無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌初中作文600字篇一
特色之一：競(jìng)選大組長(zhǎng)
以前的大組長(zhǎng)都是由老師指定的，這次卻不一樣，搞什么競(jìng)選，而且班主任還說(shuō)：”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，可要珍惜呀！”我這個(gè)老組長(zhǎng)可不敢掉以輕心，生怕被淘汰，被同學(xué)們笑話。再說(shuō)我也要在班主任面前表現(xiàn)表現(xiàn)。經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，我如愿以償，終于再次當(dāng)上了大組長(zhǎng)。滿以為可以松口氣，誰(shuí)知班主任又加了一句：“一個(gè)月組員評(píng)議大組長(zhǎng)一次?！币郧暗拇蠼M長(zhǎng)不就是收收本子，查查作業(yè)嗎？這次用班主任的話說(shuō)：大組長(zhǎng)的職責(zé)與以往不同，要帶領(lǐng)組員共同前進(jìn)，看誰(shuí)的本領(lǐng)高。看來(lái)我得再加把勁。
特色之二：作業(yè)自己選
不久，班主任又在班上宣布：本學(xué)期我試試不布置家庭作業(yè)。要知道，作業(yè)有時(shí)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。這下，我們不就自由了嗎？那天，班主任一宣布，我們就歡呼雀躍起來(lái)！可不久，又有同學(xué)悄悄地問(wèn)老師：“這樣會(huì)不會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)？”老師知道后神秘一笑：“作業(yè)嘛，要請(qǐng)你們討論，然后根據(jù)各人不同的情況來(lái)確定作業(yè)的內(nèi)容。”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間試驗(yàn)下來(lái)，作業(yè)的花樣逐漸多了起來(lái)，同學(xué)們?cè)僖膊粸樽鳂I(yè)而犯愁，而且越來(lái)越積極，越來(lái)越感興趣。
特色之三：請(qǐng)你監(jiān)督我
沒(méi)過(guò)多久，班主任又在班會(huì)課上向我們發(fā)話：“請(qǐng)你們給我提意見(jiàn)，并監(jiān)督我！”又使我們出乎意料。給老師提意見(jiàn)，尤其是監(jiān)督班主任，真不敢想象！可看到班主任那認(rèn)真的樣子，我們就躍躍欲試了。意見(jiàn)收集上來(lái)，班主任還在班上宣讀，什么“請(qǐng)和我們多多交流、請(qǐng)您做我們的知心朋友”……當(dāng)讀到一名女生寫(xiě)的“無(wú)論發(fā)生什么事，請(qǐng)您保持微笑”時(shí)，我們都會(huì)心地笑了。最后班主任對(duì)我們說(shuō)：“你們提得都很好，我會(huì)努力，請(qǐng)你們相信我、監(jiān)督我！”老師的話立即引來(lái)一陣熱烈的掌聲。
我們的這位特色班主任，每天都有講不完的故事。
我的同桌初中作文600字篇二
前一段時(shí)間我偶然地聽(tīng)到了一首熟悉的歌——《同桌的你》，它開(kāi)啟起了我許多蒙塵的記憶。
