人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給學校感謝信 寫給學校感謝信疫情作文篇一
我是來自西華師范大學一名普通的學生，那天聽了你的演講，讓我受益匪淺。這封信本應早就發(fā)給你的，但是我沒有找到你的郵箱號，所以遲到了給你寫這封信，請您見諒。當你談到中美文化的差異和中國現行教育的狀況時，我的心里也感觸頗多。對于美國文化我知之甚少，但是對于中國的教育我或許還可簡單談述自己的觀點。
中國幾千年的燦爛文明中，教育似乎占有舉足輕重的作用，從孔子開始建立私塾，到后來歷朝歷代的對于教育的重視可知，中國的教育文化源遠流長。在中國人的心里似乎就有讀書是唯一的出路的觀點，只要讀好書，只要高中狀元，就可以改變人生。從古至今多少學子都寒窗苦讀，只求經榜提名，或許金榜題名的有部分人，但是相對而言產生則至多是一輩子為功民而奮斗的范進。
或許是受中國文化的影響，或許是當今社會的發(fā)展決定，如今讀書也貌似成為孩子的唯一出路，所以中國的硬試教育又在大力推崇。孩子還沒有出生，家長就在為孩子謀劃讀那所幼兒園，孩子在進入幼兒園時，家長就會對孩子說：“你不好好讀書，以后就沒有出息;”孩子在小學時，每天放學回家就開始為家庭作業(yè)奮斗，到深夜入睡;孩子周末時，又會參加各種培訓班，為的只是不能落后，以后有個好的前途。就這樣，本該歡樂的童年卻要承擔為前途而擔憂的命運。我在想前途孩子能懂這些嗎?中學階段、高中階段每天耳邊都會有老師、家長叮囑：“好好學習，才會有前途。”就這樣，孩子每天又開始讀書生涯，六點起床，晚上十點睡覺，這些孩子似乎過著古代人的寒窗苦讀的生涯。古代人只是十年，而我們一讀書就是二十載。想想一生三分之一的使時光在苦讀，究竟值不值。其實這些或許是每個人應該接受的。在中國人的眼里，貌似只有讀書成功，才是真的成功，其余的都不是所謂的成功，即使你是億萬富翁，當人知道你的學歷只有小學幾年級時，他們也只能在心里暗笑：“就是一個沒文化的暴發(fā)戶?！蔽以谙胧欠裾娴淖x書時唯一出路。
作為一名大學生，在大學校園里，我最為感慨的是：“大學所學的知識，對以后再社會的生存到底是否有用?”每次都是所謂的照本宣科的教授，學生是否真正學習到什么?還有我最討厭的就是大學考試，說是考試，其實是老師勾重點，學生猜題，學生考試作弊等等的演化。我問過很多讀大學的同學：“在你們考試是，老師是否會提前勾畫考試重點，又是否會在考試中作弊，你們覺得大學學的是否有用?”這一切都在我的心里有不解困惑?；蛟S中國的教育的教育現狀最為需要改革的是大學教育。作為一名師范生，我看到的只是大學教育中，很多時候教會學生作弊，教會學生為了所謂的利益而去爭斗........作為準老師都是這樣，那以后教育孩子會怎樣?
其實這不是誰的錯，是教育制度的錯，中國的教育存在著嚴重的弊端，當看到一則笑話,比爾蓋茨來中國求職被餓死時，我的心里覺得是對中國教育最好的諷刺，中國的教育出不了幾何比爾蓋茨，也不會有牛頓，他們還在萌芽時，就會被現行的教育體制扼殺在搖籃里。我覺得這是國人的悲劇。中國所謂大師級的人物，也只是在國家最為艱苦時期，鍛造出來，在現代就幾乎沒有大師級人物的蹤影。
中國越加繁榮，就越缺少所謂的人才，許多學子到美國或者其國家鍛造，為什么?清華，北大在世界大學排行榜中也只是排在后位，而彈丸之地的香港就有幾所大學排名靠前，這又是為什么?作為國門大學，境遇如此，那其余學校呢?
中國在實習課改，每天打著課改的口號，但是是否真正能做到課改，課改只是讓學生變相換了方法學習。教育的不改革，中國難以發(fā)展，但是怎樣改革是一個大問題?是否真正落實到改革呢?
我想問張校長您：“中國的教育到底怎么改，大學的教育是否就是教育的失敗?”
以上只是我的個人觀點，如有不敬，請校長多海涵。
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寫給學校感謝信 寫給學校感謝信疫情作文篇二
xxx弘法寺：
衷心感謝貴寺慷慨解囊、捐資助學！
情系教育伸援手，捐資助學顯佛心！貴寺的善款給那些在貧困中掙扎的學子帶來了福音，點燃了他們的希望之火，卸掉了他們心理的重壓，讓他們重新揚起理想的風帆！我們也將謹遵貴寺意旨，善款專用，我們設立了臨高中學高考貧困生助學金，以便造福貧困學子。
我們深信，貴寺的大力資助，將成為激發(fā)我校貧困學子奮發(fā)讀書，回報社會的力量源泉。他們將在求學的路上越走越寬廣，迎接燦爛的明天。時值我校80華誕，在普校同慶的日子里，貴寺的捐贈給我校師生帶來了更多的喜悅。我們期望貴寺能和關心我校的各界朋友一道分享我們的喜悅，也期望貴寺給我校的貧困學子繼續(xù)帶來福音。
最后，請接受我們再一次崇高的敬意和由衷的感謝！
xx高中學校
xxx年x月x日
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