范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
以站立為題目的作文800字 以《站立》為題寫作文篇一
初升的太陽把光和熱灑向大地，一截一截，穿過窗戶打在那個站立的身影上。七八年了，那個微微彎曲的背影早已在我的腦海中留下了抹不掉的記憶。
媽媽就這樣每天在朝陽的晨曦中，為我做了許多年的早餐。豐富多樣的早餐為的是我的健康。小時候，媽媽跟我說過的一句話：“我現(xiàn)在給你做早餐，你可學(xué)著點兒，等你稍微長大一點，媽媽就不給你做了?！比缃裎以缫验L大，可媽媽的愛心牌早餐卻一天都沒有停過，從幼兒園一直到現(xiàn)在。
其實，上幼兒園的時候，學(xué)校里是有早餐的，但一個學(xué)期下來就那么幾種，要不就是蛋糕和牛奶，或是面包和牛奶，最多就是白粥和一些其他輔食，這和媽媽每天早餐不重樣的愛心牌早餐比起來就遜色多了。
那個每天清晨站立在灶臺前忙碌的身影，深深的印在我的腦海中，與之相聯(lián)系的是餐桌上餐盤里精心擺放的美味早餐。每天早晨洗漱后，我便坐在桌前開始享受精美的愛心早餐，這時，媽媽不會立刻吃飯，也不會離開。她總是靜靜的坐在我的對面，看著我狼吞虎咽的把早餐吃干凈，才露出滿意的笑容。
上了初中，在緊迫的時間面前，可口的早餐常常也無法抓緊我的味蕾，為了趕時間，飯菜往往是只吃了幾口便仍在桌上，匆忙收拾洗漱。這時，媽媽總是默默地嘆口氣，然后目送我離開……
但我知道，第二天的清晨，那個站立的熟悉的身影，依然會在晨光的照耀下，忙碌在廚房里，為我?guī)斫】得牢兜脑绮汀?/p>
以站立為題目的作文800字 以《站立》為題寫作文篇二
一棵已經(jīng)生存了幾百年的樹，雖然外表上很美觀，能夠起到環(huán)保的作用，但帶給我的不僅僅是這些，還讓我學(xué)習(xí)到了它堅強的品質(zhì)！
一次考試，我因為沒把知識點學(xué)扎實而沒考好，這讓我很難過，也沒有好好學(xué)習(xí)，心里很煩躁。中間休息的時候，我站了起來，走到了陽臺邊，拿起了那張照片……
那是一張我在山上拍的，照片中一棵已經(jīng)存活了幾百年的樹，它很粗，看上去很年邁。我看到它后又高興又驚訝，高興的是，看到它我的心情一下子好了許多；驚訝的是，這位幾百歲的“老爺爺”雖然老了很多，但是對生命卻沒有一絲絲放棄，我很佩服它！
回頭再看看我的學(xué)習(xí)成績，雖然有些知識點很薄弱，但是我可以通過自己的努力，多練習(xí)，取長補短，戰(zhàn)勝困難。經(jīng)過反復(fù)鞏固和“題海戰(zhàn)術(shù)”后，我果然收獲了不小的知識，也很快樂。
這也告訴了我，事事都不會一帆風(fēng)順，都會有很大的難關(guān)等著我們，在迎接挑戰(zhàn)時，我們要像大樹一樣堅持下去，即使每天頂著寒風(fēng)或烈日下，經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗，也要樂觀面對！
在你最難熬的夜晚，想想大樹，再想想自己，堅持自我，勇敢的奮斗下去，咬咬牙，再大的難關(guān)也度過去了！就像現(xiàn)在抗戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員，面對生死的考驗，依然選擇了逆行，治好了病人，為我們創(chuàng)造了幸福生活。
讓生命站立成樹，時刻保持著頑強的生命，努力渡過難關(guān)！
當(dāng)我再次拿起那張照片時，眼前浮現(xiàn)出了那位在懸崖邊上奮戰(zhàn)的朋友，生命的堅強和倔強，在那一刻做了詮釋。
以站立為題目的作文800字 以《站立》為題寫作文篇三
那抹雪松，伸腰立枝，像一座高聳入云的寶塔，既挺拔又茂盛。
父親是名警察，他如一棵雪松，把腰板挺得直直的。即使經(jīng)歷了風(fēng)雨的打擊，仍不動搖。
人們都說他是個死腦筋，不會辦事，腦子一點也不靈光，因此他受到了很多不公的待遇。
一次輪到父親值夜班。說是值班，無非就是開著警車隨處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)過了也就在車?yán)锊[一會，醒就再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，如果是遇著什么事口頭勸一下，也就完了，就要是事大的話，也就到局子里坐坐。幾個月都碰不著一回的事，可就讓父親碰上了。有幾群人在那打群架，這性質(zhì)可就嚴(yán)重了?？善€是哪個當(dāng)官的兒子，這還讓他同事給認(rèn)出來了，父親的同事一直勸他不要管，況且還是在小巷子里，沒幾個人看見的。
父親的執(zhí)意讓他遭受了莫大的不公的待遇。
他還是去了，還把人帶回去了，拘留了還不到幾天就出來了。
那人倒是沒受多少懲罰，父親卻降了職，父親不理解上面為什么要這么做，也去找領(lǐng)導(dǎo)反映了，沒有得到任何結(jié)果。父親每月拿著點微薄的工資，家里的生活水平也日益下降。再這樣下去真的都要吃不飽了。
母親一向是支持父親的，在經(jīng)歷過這次事后，竟連她也開始埋怨了。父親始終堅定自己的原則，說這沒什么不對，如果不管他們會更加猖狂的。
那抹雪松，在風(fēng)雨交加中，既挺拔又茂盛地生長著。
以站立為題目的作文800字 以《站立》為題寫作文篇四
“跌倒了再爬起來”，這句話對于一個四肢健全的人來說是一件容易的事，但對于一位雙腿被車軋過的人來說，談何容易？但是，她卻做到了……
那是去年的春天，住在我家旁邊的一個姐姐去圖書館借書，結(jié)果過了好長時間還沒回來，后來才得知她的腿被車子給軋了。
過了幾個月，她的腿漸漸好了起來，可以坐輪椅了，但是，她卻不滿足于現(xiàn)狀，硬是要學(xué)會站。
每次，她都是一手扶著墻壁，一手去幫助自己的腿，一步一步地往前走。起先，她只能一小步一小步地緩慢走，后來步子大了點兒，接著又大了點兒……半個月以后，她走路已經(jīng)不再那么困難了。
有一次，我?guī)讲》客庾咦?，看見一個小女孩兒摔倒了，我還沒來得及跑過去把她扶起來，那姐姐已經(jīng)搶先了一步，一點一點地走了過去，伸出手，艱難地把小女孩拉了起來。
看著看著，我的心里莫名地涌出一種感覺，當(dāng)時我也不知道那種感覺是什么，后來回想，我才知道那種感覺是對姐姐由然而生的一種敬佩之情。
站立并不困難，主要是看自己的毅力。只要是自己定下的目標(biāo)，照這個目標(biāo)去努力，是會成功的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上都要努力去拼博，朝著自己定的目標(biāo)去奮斗，就會成功。
姐姐通過自己的努力站了起來，我也會努力向上攀登的，同學(xué)們，你們也會向上攀登嗎？
以站立為題目的作文800字 以《站立》為題寫作文篇五
你總站在這個十字路口，看見川流不息的車輛來來往往，臉上沒有任何表情，但眼中卻能隱隱看出一絲欣喜。
你總穿著這樣一身衣服。它并不好看，并不潮流，但穿在你身上，就會顯出一身正氣和非凡的氣質(zhì)。就是這種氣質(zhì)，使得你在茫茫人海中是那么亮眼。
你總用你的雙手創(chuàng)造出美好，手勢不斷改變著，在空中劃出美妙的弧線。就是這雙手讓我好奇和欣喜。
這小小的安全臺，被歲月侵蝕的不堪入目。這臺面上有一雙腳印，那是你的。聽說，在這水泥還未干時，你迫不及待得踩了上去，你說，絲毫不可以松懈，不可以擅離職守。這路只要有你在，便絕不讓它出事。你說的那樣堅定。這一站可是一整天吶！一動不動，這該有怎樣的耐力??！漸漸得，一雙整齊的腳印便踩了出來。這小小的安全臺上，風(fēng)吹日曬雨打，歲月讓你變得好滄桑好憔悴啊！多少年了，你始終如一日的工作著！
你知道嗎？其實你住在我家樓上，我認(rèn)識你，但你卻不認(rèn)識我。我的房間緊挨樓梯，只隔著一堵墻。每天夜里，挨家挨戶的燈都關(guān)了。這時，你拖著疲憊的步伐走過，我聽得一清二楚。
你的種種事跡，種種品質(zhì)都十分深刻的影響著我。讓我學(xué)會了堅持，在題海中永不言棄。讓我學(xué)會了滿足，而不是一味的挑剔與抱怨。讓我學(xué)會了負(fù)責(zé)，對自己更是對他人。是你在我的人生道路上留下步步腳印。
