最新學校建設工作匯報 學校建設報告大全

在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

學校建設工作匯報 學校建設報告篇一

3、挖掘以“感恩”為特色的活動樂園

學校以“感恩”教育為主線，每期舉辦大型感恩教育專題報告會。對孩子而言，“感恩”是最重要最好把握又最難補救的教育主題。此外，以各種豐富多彩的活動為載體，讓學生鍛煉才智，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，從而培養(yǎng)學生良好的心理品質和實踐能力。通過實施“清除校園周邊白色垃圾”、“為敬老院的老人獻愛心”“清明祭奠白骨塔”等活動，精心搭建學生的活動樂園，

讓學生感恩父母、感恩老師、感恩

同學

三、以人為本，全面提升辦學水平

（一）加強制度建設，規(guī)范學校管理。建立健全學校各項管理制度，編印《營田中學管理制度匯編》，讓教師有章可循，有度可量。學年初有明確的目標計劃及管理措施，做到平時管理有記載，年終有總結。

（二）堅持校務公開，實施“陽光工程”。我校把校務公開作為學校凝聚力工程建設的重要組成部分。成立有教師代表的校務公開領導小組和工作小組，再由工作小組通過各種形式公開教職工廣泛關心的規(guī)章制度、工作情況、經(jīng)費收支，評優(yōu)晉級、年度考核等內容，增強學校工作的透明度。開好了一年一度的教職工代表大會，充分發(fā)揮了廣大教師的主人翁意識、參政、議校意識。學校財務管理做到項項明、月月清。每期由學校教師代表成立的理財小組，對學校賬務進行認真清理、審議學校經(jīng)費，并在教職工大會上公布結果，對教職工有疑點的地方組織復查、及時解釋。學校建設及維修的大小工程，都是公開招標，上級主管部門審計。采購實行物品“申報審批”制，采購過程“三人監(jiān)管”制，杜絕“單人采購”現(xiàn)象，盡可能從制度上、源頭上杜絕 “采購腐敗”現(xiàn)象。有力地推動了學校民主管理，逐步形成寬松、和諧、奮進的氛圍。

（三）建設教工之家，體現(xiàn)“人文關懷”。一是學校在管理過程中做到以人為本。目標明確、責任到人，獎勤罰懶、一視同仁，嚴格執(zhí)行績效考核制度。同時強化服務意識，經(jīng)常與教師們交流，了解教師的家庭狀況、工作情

況、生活苦樂，及時幫助教師解決難題，如鄭彬、柳勝鄒、朱建堯、田德華等老師在重病期間，學校行政班子成員多次前往省城醫(yī)院看望。二是學校把關心女教師身心健康列入重要工作日程，定期開展女教工體檢工作。凡教職工有紅、白、喜事，學校領導必到場慶賀、主持。從而增強了凝聚力，提升了團隊合作精神。

（四）加強日常管理，牢固樹立“科研興校、課改強校”意識

1、強化安全工作。學校安全穩(wěn)定工作常抓不懈，領導高度重視，安全工作機構完整，制度健全、措施得力，人員、經(jīng)費有充分的保障。聘請了青山寺派出所干警為法制副校長，我們利用4.18安全教育日邀請區(qū)交-警大隊干警宣講交通安全知識。區(qū)消-防-隊進行法制安全消防知識講座；學校建立健全了安全管理制度，實行責任安全管理落實，層層簽訂安全目標責任書，落實安全保衛(wèi)工作的各項要求，做到了人人肩上有擔子，個個身上有責任。學校建立了安全隱患排查臺帳，每周二每班定期開展安全隱患排查，每半月學校安全排查小組進行一大查，一發(fā)現(xiàn)安全隱患立即上報整改落實。組織中小學學生進行防震防火疏散演習，提高了學生的安全意識。學校還進一步完善了行政值日制度，進一步強化封閉式管理，做到安全防范于未然，確保學校師生財產(chǎn)和人身安全。由于安全維穩(wěn)工作落實到位，我校從建校至今師生員工違法犯罪發(fā)案率為零，無重大安全事故發(fā)生。

