在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
雨的作文600字小學(xué) 雨的作文600字初中篇一
今天的雨就是這樣，早晨嘩的一聲，雨就下來了，第一堂課過了，雨小了，第二堂課，雨又嘩的一聲下來了，后面就一直下著，到了中午雨不知為什么生氣了，變得奇大無比，下午雨的怒氣消了，變小了，最后一堂課過了后幾乎沒有了，但還是淅淅瀝瀝的下著，到了晚上，雨才停了。
雨打在屋頂上、地面和車窗上，屋頂、地面和車窗發(fā)出嘩啦嘩啦的抱怨聲，有些行人措不及防，一下子被淋成了個(gè)“落湯雞”。
我玩著雨傘，一會(huì)兒把雨傘放在地上旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒好像把雨傘當(dāng)作降落傘使用。
雨中的同學(xué)們把雨傘借給別人……沒傘的人彎著腰，弓著背，使勁往目的地跑。
雨、風(fēng)吹打著城市，像天上的仙女灑下的帷幔，城市變成了迷一樣的宮殿。太陽一出山便被罩住，天空中只剩下一個(gè)淡淡的圓。大車小車都提著燈籠，向老爺爺走路，緩緩前進(jìn)。只聽見雨、風(fēng)中噠噠的腳步聲，看不清路上行人的臉?？床灰娚巾?shù)募t燈，看不見樓房的頂端……洶涌的雨和風(fēng)在翻卷，就像神話中的 “水滿金山”！啊，我真寫不完雨和風(fēng)中的奇景，我要把它繪成美麗的圖畫。
雨中的樹被打彎了腰，就像一個(gè)人在大笑，我連傘都拿不穩(wěn)，雨聲很大，以致我們聽不見老師在講什么內(nèi)容，我們正在做試卷，一滴雨從窗外飛進(jìn)來，打濕了我的試卷……路上、工地上，到處都是積水。要是雨小，你也站在樹下，那你就淋不到雨，但有時(shí)在樹枝上居住的水滴多了，樹枝生氣了，就這么一抖，要是你站在樹下，那可不得了，會(huì)把你淋個(gè)渾身濕透。
夏天的雨，卷走了夏天的悶熱，吹走了骯臟的空氣，讓城市煥然一新。
我愛夏天的雨！
雨的作文600字小學(xué) 雨的作文600字初中篇二
我是春雨。
我是淅淅瀝瀝地來到人間，如絲如縷飄飄落到大地間。我悄悄地濕潤著肥沃的泥土，輕輕地喚醒那沉睡的草娃娃。小草蘇醒了，舒展著身子，鉆出地皮，染綠了大 地。大家允吸了我之后，發(fā)生了各種變化：柳樹的嫩芽更綠了，油菜花開得更艷了，路旁的冬青，松樹，柏樹好象是剛剛換上的新衛(wèi)士般。
我叩響農(nóng)舍的門，男女老少喜笑顏開，揮動(dòng)耕耘的鋤頭，播散期望的種子。在這希望的田野上，我走到哪里，哪里就有歡聲笑語;我走到哪里，哪里就奏響幸福之樂。
我就是春雨。
我是夏雨。
我駕駛著狂風(fēng)而來。雷公為我搖旗擂鼓地吶喊，電母為我叱咤風(fēng)云地伴奏。我時(shí)而聲勢(shì)浩大，時(shí)而平緩低沉;時(shí)而激昂，時(shí)而舒緩。我領(lǐng)著千軍萬馬奔騰而來，騎著一匹矯健之馬匆匆而去。一會(huì)兒，雷公不出聲了，電母喘不過氣了，我也該休息了。天邊，出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
在烈日下耷拉的花草樹木全都喜笑顏開：花兒張開了笑臉;小草更幽綠了;樹兒滲透了活力?？?，農(nóng)田里翠綠的小禾苗經(jīng)過我的滋潤后，挺直了彎曲的腰，迎著風(fēng)擺動(dòng)著，一旁觀賞著的農(nóng)民伯伯，笑了。
我就是夏雨。
我就是秋雨。