于是，在你下班后，我輕輕敲響了你家的門。你的頭從門縫里伸了出來。蒼老的臉上掠過一絲驚訝，但很快又平靜了。我看著你的眼睛，十分真誠的說了聲：
“交警叔叔，謝謝你！”
以站立為題目的作文800字 以《站立》為題寫作文篇六
他們家在農(nóng)村，一共有五個孩子。雖然生活非常勉強，可兄弟五個都考上了大學(xué)并順利畢業(yè)。
一個農(nóng)村家庭，怎么供得起五個孩子讀大學(xué)？原來，他們家是以梯隊精神來實現(xiàn)目標(biāo)的：當(dāng)老大考上大學(xué)的時候，老二主動休學(xué)一年，和父親種菜賣菜供老大上學(xué)。當(dāng)老二考上大學(xué)，老大又用兩份家教的報酬供弟弟……就這樣，他們兄弟間相互支持，一一完成了學(xué)業(yè)。
而且這兄弟五個并不只是團結(jié)向上、學(xué)業(yè)優(yōu)秀，他們大學(xué)畢業(yè)后，無論在哪個行業(yè)、部門工作，個人能力、人品素養(yǎng)都相當(dāng)出眾。
記者采訪到他們的大哥、如今是當(dāng)?shù)刂袑W(xué)校長，問道：“你們的父親施行了什么特別的教育方法？”
大哥回憶說：“父親與大多數(shù)農(nóng)民一樣，沒受過什么教育，一生老實巴交。惟一不一樣的是，我們犯錯或相互打鬧時，父親從來不打不罵我們，而用一種簡單的懲罰方式———罰我們一條腿站立?！?/p>
無論冬夏，只要他們犯錯或相互打架，父親便會將他們那只凌空的腳脫掉鞋，在腳底涂上白灰，誰想有絲毫取巧，都會在地上留下痕跡。父親要他們誠懇地反思自己，直到他滿意才可以將腳放下來。
起初，他們放下那條酸痛的腿后感覺到，兩條才可以長久承擔(dān)重量。尤其是在路障面前，哪怕只需要你一條腿走十步，都比兩條腿行萬步困難，即便是找一根拐杖作依靠，也永遠(yuǎn)不可能重獲兩條腿時的力量。父親是要他們明白，親人之間的團結(jié)互助有多么重要。
他們一條腿站立無數(shù)次后，又有了意外的發(fā)現(xiàn)：擁有健全的雙腿是最好的，但如果自己不幸只有一條腿，只要意志堅強，善于借助拐杖和別人的幫助，仍然可以像有兩條腿那樣自如生活。
以站立為題目的作文800字 以《站立》為題寫作文篇七
生命中不光有風(fēng)和日麗，也有苦雨凄風(fēng)。面對風(fēng)雨，我們要堅信；黑暗過后是黎明，寒冬過后是陽春。
——題記
第一縷陽光射進屋里，我迅速睜開了朦朧的眼睛，以最快的速度梳洗后，抓起書包向外飛奔去。清晨的路邊顯得有些寧靜，只有依稀可數(shù)的幾輛車和過路人。今天是月考后發(fā)成績單的日子，也是學(xué)生最痛苦的日子，“勝者為王，敗者為寇，”一切只能聽天由命了。
……
我看著成績單上刺眼的分?jǐn)?shù)，笑容此刻在臉上凝固了，昔日的歡笑像是躲到了烏云的身后，老師的聲音猶如晴天霹靂在我頭頂轟炸。上天為什么總是這么不公？回想起我獨自坐在書桌前，被一道數(shù)學(xué)題難得死去活來；回想起媽媽陪我坐到深夜，送我上床睡覺的情景；回想起老師日漸斑白的兩鬢和那充滿期望的眼神，此刻委屈、憤懣化作不爭氣的淚水流了下來。若有一場大雨該有好??！讓它沖去心靈的創(chuàng)傷，讓它帶來成功的歡笑。思想在飄蕩，靈魂也仿佛要出竅，我氣憤地將那張成績單揉成了一團，扔進了垃圾桶。
望著窗前的樹被風(fēng)吹來吹去，吹謝了花朵，吹落了樹葉。當(dāng)風(fēng)用力地扭著樹的身子時，樹發(fā)生了形變；然而風(fēng)一撒手，樹又恢復(fù)了原狀，絲毫沒有退讓的意思。樹孤獨地立在風(fēng)里，接受狂風(fēng)的考驗。
我終于想通了，哪個人的一生會是一帆風(fēng)順的呢？小草有了風(fēng)雨的洗禮，變得更加堅韌；竹子有了碎石的磨練，變得更加頑強。人們都是在逆境中成長，但只要你拼搏過，奮斗，過便無愧于天地，無愧于自已。
孟子說過：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！彪m然我只是個平凡的學(xué)生，不曾擁有“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，但我堅信：風(fēng)雨過后一定有彩虹。
以站立為題目的作文800字 以《站立》為題寫作文篇八
每天清晨醒來，望著窗外將明未明的天空，耳邊回蕩著鍋鏟碰撞的聲響，鼻腔中彌漫著那包子迷人的香味，眼中瞥見的還有那離門不遠(yuǎn)，靜靜站立的母親。
早晨起來，經(jīng)過廚房，總會見到一抹熟悉的身影在晨曦中站立著。初升的太陽灑下陽光，一截一截，穿過窗楞，一塊一塊地鋪在那個身影上，空中的浮塵，隨著動作的起伏不斷飛舞著。那個站立的身影既是站立也非站立，那稍微彎曲的背影，和那天天不變的站立姿勢印下了那雙暗暗的腳印。
腳印，這是因為母親，這么日復(fù)一日，年復(fù)一年地站立著。
是的，母親在晨曦中為我做了許多年的早餐，為的是我的飲食健康。在我那隱隱約約的記憶中，母親的早餐是從小學(xué)一直做到現(xiàn)在，才會如此熟練。
其實小學(xué)也是有早餐的，但與母作文親的早餐比起來便十分遜色了。一個學(xué)期下來就這么幾種早餐：不是蛋糕和牛奶，就是面包和牛奶，再多便是白粥與一些調(diào)味的副食。而一天一個花樣的母親當(dāng)然會變得好吃，每天親自下廚給我做早餐。
十多年了，那個印在晨曦中的，站立在那的母親。每天早晨快速的洗漱過后，總會看見做好的早餐擺在飯桌上，有時候是面等等，而母親去不在休息，而是靜靜的站立在桌旁，看著我幸福的笑容。
可是我總是讓母親歇不好，美味可口的早餐，在時間面前常常無法抓緊我的食欲，升高中后往往是吃了幾口便晾到一邊，因為上學(xué)擔(dān)心遲到，那站立的身影又開始忙碌了。早餐被制成了便于攜帶型的，因此即使吃不完，也可以帶來學(xué)校吃。
做了將近十年早餐的母親，那道站立時的身影格外的深刻。
以站立為題目的作文800字 以《站立》為題寫作文篇九
現(xiàn)在的我們正處于“馬拉松”的中點，拼搏的是耐力，因為只有讓形為心役，勇敢站起，才能完成這場賽事，沖向夢在的遠(yuǎn)方。
阻礙我們的不是別的，正是我們那依賴的心理，依賴他人，依賴父母，依賴?yán)蠋煟瑳]有自己的想法與主見，甚至可以說沒有自理能力。
曾聽說這樣的一段話：一個中國學(xué)生被問到：“什么是對數(shù)？什么是原子結(jié)構(gòu)？”學(xué)生流暢地回答?！叭绻阍谝巴饷月妨耍趺崔k？”學(xué)生苦想各類化學(xué)反應(yīng)，最后茫然地回答：“不知道。”“那青菜多少錢一斤呢？”學(xué)生仍是“不知道?！薄?/p>
這是一個中國學(xué)生鬧出的笑話。它讓我明白站起，不僅要在學(xué)習(xí)上站起，還要在生活上站起。然而，想要在生活上站起，就要放下對父母的依賴，放下那些所謂的理所應(yīng)當(dāng)。只有讓青春站起，才能在人生路上走得更遠(yuǎn)。
我們的先輩們之所以能夠為我們創(chuàng)造出現(xiàn)在的美好生活，正是因為他們在青春路上早早地站起。他們在像我們一樣的年齡時，就肩負(fù)著為祖國而奮斗的偉大使命而留學(xué)國外，將自己的滿腔熱血撒在中國的大地上。他們的青春更加堅強。不要說時代不同，即便是不同的時代，也存在著共性。雖然我們現(xiàn)在尚不能肩負(fù)祖國未來，但至少我們應(yīng)當(dāng)為自己、家人和未來負(fù)責(zé)。
溫室里的花朵不是贊美，堅硬的水晶玻璃不是贊美，因為那花朵是在溫床的呵護下成長的，經(jīng)受不住風(fēng)雨的考驗；那水晶玻璃雖然外表堅硬，卻極易破碎。不要甘于被他人圍起的海綿墻壁包裹，那四面嚴(yán)密而柔軟的“墻層”不該是我們的歸宿。
稚鳥終高飛，淺溪終入海，我們也終將走向社會，獨面人生，只有堅強地在青春路上站起，才有能力、有希望走到夢的遠(yuǎn)方。
請讓青春站立！
以站立為題目的作文800字 以《站立》為題寫作文篇十
遠(yuǎn)處，你一襲長衫，臨風(fēng)站立，眉頭緊縮，少了往日的幽默;雨中，你婀娜多姿，低眉淺笑，無奈中有幾許歡笑?
