總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,避免失誤??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
年終先進(jìn)集體發(fā)言稿簡短 年終總結(jié)先進(jìn)集體發(fā)言篇一
先進(jìn)集體事跡
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先進(jìn)集體事跡
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先進(jìn)集體發(fā)言稿
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今天,文科中心有幸被評(píng)為“先進(jìn)集體”,這個(gè)榮譽(yù)的取得,最應(yīng)該感謝的便是各位領(lǐng)導(dǎo),他們對(duì)于我們的工作指明了方向,并給予了最大限度的支持和悉心的指導(dǎo),同時(shí),各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們的信任和期待更使我們充滿了熱情和信心。這不僅僅是我們部門的榮譽(yù),同時(shí),也是大家的榮譽(yù)。在此期間,各部門也對(duì)我們的工作給予了很大的支持。作為代表,我衷心地感謝領(lǐng)導(dǎo)和各部門的同事。我也發(fā)自內(nèi)心地為每一個(gè)文科中心的人員拍手叫好!因?yàn)樵谖业男闹?,他們每一個(gè)人都無愧于這個(gè)稱號(hào)。因?yàn)?,我見證了他們每一個(gè)人在工作中所付出的努力與所取得的進(jìn)步,我見證了他們?nèi)绾我愿叨鹊呢?zé)任心和強(qiáng)烈的事業(yè)心忘我地工作。他們所做的一點(diǎn)一滴,我是看在眼里,感動(dòng)在心里。我也由衷地為這個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、互助、積極向上的集體而感到自豪。
2010年,文科編輯中心的所有人員都承擔(dān)著更大的責(zé)任,在要求保證質(zhì)量和進(jìn)度的同時(shí),還面臨著改版、增版等種種困難,不僅由原來的四開四版改為四開八版,而且高中還要再增加六個(gè)版本的工作量,但是面臨這樣的任務(wù),文科中心的`人員并沒有極力地推卸任務(wù),而是以極大的熱情投入到改版和增版的策劃與編輯工作當(dāng)中。他們依舊秉承著“質(zhì)量乃生存之本”的理念、恪守著“責(zé)任高于一切”的職責(zé),銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新。
編輯,尤其是教輔類編輯這一特殊的行業(yè),注定了在我們身上所承擔(dān)的偉大的職責(zé)。責(zé)任心、精心、細(xì)心,哪一個(gè)“心”都不可缺少。我們的編輯深知這一點(diǎn),他們真正理解了報(bào)頭上“責(zé)任編輯”四個(gè)字的內(nèi)涵。因此,無論在編輯的哪個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中,都能夠嚴(yán)格要求自己。他們精心地選取優(yōu)秀作者,精心選擇優(yōu)質(zhì)稿件,細(xì)心校對(duì)。編輯們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢拿著最后的小樣還在拼命地尋找怕自己一時(shí)疏忽而遺漏的錯(cuò)誤的情景,因?yàn)槲以谛由习l(fā)現(xiàn)的些許錯(cuò)誤而感到內(nèi)疚和緊張的神情,拿到已經(jīng)出版過的報(bào)紙為自己的成果而沾沾自喜、自我滿足的表情,等等,這樣的鏡頭,將永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。他們就是這樣辛苦而又滿足著,緊張而又快樂著。
當(dāng)然,光有這三“心”還不夠,在工作過程中還得講求方式方法。在市場競爭日益激烈的今天,時(shí)間上的競爭,速度上的競爭,效率上的競爭,哪一方面,我們都輸不起。我們的首要任務(wù)就是保證進(jìn)度,保障質(zhì)量,以高效率地完成工作。而我們的每一位人員并沒有一味地抱怨時(shí)間緊,工作累。而是積極地面對(duì)問題、承認(rèn)問題、尋找問題、解決問題。每一位人員都是發(fā)揮出了自己最大的潛力。
2010年,在文科中心所有人員的共同努力下,語文版的報(bào)紙又以嶄新的面目呈現(xiàn)在了讀者的面前,并得到一致好評(píng)。當(dāng)聽到各地工作站反映回來的信息,得知語文《學(xué)習(xí)周報(bào)》不僅在質(zhì)量上而且在版式設(shè)計(jì)和美化工作方面都提升了一個(gè)臺(tái)階后,當(dāng)?shù)弥衲甑陌l(fā)行量在去年的基礎(chǔ)上又有所上升的時(shí)候,當(dāng)逐步意識(shí)到過去的一年中,投訴我們質(zhì)量的電話較之去年而少只又少的時(shí)候,文科中心的每一位人員都更加明確了責(zé)任和質(zhì)量的內(nèi)涵所在。
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