時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校教育統(tǒng)計工作計劃 學(xué)校教育工作計劃篇一
一、不斷完善我校個別心理咨詢工作
本學(xué)期根據(jù)《心理健康教育省級示范學(xué)校心理咨詢室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，更新心理咨詢室設(shè)備，增添硬軟件設(shè)施，繼續(xù)完善學(xué)校個別心理輔導(dǎo)工作，著重做好以下幾點：
1、教師利用每周第七課時間定時開放心理輔導(dǎo)室，開展心理咨詢活動，幫助學(xué)生排解、消除心理困惑和心理障礙，進(jìn)行危機干預(yù)。
2、建立心理輔導(dǎo)熱線與信箱，幫助解決部分學(xué)生的心理困惑。
3、完善個別輔導(dǎo)的心理健康檔案，跟蹤記錄個別異常學(xué)生的情況，及時了解學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，有針對性、有步驟地進(jìn)行輔導(dǎo)
二、擴大心理健康教育的宣傳與普及力度
要營造良好的心育氛圍，擴大心理健康教育的宣傳是很有必要的。具體做法如下：
1、充分利用好學(xué)校廣播站、學(xué)校宣傳欄、學(xué)校校刊、學(xué)校網(wǎng)頁等宣傳平臺，普及常見的心理健康知識。
2、成立心理協(xié)會，培養(yǎng)一支心理輔導(dǎo)員隊伍，平時在班中發(fā)揮小輔導(dǎo)員的作用。各班均有一個名額學(xué)生，組成一個心理協(xié)會。定期參加由本協(xié)會舉辦的活動。協(xié)會成員平時仔細(xì)觀察本班同學(xué)學(xué)習(xí)生活狀況與心理狀況，及時向心理老師報告本班同學(xué)特殊的`個案，以便及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題。
3、加強和政教處的聯(lián)系，組織、做好本學(xué)期心理健康教育主題班會的開展工作。
4、有目的地開展一些心理互動活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)心理的興趣。
5、與班主任共同協(xié)助，利用班會或談話等形式，抓好學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)和個人心理輔導(dǎo)。
三、繼續(xù)心理健康課堂教學(xué)改革
心理健康活動課是學(xué)校開展心育工作的主渠道，為此，新學(xué)期要從各方面完善心理健康教育課，使該課程更加系統(tǒng)，更加生動活潑。
1、注重學(xué)生的親身參與，更新教與學(xué)的主客體觀念，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。
2、注重學(xué)生心理“自理”能力的培養(yǎng)，學(xué)生能通過每一次學(xué)習(xí)與互動參與，學(xué)會解決一些日常生活學(xué)習(xí)中遇到的心理問題，學(xué)會應(yīng)對壓力、處理好人際關(guān)系，以積極的心態(tài)面對生活。
3、注重學(xué)生心理互動能力的培養(yǎng)，例如學(xué)生充當(dāng)調(diào)研人員，自行設(shè)計職中生心理行為調(diào)查問卷，發(fā)放與收集資料，整理資料，根據(jù)結(jié)果與分析寫出調(diào)查報告；學(xué)生能義務(wù)承擔(dān)心理互動（指導(dǎo)同學(xué)的心理疑難）活動，熱心為同學(xué)服務(wù)。
附具體工作安排：
9月份
1、制定工作計劃和規(guī)范各項制度。
2、制作第一期校園“心靈之聲”廣播欄目。
3、建立個別異常學(xué)生的心理檔案。
10月份
1、完善我校的心理網(wǎng)頁，做好網(wǎng)絡(luò)心理咨詢工作。
2、“知心姐姐”信箱與心理咨詢室工作的正常運作。
11月份
1、整理個別異常學(xué)生的心理檔案。
2、制作第二期校園“心靈之聲”廣播欄目。
3、針對學(xué)生實際進(jìn)行心理健康講座
4、學(xué)生的心理檔案的整理工作。
12-1月份
1、整理個別異常學(xué)生的心理檔案。
2、制作第三期校園“心靈之聲”廣播欄目。
3、心理健康板報的編輯、制作。
4、總結(jié)學(xué)校心理輔導(dǎo)工作情況，做好查漏補缺的工作。
學(xué)校教育統(tǒng)計工作計劃 學(xué)校教育工作計劃篇二
～年的學(xué)校安全教育工作要根據(jù)《福建省中小學(xué)安全工作暫行規(guī)定（試行）》的要求，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，使校園安全工作經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化，促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。根據(jù)我市的實際，本年度重點抓好以下幾項工作。