行走在人世界，寂寞時常做伴，風(fēng)中哭泣，暗夜傷神，游蕩的靈魂無處依附。于是，識得網(wǎng)上幾多人，或幽默，或哀傷，或年少輕狂，或沉穩(wěn)老練，或寡言少語，或真誠相待，虛擬的世界紛至沓來，醉在虛無飄渺的世界，忘了時間的輪回。忽一日，熟悉變?yōu)槟吧鲆暰€，不再交際，你可安好?牽掛的越來越遠(yuǎn)，陌生人的熟悉人，未曾謀面的紅顏知己，混亂的思維里漸漸模糊了所有的記憶，偶爾的問候久久也等不來回音，只記得那幾個字，“一路有你”。
數(shù)數(shù)歲月，經(jīng)歷了幾個年頭，不曾記得，昏花了眼眸，每天的時光不再閃耀，僅僅只是告訴外界，這個人還在那個角落，活著，暗淡的歲月，曾經(jīng)的閃亮，遠(yuǎn)方，你還好嗎?
剪剪記憶，努力尋找那些點滴，一言一行，說過什么?太久了，曾經(jīng)說過，謝謝你!常常說：“謝謝你”，你的歡笑，你的陽光，你的青春，畢竟那些也只屬于你，那個清純的歲月，你會說"一路有你”于是，我從記憶中再也抹不去。
淅淅瀝瀝的江南，那個撐著一把油傘，著一身旗袍，江南溫婉的女子消失在街的盡頭，清新的風(fēng)撲面而來，用文字細(xì)細(xì)敲打著生活，素面朝天的日子里細(xì)數(shù)流年里的光陰，鐘靈敏秀，盡善盡美，那個如風(fēng)的女子，終是雨打芭蕉，逃不脫命運的捉弄，如可穿越時空，我定擁你入懷，看盡世間山水，讀遍人世繁華，然，最終只留下“一路有你”
靜夜獨坐，千山萬水永隔，唯歲月蒼老了年華，青絲盡染白發(fā)，絲絲縷縷的那份牽掛亦如歲月老去，歲月老去，唯獨路上一直有你!
以站立為題目的作文800字 以《站立》為題寫作文篇十一
有人這樣說他：“這是一個跪著工作的人，卻是一個讓我們站立者嘆服的人！”
阮文憑，一個殘疾人，獨自撐起了一所學(xué)校。1995年，阮老師被分配到廣西凌云縣下甲鄉(xiāng)河村弄懷小學(xué)當(dāng)臨時代課教師。開學(xué)第一天，阮老師興奮地拄著拐杖，沿著33道螺旋式盤山石階爬行，4小時之后，來到了弄懷小學(xué)。然而，眼前的校舍，殘垣斷壁，橫梁腐敗;一個學(xué)生也沒有，學(xué)校已停辦3年。
沒有學(xué)生，他就到瑤寨一家一家去動員。每天清晨，他拄著拐杖一步一步挪動。正常人1個小時走完的路程，他卻要花4個小時。渴了，爬到山溝里喝一捧山泉水；餓了，從衣兜里掏出事先準(zhǔn)備的生紅薯啃上幾口；累了，便在路邊石階上靠著休息一會兒……終于有5個孩子返回了課堂。雖然不算多，但也給了他一絲安慰：他仿佛看到了15個，50個………弄懷小學(xué)，又傳出了久違的讀書聲。
在崎嶇的山道上，拐杖用不了，他就手腳并用，一步一步地爬著翻山越嶺，即使花了3個小時跪爬半尺厚的積雪，他都沒有缺過一次課。有一天晚上，暴雨傾盆，他往學(xué)校趕，心一急，一腳踩滑跌在崖邊，拐杖也脫了手。他當(dāng)時真想大哭一場，要是有人扶他一把該多好呀！
11年里，弄懷小學(xué)的在校生從0發(fā)展到84人，當(dāng)?shù)氐倪m齡兒童的入學(xué)率達(dá)100﹪。有的學(xué)生還從這里起步考上了重點高中。為了這些山里娃，阮文憑傾注了他的全部心血。沒有乒乓球臺，他自制了一個；沒有籃球場，他帶領(lǐng)學(xué)生整出一塊平地，并用父親賣豬的400多元錢買了籃球和木頭，用木頭做了籃球架和籃球板；沒有水，他籌借資金3000多元修建了一口水塘……
一條山路，一個人，一所學(xué)校，就這樣緊緊地聯(lián)系在一起。
以站立為題目的作文800字 以《站立》為題寫作文篇十二
那是一堂語文課，一堂我生命中最難忘的語文課。那堂課我的身體站立著，心也在戰(zhàn)栗著。
那堂課，老師像往常一樣給我們講作業(yè)，講到了一道古詩賞析題，是范仲淹的《漁家傲》。我看見老師的目光在教室里一遍又一遍地掃視，一副要提問的樣子。突然，老師的目光落到了我身上，我心里一驚，害怕老師叫到我，趕緊低下頭，心里默默祈禱著：“不要叫我，不要叫我……”但是怕什么來什么，我心里還沒祈禱完，就聽到老師喊了我的名字?！鞍?，不要??！”我在心里無助地喊著。
我緊張地站了起來，過了好長時間才極不流利的、蹦豆似的蹦出了幾個字。老師站在講臺上冷冷地說：“如果我沒記錯的話，我前幾天剛講完吧！答得不好，你先站會！”老師的話每一個字都像針一樣刺痛著我，我真想找個地縫鉆進去。“范仲淹真可惡，寫了這么高深的一闋詞；出題的人更可惡，害我被罰站；然而最可惡最可恨的，是我自己。前幾天老師不是剛講過嗎？上課不認(rèn)真聽講，答不出來了吧？讓你罰站也應(yīng)該！”我在心里暗罵自己。
我穿著鮮黃色衣服站在人群中，格外顯眼。我終于體會到站立者戰(zhàn)栗著的感受了。
下課的鈴聲終于響起來了，本想坐下來休息的我被老師叫到了講臺前，老師對我進行了一番語重心長的教誨，鼓勵我要更加努力，更加勤奮。
老師的一番話，也使我對自己的學(xué)習(xí)有了一番思索，我明白了：勤奮是成功的第一步，真正的成功者，他們都曾揮汗如雨過，也曾流下過心酸的淚水。雄鷹不經(jīng)歷無數(shù)次暴風(fēng)雨的洗禮，怎能自由地搏擊長空？生鐵不經(jīng)歷無數(shù)次爐火的焚燒怎能煉成真鋼？不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
雖然這堂課已經(jīng)過去了好長時間，但是至今我依然記憶猶新。
以站立為題目的作文800字 以《站立》為題寫作文篇十三
校園里有一棵老槐樹，這棵樹已經(jīng)枯萎，但樹干卻仍筆直地挺立在那里。每當(dāng)見到這棵樹，我便會想起我的祖父。
祖父是一個樸實的人，一道道深深的皺紋爬滿了臉頰，頭上白花花的頭發(fā)寫滿歲月的滄桑。
祖父對我很好。
那個秋天，下雨了，我沒有帶傘，只能裹緊衣服，快步向前跑去。在一棵巨大的槐樹下，我站住了腳步，這棵槐樹以它高大的身軀，為我遮風(fēng)擋雨。
雨越下越大，豆大的雨點不斷沖刷著路邊的落葉。這時，我看到前方好像出現(xiàn)了一個身影，越來越近了。終于，我分辨出，這是祖父。他拿著一件雨衣卻沒有穿，身上，手上，到處都在往下滴滴噠噠地落下一串串小水珠。
他快步走了過來，將雨衣往我身上一套，便拉起了我的手?！澳銥槭裁床淮┯暌?？”我終于反應(yīng)過來，問道?！拔以诩覜]有找到雨衣，在路邊兒給你新買的?！彼驹陲L(fēng)雨中，朝我一笑。我看見，雨珠要命似的往他身上砸著，他的笑容卻那樣溫暖。我身上的寒意，突然消失了。他好像是一棵大樹，撐開自己的傘蓋，想為我擋住外面的風(fēng)雨。我的眼圈突然紅了，流下淚來。我低下頭，怕他看見，也怕別人看見。
祖父就是這樣一個人，關(guān)心他人，卻默默無聞。雖不愛表達(dá)，但從通過生活中的各種瑣屑，都向我傳遞著他對我深深的愛。
