在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
鞋老師的作文 田老師作文300字篇一
第一次大考的時(shí)候，我心亂如麻。老師向我走過來悄悄地對我說了一句話，此時(shí)我的心像一只小兔子活波亂跳的。我知道那是老師對我的關(guān)愛?？荚嚦煽兿聛?，我灰心喪氣像泄了氣的皮球。老師又微笑的走過來又向那一次一樣對我說了一句悄悄話。我知道老師在給予我鼓勵(lì)。我望著老師拿慈愛的目光，頓時(shí)充滿信心。
老師就這樣，每次考試前總要鼓勵(lì)我。每當(dāng)我失利便給予我力量，一直到那一次，我開心的笑了。也許對你們這是一丁點(diǎn)成績，可對我卻是莫大的成功。老師也開心的笑了，她笑的那樣慈祥。我在心里鼓舞著我自己向前進(jìn)吧，老師在那看著你呢，決不能辜負(fù)老師的期望。
老師！我只想對您說一句：“您辛苦了，休息一下吧！”這句話雖簡短，但代表了我的心。
在成長的道路上，我將永不忘你。因?yàn)槭悄袝摇捌床?，努力?！?/p>
老師您真好。
鞋老師的作文 田老師作文300字篇二
我讀四年級的時(shí)候，來了一位溫柔的女老師——田老師。
田老師烏黑亮麗的頭發(fā)、大大的眼睛、中等身材，她長得可漂亮了。
田老師對我很好，田老師改我的作業(yè)時(shí)，我的作業(yè)做錯(cuò)了，她并沒有批評我，而是安慰我、關(guān)心我。
我越來越喜歡田老師了，田老師對我非常好，我每天都很開心。田老師和我們在一起快樂的學(xué)習(xí)、成長。
過了一些日子，我們發(fā)現(xiàn)田老師的嘴邊有一條疤痕。有一個(gè)同學(xué)大膽的問田老師：“田老師，你嘴邊為什么有一條疤痕呢？”田老師回答：“以前我開摩托車的時(shí)候，不小心出了意外，但也沒什么……”我想：要是田老師沒出意外就好了。
快到期末考試了，時(shí)間過得真快，想到快放假了，我心里好開心。但想到一個(gè)假期都見不到田老師，我心里又好難過?？荚嚦煽儼l(fā)下來的時(shí)候，我考了第一名，同學(xué)們?yōu)槲腋吲d、家人為我高興、老師也為我高興。但是我卻不高興，因?yàn)橐^一個(gè)假期才能見到田老師。
在這些日子里，我天天想著田老師。一個(gè)假期過了，田老師卻要走了，她要去謝橋去教音樂了。田老師臨走時(shí)，親切的問我：“桂徐靜，你想我嗎？”“恩恩”我含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)我真想說：“田老師，你別走，留下來吧！”但我卻沒有勇氣說出口。
田老師，要是您看見這篇文章，您一定要回來，我天天想著您、盼著您。田老師，您回來吧！
鞋老師的作文 田老師作文300字篇三
日月如梭、光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間40年過去了。
一天，劉紹堂回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。村子邊的花兒爭芳斗艷，仿佛是在迎接劉紹堂的歸來。劉紹堂來到了村子邊，看到了一位老人，只見他白發(fā)蒼蒼，皺紋滿面，拄著拐杖正在慢慢的走著。此時(shí)的劉紹堂，已經(jīng)知道他就是田老師。隨著看到他的樣子，他感慨萬千，是興奮是激動(dòng)，是難過是傷心……真是百感交集、熱淚盈眶。他大步流星的跑到田老師跟前緊緊握住田老師的手，深情地說：“田老師您還記得我嗎？”
田老師仔細(xì)打量著他，皺起了眉頭：“恩，你是……”
“我就是您的學(xué)生劉紹堂呀！”他迫不及待地說。
“哦！我記起來了，我就是叫了你四年的小作家，如今有名了還能記起我，真是我的好學(xué)生呀！”
“對，對，您的教育與我的成績分不開，是您讓我喜歡文學(xué)，讓我成為作家，我要好好感謝你?！闭f著他就像40年前的小學(xué)生那樣，端端正正的站好，恭恭敬敬的向老師行禮。看著眼前的劉紹堂，田老師好像又回到了從前，又看到了與同學(xué)們快樂的日子，臉上蕩漾起幸福的笑容。向行熱淚順著臉頰留下來。劉紹堂攙扶著老師，一邊散步，一邊談笑風(fēng)生。那笑聲在空中回蕩。