建立有效的工作網(wǎng)絡(luò)，明確各自的職責(zé)是學(xué)校安全教育工作正常運轉(zhuǎn)的有效保證。
學(xué)校建有安全工作網(wǎng)絡(luò)，我們重新提出加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)主要有以下幾個原因：
1、沒有完全到位。學(xué)校安全教育工作一項涉及面很廣的工作，不僅僅是基礎(chǔ)教育科的工作，需要全員參與。在設(shè)立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組時，要體現(xiàn)全員參與的特點，要讓學(xué)校各處室、所有工作都參與安全教育工作。
2、沒有明確職責(zé)。要明確各自的'職責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)、科室長、科室人員的職責(zé)要明確。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負(fù)責(zé)。
3、不能有空檔。學(xué)校安全教育工作的職能不能因為人員變動而出現(xiàn)空檔。
在調(diào)整學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組時，學(xué)校安全工作的職能要加強。要進(jìn)一步落實安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，進(jìn)一步明確行政正職對學(xué)校的安全教育負(fù)總責(zé)，增強“第一責(zé)任人”的責(zé)任意識和責(zé)任感，自覺參與安全工作的部署、檢查、考核、調(diào)研等工作。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的領(lǐng)導(dǎo)工作機制，切實落實保一方平安的政治責(zé)任。要將安全工作列入單位及責(zé)任部門、責(zé)任人的年終考核，并與榮譽、晉級、晉升、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。為加強行政正職對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，在對年度學(xué)校安全教育工作考核中，強調(diào)行政人員定期分析學(xué)校安全工作形勢，及時研究解決學(xué)校安全教育工作中的重大問題，并深入開展安全工作檢查。
1、加強學(xué)校心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平。
一個心理不健康的人，是一個不健全的人，難以適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。
2、加強學(xué)校安全教育，增強學(xué)生的自護(hù)自救的能力。
安全教育工作應(yīng)更有針對性和實效性。學(xué)校要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點對學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專項檢查。并有針對性的進(jìn)行安全教育。如學(xué)校周圍環(huán)境要重點對學(xué)生進(jìn)行各種事件的應(yīng)急處理的教育，增強學(xué)生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護(hù)自己。又如學(xué)校在河流和水庫邊的，要進(jìn)行防溺水的教育，使學(xué)生有較強的防溺水的能力。要開展學(xué)生游泳培訓(xùn)班，讓學(xué)生學(xué)會游泳，了解溺水自救的知識，增強自我保護(hù)的能力。學(xué)校周圍學(xué)生對情況有所了解，使學(xué)生增強對自己所處環(huán)境的了解，增強安全保護(hù)的意識，不做不利于安全的事，又保護(hù)自身的生命安全。要發(fā)動學(xué)校和學(xué)生進(jìn)行一次查找安全隱患活動，明確各自的重點防范內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上有針對性的進(jìn)行安全教育。
3、要教育學(xué)生家長做好監(jiān)護(hù)工作。通過對家長進(jìn)行安全教育，增強家長的安全意識和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