祖父活成了一棵樹，一棵無私奉獻(xiàn)的槐樹——像我們校園中的那棵樹，雖已枯萎，但是卻被一根根綠藤攀上了。青藤在微風(fēng)的吹拂下，借助槐樹的樹干生長出的綠葉在風(fēng)中擺動。
祖父就好像那棵老槐樹，我就是那根青藤。老槐樹快活地看著我們玩耍，看著我們微笑……
爬滿青藤的老樹
用自己的身軀
支撐著青藤的全部
它們一生
只詮釋一個主題
奉獻(xiàn)與糾纏
以站立為題目的作文800字 以《站立》為題寫作文篇十四
4歲的時候，他從炕上摔下來，脖子陷進胸腔里。從此，她的下頜總被推出30度，她只能抬頭。
上學(xué)了，同學(xué)笑她，她哭過。
勉強讀到了高考了，沒有學(xué)院能要她，她只有放棄。她也哭過。
回鄉(xiāng)下學(xué)插秧吧，可是為了把秧苗插進田里，她必須把腰彎了再彎，臉幾乎都要扣到膝蓋了，才能讓眼睛找到那個角度。她也哭過。
她哭得時候跟別人哭的時候不一樣。別人需要低下來頭，用毛巾擦眼淚。她擦眼淚的樣子很滑稽，把頭揚著，手高舉著毛巾。再臉上擦過去的那一個手勢，不像再拭去讓人同情的憂傷，倒像輕輕挽起照在臉上的陽光。
后來，她學(xué)會了用電腦。她學(xué)會了寫詩。她的詩到處是高天與飛鳥的痕跡。
再后來，她又了一份工作，那份工作是為許多詩人和作家策劃出版圖書。她成了一位非常受歡迎的出版社編輯。
她被人當(dāng)作傳奇。
她抬著頭，微笑著說：“其實我非常感謝命運給我的這顆永遠(yuǎn)不會低下的頭.”
因為抬頭成了習(xí)慣，所以上小學(xué)時。她看黑板就不像別的同學(xué)那樣抬頭覺得脖子酸痛。
因為只能抬頭，所以她像鄉(xiāng)下姐妹們一樣俯身大地練習(xí)播種就變的非常困難，但她正是因此看到了更遼遠(yuǎn)的天空。不能行走，但必須飛翔。
因為只能抬頭，所以她覺得自己天生就是一個朗讀詩歌、書寫詩歌的人。
因為只能抬頭，所以她哭泣的樣子，顯得那樣的神圣，于是她在哭泣的時候，天上的神也在她的眼睛里放進了陽光。
因為只能抬頭，所以她的視線只能永遠(yuǎn)向上、向上……
她把手放在額上，再一次輕輕拭去眼淚——不，是輕輕挽起陽光——她說，無法低頭，便不得不昂首：只能抬頭，就永遠(yuǎn)不想再屈服！不能改變的是苦難本身，而能夠享受的，卻是在苦難中掙扎著站起來的雙倍的幸福。
以站立為題目的作文800字 以《站立》為題寫作文篇十五
她，是我一個同學(xué)，小名叫小琳，我應(yīng)該感謝她，是她讓我從膽小中站立起來的，她純真、善良而又可愛，從她幫助我的那一刻起，我一直記著她，她雖然轉(zhuǎn)學(xué)了。
她天真、可愛，非常討人喜愛。在我讀二年級，我轉(zhuǎn)到她那個學(xué)校的時候，我很不熟悉這里，膽子也比較小，什么事也不敢跟別人說，連跟老師說也不敢，有些人在嘲笑我，我并沒有傷害他們，只是一個人獨來獨往。
放學(xué)后，我一個人撐起傘走向我家，忽然，有人拍了拍我的肩膀，“你好！你是新來的吧？我叫林琳，你叫我小琳就行，很高興認(rèn)識你！”我很驚訝，只有她，和我說過話，“你好！我……我叫若……兮！”她看我很緊張，說:“做人不要緊張，要大膽地去面對，不要膽?。 闭f著，她走了，我真的搞不懂她在說些什么，因為我的性格比較靦腆。
到了學(xué)校，她不自覺地對我說:“若兮，早啊！”“??？哦，早……?。⌒ ?！”“你是不是又把我說的那句話忘了？”我沒搭理她。
緊接著，放學(xué)后，她不再和我一起走了，我總覺得對不起她，看著她一個人在走，我走了過去:“小琳，一起走！”“耶！你終于大膽了，以后就要這樣！”我點了點頭，我們以后的關(guān)系特別好了。
在學(xué)校，我深呼了一口氣，走進教室，對大家說:“大家早上好！”下面紛紛議論著:“原來她的聲音這么好聽啊！”“她笑起來真好看！”“早知道以前就不罵她了！”……下課后，大家爭先恐后地來我這兒交朋友。
從那時起，我戰(zhàn)勝了膽小，從此，變得膽大起來，我說話不再結(jié)結(jié)巴巴、支支吾吾的了?？伤瑓s轉(zhuǎn)學(xué)了，我竟然沒有感謝她，我真的該感謝她，謝謝她，讓我從膽小中站立起來，希望她看到這篇文章能回信給我。
以站立為題目的作文800字 以《站立》為題寫作文篇十六
親愛的長輩們，請你們以信任的目光待待著我們美好明天的到來。
不要擔(dān)心我們會因沒有實踐經(jīng)驗而在不遠(yuǎn)的前方摔倒。哪里有摔跌就從哪里爬起來，我們一定能夠在沒有朋友的幫助下而勇敢地面對現(xiàn)實。努力克服困難，走向更遠(yuǎn)的明天。不要什么事都是你們代替我們完成。我們已經(jīng)長大了，有些事情我們自己會處理了。
我們心里明白，你們每時每刻都在關(guān)心著我們，你們所做的一切都是為了我們好。你們將屬于自己的青春全部織進了我們年年變長的衣衫里，你們希望我們有朝一日騰空而起，成為一條讓你們感到驕傲自豪的“龍”。于是你們說什么也不肯放手，你們總是緊緊地攙著我們的手，生怕我們被一路風(fēng)雨嚇壞了。
當(dāng)我產(chǎn)接受并體味你們愛的同時，我們想說：“讓我們自產(chǎn)更生吧！我們?nèi)鄙俚氖秋L(fēng)雨的打擊。”
總有一天我們會遠(yuǎn)離你們的懷抱，而這一天的日歷已在我們目光所及的地方挑戰(zhàn)似的高高揚起。
有些事情好像是無法回避的，如成長中的煩惱，考試中的失利……輕松的流行曲，隨時可以播放，但生活中的旋鈕卻不允許我們隨心所欲地調(diào)來調(diào)去。
哦，親愛的長輩，一勤勤懇懇都不要說了，你們走過的路，已給了我們太多關(guān)于人生，關(guān)于命運的啟迪。信得過的話，就把你們肩頭的重?fù)?dān)卸一點給我們吧！正是因為我們的肩膀太嫩了，太軟了，所以企求能夠給予它更多磨煉和鍛煉的機會。
把攙扶我們的雙手收回去吧！讓我們用自己的雙腳支撐我們漸漸長大的身軀！
有一句誓言，我們銘刻在心：
站立著，我們是一棵樹！
以站立為題目的作文800字 以《站立》為題寫作文篇十七
親愛的長輩，請你們以信任的目光為我們送行吧！
不要擔(dān)心我們會在前面不遠(yuǎn)的地方摔倒，不要總是在我們耳邊絮絮叨叨叮嚀個沒完。給我們一個機會吧，給我們一次自作主張、獨立運行的機會吧！
我們心里真的很明白：你們每時每刻都在全心愛撫著我們，呵護著我們！你們將屬于自己的青春全部織進了我們漸漸形成長的骨骼和年年變長增大的衣衫里。你們在夢中也念叨我們的名字，你們希望我們有朝一日騰空而起，成為一條讓你們感動驕傲的“龍”。于是你們說什么也不肯放手，你們總是緊緊的，一步一步扶著，一步一步牽著，生怕我們被風(fēng)吹了，被雨淋了……
哦，讓我們說些什么呢？親愛的長輩！
當(dāng)我們在接受、在體味并從內(nèi)心感謝這份愛的同時，我們想說：“不能僅僅是這些呀！請在我們的生活中撒些鹽吧！比起攙扶，我們?nèi)鄙俚氖撬ご?，是碰撞，是搏擊?/p>
