2023年《小柳樹和小棗樹》教學(xué)設(shè)計及反思實用

格式:DOC 上傳日期:2023-05-02 15:21:17
2023年《小柳樹和小棗樹》教學(xué)設(shè)計及反思實用
時間:2023-05-02 15:21:17     小編:zdfb

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《小柳樹和小棗樹》教學(xué)設(shè)計及反思篇一

1、認(rèn)識“棗、淺”等8個生字。會寫“怎、思”等10個字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文,能用不同的語氣表現(xiàn)小柳樹和小棗樹的不同性格。

3、懂得“尺有所短,寸有所長”的道理,知道要多看別人的長處。

教學(xué)重點:認(rèn)識“棗、淺”等8個生字,會寫“怎、思”等10個字,正確、流利、有感情地朗讀課文。

教學(xué)難點:懂得“尺有所短,寸有所長”的道理,學(xué)會欣賞別人。

教師:

1、《小柳樹和小棗樹》的課件。實物投影儀。

2、畫有田字格的小黑板。

朗讀課文,感悟道理;寫“比、服、淺、漂、啦、啊”等6個字。

有感情地朗讀課文,感悟道理。

通過朗讀課文,懂得“尺有所短,寸有所長”的道理,學(xué)會欣賞別人。

1、 上節(jié)課我們認(rèn)識了8個生字寶寶。你還能叫出他的名字嗎?

2、 我們一起來做個摘蘋果的游戲,看誰能準(zhǔn)確叫出蘋果的名字,并且給它找?guī)讉€好朋友。

3、 他們都已經(jīng)成為好朋友了,真開心。

4、 課文中也有一對好朋友,一起來認(rèn)識一下吧。(出示柳樹和棗樹的圖片)

5、 今天我們的課文講的就是這對好朋友的故事。齊讀課題15小柳樹和小棗樹。

1、 請同學(xué)們聽老師讀課文,找找剛才的生字寶寶,想想小柳樹和小棗樹之間發(fā)生了什么樣的故事呢?

2、 同學(xué)們說的真好。那我們先來認(rèn)識一下春天的小柳樹和小棗樹。

3、 請大家快速瀏覽課文,找找哪些自然段寫的是春天里的故事啊?(生匯報)

4、 請大家自由讀課文的2、3、4自然段,看看有什么收獲。

老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)特別會讀書。你來介紹一下你怎么讀的。

(生介紹邊讀,邊用不同的符號劃出小柳樹和小棗樹的句子。)真是會讀書的同學(xué)。同學(xué)們也學(xué)學(xué)他的樣子畫一畫吧。

生匯報柳樹和棗樹的句子。

5、從這些句子中你感受到什么呢?(柳樹很美。)

6、那你能美美的讀一讀嗎?讓我們大家都認(rèn)識一下這位美女。

7、春天的小柳樹確實很美,我們一起來看看吧。(課件展示春天的柳樹。)你就是這株美麗的樹,你來介紹介紹自己好嗎?

(二)

1、和這位美麗的柳樹姑娘相比,那小棗樹又是什么樣的呢?

(彎彎曲曲的,光禿禿的。什么是光禿禿呢?)

2、你要是看到光禿禿的小棗樹你會說什么呢?

3、小柳樹又是怎樣說的呢?默讀課文,在文中劃出來。讀一讀。

4、讀了這些語句,你想用一個什么詞來評價小柳樹呢?(驕傲)那請同學(xué)們驕傲的讀一讀。

5、剛才我看見這位同學(xué)讀的時候還在笑,你笑什么呢?

(嘲笑小棗樹)你為什么要嘲笑它呢?(因為我比它美啊。)

對這樣驕傲的小柳樹你有什么話要勸勸它嗎?

(小柳樹,別驕傲,等到秋天棗樹結(jié)了棗子就比你漂亮了。)

(三)

1、你是從什么地方知道棗樹秋天結(jié)了棗子就更漂亮的呢?(從課文的5、6、7知道的。)

你真聰明,那我們就來學(xué)一學(xué)吧。齊讀課文567。你們你們想看看秋天結(jié)滿棗子的棗樹是什么樣的嗎?(出示棗樹)

2、這樣的棗樹你覺得怎樣?(很美)這么美的棗子,不僅可以看,還可以(吃)。真是很有用啊!

3、小柳樹看見了,會怎樣想呢?它還能驕傲嗎?

4、現(xiàn)在該小棗樹驕傲了,驕傲的小棗樹你來學(xué)著柳樹的樣子說說看。(出示喂,小柳樹,你怎么不——,你看我——。)

5、小棗樹這樣說了嗎?沒有,那它怎么說的呢?在課文中找出來讀一讀。

6、小棗樹是怎么看小柳樹的啊。板書(看到了它的`長處。)

7、小棗樹看到了小柳樹的長處,所以并沒有要炫耀,而是用什么樣的語氣說的呀?(溫和的)

那我們也學(xué)學(xué)謙虛的小棗樹,來說說這段話。

這時的小柳樹不再驕傲了,一起來讀一讀他們的這段對話吧。

聽了小棗樹的話,小柳樹怎樣了?(不好意思的笑了)

為什么不好意思啊?因為他只看到了自己的長處,而小棗樹卻看到了別人的長處。)

(四)總結(jié):那說明我們每個人都有自己的長處,比如柳樹的長處是外形好看,而棗樹的長處是會結(jié)果。每個人也有自己的短處,柳樹的短處是不結(jié)果,而棗樹的短處是外形不好看。用我們識字四的成語就叫做(尺有所長,寸有所短。)

1對,那我們每個人都想想你有什長處,有什么短處呢?

我們看問題,不要只看到別人的短處,而應(yīng)該多看別人的長處,以別人的長處來激勵自己,我們才能進(jìn)步得更快。同學(xué)們想想看我們班上的同學(xué)誰有值得我學(xué)習(xí)的地方呢?生匯報

2、說明尺有所短寸有所長的故事還有很多,老師給大家推薦一個,課后閱讀課文中的《駱駝和羊》,請同學(xué)們回家好好閱讀。

小柳樹綠得早,長得快不開花,不結(jié)果

和 長處短處

小棗樹 開花、結(jié)果綠的晚,長得慢

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