按照“男左女右”的說(shuō)法，在中國(guó)的時(shí)候每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)異性同桌。朝夕相處，會(huì)有很多有趣的事情發(fā)生。 “三八線”的爭(zhēng)執(zhí)，“傳紙條”的斗爭(zhēng)，讓人哭笑不得。 記得上小學(xué)的時(shí)候人很古怪，外加上當(dāng)時(shí)正流行“偵探”風(fēng)以及“特務(wù)”風(fēng)，總是喜歡和同桌私底下設(shè)計(jì)一些稀奇的“溝通方式”。比如說(shuō)兩個(gè)人會(huì)設(shè)計(jì)一些“密碼”、“暗號(hào)”，在傳紙條的時(shí)候又用魔筆涂上“隱蔽液”， 寫(xiě)的也就是什么“那首古詩(shī)真搞笑”一類的話，可還是要神秘的給紙條“加工”，生怕誰(shuí)會(huì)偷看自己芝麻大點(diǎn)的秘密。
回想起來(lái)，那些日子自己實(shí)在是幼稚，可仔細(xì)斟酌，有感覺(jué)它是那么的真實(shí)。我開(kāi)始想念那份單純的時(shí)光……
現(xiàn)在我們上課也有同桌，而且是自己選擇的。我的同桌是個(gè)“一半一半（美國(guó)和法國(guó)的混血）”，一個(gè)智商高得出乎人意料的家伙。第一次見(jiàn)到他，給我印象最深的就是他的金發(fā)，微微的卷著，有些發(fā)亮，感覺(jué)好像刺眼的太陽(yáng)。因?yàn)槟穷^金發(fā)，我記住了他。
轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校，一切對(duì)我是那么陌生。我在走廊迷路時(shí)，便到處尋找那刺眼的金黃，有看到了它，我上課才沒(méi)有遲到。
吃午飯的時(shí)候，我和新結(jié)識(shí)的朋友在那里“交換信息”，當(dāng)他們問(wèn)我是什么“黨”的時(shí)候，我毫不猶豫地表示自己是個(gè)“民主人士”。沒(méi)想到這短短的一句話竟然給我?guī)?lái)了一份珍貴的友誼。
選座位的時(shí)候我本來(lái)把椅子留給了自己的朋友，沒(méi)想到他竟然蠻不講理地坐在了我的旁邊。我有些不開(kāi)心：“你又不認(rèn)識(shí)我，干嘛要當(dāng)我的同桌？”他竟然冷冷地回答了一句“因?yàn)槲沂恰埠腿耸俊保?然后就開(kāi)始低頭睡覺(jué)，把我弄得氣急敗壞。我知道，他想趁同桌這個(gè)機(jī)會(huì)改變我的思想。
后來(lái)我開(kāi)始覺(jué)得有他當(dāng)同桌也挺不錯(cuò)，我們經(jīng)常在無(wú)聊的時(shí)候討論一些政治話題，雖然我們的意見(jiàn)從未統(tǒng)一，可是斗嘴的感覺(jué)還是挺好玩的。
我們開(kāi)始變得默契，不用言語(yǔ)，在他打游戲的時(shí)候我便負(fù)責(zé)“盯梢”，我打游戲的時(shí)候他就自然成了“二郎神的第三只眼”。
漸漸地，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我們也有很多相同的地方，比如說(shuō)我們一樣喜歡世界歷史，一樣熱愛(ài)短跑，一樣習(xí)慣數(shù)學(xué)課睡大覺(jué)……
圣誕節(jié)來(lái)臨，我土氣地送給他一個(gè)“百寶瓶”，里面裝滿了我疊的星星，他喜歡的巧克力，還有一個(gè)小小的水晶音符，因?yàn)槲覀兌枷矚g小提琴。
這個(gè)古怪的家伙呢，竟然送給了我一盒橡皮泥，上面還有一盤(pán)磁帶，好神秘……回到家后，我趕忙跑到播放機(jī)前……里面?zhèn)鱽?lái)了他低沉的聲音，原來(lái)是個(gè)鬼故事。
我突然記起來(lái)我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果捏橡皮泥聽(tīng)鬼故事的話半夜故事里的鬼會(huì)來(lái)找你……我笑了，沒(méi)想到他還記得這句話。
