掌聲的作文300字(9篇)

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掌聲的作文300字(9篇)
時間:2023-05-02 14:22:45     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

掌聲的作文300字篇一

搓了搓手,我加快了回家的腳步。

剛過街角,就看見一個乞丐拉著二胡在乞討,掉了瓷的碗里散落著幾個零星的硬幣。乞丐穿的很少,幾件顏色不同、長短不一的舊衣胡亂地裹在身上,灰黑色的棉褲破了幾個洞,露出了變黃的棉絮,腳上拖著一雙小了許多的球鞋,他的臉在長發(fā)的遮掩下看不見任何表情。

我正打算留一些錢,突然聽到背后一段對話:

“好可憐啊!”

“哼,可憐?這肯定又是什么農(nóng)民裝的。這種人,干完農(nóng)活就出來乞討,一個月下來,掙的錢比白領(lǐng)還要多……”

“怎么辦?給還是不給?給,萬一被騙了怎么辦?不給,人家要是真的走投無路又怎么辦?”就在我猶豫之時,對面走來了一對母女。

女孩約莫5、6歲的樣子,穿著一件粉紅色的韓版小風(fēng)衣,配著一條鑲鉆的牛仔褲,蹬著一雙小皮靴,多像一個八音盒里走出來的小公主??!女孩牽著母親的手,開心的和她說著什么。

似乎是聽到了二胡聲,小女孩掙脫了母親的手,徑直跑向了那個乞丐,女孩聽了一會兒,開始翻起了口袋,可是除了一朵小紅花,她什么也沒找到。

“叔叔,對不起,本來早上我是在這個口袋里放了一個硬幣的,可是下午我用它買了一塊手絹兒,所以我沒有硬幣給你了,但是但是,叔叔你拉得真好,真的,跟我們老師差不多。”

“沒關(guān)系,小朋友?!?/p>

“這樣吧,叔叔,你看,這是小紅花,今天下午,我們比賽跳舞,因為我跳得好,所以老師讓其他小朋友給我鼓掌,還獎勵我一朵小紅花,我也給你鼓鼓掌吧!”

說完,小女孩將小紅花輕輕放在那個掉了瓷的碗里,一邊拍手一邊說:“棒!棒!你真棒!……”

“謝謝!謝謝你,小朋友!”乞丐抬起頭,我分明看見他混沌的眼睛里閃著淚光。

我真的要感謝這個不知名的小朋友,她讓我明白,什么是理解與尊重,讓我知道掌聲的別樣的意義,這,將是我終身難忘的掌聲!

我毫不猶豫地掏出硬幣,走上前去……

掌聲的作文300字篇二

掌聲在生活中無處不在,它是力量的源泉,是讓你有信心和勇氣的精神支柱。生活中如果沒了掌聲,就像沒有帆的小船,隨時可能翻倒,有一件事給我證實了這一點,記得那是……

在暑假時,媽媽給我報了一個輔導(dǎo)班,有一次學(xué)校舉辦了一次歌詠比賽,一個平時不太愛說話的小女孩報了名。每次下課,我就就會看見她瘦小的身軀靠在墻邊,小聲的練習(xí)著歌曲,聲音雖然很小,但我能聽清楚,她那甜美的的歌聲使我陶醉,我萬萬沒有想到,一個不愛說話的小女孩的歌聲如此的美妙。

我盼望的比賽終于到了,而歐懷著激動的心情參加了比賽,一個人接一個人,很快就輪到那個小女孩的了,我心底暗暗的為她祝福,希望她能唱好。誰只,她剛一唱,口中便發(fā)出嘶啞的聲音,同學(xué)們都捂起了耳朵。小女孩顯的很難過,眼里閃著淚花,臉非常的紅,手還一直抓著衣服角,很緊張,我覺得非常的奇怪,她以前唱歌明明不是這樣的呀?于是,我想鼓勵鼓勵她,就帶頭鼓起了掌,同學(xué)們一看也都鼓起了掌。小女孩緊張的心情慢慢放松了起來,有了勇氣,就又開始唱了,雖然她聲音非常嘶啞,但是我明白這事情一定有問題。