2、加強教學管理。我校嚴格執(zhí)行《岳陽市普通中小學教學常規(guī)要求》，開齊課程、開足課時。引導和督促教師精心備好每一節(jié)課、精心上好每一堂課、精心改好每一次作業(yè)，堅決杜絕不備課進課堂、上課馬虎、作業(yè)不批改等現(xiàn)象。對教師的備課、作業(yè)批改、聽課每期分初、中、末三次檢查，并將

檢查結果在例會上通報。學校行政和有關人員有針對性的.下到課堂，深入學生，了解情況，聽取意見，把常規(guī)工作落到實處，從根本上扭轉了教師的教學常規(guī)工作只為應付檢查的不良現(xiàn)象。

3、實施科研興校。結合學校實際，形成“教研室-教研組-骨干教師”三位一體的的科研網(wǎng)絡，開展“聽、說、評”、“研討、示范、競賽”課系列教研活動。教研活動做到“五定三有”，即定時間、定地點、定內容、定人員、定中心發(fā)言人，有對照、有重點、有總結。針對教學實際，開展課堂教學競賽，激發(fā)教師教研熱情，結合區(qū)教研室安排，參加示范課觀摩活動，努力提升教研水平。

4、積極開展課題研究。一是學校認真落實教學質量“一把手”工程，實施了校長統(tǒng)領、分管校長統(tǒng)一指揮責任制，學校通過會議宣傳﹑輔導講座﹑集中學習﹑定期召開質量分析會﹑嚴格檢查教學常規(guī)等措施，不斷強化“教學是中心，質量是生命”的意識，形成了人人談教學、議教學，個個重質量、提質量的濃厚氛圍。初中的“三三六模式”正在完善。小學的“經(jīng)典誦讀”已結題。校長帶頭深入課堂聽課、評課、參加教研活動、總結推廣先進的教育思想、教學方法，及時研究、優(yōu)先解決教學工作中出現(xiàn)的新情況、新問題?！耙磺袨榻虒W服務”，已成為全校上下的思想共識和自覺行動。

四、努力的方向

1、以教師發(fā)展為本，以人文美育思想引領教育教學工作為核心，以教師專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點，以學習型、研究型教師梯隊建設為突破口，關注三種能力的培養(yǎng)（即，教學設計能力、課堂駕馭能力、總結反思能力），把教師隊伍建設成為一支具有高度責任心和人文素養(yǎng)的群體。

2、以新課改理念為指導，積極推進“課堂教學有效性”的研究與實踐，構建具有傳統(tǒng)文化特色的和諧課堂教學文化。在教學管理、質量監(jiān)測、教學評價、校本師訓等方面實現(xiàn)新的突破，實現(xiàn)教與學的最優(yōu)化，實現(xiàn)教師與學生共同成長。

3、以“與經(jīng)典同行，鋪就人生底色；以名著為伴，塑造美好心靈?！睘樗悸?，挖掘傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，打造富有藝術氣息的書香校園，讓教師們在書香中自我發(fā)展，讓孩子們在書香中不斷成長。

4、以師生的生命成長為發(fā)展理念，以促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高學生綜合素養(yǎng)為出發(fā)點和歸宿，力爭把學校辦成一所“質量保證、藝體見長”，在學生、家長及社會中認可度較高的教育特色學校。

各位領導，合格學校建設給我們添上了濃彩重墨的一筆。我們堅信，有黨和政府的關懷、有各級領導的指導，有全體師生的共同努力，營田中學將沿著健康、持續(xù)發(fā)展的軌道闊步前進，走向更加美好的明天!