第二天我去找他“算賬”，他竟然‘逃跑’。我想去追，可是人群阻止了我前進(jìn)。沒(méi)辦法，只好下節(jié)課再教訓(xùn)他。
他的背影變得模糊，唯獨(dú)那刺眼的金黃依然清晰。
我從來(lái)沒(méi)想到，自己的生命這么美好，老天竟然會(huì)賜給我這樣一段寶貴的友誼……——我的同桌，我的好同學(xué)。
我應(yīng)該好好珍惜……
我的同桌初中作文600字篇三
金秋九月，我們步入了初中，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，我的同桌——宋昱坤就是其中一個(gè)。
宋昱坤，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)很博學(xué)的樣子。
這個(gè)人一定到我們組，就把當(dāng)時(shí)死氣沉沉的氣氛瞬間打破了。記得那一節(jié)地理課上，武老師提出了一個(gè)問(wèn)題：為什么地球會(huì)有四季的更替？我突然想起來(lái)，因?yàn)榈厍虺?6。5度的夾角，由于光照不同，所以就有了四季的更替。當(dāng)時(shí)，我只低低地了一聲：“因?yàn)榈厍蚴?/p>
斜的吧？”宋昱坤耳朵一豎，便大聲說(shuō)：“因?yàn)榈厍蚴切钡?！”更讓我沒(méi)想到的是老師還表?yè)P(yáng)了他，氣死我了！他總是這樣“搶我的詞”，真不知道怎么辦。
雖說(shuō)他愛(ài)搶詞，但也是非常友好的。有時(shí)他去打水，一搖我杯子沒(méi)水了，別告訴我：“你杯子沒(méi)水了，我去給你接一杯?。 碑?dāng)我一遇到不會(huì)的題，首先過(guò)來(lái)幫忙的就是他。別說(shuō)，他學(xué)習(xí)也很好。在上次周考時(shí)，他的數(shù)學(xué)考了98分！忘記說(shuō)了，它有一個(gè)很不好的習(xí)慣，就是愛(ài)動(dòng)。宇老師在上課的時(shí)候，他常常像猴子一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去，要么趴在桌子上，要么翹著二郎腿，因此，他得了一個(gè)外號(hào)叫“宋猴子”。
宋昱坤也很幽默，堪稱“搞笑級(jí)體委”。因?yàn)槟枪?jié)體育課，高老師讓把上節(jié)課學(xué)的東西再?gòu)?fù)習(xí)一遍。結(jié)果他直接上來(lái)個(gè)“向前轉(zhuǎn)”，好多人突然蒙了。三秒鐘后，大伙都反應(yīng)了過(guò)來(lái)，笑成了一片。并且，他可以說(shuō)得上是“奧斯卡大導(dǎo)演”。因?yàn)樵谛瞧谒牡捏w育課上，老師罰我們“繞湖跑”。結(jié)果，他為了“老百姓”當(dāng)上了“大導(dǎo)演”。等到隊(duì)伍跑來(lái)老師那兒，他就高喊：“同學(xué)們，踏起來(lái)！”“咚咚咚”我們的腳步聲踏的連地面都震了起來(lái)。隨即，他喊個(gè)“一，二，三，四！”把氣勢(shì)瞬間增大了起來(lái)。等到一個(gè)老師那兒，他就讓大伙悠閑的走了起來(lái)。估計(jì)是被老師看穿了，跑完步后老師罰我們?nèi)w蛙跳。真是，這個(gè)“大導(dǎo)演”！
他可是地地道道的“榆次家”。有時(shí)下課他就和我們講榆次話，那個(gè)怪腔怪調(diào)，簡(jiǎn)直讓人笑得喘不過(guò)氣來(lái)。
他算是有一處“生理缺陷”，就是眼睛不太好，有時(shí)帶著眼鏡都看不見(jiàn)?？磥?lái)，“眼鏡”是他生活的“必備品”。
