人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
元宵節(jié)作文高中生篇一
這一天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無云，學(xué)校舉行了別開生面的猜燈謎活動(dòng)。
下課了，同學(xué)們都來到了操場(chǎng)上。一下子，操場(chǎng)就變得熱鬧非凡。樹上掛著大燈籠，張燈結(jié)彩的操場(chǎng)可真漂亮呀！同學(xué)們興致勃勃地猜著燈謎。他們有的胸有成竹，有的愁眉緊鎖，還有的斜著眼看旁邊的同學(xué)。我的個(gè)子矮，看不見謎面，就拼命踮起腳尖，努力地伸長(zhǎng)著自己的脖子，總算看見了全部。
第一道可難不倒我。“不上不下，上上下下。（打一字）”我想：不上不下代表著就不是上也不是下，也就是上下合為一體，那就肯定是“卡”了！答對(duì)題兒的滋味可真好啊，心里像灌了蜜似的。
可是我高興得太早了，第二題可把我給難住了。我就和旁邊的小莉商量起來?！靶±颍愦嬲。ù蛞怀烧Z(yǔ)）’怎么做呀？”“是……‘積少成多’！”就這樣，我一言小莉一語(yǔ)地討論了起來。得知是“積少成多”的謎底后，歡喜得了不得。
猜燈謎活動(dòng)結(jié)束了，大家都嘻嘻哈哈地玩了個(gè)夠。如果明年的元宵節(jié)也來猜燈謎的話，那該多好?。?/p>
元宵節(jié)作文高中生篇二
今天是農(nóng)歷正月十五，元宵節(jié)。元宵節(jié)也稱“等界”，許多人喜歡在這一天出去賞燈、玩燈、猜燈謎。元宵節(jié)也是春節(jié)的最后一天。
在元宵節(jié)前夜，媽媽問“明早想吃什么湯圓？媽媽準(zhǔn)備了巧克力湯圓、翡翠蝦湯圓、栗鄉(xiāng)湯圓……想吃哪種？”我不假思索的回答：“我要吃鮮肉湯圓。”
第二天早上，我從睡夢(mèng)中醒來，媽媽已把一碗熱氣騰騰的湯圓端在我面前。我一口氣一連吃了6個(gè)。這天，我的學(xué)習(xí)干勁特別足、效率特別高，這大概與吃湯圓有關(guān)吧？
到吃晚飯時(shí)，我們一家認(rèn)為在桌前吃火鍋，真溫馨。
吃完火鍋，我們到樓下去放煙花爆竹。突然，不遠(yuǎn)處響起震耳欲聾的鞭炮聲，鞭炮的巨響把小區(qū)內(nèi)的各種警報(bào)器震的哇哇大叫，好像為空中綻放得五彩繽紛的煙花伴奏。
元宵節(jié)作文高中生篇三
“正月十五鬧遠(yuǎn)宵，紅紅火火過大年”。一年一度的元宵節(jié)終于來了！
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，所以全國(guó)各地都過。元宵節(jié)吃元宵，是我國(guó)的習(xí)俗，吃湯圓有讓人美滿之意，讓人團(tuán)團(tuán)圓圓。到了晚上，媽媽下好了湯圓，我嚷嚷著說：“我要吃6個(gè)，六六大順！”媽媽說：“我吃8個(gè)，八面玲瓏”。爸爸說：“我吃10個(gè)，十全十美?！比页两跉g笑中，一起吃完了這團(tuán)團(tuán)圓圓的元宵。
吃完湯圓，我們來到了富春建業(yè)街，街上人來人往，燈火通明，熱鬧極了。有的放煙花，有的放孔明燈，還有的小孩子在追逐嬉戲。我們經(jīng)過了商店，商店里商品琳瑯滿目、五顏六色的花燈吸引了我的眼球，于是媽媽給我買了一個(gè)猴子花燈，因?yàn)槲覍俸铩?/p>
不一會(huì)兒禮花就騰空而起，禮花的火星一個(gè)接著一個(gè)的飛上天空，咚！咚！咚！火星接二連三的炸開了，形成了巨大而又美麗的“菊花”，把它的美麗全部展現(xiàn)給大家，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、紫的……美麗極了！
禮花結(jié)束了，人們依依不舍地離開了。
這個(gè)元宵節(jié)，我過得很開心，也是個(gè)難忘的夜晚。
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