為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
支教教師幫扶計(jì)劃方案 支教幫扶工作計(jì)劃篇一
根據(jù)芷江縣教育局新課改對(duì)口幫扶工作安排，城南
小學(xué)
與梨溪口小學(xué)、大洪山小學(xué)、楊公廟小學(xué)進(jìn)行教育對(duì)口幫扶。此舉是促進(jìn)資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，縮小校際差距，構(gòu)建和諧校園
，推進(jìn)區(qū)域性素質(zhì)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)校校教育教學(xué)雙贏，促進(jìn)工作共同提高的重要舉措。為了做好這項(xiàng)工作，特制定此工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，本著先急后緩循序漸進(jìn)，相互促進(jìn)，共同提高的原則，沿著“新、實(shí)、活”的工作思路，以新課改下課堂教學(xué)研究為主要途徑，切實(shí)提高各校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。
二、幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：李澤球
副組長(zhǎng)：曾春、楊林
成 員：肖明軍、曠敏、楊
愛
華、張茂鐵、張伯奇三、主要目標(biāo)
1、通過教學(xué)活動(dòng)幫扶，增強(qiáng)各校教師教育教學(xué)工作的責(zé)任感、緊迫感，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
2、通過結(jié)對(duì)幫扶，促進(jìn)各校教師教育理論和教學(xué)水平的提高，爭(zhēng)創(chuàng)科研型教師。
3、通過育人活動(dòng)幫扶，提高各校學(xué)生的`綜合素質(zhì)，真正使學(xué)生學(xué)會(huì)自主、合作、探究。
4、通過常規(guī)管理幫扶，實(shí)現(xiàn)各校在教育教學(xué)、
安全
文明、校園環(huán)境、發(fā)展規(guī)劃等方面的經(jīng)驗(yàn)互助交流。5、通過改善條件幫扶，提升基本的教育教學(xué)設(shè)施水準(zhǔn)。
三、具體措施
1、加強(qiáng)各校領(lǐng)導(dǎo)互動(dòng)交流。成立幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，制定幫扶工作計(jì)劃，著力幫扶制度建設(shè)，規(guī)范管理。
2、加強(qiáng)各校教師互動(dòng)交流，探討提高課堂教學(xué)有效性的具體措施，開展師徒結(jié)對(duì)上講臺(tái)、搞科研。
3、加強(qiáng)校校教學(xué)觀摩活動(dòng)。深入研討語(yǔ)、數(shù)、英等學(xué)科的課堂教學(xué)。把支教名單、支教課表、支教津貼落到實(shí)處。
4、投入有限支金，改善課桌椅等基本教學(xué)設(shè)施，增添文化櫥窗，逐步提升電教水平。
5、以活動(dòng)為載體，通過專題講座，教學(xué)指導(dǎo)、業(yè)務(wù)競(jìng)賽、師生聯(lián)誼促進(jìn)共同提升。
芷江縣城南小學(xué)
2015年2月
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