范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
作文我的樂園 作文我的樂園200字篇一
按照作業(yè)要求，要做好春節(jié)章，必須先搜集資料。通過查找、抄寫、整理春節(jié)章的資料，我知道了春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，歷史典故及長治地區(qū)的民風民俗。
我還搜集了許多美妙的春節(jié)祝福語，并認真抄寫下來，發(fā)給長輩、老師和同學們，祝福大家新春快樂！贈人玫瑰，手有余香，給大家送去祝福的同時，我也一起快樂著。
春節(jié)里，家家戶戶都把大紅的春聯(lián)貼在門上，我一邊抄寫，一邊欣賞著這中國特有的文學形式，同時也被春聯(lián)工整、對偶、簡潔、精巧的文字所深深的吸引。
元宵節(jié)我親自動手設計、制做了兩盞“雪娃娃”燈籠，并用上個學期學過的計算面積的知識，算出了做燈籠所用紙的面積。兩個“雪娃娃”看著我開心的笑著，仿佛在說：“心靈手巧的小姐姐謝謝你把我們做得這么漂亮，祝你元宵節(jié)快樂！”
最有意義的是這個假期我學會了記賬，學會了儲蓄。我建立的賬簿里詳細記錄了壓歲錢的收入和支出情況，并制定了一個詳細的壓歲錢使用計劃，使壓歲錢花得更有意義。令人驚喜的是，通過一個假期的精打細算，我的壓歲錢還剩下一多半，不像往年，到開學時壓歲錢已經(jīng)花得所剩無幾了。
總之，編寫“爭章奪星”春節(jié)章，讓我快樂、讓我受益匪淺。
作文我的樂園 作文我的樂園200字篇二
生活是豐富多彩的，快樂常常伴隨著我們。當知識幫你打開智慧的大門時，你會感到有書真好；當徜徉于山水間時，你會感到旅游真好；當理想為你插上騰飛的翅膀時，你會感到有夢真好……快樂是一種心靈的體驗，快樂是一種幸福的感覺。
擁有一顆樂觀的心，快樂就無處不在。對于我來說，如果不學習，就如同菜肴里沒有了香味。學習，讓我感悟生活的美好，懂得生命的價值，明白優(yōu)秀是一種習慣。
語文課時，我喜歡朗讀那些課文的精彩情節(jié)。語文帶領我游覽過無數(shù)名山大川，了解無數(shù)名人佳作，語文認真地教導我如何做人，耐心地安慰我焦躁的心靈，化解我人生的迷茫。只要一開始朗讀課文，我就很快樂。語文課時的讀課文、寫作文，讓我進入了無限的遐想，我如干枯的大地受到了雨露的滋潤，變得精神煥發(fā)。語文教我學會欣賞，學會品味。
數(shù)學課開始啦，要準備做題了，一道道數(shù)學題如同奔流不息的江水向我涌來，我精神抖擻地準備接受它們的挑戰(zhàn)。難題如同一個個堡壘，等著我去攻克。每解決一道難題，興奮感都讓我充滿了前進的動力。解決數(shù)學題不但增長了我的知識，更讓我有面對困難的勇氣，讓我不斷向前奔跑，去發(fā)現(xiàn)新大陸。
在英語課上，我經(jīng)常在英語的世界里享受遨游四海的樂趣。我渴望學會更多，因為英語讓我的胸懷更大，仿佛可以看到五湖四海，我想要和各國人民交流。英語，給我插上了一雙翅膀，可以飛翔在藍色的天空，可以看到全世界。
語文、數(shù)學、英語，讓我從一顆幼小的樹苗開始茁壯成長。其他學科，豐富了我的知識。每當我在生活中展示我學到的知識，長輩們都會夸獎我學的好。我的生活中沒有了學習就好似世界沒有了陽光，我愛學習，學習使我更快樂。
想起畢淑敏說過：“人生是沒有意義的，但你必須賦予她一個意義。”她在面對著昆侖山上的皚皚白雪，悟到了人生的真諦。而我在每天平凡而忙碌的學習中，找到了生活甚至人生的意義：一心一意，扎扎實實完成自己的學習任務。
學習，使我更加快樂！
作文我的樂園 作文我的樂園200字篇三
山西省大同市城區(qū)46小學六年級（3）班 霍田田
許多人都認為學習是枯燥的、乏味的，還很煩惱，但我卻覺得學習是快樂的。
在寫作文時，我想著可能得來的稿費和可能是受到的表揚，于是把平時積累的好詞好句加入其中，把平時學到的特殊句式結(jié)構加入其中，最后反復修改。等到作文發(fā)表領到稿費時，我心里比吃了蜜還要甜，臉上笑成了一朵花。
在做數(shù)學題時，每解開一道題，并且做對，我都有些開心。
尤其遇到奧數(shù)題，一看題目，我傻眼了，不知從何下手，最后經(jīng)過畫圖、演算，終于得出正確答案時，我又會無比高興，還會有一種微微的成就感。
在看課外書時，我就像在演一場話劇。我會隨著主人公進入故事，感受他們的歡樂、生氣、緊張、害怕，體驗他們的生活。
這時，我既能學到課外知識，又很開心。
我快樂的學習生活還有許多，正是因為我覺得學習很快樂，才感到學習挺輕松。
指導教師：張平
作文我的樂園 作文我的樂園200字篇四
網(wǎng)上有一個調(diào)查，問學習和快樂哪個重要？看后思考良久。
對于一個孩子來說，快樂很重要，快樂有益于身心健康；對于成長來說，學習很重要，學習能更好的成長。
如果只要快樂，不管學習，這是對孩子未來的不負責任；如果只要學習，不管快樂，那是對人生的不負責任。
要學習也要快樂，要快樂更要學習。學習了，感覺到了收獲的快樂，這應該是學習的最高境界吧！學習感到快樂，快樂因為學習?？鞓返貙W習是一種狀態(tài)，樂學才能高效，樂學才可精進。當快樂和學習結(jié)合在一起，學習才有了更大的動力，才能更高效，快樂也成了高一層次上的快樂。
可是，怎樣才能快樂地學習、學習并快樂著？這才是我們做老師更應該思考的問題，不能使學生在接受了幾年的教育后對學校不再向往，對學習沒有了欲望，這是因為學習壓抑了他們的快樂。
學習感到快樂，首先源于興趣吧，我們要在學生的學習中不斷的激發(fā)他們學習的興趣，呵護他們的求知欲、好奇心。感興趣就愿意去做，學習是件苦差事，苦中作樂源于內(nèi)心的興趣。
要讓學生掌握科學的學習方法，讓他們學習事半功倍，看到自己的付出，更看得到自己的收獲。所以，教給學生方法很重要。
注意勞逸結(jié)合，給學生減負，提高我們的課堂教學效率，減少學生不必要的練習，讓他們輕松學習，高效收獲。繁重的作業(yè)，擱誰誰都叫苦??！
恰當?shù)脑u價，讓學生享受到學習成功的喜悅?？鞓吠苯拥膩碛谑斋@，當學生有進步、有收獲、有所得，哪怕是點滴、哪怕是片語、哪怕是想法，都要及時而恰當?shù)慕o予積極評價。讓學生感到學習的快樂，首先源于成功的喜悅。
讓孩子快樂成長、快樂學習很重要??！這兩者，我們要兼得，必須的！
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