這就是我的同桌，一個(gè)“愛(ài)搶詞”的同桌，一個(gè)“搞笑級(jí)”體委，一個(gè)關(guān)心同學(xué)的“大導(dǎo)演”，也是這個(gè)班級(jí)的一分子。
我的同桌初中作文600字篇四
你們也許都有一個(gè)可以陪你歡笑，陪你鬧的同桌，時(shí)不時(shí)的互損，一起奔進(jìn)小賣部，作業(yè)一起完成，快樂(lè)苦痛一并分享的同桌。而我的同桌，確沒(méi)我想象的那么好。
第一次見(jiàn)到她，我覺(jué)得她是一個(gè)很靦腆的女孩子。我很熱情地和她打招呼，并問(wèn)了她的名字。她說(shuō)話聲音不大，很蘿莉很尖，個(gè)子也是超級(jí)瘦小的。當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得她還蠻可愛(ài)的?？僧?dāng)我們作為同桌好幾個(gè)月之后，我對(duì)她的看法變了。
她總是喜歡拿著我的筆，打量了半天，我去要時(shí)，還給我制造重重關(guān)卡我才能拿到它。其實(shí)我不喜歡別人動(dòng)我的東西，但看在同桌的份上，我沒(méi)有阻止她拿走我的東西。可是這樣的事件卻層出不窮，她好像越來(lái)越不把我放在眼里了，漸漸的，開(kāi)始欺負(fù)我了。
小時(shí)候的我，也很懦弱膽小，不敢告訴爸爸媽媽，也總是說(shuō)她的好話，可是我的心里確好痛苦好糾結(jié)，其實(shí)，我不喜歡這個(gè)同桌啊。
記得之前上地理課，老師讓同桌一起找山脈什么的，她卻自顧自的，當(dāng)我問(wèn)她時(shí)，她卻當(dāng)做什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，我說(shuō)了好幾聲，她才應(yīng)一下。一次是偶然，可是，一次兩次這又說(shuō)明了什么呢？上數(shù)學(xué)課時(shí)，她做到自己會(huì)做時(shí)，我不會(huì)，我去問(wèn)她時(shí)，她卻說(shuō)，這么簡(jiǎn)單你也不會(huì)，卻也沒(méi)教我該怎么做?？粗歉备吒咴谏系臉幼?，我越來(lái)越討厭她了。
有一次，歷史課上，我的歷史書(shū)忘記帶了，我叫她和我一起看，她卻說(shuō)，你沒(méi)帶就沒(méi)帶，你看我的，老師知道也會(huì)說(shuō)你，老師看見(jiàn)你沒(méi)帶我就給你看。奇跡的是，當(dāng)時(shí)的我是那么懦弱，竟然一整節(jié)課拿著練習(xí)冊(cè)，學(xué)了一節(jié)，老師真的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，可我對(duì)她的心卻涼了。
可以直言不諱的說(shuō)，我討厭她，初二下冊(cè)時(shí)，我開(kāi)始疏遠(yuǎn)她，能不講話就不講話，能離遠(yuǎn)些就離遠(yuǎn)些，我用冷漠的態(tài)度告訴她:我討厭她，我不想和她玩。她被我孤立了，可是，卻因?yàn)檫@樣，她對(duì)我的態(tài)度又變好了了那么一些。
她這個(gè)人，真的是很頹廢，很懶。以前七年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，不是很會(huì)管我們，讓我們自己寫(xiě)作業(yè)，不會(huì)的問(wèn)他，他再講。而她，卻因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的放縱，不知睡了多少節(jié)課。英語(yǔ)也從不背單詞，她總是自己不會(huì)，從小學(xué)英語(yǔ)就不好，可是，她努力過(guò)了嗎？想當(dāng)初，我小學(xué)英語(yǔ)也是不及格，背十個(gè)單詞都要一個(gè)小時(shí)，可是，上了初中后，我還不是努力去做，現(xiàn)在背單詞速度也變得越來(lái)越快，英語(yǔ)成績(jī)也慢慢變好，誰(shuí)說(shuō)，這是天賦？這難道不是我的努力嗎？