(1)、要讓學(xué)生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應(yīng)該重點做好哪些防范工作。
學(xué)校教育統(tǒng)計工作計劃 學(xué)校教育工作計劃篇三
在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個面向”為指導(dǎo)思想，以創(chuàng)“一流學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以學(xué)生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學(xué)校。力爭做到“學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化、學(xué)校環(huán)境生態(tài)化、學(xué)生管理自主化”。
普及幼少兒基礎(chǔ)教育培訓(xùn)。
確立創(chuàng)辦特色培訓(xùn)學(xué)校的工作思路，拓展非義務(wù)教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢，確立質(zhì)量品牌戰(zhàn)略，實行獨立辦學(xué)模式。堅持以“以人為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“讓少兒成才，讓家長放心，讓人民滿意，樹文明新風(fēng)，培養(yǎng)現(xiàn)代型、創(chuàng)造型人才”的工作目標(biāo)，辦成一所以管理規(guī)范科學(xué)，教學(xué)手段先進(jìn)，專業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領(lǐng)區(qū)域教育的現(xiàn)代化培訓(xùn)學(xué)校。
依托本地區(qū)教學(xué)資源和社區(qū)教學(xué)資源，一年內(nèi)力爭取在學(xué)校常規(guī)管理、教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍結(jié)構(gòu)、招生宣傳、和諧校園建設(shè)、學(xué)校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破。招生方面一年內(nèi)100人、兩年內(nèi)生源達(dá)到150人，3年內(nèi)200人的招生規(guī)模。
新建培訓(xùn)中心，各項工作都是從零開始。各項制度必須經(jīng)過“制訂－－試行－－修訂－－完善”的過程，才能形成可行性的制度。因此，要逐步完善各項制度、規(guī)范學(xué)校管理、實現(xiàn)制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的管理軌道。
1、努力完善和推行分層管理，形成“理事長（法人、校長）——副校長——校辦——校務(wù)辦——教研組——招生辦”的“金字塔”形的管理結(jié)構(gòu)，促進(jìn)我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學(xué)化。
2、在實施校長負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上，推進(jìn)教師全員聘用制、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的學(xué)校內(nèi)部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競爭激勵機制，努力做到管理機制運行良好，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確，各項考核、評價和獎懲制度科學(xué)合理。
3、認(rèn)真貫徹各項教育法規(guī)，加強培訓(xùn)中心依法行政能力的建設(shè)，端正工作作風(fēng)，規(guī)范行政行為，提高管理效率，制定并完善教職員工的管理和監(jiān)督機制，提高按章行政、依法治教的水平
1、班子成員要加強學(xué)習(xí)，同時要學(xué)會信息網(wǎng)絡(luò)的使用，不斷學(xué)習(xí)各地兄弟學(xué)校的教育管理經(jīng)驗，提高管理效率。要形成“廉潔勤政、秉公辦事、團(tuán)結(jié)高效、開拓創(chuàng)新”的作風(fēng)，確保培訓(xùn)中心各項工作的高效進(jìn)行。