總有一天，我們會“遠(yuǎn)走高飛”，而且這一天的日歷已經(jīng)在我們目光所及的地方挑戰(zhàn)似的高高揚起了。
有些事情好像是無法回避的，如成長中的煩惱、考試中的失利……輕松的流行曲，隨時可以為我們播放；而生活的旋鈕卻不允許我們隨心所欲的調(diào)頻。
親愛的長輩，一切都不要再說了。你們走過的路，已經(jīng)給了我們許多關(guān)于人生，關(guān)于命運的啟迪。信得過的話，這一刻就把你們肩頭扛著的重荷卸一點到我們肩上來。正是因為我們這副肩膀太軟太嫩，所以乞求分量與使命能夠給予它更多磨煉的機會。
把曾經(jīng)塞給我們手里的拐杖收回去吧！讓我們用自己的雙腳支撐著我們漸漸長大的身軀！
有一句誓言，請允許我們鑿刻在前方那座山峰的頂端之上——
站立著，我們當(dāng)是一棵樹！
以站立為題目的作文800字 以《站立》為題寫作文篇十八
你可以算一算，在我們短暫的一生中，我們一共需要站立多久？你可以回頭仔細(xì)想想，我們有多少次站著的時候，想到了要去躺一躺或坐一坐。
雖說是簡單地站立，可它卻難過任何一道數(shù)學(xué)題。
當(dāng)教官教給我們正確的軍姿以后，我們就一直站在那里。當(dāng)我們站得兩腿發(fā)軟，眼冒金星，覺得一年都快過去的時候，教官才讓我們休息。我們直呼“好累”，教官卻笑呵呵地對我們說：“我們才站了二分鐘?！?/p>
第二天，剛開始訓(xùn)練，教官又讓我們開始站軍姿了。我原以為只要站兩三分鐘就算完事了，可沒想到是十分鐘。
漫長的十分鐘開始了。剛開始，我還在心里數(shù)數(shù)：一，二，三，四……當(dāng)我數(shù)到一百的時候，我覺得好累，再也沒有精力去數(shù)了?，F(xiàn)在的我，只想好好放松一下?？山坦俨粩嗟卦陉犖槔锎┧螅瑤臀覀兏恼咀?。
我努力挺了挺胸，希望自己的軍姿可以完美一點。無奈的是，教官走了過來，狠狠地打了一下我的手。原來我的手沒有緊貼著褲縫，而是放松地垂著，我趕緊改正?？梢挥昧?，酸痛的感覺便從全身襲來，我咬了咬牙，等待著結(jié)束。
時間一分一秒地過去，我也不知究竟過了多久。在此刻，教官說的最多的一句話是“堅持就是勝利”。我也很想趁著這個機會鍛煉一下我的毅力，可我還是很想動一下，此刻的腳難以支撐，一會兒向前，一會兒向后。我努力著，把整個人的重心穩(wěn)住。
我用力站好，使自己的軍姿標(biāo)準(zhǔn)了一些，可教官又打我的手了。沒辦法，我真的已經(jīng)很努力地把手貼在褲縫上了。“堅持，堅持??！”我只有在心中默念。
……
教官所謂的十分鐘終于過去了，可后來經(jīng)同學(xué)證實，我們站了將近二十分鐘。天曉得，我究竟是怎樣度過的這二十分鐘。呵呵，其實我也很有“成就感”，我竟然站了這么久！
因為這簡單的一站，讓我懂得了很簡單的兩個字——堅持。
以站立為題目的作文800字 以《站立》為題寫作文篇十九
人的一生只能選擇一種姿勢站立。
狂風(fēng)襲來的時候不肯倒下，大雪壓頂?shù)娜兆硬豢锨?，洪水肆虐的瞬間不甘俯首，刀斧臨頭的黃昏不肯折腰。
這是樹的姿勢，人更需要這樣一種姿勢。
陶淵明的一生選擇的是站立。雖然自己的生活窮困潦倒，但為了避開官場的污濁，他不為五斗米折腰，選擇了歸隱田園。于是，便有了“采菊東籬下，悠然見南山”的自由和“晨興理荒廢，帶月荷鋤歸”的閑適。
司馬遷的一生選擇的是站立。他因直言進諫而遭受宮刑?！氨从趥?，詬莫大于宮刑”，受到這種侮辱，他并沒有選擇自盡，而是在獄中專心寫作，于是便有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
蘇武的一生同樣選擇的是站立。面對匈奴的威逼、利誘，他沒有選擇投降，被流放到北海。酷寒惡劣環(huán)境中的他不可能沒有痛苦，但他從未改變自己對國家的忠貞。于是，十幾年后，大漢的丹青上書寫下了他堅貞不屈的民族氣節(jié)。
陶淵明、司馬遷、蘇武都選擇了站立這種姿勢，得以青史留名。同樣還有許多人在站立，為了國家的安全和民族的尊嚴(yán)。
劉胡蘭面對敵人的嚴(yán)刑拷問不曾屈服，寧愿站著死，何曾跪著生？董存瑞冒著生命危險去炸敵人的碉堡，手舉炸藥包的身軀如塔般屹立！邊防軍戰(zhàn)士手握鋼槍，站崗放哨，他們的站立如鋼鐵長城，保衛(wèi)著人民的錦繡河山！還有那飄揚著五星紅旗的國度，自力更生，艱苦奮斗，不屈不撓，傲然屹立在世界的東方。
在現(xiàn)在這個充滿競爭的社會里，我們更應(yīng)該選擇這樣一種姿勢站立。我們必須自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，加強與各國之間的交往，堅持把“引進來”與“走出去”緊密聯(lián)系在一起，這樣中國才能立于不敗之地。
茫茫大漠，一棵樹站起來便是一座豐碑；巍巍雄關(guān)，千萬棵樹站起來便是一道長城；悠悠河岸，所有的樹站起來就是一條蛟龍……
站起來吧，對著皇天后土，展示出你偉岸的身姿，那是一種不可抗拒的力量，一個撼天動地的奇跡！
以站立為題目的作文800字 以《站立》為題寫作文篇二十
站起來是一種行為，一種精神，一種偉岸的風(fēng)景。
站起來的時候，伸手就可以撫摸漫天燦爛的云霞；站起來的時候，曾經(jīng)暴戾，曾經(jīng)不可一世的大海正俯首聽命地倒伏于你的腳下。
從漫漫洪荒時期的類人猿站立成今天的我和你，我們的先祖歷經(jīng)了千萬年的悲苦滄桑。
站立起來實在是不容易！山路坎坷崎嶇，大海有暗礁風(fēng)暴，天空有烏云雷鳴。何況，
歲月悠悠，長路漫漫，前行的征途有無法預(yù)料也無法避免的荊莿和陷阱……
但生命依然要在每一個清晨站立起來，挺直不屈的腰桿面對驕陽烈日、凄風(fēng)冷雨、雷雨霹靂。然后以不倒的姿勢昂首走進每一個或晴朗亮麗或陰霉潮濕的日子。
誰愿意躺在地上任千人踩萬人踏？誰不想“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，飽覽世上無限絢麗的風(fēng)光？或許你還不曾對小小的成功回首一笑，享受欣喜，不期而至的厄運就悄無聲色地降臨在你的頭上，歲月的河流雖有迂回停滯，但終是一浪接一浪的滾滾向前，不堪重負(fù)的生命要經(jīng)受多少無可言說的失意和磨難。
但你不能回避，不能后退，不能趴下，不能因為生命的弱小而甘于逆來順受，甘于庸碌無為，甚至自暴自棄。你看，小草雖然渺小柔弱，但它顫顫而自信地從石頭的縫隙竄出來的瞬間是何等壯觀，其氣勢足以擎天撼地。
在生命之潮大起大落中，你除了站立別無選擇，只有抖落一身疲憊和畏縮，摒棄心中的猶豫和顧忌，咬緊牙關(guān)積蓄力量，在猙獰和恐怖的淫威中再次勇敢地站立起來。
站立起來，在驚濤駭浪中站成含笑的礁石。
站立起來，在暴風(fēng)驟雨中站成威嚴(yán)的雕像。