初三了，換了數(shù)學(xué)老師，你被罵得很慘，可你卻沒(méi)想著改變。曾經(jīng)，我覺(jué)得你理科還是不錯(cuò)的，至少比我好，領(lǐng)悟能力高，學(xué)得也很快。你每天看漫畫(huà)看小說(shuō)，常?？吹搅璩浚阏f(shuō)你睡不著覺(jué)，常常在課上睡，你不學(xué)習(xí)，你放棄了自己，我有時(shí)挺想罵你一頓的，可我卻沒(méi)那個(gè)勇氣。
也許討厭一個(gè)人，她所有的行為你都容不了眼里。我和我的同桌，保持著一種合作關(guān)系，我們?cè)谕粋€(gè)船上過(guò)河，到岸了，卻要各自奔向不同的天地。
我的同桌初中作文600字篇五
自進(jìn)入初中至如今，本人以換有4人之多的同桌，其個(gè)個(gè)乃是我班如雷貫耳之“巨星”，其個(gè)個(gè)性格品質(zhì)均不一，我的同桌們。
且說(shuō)本人第一任同桌——方嘉晟，其乃我班數(shù)一數(shù)二之人才，because其乃是數(shù)理化之優(yōu)異，語(yǔ)文詩(shī)詞之通曉，自是英語(yǔ)老師之心腹，語(yǔ)文老師之得意門(mén)生，科學(xué)老師眼中只佼佼者，數(shù)學(xué)老師面前之紅人。其思維之敏銳無(wú)人能及，考慮問(wèn)題則一處不漏，面面懼全。惟有其外貌且稍稍遜了一點(diǎn)，比我略高，笑起來(lái)時(shí)把小小的眼睛瞇成了一條縫，這與他高挺的鼻子滿不相稱，一副眼鏡更顯示出了他的滿腹經(jīng)綸，最有型的是他那看起來(lái)體積很大，似乎裝了“滿卷詩(shī)書(shū)”的腦袋（事實(shí)上也確是如此）上的堅(jiān)如松針?biāo)频念^發(fā)，也許這正是象征了他的剛強(qiáng)，堅(jiān)忍不屈的性格吧！其緊盯題目，苦思冥想之際，常豎其左臂，托頭沉思，右手瘋狂地玩轉(zhuǎn)手中筆，他的轉(zhuǎn)筆技術(shù)絕對(duì)是那種五級(jí)水平，簡(jiǎn)直是練得出神入化呀！但一句“真是的”時(shí)常掛在嘴邊，并不屑一顧，自以為是的樣子滿令人討厭的，其最愛(ài)挑戰(zhàn)老師，尤其是數(shù)學(xué)老師，并打破沙鍋問(wèn)到底，別看他身材小小，戴著一副眼鏡，你一定會(huì)猜他是個(gè)文質(zhì)彬彬的書(shū)生一介，如果是這樣，那你可猜錯(cuò)了，他的脾氣可固執(zhí)著呢！本人自認(rèn)為自己的脾氣很壞，所以2個(gè)脾氣壞的人聚在一起，自然是水火不相熔。但在這里，我忠心希望我們能冰釋前嫌，作見(jiàn)了面不尷尬的同學(xué)，中學(xué)生作文《我的同桌們》。
一個(gè)時(shí)常一天不斗嘴一天不痛快，天才式的同桌。
因?yàn)橛辛撕头郊侮傻乃鸩幌嗳郏圆庞辛宋业牡诙瓮馈野喽ΧΥ竺w育課代表——陳嘉豪，本人與此坐，實(shí)乃純屬巧合，此君之形貌一其名中一字“豪”滿相配，身軀魁梧龐大，略顯周瑜當(dāng)年的“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾?！敝狼閴阎?，此君乃“文武雙全”，既是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上英姿颯爽的健將，又是考場(chǎng)上面不改色，心不跳，臨危不亂的答者運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨，抱球于頭頂，腳尖輕輕一點(diǎn)，二腕一彎，一個(gè)絕對(duì)式的進(jìn)球。