多么美麗的師生之情呀！
鞋老師的作文 田老師作文300字篇四
在學(xué)生眼中，她是溫柔、慈愛的好老師；在家長眼中，她是可以信賴、讓人放心的好朋友；她就是教我們語文的田老師。因?yàn)樗燎谌绶?，愛心如蜜，我們都叫她“甜”老師?/p>
田老師常說一句話：“教師的根本就是愛”。五年的真誠相伴，我明白了田老師把滿腔的愛心交給了我們，激發(fā)我們揚(yáng)帆前進(jìn)。
剛上一年級，我膽子很小，總是低著頭默默地坐在那里，老師卻總是讓我答題。記得第一次叫我回答問題時(shí)，我結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次，聲音小得像蚊子一樣，惹得幾名愛搞笑的同學(xué)哈哈大笑，我滿臉通紅，頭埋得更低了。田老師嚴(yán)厲地制止那些同學(xué)，也沒有責(zé)備我，還親切地鼓勵(lì)我：“世上無難事只怕有心人。只要你勤奮刻苦，老師相信你會成為一名好學(xué)生?！蔽腋屑さ乜粗蠋?，心里默默鼓勁。從那以后，不管什么那節(jié)課，我都能用響亮的聲音流利地回答老師提出的問題，而且做到正確無誤，老師表揚(yáng)了我。通過競選我還當(dāng)上了語文課代表，在一次演講賽中，我奪得了全校第一名。
為鍛煉我們的身體，田老師領(lǐng)我們跳大繩，她自己親自搖繩，操場上留下了我們的歡聲笑語。剛一開始我不會跳，田老師就鼓勵(lì)我說：“熟能生巧是良訓(xùn)。只要你練習(xí)，肯定能學(xué)會?！边@是信任和鞭策，回家后爸爸媽媽成了陪練，一周下來，我成了跳大繩的黑馬，在和男生的較量中也毫不遜色，贏得了陣陣掌聲。
教書為的是育人，為讓孩子學(xué)會感恩，老師絞盡了腦汁。在母親節(jié)到來的時(shí)候，召開主題中隊(duì)活動(dòng)；讓學(xué)生與媽媽坦誠的交流，說一句祝福的話，送上一張親手制作的賀卡等來表達(dá)敬意和感謝。體驗(yàn)活動(dòng)讓學(xué)生深深體會到父母的偉大與艱辛，在沐浴著濃濃的親情時(shí)，教育就如涓涓細(xì)流，悄悄滋潤著我們的心田。
一摞一摞的書籍，一本一本的筆記，一盞小小的臺燈，陪伴田老師度過了一個(gè)又一個(gè)寧靜的夜晚、忙碌的`周末。她堅(jiān)守在教育戰(zhàn)線上，精心播種，細(xì)心耕耘，用汗水播撒希望，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛點(diǎn)亮了孩子們的成長之路。三尺講臺，一顆愛心，放飛希望，樂此不疲，這就是我最敬重的田老師！
鞋老師的作文 田老師作文300字篇五
在所有的科目中，我最喜歡語文。而語文師自然而然也就成了我最喜歡的老師。
我的語文老師，姓田，她的笑容也甜甜的，宛如一縷暖風(fēng)直拂你心梢，癢癢的，但又很舒服。田老師的頭發(fā)如黑瀑布般散在兩肩，兩個(gè)大眼睛如天上最閃耀的繁星，白皙的皮膚能與牛奶相媲美。一點(diǎn)不夸張，田老師就是我的女神。
但田老師安靜甜美的外貌卻與她那豪爽性格形成了鮮明的對比。
“哪位同學(xué)沒交作業(yè)？下課自覺到辦公室領(lǐng)‘棒棒糖’！敢不來，有你好看的！”下面坐著的同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)，活像一只只縮頭烏龜。“現(xiàn)在開始上課。”老師沉穩(wěn)的聲音再度響起。
“’白頭搔更短，渾欲不勝簪’誰自告奮勇來翻譯一下？”我高高地舉起了我的手。“好，你來?！闭f完對我是會心一笑?！倍鸥M頭的白發(fā)越抓越少，想把簪子插上去，嗯，嗯，但插不上了?！拔矣行┚o張，但在老師鼓勵(lì)的目光下，還是說完了?！昂芎?，首先你這份勇氣值得鼓勵(lì)！你聽聽老師的版本——‘滿頭白發(fā)，而今越抓越少，稀疏白發(fā)難綰，簡直連簪子也插不上了。你改下個(gè)別字就很完美，同學(xué)們都得向她學(xué)習(xí)！”老師溫柔地看著我說。我臉一下紅到脖子根，但心里卻對老師充滿著感激。