歌唱完了,我們依舊鼓了掌,她把手里抓的衣角放了下來,下來了。我把他拉到一邊問她為什么會這樣,是不是發(fā)生了什么事,她竟出奇平靜地對我說她的媽媽和爸爸離婚了,她哭了好幾天,眼哭腫了,嗓子也喊啞了。但是她說她會支撐下去,她還要謝我不讓真不知道該怎么辦。

其實,人們在生活中常常需要掌聲,有了掌聲才有了勇氣讓我們?nèi)ジ玫挠犹魬?zhàn)。多一些掌聲,會讓人們不會再沒有勇氣去做自己可以做到的事。在我的學(xué)習(xí)生涯中,同學(xué)們更需要鼓勵,只有這樣才會讓我們的能力得到充分的發(fā)揮。

生活因為掌聲變的多姿多彩,我們因為掌聲而變的更加自信!

掌聲的作文300字篇三

“啪啪啪——:這種聲音則是掌聲。掌聲給人以鞭策,給人以鼓舞。掌聲,它是促使人進(jìn)步的動力 。一分一秒,無時無刻,我們也不要忘記“掌聲”帶來的祝福于歡樂??!

孩子跌倒了,坐在那里”哇——哇——哇——“的大哭,想必每個家長 都會上前把孩子扶起,但是,她沒有,她則是注視著孩子的眼睛對他微笑??墒呛⒆雍翢o反應(yīng)。隨即,她伸出她那雙溫柔的手,給予孩子掌聲,每一聲清脆的掌聲中都透露出一句話:“孩子,你是最棒的,自己起來,看,媽媽給你鼓掌呢!”作罷,孩子擦干眼淚,走到媽媽身邊,自豪地說:“媽媽,多謝你的掌聲,是我自己起來的!”此刻,周圍的人給了這位母親最響亮的掌聲!

掌聲是無國界的

5月12日的地震是四川變成了一片廢墟。四川同胞天天為了失去家園而哭泣,就在那幾天里,橙黃色的拼搏,軍綠色的努力,使四川人們擺脫了陰影,又站了起來!此刻,就連外國使者也對中國人民鼓掌,這掌聲深厚有力,充滿了對中國人民的敬佩!因為,四川人民撐起了龍的脊梁?。?/p>

她在笑,因為掌聲告訴她,笑,是最美麗的。她在玩耍,因為掌聲告訴她,玩耍時最快樂的!

我們都渴望擁有美麗與快樂,不要忘記用美麗與快樂的掌聲鼓舞人心,不要忘記用美麗與快樂的掌聲告訴別人:“你是最棒的”!

如果掌聲可以編制成一條舞裙,我要將它送給那些舞蹈愛好者,因為她們在臺上的努力,最應(yīng)該擁有這條舞裙;如果掌聲可以為關(guān)懷,我將把它送給一線上拼搏的戰(zhàn)士,因為,只有他們才經(jīng)受得住??!

說了這么多,你有沒有想過,讓自己擁有這種掌聲呢?

掌聲的作文300字篇四

掌聲是我一生中最大的鼓勵;為我鼓掌的人是我生命中的“知己”。生活需要掌聲!

我六歲的時候,我們幼兒園舉辦了一場“六一”演出,我們班排練了一個舞蹈叫《中國娃娃》。我光榮地被選中了。當(dāng)我看到其他人在舞蹈室表演他們美麗的舞蹈時,我非常羨慕,想跳這樣的舞。當(dāng)我準(zhǔn)備嘗試的時候,一個不好的想法溜了出來:我要出丑了!然后嘗試的念頭就打消了,剛點燃的斗志就像一個大氣球球,癟了。

有一次排練的時候,老師說那個當(dāng)主舞者的學(xué)生跳的不好,應(yīng)該是別人當(dāng)主舞者。當(dāng)時真希望是我,心里默默念著:希望老師選我!希望老師選我!上帝仿佛聽到了我的祈禱,老師真的.選擇了我作為新的主舞。我高興得欣喜若狂。