2、強化“三項”學(xué)習(xí)制度，即政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。努力做到“四個結(jié)合”：即政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合；理論學(xué)習(xí)與教育實踐相結(jié)合；團(tuán)隊學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合；集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合。多管齊下，全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì)。
3、管理過程要以人為本，做到人性化管理與制度化管理相結(jié)合；規(guī)范化管理與道德自律相結(jié)合；集中管理與分層管理相結(jié)合。做到職、責(zé)、權(quán)分明，充分調(diào)動教職員工的積極性和創(chuàng)造性。
4、根據(jù)新形勢、新發(fā)展、新要求，逐步對各項規(guī)章制度進(jìn)行評定、修訂和增補，既保持連續(xù)性又要與時俱進(jìn)。
1、師德建設(shè)。經(jīng)常性地開展師德師風(fēng)教育活動，組織教師學(xué)習(xí)落實上級關(guān)于師德方面的文件
資料，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等，并圍繞培訓(xùn)中心辦學(xué)目標(biāo)，提出與此相匹配的師資隊伍建設(shè)要求，在此基礎(chǔ)上，修訂、出臺具有本校特點的師德要求，并健全師德評價制度，注重培養(yǎng)德藝雙星教師
2、教師培訓(xùn)：第一，按培訓(xùn)中心發(fā)展計劃經(jīng)常組織教師去高校研修或參加省、市、縣內(nèi)各種教師培訓(xùn)班，開闊視野，找準(zhǔn)學(xué)校和自己在同行教育發(fā)展中的位置；第二，開設(shè)講座與鼓勵自學(xué)，提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng)、專業(yè)能力和專業(yè)精神；第三，開展教研與科研相結(jié)合，為老師提供學(xué)習(xí)和科研的環(huán)境，努力造就學(xué)者型的教師群體；第四，開展聽課、說課、評課等研究活動，每個教學(xué)周期教師完成一篇教學(xué)論文、寫一篇教學(xué)反思、寫一本教學(xué)筆記、同時，引導(dǎo)教師結(jié)合教學(xué)中的問題形成課題，進(jìn)行研究，撰寫論文。
3、鼓勵繼續(xù)教育。全體教師要有超前意識，站在社會發(fā)展的高度充分評估自己，不斷地給自己充電，積極參加各種培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育研修和函授學(xué)習(xí)，既提高學(xué)歷又拓寬知識面。
教學(xué)管理是培訓(xùn)中心管理的重要內(nèi)容，不僅是教學(xué)工作運行的基礎(chǔ)和保證，而且在教師成長、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用。教學(xué)管理工作是一項非常復(fù)雜的工作，同時又是培訓(xùn)中心的中心工作，因此必須集中主要精力抓好教學(xué)管理工作。
1、抓備課：認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提，也是提高教師教學(xué)水平的有效方式。校長要加強對備課工作的管理。首先應(yīng)向全體教師提出備課的要求；其次要健全備課制度，做到個人備課與集體備課相結(jié)合；第三，適時抽查教師的備課情況，杜絕教師無教案上課的行為。
2、抓上課：上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，是獲取教學(xué)質(zhì)量的主渠道，校長要用主要力量去管理上課。首先要向全體教師提出上好課的基本要求；第二要切實保證上課有計劃正常進(jìn)行，認(rèn)真落實課程計劃和教學(xué)進(jìn)度；第三，校長要經(jīng)常性進(jìn)行巡課或深入課堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)問題并加予解決。
3、抓聽課：深入課堂聽課是校長了解和指導(dǎo)教學(xué)工作的主渠道。因此校長要抓各班教學(xué)的課，聽不同對象的`課，聽了課還要及時與教師交換聽課意見，正確、科學(xué)地評價教師的教學(xué)工作。
3、抓評課：校長要定期會同校務(wù)處進(jìn)行教學(xué)工作的檢查抽測，并及時做好反饋工作，從而對教師的教學(xué)水平、教學(xué)成績了如指掌，對優(yōu)秀教師進(jìn)行表揚激勵，對較差教師，屬于水平問題的進(jìn)行指導(dǎo)幫助，屬于工作態(tài)度問題的則批評教育。