如今，身為語文課代表的我成績也是如日中天，這離不開老師對我的細(xì)心栽培！田老師，謝謝您！
這就是我的語文老師，我最愛的語文老師——田老師！
鞋老師的作文 田老師作文300字篇六
田老師是我初二時(shí)的生物老師。她50多歲，頭發(fā)已經(jīng)花白了，厚厚的眼鏡片下，總是閃爍著敏銳而又慈愛的目光。雖然她只教了我短短的一年，但卻給我留下了深刻的印象。
有一次上課要解剖蟾蜍。大家走進(jìn)解剖室，只見一塵不染的解剖臺上擺放著一只只已被破壞了神經(jīng)系統(tǒng)的蟾蜍。同學(xué)們頓時(shí)興奮起來，膽大的抓起來就玩，膽小的也小心翼翼地碰了碰，我也好奇地摸了幾下。上課鈴響了，田老師走了進(jìn)來，看了看解剖臺上一只只蹬腳咧嘴的蟾蜍，皺了皺眉，嚴(yán)厲地問：“誰動(dòng)過蟾蜍?”鬧哄哄的教室頓時(shí)鴉雀無聲。田老師的臉色緩和下來，說：“沒有動(dòng)過就好。這些蟾蜍還沒有消毒，如果與人的皮膚接觸了，對皮膚有很大損傷?！甭犃颂锢蠋煹脑挘蠹叶己荏@慌，我的心怦怦直跳，兩只眼睛緊緊盯著自己的手。這些都逃不過田老師那敏銳的目光。她故意停頓一下，突然大聲說：“快去洗手!”隨著一個(gè)女生驚慌失措地奔向水池，整個(gè)教室就像炸開鍋似的，大家紛紛跑到水池邊，忙不迭地打肥皂、洗手。幾分鐘過去了，風(fēng)波漸漸平息，大家都回到了座位上。田老師卻笑了：“一共32人，就有32個(gè)不遵守紀(jì)律的同學(xué)?！蓖瑢W(xué)們剎那間全明白了，哄堂大笑起來。在大家的笑聲中，田老師說：“遵守紀(jì)律，不是小事啊……”一句平常的話，猛烈敲擊著我的心，讓我笑不出來。我望著田老師，一種崇敬之情油然而生。
解剖課后，我因?yàn)槌煽儾诲e(cuò)，被選入?yún)⒓訁^(qū)里比賽的參賽隊(duì)，每天下午兩節(jié)課后都要去活動(dòng)。田老師每次都早早地幫我們把用具擺好?；顒?dòng)后，又執(zhí)意讓我們先走，自己一個(gè)人留下收拾東西。有一次，實(shí)驗(yàn)用的鯽魚沒有了，她頂著四五級的大風(fēng)，騎車去農(nóng)貿(mào)市場購買?；貋砗笠膊恍菹?，她就馬上為我們準(zhǔn)備解剖用具?？粗敲Φ脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的身影，我們都感動(dòng)得說不出話來，發(fā)誓一定要取得好成績，不辜負(fù)老師的期望。經(jīng)過大家的共同努力，我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽?。看著田老師的笑容，我們幾個(gè)星期來的疲勞都無影無蹤了。
進(jìn)入初二下半學(xué)期，我們增添了一門新的課程——三防(防御核武器、化學(xué)武器、生物武器)，仍由田老師執(zhí)教。盼著、盼著，第一節(jié)室外演習(xí)課終于到來了。我們來到操場(模擬戰(zhàn)場)，開始了防御核武器演習(xí)。田老師大聲說：“西方發(fā)現(xiàn)閃光!”按照規(guī)定，應(yīng)當(dāng)立即背向西方趴下，用胳膊護(hù)住頭部。我們卻有的人嘻嘻哈哈，有的人面面相覷，也有的人遲疑地站著不動(dòng)。正在這時(shí)，只聽“嗵”的一聲，只見田老師已趴在了地上，頭緊緊埋在兩臂之上，身體周圍塵土飛揚(yáng)。看到這種情景，大家似乎都感受到了一種巨大的力量的驅(qū)使，沒有命令卻同時(shí)趴在了地上。許久，隨著田老師“起立”的口令，大家才起來。老師望著我們，我們望著老師，摸著自己的黑臉，一起笑了。
一晃幾年過去了，田老師早已不教我們了，但每當(dāng)想起她這些瑣事，我總是不由得發(fā)出會心的微笑。我慶幸遇到了這樣一位好老師。在以后的日子里，不管她是否陪伴在我身旁，我都會在生活的海洋中鼓足勇氣，揚(yáng)帆前進(jìn)。
點(diǎn)評
