無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
以滴水之恩為題的作文600字 以滴水之恩為話題的議論文篇一
剛到學(xué)校聽說還要分班考試，我的心里就非常的緊張。……終于到了考試的時(shí)間了。來到考場時(shí)，我們把有關(guān)考試的東西全部都放在了外面。
“零零……”隨著鈴聲我們都進(jìn)了各自的`考場。卷子發(fā)下來了，第一門考的是語文和英語，這兩科合成一張卷子了。我一看題，心里頓時(shí)放心了：呵呵，不難不難。
做著卷子看看表，還剩下一段時(shí)間，不急不急。就在這個(gè)時(shí)候?yàn)?zāi)難將要降臨了。突然我的水筆不顯了，我就拿了一根筆，這可怎末辦啊?我望了望周圍的同學(xué)，他們都低著頭刷刷的寫著。我當(dāng)時(shí)就很想哭，看著時(shí)間一分一秒的過去了，我著急的留下了眼淚。前面同學(xué)扭頭看見后并沒有借給我筆，看著他的無情，我的心涼了?？粗鴷r(shí)間就剩下二十分鐘了。我真有一種打算：我不寫了。就在我徹底絕望時(shí)，我旁邊的那位同學(xué)拿過來了一支筆，我當(dāng)時(shí)真的很感激他，雖然最后時(shí)間不夠了，但是我很感謝他。
雖然只是一支筆，但是這支筆就是我跟他的有友誼見證。
這件事也讓我明白了一個(gè)道理：真正的朋友并不是用金錢來維護(hù)的，也不是口頭上的甜言蜜語，而是在對(duì)方最困難，最無助的時(shí)候。你會(huì)伸出一只手去拉他她，去幫助他她，讓他感到朋友存在的真正的意義是什么，這樣的朋友可能就是人們所說的好朋友吧!
以滴水之恩為題的作文600字 以滴水之恩為話題的議論文篇二
《朱子家訓(xùn)》中說過“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。但今天我要說的卻是“滴水之恩，滴水相報(bào)”。
倘若受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，那受人涌泉之恩怎么辦?難道你能把自己變成太平洋?
人生，就是不斷的施與受，施恩不望報(bào)，受恩永不忘，是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是，凡事必須有個(gè)度。
常常見到，有人給過別人一點(diǎn)微不足道的好處，就天天掛在嘴上，“你記得我請(qǐng)你吃過一頓飯嗎?”“你記得我的電話是最早給你的嗎?”他實(shí)在記得自己那幾滴水，比農(nóng)夫山泉還貴。
也有忠厚人，受過恩惠便刻骨銘心“當(dāng)初如果不是他。”所以甘心拿出全部來回報(bào)。只是人的力量是有限的，我們通常只記得幫助過我們的人，卻疏忽了我們的家人--若說恩情，沒有人比他們更大。
施與受，像借貸關(guān)系，有借有還，再借不難，借多少，還多少，這是民間的借貸關(guān)系，國家和人情都允許收利息，可是該給多少，事先并沒有白紙黑字?？傊?，這借貸關(guān)系是有限責(zé)任，而不是無限責(zé)任。
收到一份禮，回他一聲謝;收到一點(diǎn)幫助，回他一點(diǎn)幫助。當(dāng)我們被幫助時(shí)，只需要在他需要時(shí)，付出一點(diǎn)自己的幫助。
滴水之恩，滴水相報(bào)。
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