4、?？偨Y(jié)：校長要善于動筆，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，使點滴的經(jīng)驗變?yōu)橄到y(tǒng)的經(jīng)驗，盲目的東西變?yōu)樽杂X的東西，經(jīng)驗上升到理論，個人的成績匯入學(xué)校集體中。這一點，校長要起帶頭作用，從教學(xué)第一線得來的資料加予研究，親自動腦動手，撰寫教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)文章。這樣有利于給教師作理論與實踐的指導(dǎo)，又不斷地提高自己，同時也給教師以示范和力量，把自己鍛煉成為一個精通教學(xué)工作的行家里手。
通過培訓(xùn)中心和縣二中、鎮(zhèn)中心小學(xué)、×××鎮(zhèn)街道社區(qū)開展共建文明學(xué)校和文明社區(qū)活動，實現(xiàn)學(xué)校教育資源與社區(qū)文化資源共享，可以進(jìn)一步提升社區(qū)文化品味，為社區(qū)的文明建設(shè)注入一股新的氣息。
“教育是系統(tǒng)工程，要調(diào)動社會各方面的力量和資源，把課內(nèi)課外結(jié)合起來，把校內(nèi)校外結(jié)合起來，使家庭教育、學(xué)校教育、社會教育形成有機整體”，作為一所正在剛建立的培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校的發(fā)展離不開街道辦事處和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，同時街道在爭創(chuàng)全國文明社區(qū)建設(shè)過程中，我們將以自身具有的優(yōu)勢，擔(dān)負(fù)起社區(qū)文化建設(shè)應(yīng)有的作用。
1、接待家長來訪，為家長提供各種咨詢服務(wù)，向家長宣傳培訓(xùn)中心的教育理念、辦學(xué)方針、招生信息等，并協(xié)助家長辦理孩子的入學(xué)手續(xù)等；
2、征求家長對培訓(xùn)中心工作的意見和建議，為家長提供參與和監(jiān)督。
學(xué)校教育統(tǒng)計工作計劃 學(xué)校教育工作計劃篇四
藝術(shù)教育是學(xué)校實施美育的主要內(nèi)容和方式，是學(xué)校教育的重要組成部分，是加強社會主義精神文明建設(shè)、繼承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化提高學(xué)生道德水平、培養(yǎng)高尚情操、促進(jìn)智力、身心健康發(fā)展的有力手段。通過藝術(shù)教育，所有學(xué)生都可以接受美育，培養(yǎng)道德情操，增強熱愛祖國和人民的感情，發(fā)展發(fā)現(xiàn)和表達(dá)美的能力。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的審美觀念，使學(xué)生成為全面發(fā)展的有用人才。
要求：擺正位置，抓團(tuán)隊，落實課程
(一)正確定位：正確處理三種關(guān)系
1、藝術(shù)教育與素質(zhì)教育
2、對所有學(xué)生和藝術(shù)生
3、藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)技能
(二)搞好隊伍建設(shè)：
1、建立學(xué)校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，實施藝術(shù)教育工作。分管領(lǐng)導(dǎo)：楊
成員：秦湘向亞玲
2、輔導(dǎo)員協(xié)助學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)做好工作，發(fā)揮參謀咨詢、管理和相互溝通的作用。
(三)課程的實施：
1、美術(shù)必修課開放，足夠開放。其中，按照《恩施自治州義務(wù)教育階段課程實施計劃表》國家規(guī)定，這學(xué)期的藝術(shù)音樂課，一到四年級每周兩節(jié)，五六年級每周一節(jié)。其他科目的老師不得隨意占用或改變美術(shù)課程。其他老師不能光是不讓學(xué)生上美術(shù)課，主管領(lǐng)導(dǎo)要做好督導(dǎo)工作，保證每個學(xué)生都能受到公平全面的教育。
2、了解當(dāng)前課程改革實施的要求，進(jìn)一步探索農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)班的發(fā)展，開展適合我校特點的藝術(shù)實踐活動。六年級是課改的最后一個學(xué)期，要繼續(xù)做好課改的一切工作，尤其是評估工作。
(1)弘揚民族文化系列活動：盡可能普及音樂課的搖擺舞教學(xué)。
(2)繼續(xù)做好特殊學(xué)生的輔導(dǎo)和表演工作。
這一期將結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校一級的藝術(shù)活動來編寫。主要是“紅五月”歌詠比賽、書畫展覽等。