士杰學校合格學校建設匯報材料 [篇2]

下午好！

首先請讓我代表排龍山學校全體師生及排龍山片的父老鄉(xiāng)親感謝各位領導蒞臨我校指導工作，為我校的合格學校建設有關工作確定具體的實施方案。下面，我就我校的一些基本情況與合格學校建設的一些想法向各位領導匯報。

一、 學?；厩闆r

【悠久的歷史】排龍山學校的前身是始建于1902年的龍洲義學，至今已有110年的歷史。在上世紀七十年代以前，這里曾是附近數(shù)個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中最好的學校。

【落后的條件】我校位于偏僻的梳子鋪鄉(xiāng)排龍山片，這里各方面條件都比較落后。學校存在著校舍破舊、教學儀器設備短缺和師生運動場地缺失等方面的問題。學校教育教學工作和師生生活條件都相當艱苦。

【師生情況】我校現(xiàn)有9個教學班級，在職教師32人，在校學生242人。學校教師學歷都達到了要求，但存在著年齡結構老化和學科分布不合理的情況。學生絕大部分來自轄區(qū)內各個村組，農(nóng)民的孩子占90%以上，學生發(fā)展水平參差不齊。

二、 合格學校建設的幾點想法

【學校體制】2017年，原排龍山中學與排龍山完小合并為九年一貫制的排龍山學校。合并之初，學校的各項工作受到了一定的影響。之后，我們想方設法努力解決轉型到一貫制學校的各種問題?，F(xiàn)在，學校師生都已適應了一貫制學校的管理方式。由于近年來學校生源減少，我們也考慮過撤銷學校初中部。但從老百姓的反應看，他們普遍反對撤銷初中，并強烈要求辦好這所九年一貫制學校。因為，如果排龍山撤銷初中，那就意味著他們的子女上初中不管是到梳子鋪中學、大廟頭中學還是石山腳中學都要走很遠的路，到這些地方交通又很不方便。尊敬的各位領導，現(xiàn)在我校初中部的學生，家里條件都不好（家里條件稍好的早已轉到條件好的學校去了），他們大多是迫于經(jīng)濟壓力才在這上初中的。我們也想到，如果排龍山學校合格學校建設好了，各方面條件與其他學校差距不大了，排龍山的老百姓也不會舍近求遠送子女到外地上初中，到那時，我們的生源應該會有所增加。綜合各方面考慮，我們還是想堅持辦九年一貫制學校。辦學規(guī)模為初中部三個班120人左右，小學部六個班，240人左右。

【校園布局】我?，F(xiàn)有校園包括兩部分，原排龍山完小校園我們作為教學區(qū)，原排龍山中學校園我們作為生活區(qū)。這兩部分面積都不大，從現(xiàn)有規(guī)模看，任何一個地方都不能滿足學校教學及運動場地的需要。為解決學生上下不方便的問題，我們考慮將校園布局稍作調整。就是將原排龍山中學校區(qū)（現(xiàn)生活區(qū)）改作教學區(qū)和學生生活區(qū)，將現(xiàn)晚自習教室和學生宿舍維修改為教室，將校門口一棟平房拆除，將

校門往外移，中間留出更大一塊運動場地，新建學生食堂和宿舍、新建廁所、新建科教樓；將原排龍山完小校區(qū)（現(xiàn)教學區(qū)）改為教師生活區(qū)和附屬幼兒園，對教師宿舍和教學樓進行維修。

【校舍建設】我?，F(xiàn)有教學樓一棟（三層，教室9間，辦公室3間，電腦室1間，儀器室1間，教師住房1間），晚自習樓2棟（教室4間，餐廳1間，學生宿舍2間，圖書室1間，教師住房6間，廣播室1間），教師宿舍2棟（教師住房、廚房共18間），廁所2棟（蹲位共48個，小便池共10米），食堂1棟（鍋爐房1間，米房1間，儲藏室1間），老實驗樓1棟（一樓學生宿舍2間，二樓不敢用空著）。