站起來是一種超凡的人格，一種執(zhí)著的信念，一種高遠(yuǎn)的境界。
也許，你站立不成巍峨的高山，但你依然可以挺拔成一棵樹抑或一根修竹，為生命曾添一份濃濃的綠意。要不，就以亙古的傲笑貫穿生命故事中的每一個細(xì)節(jié)，站立成你自己的風(fēng)景！相信自己，給自己一個站立的機會吧！
以站立為題目的作文800字 以《站立》為題寫作文篇二十一
常常在想，站成什么樣，才是最顯挺立，讓人終生無悔？
仿佛是從跨越時空的蒼穹里飄來一聲低沉的回音：“大寫的人生當(dāng)如山立！”
山，是大地的脊梁，是高空的根基。山從未言語也無須言語，山的姿態(tài)便昭示出它的靈魂。山始終以一種原始的形態(tài)聳立并俯視著蕓蕓眾生。像山一樣站立的人，會是一個最無悔的人。
是的，像山一樣站立，就忘記了大起大落的欲海。像山一樣站立，會斷卻爾虞我詐、朋比為奸的念頭，會拂去唯利是圖，攀附權(quán)貴的想法。像山一樣站立，就銘記了“頭可斷，血可流，士節(jié)不可屈”的無畏無懼，就恪守了質(zhì)樸無華的為人準(zhǔn)則，就在黃土和巖石之間堅忍地支撐著讓人敬仰的為人尊嚴(yán)。
古往今來，有這么一些人，他們以獨立的人格、廣闊的胸懷、深邃的思想像山一樣站立在這個世界上。
人說李白，擁有艱難困苦的人生。在朝為官的挫折，永王之亂的牽連等，人生的風(fēng)雨酸甜，實在令后世哀嘆，但他對官場人生的透徹領(lǐng)悟，對權(quán)貴的無情蔑視，對名利財富的漠視也著實令人欽佩，“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”，他擁有山一樣的姿態(tài)，留名于青史之中。
正如海明威筆下的桑地亞哥，他可以被折磨，但決不會被打倒；可以被禁錮，但心不會死。一旦有機會，他就會如同依米花一樣，在干旱的沙漠中開出鮮艷的花來。他歷經(jīng)人生苦難的歲月，他披荊斬棘，一路前行，海明威本人終獲輝煌的文學(xué)成就，再登人生的顛峰，成為人生的勵志典范。
正因為像山一樣站立，才有了王國維為文化而殞身的“經(jīng)此事變，又無再辱”；才有了譚嗣同血濺菜市口“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”；才有了魯迅東渡日本探求救國真理的“我以我血薦軒轅”……
因為像山一樣站立，便剛正不阿，便堅定不屈，便淡定從容，便無怨無悔。
像山一樣站立，這才是真正大寫的人生！
以站立為題目的作文800字 以《站立》為題寫作文篇二十二
我們活在浩瀚的宇宙里，漫天飄浮的宇宙塵埃和星河光辰，我們都是比這些還要渺小的存在，你并不知道生活在什么時候就突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗里去——
“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！币髦n涼悲壯的哀歌，他如一枚一去不復(fù)返的箭鏃鎮(zhèn)定地邁上弓弦。白幡獵獵，萬馬齊喑，誰都清楚這意味著什么。寒風(fēng)中那屏息待發(fā)的劍厘已緊固到結(jié)冰的程度，濃重的血腥味在每一個送行人的心頭擴散。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東?！睘踅系乃粫?，千年后，一位淡雅如菊花般的女子會如此稱頌他。面對生的希望，他選擇讓自己的戰(zhàn)馬活下去，毅然留在了了無希望的絕境。
“李陵將軍投降匈奴，定是權(quán)宜之計……”金壁輝煌的未央宮中，流轉(zhuǎn)著一片死寂，一片嘈雜的指責(zé)凝固在了皇帝鐵青的臉色中。百官嘩然，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地匍伏在地，而不知死活的他卻仍然堅挺著脊梁，傲然陳述：“兵盡糧絕，李廣利貪生怕死，畏縮不前……”而后，他只能在廷尉大牢里，仰望著一絲微弱的光。
被失望拉進深淵，被死亡拖進墳?zāi)?，被挫折踐踏得體無完膚。被嘲笑，被諷刺，被討厭，被怨恨，被拋棄，但是我們?nèi)匀徊煌玖ⅰ?/p>
夕陽西下，荊軻握緊劍柄，手掌結(jié)滿霜花，縞綾飛卷，修長的身影像一脈葦葉昂著遠(yuǎn)去，朝著那遇先埋伏好的結(jié)局逼近。
再無一兵一卒，面對過往下屬的一片傲然與鄙夷，項羽堅定地站立著，揮舞著手中的天子劍，在一片血海里作著最后的拼殺。英雄，是至死也不會屈膝的偉岸。
嘲笑，諷刺，那些冰冷的字眼接二連三地撞擊著司馬遷作為文人的傲骨。大難之后，他選擇繼續(xù)站立在朝堂上，堅挺著他不屈的背脊，以一支不屈的剛筆，直寫紛紜歷史。
會被嘲笑，會被諷刺，會被討厭，會被怨恨，會被拋棄，但我們不會遺失自己的靈魂，跳動著不甘放棄的心，無畏地站立。這小小的站立，變成了無邊黑暗的星辰，點亮在浩瀚的宇宙中。
以站立為題目的作文800字 以《站立》為題寫作文篇二十三
周末放學(xué)回家時，公交車照例是分外擁擠的。又到了一站，車門緩緩開啟，透過人群縫隙，一雙木頭拐杖出現(xiàn)在車門口，緊接著一只腳，那只腳艱難挪動著，勉強站穩(wěn)后，另一只腳下才出現(xiàn)在我的視線中，然而那條褲腿竟是空的!
我驚詫地抬起頭，便看見一個中年男子，清瘦矮小，眼神有些犀利，帶著屬于他的一種頑強勁，白色的外衣套在身上，雙手熟練地操縱著夾在身旁的拐杖，那平常人看來無比吃力的動作到他這卻顯輕松。
不過，即便是這樣，他行動起來也不能和我們正常人相比。他的行動并不十分快，兩根拐杖向前移動，到后面人較空處，停下，雙手夾著那雙拐杖，其中一只手抓住座位的扶手。出于道德，我想將自己的座位讓給他，剛剛想要站起身，前面那個叔叔就站了起來，說：“你坐這兒吧!”說著，雙手準(zhǔn)備去扶他。
只見他愣了下，趕忙擺了下手說：“不用不用，謝謝謝謝，你坐吧，我站著沒事沒事，再說……”他頓了下，拍拍腋下的雙拐，笑了笑——他的笑如此自然，如此坦蕩。
全車的人都看向了他，有人還勸他：坐下吧，一份心意。他先有些不好意思，隨即發(fā)出爽朗的笑聲，他拍拍胸口，像是在顯示自己的強壯，但無論如何，他怎么也不肯就座。車上大家都似受了感染，他周圍人們紛紛向邊上退后幾小步，即使是這么擁擠的空間，大家也都為他留出足夠空間，讓他可以站得舒坦一些。
原本嘈雜的車廂就這么漸漸靜下來，所有的寧靜都從他站立的地方彌漫開來。一個小小的公車霎時令我感動，因為這上面有一個堅強不屈的靈魂駐足。
就這樣，一路上，他隨著車左右搖晃，當(dāng)轉(zhuǎn)彎時，他便把全身力量傾斜到雙拐上，拐底死死頂住車底，雙手緊握雙拐，依稀可見他手臂上暴起的青筋。他的唇緊抿著，眼中卻看不到一絲乞求與妥協(xié)，仍是一如既往的平靜而又堅定。他就這么直直挺立著，像極了那不向風(fēng)雨妥協(xié)的勇士——白楊樹。
他挺立在這顛簸中，挺立在所有人的心靈深處!