此君學(xué)習(xí)甚是輕松，不費(fèi)吹灰之力，并保持怡然自得之閑情逸致。上課時(shí)，深情的流行歌曲娓娓唱來(lái)，雖然只是輕聲小哼，但此君決不會(huì)屑于此，仍陶醉于這美妙的旋律中不能自拔；一下課，就于幾個(gè)“志同道合”的密友一同直奔走廊，欲想“獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！敝豢上觳凰烊嗽福挥小皹歉卟灰?jiàn)章臺(tái)路”罷了，此君時(shí)常搓著大腿，有時(shí)竟瘋狂地抱著桌子扛于腿上，看來(lái)身高的有時(shí)也不是絕對(duì)的。此君口頭禪曰“這沒(méi)辦法的”并附和的搖著頭，時(shí)常用好笑深沉的口氣書(shū)聲瑯瑯，令其周圍同學(xué)忍俊不禁，以至于全軍覆沒(méi)于黑板之上，一世清白竟毀于這一旦——他的聲中。別看他身強(qiáng)體壯，可本性溫順著呢！我原以為此君脾氣很倔，竟敢在大庭廣眾之下，眾目睽睽之中與老師頂嘴，但與他同坐后，才發(fā)覺(jué)他人好著呢！能容忍我的“胡作非為，大吵大鬧”實(shí)屬本人之大幸也。
一個(gè)易相處，幽默閑情意濃，運(yùn)動(dòng)式的同桌。
要說(shuō)我現(xiàn)在的同桌，那可真是了不得了，此乃以調(diào)皮搞笑威振五湖四海，名聞遐邇九州八方的——酈樓天，此人的自戀程度可謂是“無(wú)藥可救”了。問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題，或說(shuō)一句話，百分之九十九點(diǎn)九的情景，定然是深情款款，含情脈脈的轉(zhuǎn)過(guò)身，揚(yáng)起一只手，擺一個(gè)英雄式的手勢(shì)，然后從嘴里吐出一字一頓的6個(gè)大字：因?yàn)槲姨珟?。不禁使人又氣又可笑。二條細(xì)柳眉也配和著一上一下地?cái)[動(dòng)，好一個(gè)組合啊！且先把自戀可笑方在一邊，此人的數(shù)理化可謂是如火純青，如果說(shuō)我班數(shù)理化造詣直至頂峰的方嘉晟和酈棟燁是數(shù)學(xué)王子的話，那他定然是數(shù)學(xué)王子的得力助手，但又不禁讓人感慨：可惜呀！可惜呀！這么好的一個(gè)人才卻是個(gè)含“鈣”，“鐵”不足的人，誰(shuí)叫他小學(xué)時(shí)沒(méi)打好基礎(chǔ)，中學(xué)時(shí)又不肯鑿壁借光呢！只能是數(shù)學(xué)科學(xué)中的******，語(yǔ)文英語(yǔ)中的一條蟲(chóng)了。在此特意警告吾同桌：快去補(bǔ)補(bǔ)鈣與鐵吧！但靠鋅，硒和維生素都是沒(méi)用的，要保持身體含物量的平衡。切記切記。相信你，加油！你可不能比我以前的同桌要差哦！
一個(gè)足以令你笑口常開(kāi)，笑得前伏后仰，搞笑式的同桌。
希望往昔和現(xiàn)在的同桌們，還有同學(xué)們都能笑著面對(duì)一切，開(kāi)心才是最重要的，但是關(guān)于學(xué)習(xí)方面，好的仍需保持，學(xué)習(xí)輕松的仍要“文武雙全“，但聰明機(jī)智的及需奮力追趕。聽(tīng)了我的這幾個(gè)同桌，你們是否已膽戰(zhàn)心驚了呢？對(duì)，我們班人才濟(jì)濟(jì)，群英薈翠，要什么人才有什么人才，這幾個(gè)還僅是我的同桌而已。
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