1、學(xué)校要成立一個小組，即藝術(shù)組和舞蹈組，保證每周至少一次的活動時間?；顒娱_始前，各組教師要做好各種準(zhǔn)備，確?；顒淤|(zhì)量。
2、在這一期，所有的團(tuán)隊都可以向全校的老師和學(xué)生展示他們的活動結(jié)果。增強全校師生的興趣。
1、新學(xué)年開始，配合各班完成每節(jié)課后板報的整理，讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、配合各班班主任進(jìn)行洪水般的歌唱練習(xí)，使“紅五月”歌唱比賽的傳統(tǒng)活動生動形象，保證質(zhì)量。
3、指導(dǎo)五、六年級的學(xué)生辦好校園黑板報，及時生動地向全校師生宣傳一些知識。
4、做好各級比賽準(zhǔn)備，爭取好成績。
5、積極認(rèn)真開展教學(xué)探索，迎接鄉(xiāng)鎮(zhèn)級課堂研究活動。
兩位專職美術(shù)教師各有特點，應(yīng)加強這方面的自我培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平。積極參加各種教研活動，各種培訓(xùn)活動，不斷提高自身素質(zhì)，更能勝任藝術(shù)工作。
我相信通過所有領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力，我們學(xué)校的藝術(shù)工作
提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)具有“合格專業(yè)”的學(xué)生。培養(yǎng)健康的審美情趣，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展。
二、工作目標(biāo)和內(nèi)容
(a)加強領(lǐng)導(dǎo)和提高認(rèn)識。
1、加強對藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定藝術(shù)教育工作計劃，完善相關(guān)規(guī)章制度，指導(dǎo)和督促教研室和藝術(shù)教師搞好每一節(jié)藝術(shù)課
開展藝術(shù)興趣小組活動，舉辦綜合性藝術(shù)展覽活動。
2、對美育和藝術(shù)教育開展廣泛深入的'宣傳教育工作，使廣大教育工作者充分認(rèn)識到藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和價值。
(二)加強藝術(shù)教育管理，開展藝術(shù)興趣小組活動。
1、認(rèn)真執(zhí)行美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，開放所有班級，不斷提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要了解音樂與藝術(shù)教學(xué)大綱的基本內(nèi)容，檢查教學(xué)計劃和進(jìn)行音樂與藝術(shù)講座，組織教學(xué)觀察，研究教材和方法，開展藝術(shù)教育的科學(xué)研究。
3、有組織、有計劃地開展藝術(shù)活動課和藝術(shù)興趣小組活動，堅持自愿與鼓勵相結(jié)合、普遍水平與提高相結(jié)合的原則。
定期組織舞蹈隊、合唱隊、器樂樂隊、書畫等藝術(shù)興趣小組開展活動。
4、積極組織學(xué)生參加市政藝術(shù)活動和競賽。
5、開展多種形式的藝術(shù)教育和科研工作，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的特色，總結(jié)和推廣好的藝術(shù)教育管理和教學(xué)經(jīng)驗。
(三)加強美術(shù)教師隊伍建設(shè)。
1、加強美術(shù)教師的培訓(xùn)，組織他們參加各級培訓(xùn)和繼續(xù)教育，不斷提高他們的教學(xué)專業(yè)水平。
2、充分發(fā)揮“傳、助、帶”的作用，積極發(fā)揮老教師教學(xué)基礎(chǔ)強、專業(yè)水平高的優(yōu)勢，加強對青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，提高他們的專業(yè)能力和水平
讓學(xué)校美術(shù)教師再上新臺階
學(xué)校教育統(tǒng)計工作計劃 學(xué)校教育工作計劃篇五