以站立為題目的作文800字 以《站立》為題寫作文篇二十四
在很多不如意的事情背后，總會有些事無意間流露出它最美好的一面，并來感化你。
日復(fù)一日，平凡的日子里夾雜著平凡的瑣事；然而在某一天，平凡的事跡突然被一些小小的矛盾沖破時，那一天也就變得不平凡了。
與同學(xué)發(fā)生口角的那一天，我因?qū)ν瑢W(xué)的話感到不服氣而郁悶了一天，總有種想要和同學(xué)打一架的沖動。
放學(xué)后，我拖著煩悶的心情擠入一輛公交車內(nèi)，想著可以快點放學(xué)回家向媽媽吐吐苦水，順帶想想怎么可以維持那差點崩壞的友情。
車上人很多，擠得像個沙丁魚罐頭。我略帶憤恨地擠開一個人走至車廂最后，狠狠地抓在一旁的扶手上。
我知道我現(xiàn)在一定是陰沉著臉，眉頭緊鎖，雙眼瞪著似要吃人一般。我努力深呼吸，但就是不能平復(fù)心中那抹悶悶的感覺。忽然，我聽見了一個音調(diào)起伏略平淡的聲音傳來：“誒，別亂竄吶！很危險的?！迸ゎ^一看，一個戴著眼鏡稍顯斯文的中年男子正被一個丁點兒大的小男孩拖著使勁往后門擠過來。
然后，只見小男孩伸出他饅頭般短短胖胖的小手，指著車門前那塊黃色的地面，脆生生地念到：“站、立、茶、區(qū)！”然后仰起小小的臉龐，黑黝黝的眼睛撲閃撲閃地盯著他爸爸，一臉求表揚的神情。他爸爸笑著說：“不錯，乖乖，你真棒！”接著又說：“不過，”他指了指“禁”字：“那可不念茶，該念禁！”小男孩滿足地歪著頭，咬著手指，含糊重復(fù)道：“站、立、禁、區(qū)！站、立、禁、區(qū)！站……”
很快到站了，父子倆夾雜在人群中下了車。我看著他們互動的背影，瞬時覺得心頭一陣輕松。前一刻我還在為跟同學(xué)吵架一事而郁悶，這時想起來，發(fā)現(xiàn)自己還真是幼稚得很呢。此時的我發(fā)現(xiàn)，哪怕是車廂，也沒有原先那么悶了。
我感到自己嘴角慢慢勾起，我感到心情漸漸愉悅，我感到內(nèi)心暖烘烘的。明明如此平凡的一幕，卻瞬間修復(fù)了我的心情，它是如此美好恬靜，平凡而耀眼。
以站立為題目的作文800字 以《站立》為題寫作文篇二十五
“看看你的背！又駝了，站直一點。身體放松，不要像去打架一樣！”
近似這樣的嘮叨常常掛在母親的嘴旁，她常常像這樣對我嘮叨著。我也不厭其煩地在那一會把背挺直，后又繼續(xù)彎下。
“把背挺直。”可以說是我們家的家風(fēng)了，因為我是這樣一個十分懶散，對任何都少有興趣的人。自然，我走路就偷懶，所以背也常常彎下。因此，這個家規(guī)橫空出世，成了我家唯一，且最重要的家規(guī)。
說到站姿，古人講究站如松，但因為時代的變化，就漸漸簡化成把背挺直來。在街上行走的人們，無不都是個個挺直腰板，挺著胸膛，自信滿滿地走路。
“看看他們，走得那么威武，而且還自信陽光，再看看你，天天就愛彎著背走，長大后還不要變成駝子？”母親看著軍人威武地穿過操場后，總是這樣對我說。
漸漸地，走路，坐下，站直時，把背挺直就成了自信的表現(xiàn)。
母親常常指著大街上那些背彎得如同包一樣的老人，把他們當(dāng)成我繼續(xù)駝背后晚年時的樣子。說實話，我是有點懼怕成為那樣。看看他們的背，彎得如同一個大包子頂在身上一般。那個樣子，我絕不要。雖說這樣，但我還是時常對這些嘮叨感到厭煩，因為一直直著背很累，像我這樣如此怕累的.人，又如何能頂?shù)淖∧?？于是我想了一個辦法，每天我都背貼著墻站一會兒，去體會直的含義。
母親常常對我說，站就要如松一般挺直，這才是一個人精，氣，神的體現(xiàn)。也因此，一個人正直陽光，就應(yīng)該站得挺直?，F(xiàn)在想想確實十分感謝我的母親，因為這條家規(guī)，我家的人都站得如松一般地直，這樣才可以作為我的榜樣來讓我站如松。
站立如松，簡單的說是一種行為，但往深層里說，這是一個人為人處事以及其本質(zhì)的性格的體現(xiàn)。母親常說，一個人的行為是其性格與道德品質(zhì)的體現(xiàn)。也因此，人一定要站立如松。只有這樣，才可以培養(yǎng)其自身的正直。
站立如松，是父母對我的美好祝愿，是他們對我的歷練，是他們對我最深沉的愛。
以站立為題目的作文800字 以《站立》為題寫作文篇二十六
看，大地上白茫茫的一片，潔白的雪塑造了一個完美的銀色般的世界，在那里沒有小孩的嬉戲聲，沒有大人們的談話聲，靜得舒適，靜得安詳。
在白茫茫的一片中，突然隱隱約約透出一點另類的白發(fā)，那猶如女孩白嫩的臉被風(fēng)吹得泛紅的小臉。我向那兒走近。她猶如仙女般優(yōu)美地在那兒站立著，那就是梅花。
但她卻讓我感到孤獨、寂寞。沒有美麗的蝴蝶的陪襯，就那樣安靜而又孤單地在那兒站立著，周圍空蕩蕩，沒有任何植物與她陪伴。我看著那在白銀世界里站立著，在光禿禿的樹干上努力地盛開著白里透紅的她，我不禁感到疑惑和傷心。為何讓這樣美麗的花兒孤獨地站立在白色的世界里呢？為何讓如此脆弱的她承擔(dān)著風(fēng)雨的摧殘……她一定很孤單吧！
當(dāng)我為她感到惋惜時，她卻在向我揮手，輕輕地?fù)u動著自己。風(fēng)雪要來了，她也隨風(fēng)飄舞著，粉紅色的花瓣像小孩子一樣活潑地跳著，圍繞著那位我曾經(jīng)為她感到悲傷的姑娘，她們跳著。風(fēng)雪在呼嘯，她在舞動，仿佛為我的到來而歡唱，而起舞。我走近，在走近，一股花香隨著風(fēng)傳到我的鼻尖，溫暖的感覺傳遍我的全身。?。∥颐靼琢?，她并不脆弱，她是一朵在風(fēng)雪中堅強的盛開的梅花。雖然沒有玫瑰的艷麗，沒有牡丹的高貴，但她卻有竹葉的頑強，她永遠(yuǎn)不屈服于暴風(fēng)雪中，她只會戰(zhàn)勝暴風(fēng)雪。每一場暴風(fēng)雪的過后都會生長出一多美麗的梅花。
漸漸的，風(fēng)雪停了，又靜了，大地又變得寧靜了。但卻不再只是白茫茫的一片了，大地上多了幾點粉紅，那正是剛才舞動著的梅花。其實她并不孤單，雖然沒有蝴蝶、百合的陪伴，但卻有著潔白的雪的襯托。我錯了，這才是梅花，她是不會感到孤單與寂寞的，更不會是脆弱的。
她時而隨風(fēng)飄舞，為白銀世界增加了歡樂；時而靜靜地站立著，在白茫茫的世界里點上一點淡紅。梅花，她就在那兒站立著，堅強地站立著，仿佛在說：“讓下一場暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！讓大地再次歡快地舞動吧！”
以站立為題目的作文800字 以《站立》為題寫作文篇二十七
作家三毛曾用文字表達(dá)她對生命的態(tài)度，她說來生要做一棵站成永恒的樹。生命好像是一個非常宏大的命題，但作家三毛筆下的樹，是那樣符合生命的姿態(tài)“一半在塵土安詳，一半在風(fēng)里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。”
生命中充斥著成功、苦難和平淡，讓生命站立成樹，可使我們在經(jīng)歷成功的喜悅后不過分張揚，可使我們在遭受挫折的打擊仍保留著一顆積極樂觀的心，在平淡的生活中耐住平凡，享受平淡的幸福，不淪為平庸。讓生命站立成樹，既是在陽光普照下安然矗立，也是在暴風(fēng)雨下的永不低頭，在風(fēng)和日麗的日子里享受生命本身的幸福。
在生活的苦旅中，面對困難挫折，學(xué)著站立成樹，必將獲得克服苦難后的成功。蘇軾的仕途之路異?？部?，在他42年的官宦生涯中，有三分之一的時間在“下放”中度過，而他并沒有自暴自棄，放浪不羈，而是將一腔悲憤化作了文學(xué)創(chuàng)作的動力，以樹的姿態(tài)，保持豁達(dá)的情懷和一種積極向上的人生態(tài)度，有了一種明亮而不刺眼的光輝，將一道神秘的天光引向黃州，《赤壁賦》等名篇從此橫空出世。
但令人遺憾的是，作家三毛在遭受了生命給她的種種打擊，積極向上的精神動力被苦難耗盡后，選擇了悄然離世，給自己的家人和書迷們無限遺憾。讓生命站立成樹，需要我們博大的胸襟，非凡的氣度，而樂觀的人生態(tài)度擁有一種積極向上的精神動力，是事業(yè)成功的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志。