終于,該上臺了。手心流出一點調(diào)皮的汗,腳開始抖。當(dāng)我用盡全力上臺的時候,觀眾爆滿,密密麻麻,數(shù)不清。讓我們開始擺姿勢,準(zhǔn)備跳舞吧!我很害怕,但看到了老師,老師在臺前默默陪伴著我們,我漸漸放松了。我打出了自己真正的舞蹈水平,開始跳舞。隨著音樂的跌宕起伏,我舒展四肢,每一個動作都是那么輕盈、優(yōu)美、無限,像一只優(yōu)雅的白天鵝在翩翩起舞。最后一個動作結(jié)束時,觀眾報以雷鳴般的掌聲。第一次這么多人同時給我鼓掌;第一次聽到這么熱烈的掌聲;第一次在公共場合不害羞。給我最需要的勇氣。

沒有掌聲的表演是可怕的,表演需要掌聲,生活也需要掌聲:如果生活是一棵幼苗,掌聲就像陽光和雨水,給它最有營養(yǎng)的水分;如果生活是一條小魚,掌聲就像流動的小溪,給它最舒適的家。掌聲可以幫助我們克服人生道路上的坎坷,清除人生道路上的荊棘,帶給我們成長。掌聲如雨后彩虹,向我們預(yù)示成功!

讓最熱烈的掌聲響起來,我們的生活需要最熱烈、最美好、最美麗的掌聲!

掌聲的作文300字篇五

在別人表演謝幕后,我們給他掌聲;在別人演講結(jié)束后,我們給他掌聲;在別人做了好事以后,我們同樣要給他掌聲。掌聲,是對一個人的尊重和鼓勵。日常生活中我們很少有給過別人掌聲,即便給了,那對象要么是幫助過自己的人,要么是名人或成功人士。但有一個平凡人,我很想給他掌聲,為什么呢?因為……

那是八月中旬,正值暑假期間,我八點多就匆匆忙忙地奔上了公交車。八點多,正值上班高峰期,車上人滿為患。我在人海中穿梭著,這時,就連走路都是那么的困難。偶爾有一兩個人離開座位,也輪不到我這樣的“小孩子”坐。

過了幾站,有一名婦女帶著一名兩三歲的小孩上車了。突然一個急剎車,小孩沒站穩(wěn),一屁股坐在了地上,小孩放聲大哭。那名婦女把小孩抱起來后,塞給了他一個小玩具,小孩就不哭了。

這時,一個瘸腿的中年人艱難地從座位上站了起來,幾個準(zhǔn)備張做的年輕人見有人讓座,就又都坐下了,可沒人注意到這個人是瘸腿,包括那名婦女。小孩坐下了,那名婦女連忙說謝謝,而那位讓座的人并沒有說什么,只是笑了笑。

我和那個小孩一起下的車,在小孩離開座位后,一名打扮時髦的小伙子手疾眼快,迅速地坐在了這個位置上,那名中年人并沒有向那名小伙子要回座位,只是默默地站在哪兒。這時候,我真想為他鼓掌,這高尚的品質(zhì),感動了我,我在心中默默的為他鼓掌。

雖然我以后坐過不少次那路公交車但卻沒能再見到他,但這又有何妨呢?他那高大的形象早已在我心中扎下深根,就讓我把熱烈的掌聲送給他吧!

掌聲的作文300字篇六

其實我們都生活在掌聲中,當(dāng)你成功時、取得優(yōu)異的成績時……,耳邊都會響起陣陣的掌聲;當(dāng)你失敗或是說錯話時……耳邊也會響徹云響起一陣陣的”掌聲“,掌聲時時刻刻都圍繞在我們的周圍。

今天,我們班組織一項活動——拍攝最美的事物。三天以后,拿來照片進(jìn)行比賽,我們個個都信心十足的離開了學(xué)校。

祖國的大好河山、高樓大廈、紅花綠草、動物、植物……自然界的美景多的是,弄得我們都眼花繚亂,分不出那項才是最美的,最后我決定把小屋的那張美麗的風(fēng)景畫拍下來,照片洗出來了,我一看,還真不錯,和真景一樣的漂亮。我心里想:誰還能拍出如此的美景呢?這第一嗎?看來非我莫數(shù)了,到那時我的耳邊一定會響起同學(xué)們洪亮的掌聲。