我無聲無息地從天而降，帶給人們絲絲涼意。我這扯不盡的銀絲使大地濕潤。我不倦地敲打著窗柩，門戶，演奏了一曲情意纏綿的樂章。不一會(huì)兒，我已經(jīng)把天空洗 得如藍(lán)寶石般的瓦藍(lán)了。楓葉，經(jīng)過我細(xì)細(xì)繪制，已如同或一樣的紅了，在諸多的黃野中，我使得它像女神一樣高貴地挺立在眾多的黃色之中。
在果園中經(jīng)我的點(diǎn)綴，紅艷艷的蘋果;紫瑪瑙似的葡萄玲瓏剔透;金燦燦的鴨梨在我的點(diǎn)綴之下，顯得楚楚動(dòng)人。
我就是秋雨。
任雨點(diǎn)打在心上，感受不同的季節(jié)，不同的雨。用心去感受那份"不一樣"吧！
雨的作文600字小學(xué) 雨的作文600字初中篇三
“沙沙沙……”春雨從那灰暗的天空中落下來，給昏暗的世界蒙上了一層白紗，溫暖的雨。
通往村子里的那條泥濘的山道上，一位鄉(xiāng)村婦女一手抱著剛2周歲的孩子，一手則吃力地推著沉重的推車，向斜坡上方一步一滑地走去。
也許是因?yàn)樯铰房油莸木壒剩栖嚒爸ǜ轮ǜ隆弊黜?，還顛簸得厲害。忽然，車子“嘎——！”一聲響，車輪松了！車子一斜，婦女手中使不上勁，車輪松了，哎呀，車子沿著下坡往下滑下去了。婦女被嚇懷了，她的臉緊繃著，她幾乎目瞪口呆了，很顯然，她已不知道該怎么辦了。她外表顯得很平靜，但我敢肯定，她的心里早已慌亂得不成樣子了。她是多么希望有人能來幫幫她呀，這是她惟一吃飯的家伙了。——可是，在這條小路上，前不著村，后不著店的，向誰求救?。?/p>
就在她心急如焚的時(shí)候，一只粗壯的手擋住了車的滑行的路。婦女見了，眉頭放松了，她松了一口氣，心里好像也多了幾分欣喜。她的目光向前望去，救了車子的是一位青年男子，眉宇開朗。不過，他拉著一輛車，車上還零散地裝著一堆蘋果?，F(xiàn)在，這個(gè)男子的兩只手已經(jīng)像鐐銬一樣被拴住了。男子的臉上掛滿了晶瑩的珠子，不知是汗，還是雨。
“來幫幫忙！”只見那個(gè)男子吃力的吐出幾個(gè)字。
婦女愣了一會(huì)兒，忽然意識(shí)到什么，她連忙跑過去幫忙?？上В筒钜幻腌?，男子的車滑下去了。
“叭噠噠——轟！”一聲巨響，車子消失在雨霧中。男子和婦女齊心把車子推到了平坦的地方，婦女的車子保住了，可那男子的車卻不見了。
“你的車……”
“哦，沒事，我的車比你的堅(jiān)固，不會(huì)有事的，以后當(dāng)心點(diǎn)，這路滑，慢慢走……”話音剛落，男子迅速轉(zhuǎn)身，往下坡跑去，消失在雨霧中。婦女望著他遠(yuǎn)去的身影，還呆呆地站在那兒望著，望著……
春天的雨還在下，那樣的細(xì)密，那樣的溫暖……
雨的作文600字小學(xué) 雨的作文600字初中篇四
這是一個(gè)夏日的午后，我站在窗前等待著暴雨的到來。
天氣悶熱難耐。狗尾草耷拉著腦袋，花兒們蔫巴巴的，無花果樹的葉子無精打采地向下垂著。小狗躺在陰涼處無奈地吐著舌頭，鳥兒也很少光顧那蔚藍(lán)的天空，只是一晃就過去了，樹葉間沒有一絲聲響。
接著，靄靄的天空開始變化。沒有鳥兒的歌聲，也沒有樹枝的騷動(dòng)；沒有微風(fēng)的輕拂，也沒有一絲氣息的擾動(dòng)；只有低飛的蜻蜓，和快速翻滾而來的陰云。
漸漸地，陰云覆蓋了整個(gè)天空，緩緩地壓下來，世界一片漆黑，仿佛沒有了光明，只剩下黑暗。一陣狂風(fēng)卷地而來，將花兒、狗尾草、蕃茄苗壓彎了腰；將無花果樹的葉子卷了起來，讓它們?cè)谔焐巷w揚(yáng)。整個(gè)世界都誠服于它的魔爪之下……