讓生命站立成樹，不僅要學(xué)習(xí)樹的姿態(tài)，更要學(xué)習(xí)一種從容的處世態(tài)度。陶潛天性愛好自然，不喜做官。當(dāng)他意識到繼續(xù)做官從政只會給他內(nèi)心帶來痛苦后，毅然辭官，歸隱田園，尋求精神世界的滿足與幸福。所以當(dāng)生命站立成樹后，我們會獲得對人生的徹悟和透視，體會到生命最本真的幸福。
讓生命站立成樹，意味著用自己的方式書寫人生。不論是喜是悲，只要我們學(xué)習(xí)樹的姿態(tài)，領(lǐng)會生命的真諦，安然挺立，便能“所謂逆境，下去也是前程萬里?！?/p>
讓生命站立成樹吧，體會生命本身的幸福。
以站立為題目的作文800字 以《站立》為題寫作文篇二十八
鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章。唯有時刻牢記住自己的使命和人生方向的敢于擔(dān)當(dāng)之人，才能讓自己的靈魂站立成樹。
孫中山曾說：惟我輩既以擔(dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己任，雖石欄海枯，而此身尚存，此心不死。是啊，世界會向那些有擔(dān)當(dāng)牢記歷史使命之人讓路。
當(dāng)東方之星沉沒的消息傳來，官東主動請纓，參加生死大營救，作為一名軍人，他牢記自己的責(zé)任使命，在人民需要他的時候挺身而出，用肩膀擔(dān)當(dāng)起救人于水火的責(zé)任，用生命擔(dān)當(dāng)起救人為先的生死大義。官東，用他的熱血與大義譜寫了一曲勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那啻褐琛?/p>
官東，用理智和肩膀擔(dān)當(dāng)自己的社會責(zé)任，若沒有對自己使命和人生方向的堅毅踐行，又怎會有關(guān)鍵那一刻，只想著救人的舍己為人的情懷？
滄海桑田，物轉(zhuǎn)星移，時代在變，人亦隨萬物在變，不變的是我輩擔(dān)當(dāng)自己的使命，是讓靈魂站立成樹，讓祖國站立成樹的決心與信念。孔子的擔(dān)當(dāng)，是在厄于陳蔡之際，仍能講誦禮樂不衰；梁啟超的擔(dān)當(dāng)，是事之不濟，吾儕死之，決不亡身的鏗鏘之聲；林則徐的擔(dān)當(dāng)，是茍利國家生死以，豈因禍福避趨之的民族大義；草嬰先生的擔(dān)當(dāng)，是不目迷五色四分心處，一輩子對翻譯工作的執(zhí)著追求
他們，都用厚重的肩膀擔(dān)負(fù)起責(zé)任，肩膀上的理智光芒用于照亮責(zé)任的長路，用堅韌的意志來完成對一生使命的踐約。
縱觀當(dāng)下，有的人少了這份理智，缺了這份擔(dān)當(dāng)。復(fù)旦大學(xué)投毒的林森浩正是缺乏了對人性的擔(dān)當(dāng)誤入歧途，讓人唏噓不已。是什么，讓一雙本該握著手術(shù)刀的手握了屠刀？是什么，讓身處象牙塔頂端的天之驕子喪失了對人性最起碼的尊重？是沒有牢記歷史使命，擔(dān)當(dāng)?shù)懒x！是沒有讓自己的靈魂站立成樹！
擔(dān)當(dāng)，不需要像愛國先賢那樣以天下為己任，拋頭顱，灑熱血，殺身成仁。而需要在當(dāng)今時代，牢記作為祖國未來接班人的責(zé)任！
你
所站立的地方，就是你的中國。你是什么，中國便是什么。你有擔(dān)當(dāng)，中國便不會沉淪。讓靈魂站立成樹吧！祖國需要我們！未來需要我們！
以站立為題目的作文800字 以《站立》為題寫作文篇二十九
即使你只是株仙人掌，也可以有參天大樹的夢想生活。
我經(jīng)常想起那盆仙人掌，那盆吃了不少苦頭的仙人掌。
它曾經(jīng)被裝在一輛大卡車上，拉著去它的新居——媽媽的新辦公室。
我去媽媽的新辦公室時，看到了它——那盆快即將枯萎的仙人掌。聽媽媽說，它本來綠綠的，帶有雪白的刺。自換辦公室后，沒有人澆它，看著就快要枯萎了。我聽后，小心翼翼地把它平穩(wěn)地端回去，生怕傷了它的根?；丶液笪野阉胖迷陉柵_上，每隔一星期去澆一次水。
三四次星期后，我發(fā)現(xiàn)它慢慢地有了變化：頂部開始泛綠了！那是我第一次看到一個將要枯萎的生命又重新有了生機。這就如同希望一樣，春風(fēng)吹又生。過了一段時間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來是那般的耀眼，那般的舒服，那般的新鮮。它身上原來柔軟的小刺也變得發(fā)硬，就像一顆顆鋼針。又過了一段時間，它身上又長出了一個花骨朵。慢慢地，越來越大，最后開出了一個紅色的大紅花，看起來真是漂亮極了！聽媽媽說，能看到仙人掌開花，可不是件容易的事，因為仙人掌好多年才開一次花。然后，我不斷見證那棵仙人掌的奇跡：長出新的小球體，長成成株，不斷長高，向著陽臺外面的天空……
聽說在南方一些地區(qū)，溫度比較適宜，冬天也不會太冷，仙人掌可不斷的生長，甚至長成大樹，高達(dá)十幾米。那我的這棵小小的仙人掌，也有一個長成參天大樹的夢呢！
每一個仙人掌起初都會有成為大樹的夢想，但在艱難的成長過程中，大多數(shù)被苦難磨掉了信心。而那極少數(shù)堅持下去的，奇跡總有一天會出現(xiàn)。我的仙人掌啊，她始終沒有放棄那個綠色的參天夢想。
這株仙人掌，讓我想到了英國著名的女作家夏洛蒂·勃朗特——她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌。我，也會是她，在逆境中一樣會堅持夢想的她！
陽臺上小小的仙人掌啊，把自己的生命站立成一棵參天大樹……
以站立為題目的作文800字 以《站立》為題寫作文篇三十
老槐樹是那樣平凡，在微風(fēng)吹拂下，“嘩嘩啦啦”地擺動著枝葉，就像一位慈祥的老人，看著我們玩耍，微笑……
那是我童年時間最快樂的一段時光，因為工作繁忙，母親把我送到日照姥姥家。
依稀記得，那天，母親開車將我送到了那里。隔著一段距離，我便看見，在一棵高大的老槐樹下，一個挽著發(fā)圈，穿著一件開滿墨綠花瓣的小夾襖的老人正在向我們招著手。她的臉蠟黃蠟黃的，可一雙充滿歡喜與期盼的眼睛，讓我感到了一莫名的親切感。我下了車飛快地奔去，緊緊摟住她，將頭埋在她的襖間，喊了一句姥姥。一陣槐花的甜香撲入鼻中，我好喜歡這個味道??！這是姥姥身上的味道，還是老槐樹枝丫上那一嘟嚕一嘟嚕白花的味道？
姥姥就是槐樹，槐樹就是姥姥，都很香很香，我孩子氣地想。
第二天，姥姥一大早便起了床，拿著一個大盆子下了樓。過了很久，清晨的陽光已逐漸照入房中，姥姥端著滿滿一盆的白花上了樓，屋里立刻彌漫著一股甜香。我揉了揉惺忪的雙眼，歪頭問道：“姥姥你拿著一盆花進廚房干嗎呀？”姥姥看到我這模樣，大笑起來，皺紋擠在一起：“乖乖，姥姥要給你做槐花飯?！?/p>
中午，我吃到了蒸槐花。蒸好的槐花配上姥姥秘制的醬料，讓一向挑食的我大快朵頤。我大口大口吃著，滿嘴抹了蜜似的，不住地夸贊著姥姥。姥姥只是笑，不停地笑，用溫?zé)岬碾p手撫摸著我的頭。
在這之后，姥姥便經(jīng)常為我做蒸槐花、槐花餅、槐花饃、槐花飯、槐花茶……
時間是長腿的吧！美好的時光總是短暫的吧！我要與充滿槐花香的姥姥家分離了！
那是一個艷陽高照的天氣，姥姥又站在了那一棵高大的槐樹下向我招著手。她笑著，卻滿眼盈淚。我轉(zhuǎn)身靠向后座位，淚水早已流了滿臉。我扭頭，發(fā)現(xiàn)姥姥仿佛與槐樹合二為一。
老槐樹是那樣平凡，在微風(fēng)吹拂下，“嘩嘩啦啦”地擺動著枝葉，就像一位慈祥的老人，看著我們玩耍，微笑……
就像，我的姥姥……
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