可是,比賽成績出來了,第一名競?cè)皇俏业耐佬√m,我疑惑地向她借看了一下像片,唉!你的照片原來是一個小姑娘在雨中扶起摔倒在地的老奶奶,我還以為是多美的東西,這那能比得上我拍的那么美麗的自然風(fēng)景呢。老師是怎么搞得,怎么把你的照片排為第一名呢?她聽后并沒沒生氣,而是從書桌里掏出書和本子開始做她的作業(yè)了。

等到老師分析完為什么把小蘭的照片列為第一名時,同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲,我的心咚咚的跳個不停,我慚愧的低下了頭,輕輕的對小蘭說了聲:”對不起“。她沒有說什么,只是微笑了一下。通過這件事,使我悟出一個道理:人,不能只看外貌,心靈美才是世界人最美的人。

這件事過后,同學(xué)們又各自投入了學(xué)習(xí)中,每次考試完畢,我們都為優(yōu)秀生鼓掌,同時也幫助差生,使她們的成績盡快趕上去,我們各自應(yīng)該為自己鼓掌,為別人鼓掌。

掌聲就是力量,它使你永不停止努力拼搏

掌聲就是希望,它讓你為之而奮斗不息

掌聲就是問候,在你失意的時候,它能使你振作起來,又洋溢起往日的笑容

掌聲就是……

讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿掌聲!

掌聲的作文300字篇七

靜極了,這偌大的禮堂,就連臺上的主席臺也陷入了沉思;沉睡了,這偌大的禮堂,就連窗外的鳥語也停止了清脆的巧囀。

這一秒,全世界屏息以待;這一刻,時間不再匆促流轉(zhuǎn),凍結(jié)的人們、凍結(jié)的陽光,讓人透不過氣。

當(dāng)裁判舉起我的右手,作了代表我獲勝的手勢后,劃破寂靜的,是如雷的掌聲,響徹云霄,直達(dá)天際。

有那么一秒,只聽自己的喘息,汗水理直氣壯的不停流下,浸濕白色的戰(zhàn)袍,世界彷彿只剩我和窗外灑下的陽光,所有一切都已停止。

就那一刻,我上了天堂。

毫不留情、囂張跋扈的沖了進(jìn)來,那如雷貫耳的掌聲,映入眼簾的是教練欣喜的表情,就為這一刻的掌聲,流再多的汗,都值得,真的。

我微笑著,窗外鳥語巧囀著,不吝嗇給予的,是陽光以及掌聲。

靜默等待時,會不安;掌聲響起時,是欣喜,那是肯定,是追求進(jìn)步的動力,我們不正是渴望獲得掌聲而努力著、不正是希望他人肯定而進(jìn)步嗎?

在掌聲響起的那一刻,是一種榮耀,肯定所有獲勝的人;在劃破靜默的那一秒,是一種鼓勵,激勵所有失敗的人,不吝給予掌聲,就等于肯定別人的成就,就這樣,成敗勝負(fù)早已拋諸千里之外,不那么重要了。

無論自己成敗與否,都該鼓掌,肯定自己,也肯定別人,表現(xiàn)出來的風(fēng)度,才真是“勝不驕,敗不餒?!?/p>

“君子無所爭,必也射乎,下而飲,其爭也君子?!睂τ诜卜蛩鬃觼碚f,君子是理想,高尚的節(jié)操,出淤泥而不染,那對我們來講,有些距離,是我們該效法的目標(biāo)。

那“下而飲”的精神,不正如同掌聲嗎?

當(dāng)接受掌聲時,我們是喜悅的,試問:是否該大方的給予對手、伙伴一些掌聲?無論他們成功或是失敗。

當(dāng)心靈升華至此,那便是其爭也君子。

熱鬧極了,這偌大的禮堂,連校長也頷首微笑;響極了,這偌大的禮堂,就連窗外的榕樹也鼓著掌。

這一秒,全世界不吝給予我們榮耀、肯定以及鼓勵。

掌聲響起。

掌聲的作文300字篇八

家長開放日那天,黃老師神神秘秘地走進(jìn)了教室,說:“今天呀,我們來做一個游戲,叫掌聲的魔力。”教室里一下子就沸騰起來了。有的說,掌聲怎么會有魔力呢?有的說,我玩過這個游戲!我沒玩過,也百思不得解。

