每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
六年級數(shù)學上冊位置篇一
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1.小力坐在教室的第4列第3行，用(4，3)表示，小星坐在第2列第5行，用( ， )來表示，用(6 ，1)表示的同學坐在第( )列第( )行。
2.宋玉和王菲在教室里的位置可以用點(3，6)和點(4，5)表示，(3，6)中的3表示第3列，則6表示( )，(4，7)表示王兵坐在第( )列第( )行。
1.如圖，有a、b、c三點，如果點a的位置表示為(1，1)，點b的位置表示為(2，3)，則點c的位置可以表示為( )。
a、(4，4) b、(2，5) c、(5，2) d、(5，3)
2.如圖，如果將△abc向左平移2格，則頂點a的.位置用數(shù)對表示為( )。
a、(2，1) b、(1，3) c、(1，1) d、(3，1)
3.科學課，聰聰坐在實驗室的第3列第2行，用數(shù)對(3，2)表示，明明坐在聰聰正后方的第一個位置上，明明的位置用數(shù)對表示是( )。
a、(3，3) b、(4，3) c、(3，2) d、(4，1)
4.如果a點用數(shù)對表示為(1，5)，b點用數(shù)對表示為(1，1)，c點用數(shù)對表 示為(3，1)，那么三角形abc一定是( )三角形。
a、銳角 b、鈍角 c、直角 d、等腰
以上是數(shù)學網(wǎng)為大家準備的六年級數(shù)學上學期位置課后習題，希望對大家有所幫助。
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