認(rèn)真落實貫穿市教委《上海市學(xué)?？破战逃?十一五 發(fā)展規(guī)劃》及教育局20xx年科技教育工作的部署，以強化科技教育作為學(xué)校實施素質(zhì)教育的突破口，進(jìn)一步普及青少年科技教育。通過各級各類科技活動得組織實施，使100%的學(xué)生積極參與科技活動。以《徐匯區(qū)青少年科技教育光啟行動計劃》為契機，因地制宜，以創(chuàng)新為原則，以 綠色--環(huán)保 為特色，積極開展符合學(xué)生特點的豐富多彩的科技環(huán)?；顒?，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生擁有科學(xué)的生活態(tài)度，科學(xué)探索的精神及人文科學(xué)素養(yǎng)。充分利用本區(qū)科普基地及社區(qū)科技教育資源，以學(xué)校二期課改為載體，推動科技活動項目的開展。以學(xué)科滲透為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序開展。
1、 推進(jìn)和實施青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃，積極參與 光啟行動論壇 ，開展?fàn)巹?chuàng) 明日科技之星 的活動，制定相應(yīng)評選和獎勵機制。
2、 組織教師參與 變廢為寶 的拓展課課程編寫及課堂實踐活動，做好四個一（讀一本科幻書，講一位科學(xué)家的故事，畫一幅科幻畫，做一件變廢為寶的科技作品）。
3、 組織好學(xué)生參加區(qū)、市級科技比賽，重在參與，注重指導(dǎo)。
4、 圍繞 做身邊節(jié)能事，為奧運添綠色 的主題，開展以節(jié)能減排位主.形式多樣的科普系列活動。
5、 通過網(wǎng)上科技活動及科技節(jié)活動，整合社區(qū)科技教育資源，開展走進(jìn)社區(qū)系列活動。
6、 落實20xx年綠色學(xué)校節(jié)能減排三件實事：綠色辦公理念的宣傳，垃圾分類，廢電池回收。
7、 配合學(xué)校組織好教師240學(xué)科培訓(xùn)，積極參加區(qū)級科技指導(dǎo)崗位培訓(xùn)，提高科技教師的專業(yè)素養(yǎng)，提升輔導(dǎo)學(xué)生開展科技活動的水平及學(xué)校科技工作組織和管理的`能力。
1、 參加科技會議，制定科技教育計劃、環(huán)境計劃。（2 3月）
2、 參加徐匯區(qū)中小學(xué)生節(jié)能減排行動寒假網(wǎng)上行動。(2 3月)
3、 繼續(xù)開設(shè)變廢為寶，一次性物品再利用小組興趣活動，加強輔導(dǎo)老師的培訓(xùn)工作。（2 12月）
4、 組織師生聽活動中心教師的科普講座，結(jié)合科技周，進(jìn)行征文演講評比賽活動。（5月，9月）
5、 結(jié)合科技節(jié)，組織師生參加各類科普活動，挖掘本?？萍蓟顒觿?chuàng)新項目，充分展示學(xué)生科技活動風(fēng)采。（5月）
6、 結(jié)合春游活動，到科普基地進(jìn)行參觀實踐活動。（3月）
7、 開展形式多樣的綠色教育和豐富多彩的環(huán)?；顒樱?月12日植樹節(jié)的護(hù)綠行動，3月22日的世界水日，6月5日世界環(huán)境日等，開展適時教育。（2 12月）
8、 組織參加各類杯賽。
i 徐匯區(qū)中小學(xué)生節(jié)能減排行動寒假網(wǎng)上行動。(2 3月)
ii 做身邊節(jié)能事，為奧運添綠色 的主題活動（4月 5月）
iii 匯中杯 環(huán)保故事比賽 （5月） ；
iv 市二初中杯 知識產(chǎn)權(quán)科普系列活動；（4 6月）
ⅴ 位育初中 杯環(huán)保攝影比賽（4 6月）。
vi 宛平杯 生命教育系列活動（5月）
vii 斜土--日新杯 植物系列網(wǎng)上競賽活動，（6月-10月）
學(xué)校教育統(tǒng)計工作計劃 學(xué)校教育工作計劃篇六
新的一學(xué)期，我們將緊緊圍繞上級的安排部署，凝心聚力、與時俱進(jìn)、扎實工作，為建設(shè)安全文明和諧校園，努力奮斗。
認(rèn)真貫徹落實以及有關(guān)工作精神，大力加強青少年學(xué)生思想建設(shè)道德建設(shè)，聯(lián)系學(xué)校實際，一切從學(xué)生特點出發(fā)，實施有針對性的法制教育，提高教育實效。
１．加強制度建設(shè)，夯基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校人員變動，進(jìn)一步調(diào)整德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真規(guī)劃對青少年的法制教育工作，形成一整套符合我校實際和可操作的法制教育制度，把法制教育列入學(xué)校德育工作的重要工作來抓，保證青少年學(xué)生普及基本法律常識的任務(wù)完成。促使學(xué)校法制教育更具規(guī)范化、制度化。
２．樹立人本意識，創(chuàng)實效。加大宣傳力度，不斷提高教師依法執(zhí)教的意識和能力。貫徹，結(jié)合學(xué)生實際，制訂好學(xué)校法制教育教學(xué)實施方案，以學(xué)生發(fā)展為本，使每一個同學(xué)都能學(xué)法用法、遵紀(jì)守法。