老師接著說:我手里有一顆漂亮的紅心。有一個人把它藏起來,另一個人來找,如果離紅心遠(yuǎn),掌聲就輕;如果離得近,掌聲就熱烈?!芭?,原來是這樣啊,我明白了。

”誰想第一個來?“黃老師問。呼啦一下子,幾乎全班都舉起了手。黃老師有點為難,”這么多人,這么多人,那我就隨便選一個啦。“黃老師選中了我,我真是太幸運了。讓陶*去藏?!卑。 坝行┩瑢W(xué)有點失望。我突然緊張起來,怕找不到,該多丟臉啊。嗨,事情已經(jīng)這樣了,就這么辦吧!我走出教室,只聽老師說:”哦,就藏在這兒了?!奥犂蠋煹穆曇綦x我不遠(yuǎn)不近,大概在放圖書的那里?不對,應(yīng)該在窗臺附近。我打算先在投影那找一找,如果沒有的話,再看看空氣凈化器旁有沒有,還沒有的話,嗯——就再看看柜子里,再沒有,就按順序找吧,反正早晚能找到。想到這,我心里有了底,不太緊張了。

老師推開了門,把我拉進(jìn)了教室。教室里只是稀稀疏疏的聲音,我按打算的辦,向前走了幾步,到了黑板前面,掌聲大了許多,我心里暗暗得意:嘻嘻,離紅心不遠(yuǎn)了,看來我的計劃不錯嘛!我看看了黑板的筆槽,沒有。又彎下腰,翻了翻投影桌里面,掌聲還是一樣。咦,掌聲怎么還是一樣?哦,不在那兒。我又走到了空氣凈化器旁,掌聲震耳欲聾,仿佛在說:”紅心就在眼前,再仔細(xì)一點!“我心想:嘿嘿,我的計劃還真不錯!我往空氣凈化器那一看,果然,”紅心“就在空氣凈化器旁躺著呢。我喜出望外,趕緊把紅心交給了老師。這時,掌聲又一次響起,好像在說:”你真棒!“我高興地差點跳了起來。

掌聲,是對別人的一種鼓勵;掌聲,是對別人的一種尊重;掌聲,還可以給人帶來信心。

掌聲的魔力真大??!

掌聲的作文300字篇九

“啪啪啪!”每當(dāng)聽到清脆的掌聲,我的心里總會涌起一絲感動……

那天,老師讓我和我的同學(xué)小玉一起去參加演講比賽。那段時間,我和小玉正因為一件小事鬧矛盾,我決心要在比賽中超過她,讓她看看我的威風(fēng)!

比賽那天,我們一前一后走進(jìn)賽場,誰也沒有理誰。賽場上人山人海,主持人簡單介紹了一下比賽規(guī)則后,比賽就開始了。我看了一下表,離我演講的時間還早,便靠在椅背上,想先聽聽別人的演講,誰知,聽著聽著就睡著了。

“??!我們的祖國……”一位大姐姐充滿激情的演講把我驚醒,我一看表,呀,快該我啦!頓時,我感覺臉上一團(tuán)燥熱,手心里有汗冒出來?!罢垪铎挽匙鳒?zhǔn)備?!敝鞒秩它c到我了,我趕緊用每秒50字的速度把稿子又背了一遍,然后邁著略顯沉重的腳步走上臺:“大家好,我今天演講的題目是《平分生命》。很久很久以前,有一個小男孩……”剛開始我講得挺順利的,可到了關(guān)鍵部分,我突然覺得大腦一片空白,什么都想不起來了!怎么辦?下來是什么?哎呀,怎么回事兒嘛……一秒鐘內(nèi),我想了許多許多,越想越集中不了精神,我感覺自己的臉又一次燥熱起來……

“啪啪啪!”就在這時,觀眾席上傳來了清脆的掌聲,我放眼一看,是她!我發(fā)誓要超過的對手小玉,她正用鼓勵的眼神望著我。此刻,沒有人知道一個肯定的掌聲和一個鼓勵的眼神對我來說有多重要!“那樣,我們每個人都能……”我定定神,又流暢地講了下去。

那次比賽我沒有得獎,但我和小玉從此成了最真摯的朋友。

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