我校現(xiàn)有校舍，在2017年校舍安全工程調查時，都存在一定程度的安全隱患，尤其是學校食堂、老實驗樓和生活區(qū)廁所安全隱患十分突出。我們想，新建學校食堂、學生宿舍、廁所和維修其他校舍都是十分必要的。學?，F(xiàn)缺各功能室校舍較多（音樂教室、美術教室、勞技教室、教室集體辦公室、語音室、教師閱覽室、學生閱覽室、體育活動室、衛(wèi)生室、綜合檔案室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、物理儀器室、化學儀器室、化學藥品庫、電教器材室、體育器材室、各處室辦公室、各教研組辦公室等共22間功能室沒有著落）。我們想，學校要新建一棟科教樓才能解決功能室的問題。

【功能室建設】我校功能室這一塊工作量是最大的。一是要解決場所問題，以我校現(xiàn)有校舍情況，許多功能室無處可放（上面已經(jīng)列舉）；二是解決儀器設備問題，我校物理、化學、生物、地理、科學、數(shù)學等儀器設備十分缺乏（具體數(shù)目已經(jīng)上報到電教儀器站），計算

機教室除了還有幾臺顯示器能用之外，其他的要么就沒有，要么就已經(jīng)損壞無法使用了。

【運動場地】我校現(xiàn)有運動場地比較分散，像跑道這樣的項目根本無處可安排（因此我們打算將校門外移，留出更大空間作運動場地）。學校現(xiàn)有籃球場一塊（地面和球架都已經(jīng)不行）需要維修或重建。排球場、乒乓球臺、體操場等需要新建。體育器材需要配備齊全。

【綠化美化】我校校園綠化情況由于之前沒有很好規(guī)劃，之后沒有進行改造，因而感覺比較零亂，有綠而不美。我們打算借這次合格學校建設的機會，好好規(guī)劃改造，讓校園綠起來、美起來。這個方面要等我校合格學校建設方案確定后再向有關專業(yè)人士咨詢后作出方案。

【校園文化】我?，F(xiàn)在校園文化氣氛不濃，校園文化建設還需要做許多工作。我們打算從幾個方面來做此項工作：一是校門文化，（新建校門，各項配套，校名牌，對聯(lián)標語等要有文化氣息）；二是校園文化，（新建文化走廊，開設讀報欄，校園文明標語等）；三是校舍文化，（教室辦公室文化布置，宿舍食堂文化布置等）。

尊敬的各位領導，排龍山學校歷史很悠久，條件也很落后。這次合格學校建設對我們來說是一個改善我校辦學條件的大好機會，也是一個促進我們工作進步的大好機會。我們一定按照上級部門的要求扎扎實實的搞好各項工作。謝謝大家！

排龍山學校匯報材料主要信息

一、 基本情況

1， 歷史悠久 至今110年歷史；

2， 條件落后 校舍破舊、儀器設備短缺、運動場地缺失； 3， 師生情況 現(xiàn)有9個班，32位教師，242名學生。

二、 學校的建設方案

1， 學校體制 考慮到轄區(qū)學生上初中的問題，繼續(xù)辦九年一貫制學校；

2， 校園布局 將現(xiàn)生活區(qū)改為教學區(qū)和學生生活區(qū)，將現(xiàn)教學區(qū)改為教師生活區(qū)和附屬幼兒園；

3， 校舍建設 拆除食堂、實驗樓、生活區(qū)廁所、校門口晚自習樓，新建食堂、學生宿舍、廁所、科教樓；維修其他校舍；

4， 功能室建設 兩大問題，場所問題和儀器設備問題； 5， 運動場地 校門外移，留出足夠空間，新建排球場、體操場、乒乓球臺；維修或重建籃球場；

6， 綠化美化 等學校綜合建設方案確定后再規(guī)劃改造； 7， 校園文化 校門文化、校園文化、校舍文化三方面共同營造文化氛圍。

【士杰學校合格學校建設匯報材料】相關文章：

1.

抓住機遇推進合格學校建設匯報材料

合格學校驗收匯報材料

桐木合格學校匯報材料

學校行風建設匯報材料

賀疃中心學校標準化學校建設匯報材料

坐石鄉(xiāng)新光希望學校創(chuàng)建合格學校匯報材料

學校建設建議

給學校建設提建議

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2795262.html】