人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一堂有趣的作文課篇一
斯老師說：“每個(gè)人都要表演一個(gè)節(jié)目。然后把過程寫成作文?！?/p>
相張鈺是主持人，她大聲地說：“有請(qǐng)小歌唱家 星甸，唱《至少還有你》。”她的歌聲非常迷人，連斯老師和錢老師都拍手稱好。
由于相張鈺主持的不太好，所以 星甸不假思索地站了起來說：“我來跟相張鈺一起主持?！?/p>
節(jié)目又繼續(xù)了， 星甸說：“下面有請(qǐng)汪羽航表演笑話。”
他的笑話讓我們每個(gè)人笑出了眼淚。
表演結(jié)束了， 星甸帶著我們唱《感恩的心》。
一堂有趣的作文課篇二
這次作文課，真讓我回味無窮。
今天，鮑老師讓我們發(fā)揮想象力，自己創(chuàng)造盲文。
我絞盡腦汁，冥思苦想。我好不容意寫出了幾個(gè)字，可覺得太丑了，于是又劃掉了，我托著下巴心想要是我寫了又劃，劃了又寫，寫了又劃，那我豈不是要寫到明天晚上啊！我四周望了望，有些同學(xué)都已經(jīng)寫了一半了，甚至有的都已經(jīng)快完工了，我心急如焚。
我突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了好法子。我先拿“a”做實(shí)驗(yàn)。我先把“a”的一橫的兩邊畫了出來，這樣盲人應(yīng)該會(huì)好摸一些。接著是“b”，我先把一豎和兩個(gè)彎分開，這樣不就成了“13”了嗎？不行，于是我把兩個(gè)彎變成了圓圈，這樣順眼多了。
一個(gè)接著一個(gè)，我把26個(gè)字母統(tǒng)統(tǒng)都寫完了。我就像一個(gè)將軍一樣，把敵人全部干掉了。
盲文真有趣，我長(zhǎng)大了，一定要把我創(chuàng)造的盲文貢獻(xiàn)給國(guó)家。
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