本文作者以第一人稱“我”為記敘角度，寫了田老師的三件事：在解剖課上教育學(xué)生遵守紀(jì)律;組織、指導(dǎo)學(xué)生參加解剖競賽;“三防”演習(xí)身先士卒，做學(xué)生的表率。這三件事都有典型性。寫這三件事時(shí)，作者并沒有平分筆墨，而是詳寫第一件事，重點(diǎn)突出田老師的循循善誘，教育有方;略寫后兩件事，重點(diǎn)突出其對學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)，對本職工作的兢兢業(yè)業(yè)。這樣就使文章層次清楚，重點(diǎn)突出。本文語言生動(dòng)有趣，使用了肖像、語言、動(dòng)作、神情等多種人物描寫方法，在看似平淡的敘事中表現(xiàn)了對田老師的敬愛之情。
鞋老師的作文 田老師作文300字篇七
早上，沉睡了一夜的太陽才剛剛起來，勤勞的鳥兒還在歌唱的時(shí)候，她就已經(jīng)上了班車，坐在窗邊，對著天邊的朝陽，開始忙碌卻幸福的一天。
到了學(xué)校，車還沒有停穩(wěn)，她就已經(jīng)準(zhǔn)備下車了，奔進(jìn)校園，干值日的同學(xué)都已進(jìn)入班級開始早讀，她雖然第一節(jié)課沒有任務(wù)，但想到班里的紀(jì)律有可能會大亂，她顧不了太多就趕緊沖進(jìn)辦公室，放下東西，急急忙忙來到班級門口，進(jìn)了班，已經(jīng)氣喘吁吁，一抬頭，看見任課老師正在給學(xué)生們講題，大家見到她來了，更是安靜，她也只是微笑，沒有再說什么，但心里卻因感動(dòng)而溫暖良久……
回到辦公室，預(yù)備鈴已經(jīng)響了，辦公室的老師們都陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入了備課狀態(tài)，她也開始寫教案，忙活起來。
下節(jié)課是她的英語，她提著錄音機(jī)，抱著教具、課本和輔導(dǎo)書，邁著輕盈的步子走進(jìn)教室，走廊里，許多外班的學(xué)生爭著向她問好，看著這些可愛的孩子們，她只是笑笑，如陽光沐浴心靈的暖。走進(jìn)教室，也許是班主任的緣故，學(xué)生們已經(jīng)早早進(jìn)入班級，桌上擺好了用具，雖然都在討論著什么，但看她進(jìn)去，都閉上了嘴，認(rèn)真地坐著讀單詞?？吹綄W(xué)生們那認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，她很高興，更增添了幾分提高班級成績的信心。
忙碌了半個(gè)上午，悅耳的做操音樂讓她覺著無比美妙，即使有時(shí)候接到開會的通知，她也覺著這是小小的放松。每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)小小的時(shí)間——眼操和廣播操之間的空隙，她都是享受的，坐在桌前喝點(diǎn)水的工夫，聽見外面有人叫她，往窗外望，看見幾個(gè)外班的女生正站在窗邊給自己打招呼，她也朝那幾個(gè)孩子揮揮手，看到孩子們很滿足的樣子，她也幸福的笑著走出辦公室，看自己班級做操。
做完操，當(dāng)然運(yùn)動(dòng)也是少不了的，雖然已是深秋，天氣冷的凍人，但她還是帶著隊(duì)伍進(jìn)操場，讓體育委員帶隊(duì)跑步，她呢，也跟在旁邊，一邊招呼這學(xué)生們，一邊自己也保證不落隊(duì)，一條長長的藍(lán)色綢緞飄揚(yáng)在紅綠相間的操場上，整齊的隊(duì)伍，讓她感到無比幸?！?/p>
終于到了中午放學(xué)，她終于可以放松了。上完最后一節(jié)課，上午的工作就要結(jié)束了，她快活的想。一上午的折騰，確實(shí)挺累，但幸福的感覺又大于疲倦，真可謂是“累并幸福著”。想到下午的工作，想到班級的目標(biāo)，想到學(xué)期的計(jì)劃，她感到信心百倍，向更美好的明天踏步走！
這只是田老師幸福生活的一段小小的節(jié)選，她的生活，處處體現(xiàn)關(guān)愛；她的工作，處處存在感動(dòng)。
一切的一切，都是幸福的，美麗的，美好的……
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2791691.html】