終于，它來了！它如同一束星光劃過這黑炭般的天空。它來得是那樣迅速。突然，從某個(gè)地方傳來一陣沉悶的雷聲，接著又是一陣寂靜。安靜中，整個(gè)天空再次被一道奪目的閃電照亮，仿佛要撕裂這黑漆漆的天空，讓光明重現(xiàn)大地。
烏云迫近時(shí)，天空再次變暗。緊接著，雷聲翻滾而來，越近就越響，最后驟然一聲爆發(fā)，在頭頂上炸開，隨后一陣暴雨傾瀉而來，仿佛瓢潑似的。
數(shù)里之外，被暴風(fēng)雨籠罩的城市中，一道閃電照亮了濕漉漉的人行道，人們有的撐著雨傘，有的頂著書本，還有的將衣服披在頭上……人們?cè)谟曛斜寂?，時(shí)不時(shí)踩到水坑，發(fā)出陣陣啪啪聲。
漸漸地，風(fēng)暴平息了。陰云漸漸退去，天空開始變亮，當(dāng)?shù)谝坏酪鄣年柟鉃⑾虼蟮貢r(shí)，我知道風(fēng)暴已經(jīng)過去了。
這時(shí)，鳥兒們開始啼叫，無花果樹也挺直了腰；狗尾巴草仍沒有站直，它們互相依靠著；花瓣上殘留著晶瑩的雨珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光?？諝馇逍?，到處都是濕漉漉的……是那樣的和諧美好。
雨的作文600字小學(xué) 雨的作文600字初中篇五
五千年的沉淀，讓中國這個(gè)經(jīng)歷風(fēng)雨的酒瓶結(jié)出了一朵朵悠遠(yuǎn)的文化結(jié)晶，一個(gè)個(gè)獨(dú)具匠心的方塊字早已不再是交流的語言，而早成了中國人對(duì)世界的感慨。
如果不是一個(gè)中國人，我想我不會(huì)理解每一個(gè)方塊般的字體是怎么凝結(jié)而成的，也不會(huì)理解他是如何成為14億人中的通用字，每一個(gè)文字都凝聚了幾代中國人的心血，是數(shù)代中國人用深邃的智慧及天馬行空的想象力所創(chuàng)造出的最美麗的文字！
外國人不會(huì)理解中國人對(duì)于“一花一世界”的感嘆，這完全取決于中國人對(duì)美好世物的贊美，那是對(duì)生命的.贊嘆，就像造物主對(duì)人類的透析，當(dāng)中國人發(fā)出“一花一世界”那樣的感慨時(shí)，就完成了對(duì)世界最透徹的領(lǐng)悟。
“采菊東籬下，悠然見南山”，每當(dāng)我看見那些用方塊字拼湊起來的優(yōu)美豪放的文章時(shí)，我不禁想到中華古代的一個(gè)個(gè)文化英杰，李白、陶淵明、范仲淹……，他們堅(jiān)定而消瘦的背影不斷向著我們的方向進(jìn)軍。一代代先輩的文化創(chuàng)新，創(chuàng)造了中國人上千年的文化理念，這是一個(gè)堅(jiān)定而頑強(qiáng)的民族。為了一部部詩書禮記，我們所付出的，是那些只具有武力和殘暴的民族所不能理解的。
我的腦海中所蘊(yùn)藏的全是祖先們用自己生命來探索的足跡，那一章章富滿內(nèi)涵的儒家經(jīng)典，那一首首經(jīng)典滄桑的唐詩宋詞。一步步在沙灘上前進(jìn)的腳印，如今已經(jīng)能用雙手探尋深海的寶藏。我不知道這條路會(huì)走多久，但海水已輕佛我們回去的腳印，我們的路只有前行。就像俄羅斯人那樣，我們將用余下的生命堅(jiān)定不移的走向前方，并不斷在探索中發(fā)揚(yáng)光大中華文化，直到生命的終結(jié)……
我不難想象中華古代的歷代先民們是如何用那些璀璨的智慧來鍛造出這些瀝雨的文化，那是全心全意的付出和最極致的奉獻(xiàn)。
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