３．開發(fā)教育資源，重發(fā)展。
積極開展學(xué)校法制教育研究，進(jìn)一步開發(fā)法制教育資源。
以重大節(jié)日為契機，有針對性地開展與重大節(jié)日相關(guān)的時事性，時令性的法律法規(guī)活動，使學(xué)生在生動活潑的實踐中潛移默化地接受教育，自覺提高法律法規(guī)意識，起到事半功倍的效果。
以課堂教育為主渠道，結(jié)合各學(xué)科內(nèi)容，促進(jìn)法制教育資源開發(fā)。為學(xué)生提供知法、學(xué)法的平臺，創(chuàng)設(shè)多樣化的學(xué)習(xí)活動環(huán)境，將“法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、認(rèn)識融入其間，從正面教育入手，采用民主、激勵、座談、對話等方式，提高教育的效果，增強教育工作的合力。
將法制教育融入學(xué)生生活。定期開展法制教育講座，觀看法制宣傳錄像和法制宣傳教育節(jié)目，喚起學(xué)生自覺遵守法律的.意識。
1、學(xué)習(xí)、以及其他的一些法律知識。
2、學(xué)校開辟一個法制園地，采取板報、長廊等形式，以學(xué)生學(xué)法為內(nèi)容、定期搞好法制宣傳；
3、請法制副校長來校為四、六年級學(xué)生上一堂法制課。
4、開展一次知識競賽。學(xué)校舉行“學(xué)法、知法、守法”法制知識競賽。
5、毒品知識教育活動。在全體學(xué)生中開展一次“不讓毒品進(jìn)我家”承諾活動，并以此為主題組織學(xué)生寫心得體會。
6、開展以法制教育為主題的黑板報評比。
7、根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進(jìn)行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。
學(xué)校教育統(tǒng)計工作計劃 學(xué)校教育工作計劃篇七
本學(xué)期我校心理健康教育工作，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機構(gòu)和工作機制為保障，以學(xué)校的工作計劃、德育計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，通過多種形式對不同年齡層次的班級學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵班級學(xué)生健康成長。
提高班級學(xué)生的心理素質(zhì)，提高班級學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對班級學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助班級學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
1、注重班級學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好班級學(xué)生心理咨詢工作，做好個案輔導(dǎo)、登記工作。
2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。
3、重視班級學(xué)生心理團(tuán)體輔導(dǎo)工作。
4、不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平。
5、做好家長的心理健康知識講座。
6、充分利用班隊會加強對班級學(xué)生的心理健康教育。（每學(xué)期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊會）
1、學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)。
（1）幫助班級學(xué)生了解自己，認(rèn)識自己的潛能，激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心。
（2）引導(dǎo)班級學(xué)生形成強烈持久的學(xué)習(xí)動機。
（3）引導(dǎo)班級學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（4）學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo)，包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。
（5）特殊時段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適。如競賽前夕、升學(xué)考試前夕。
2、情緒、情感、情操教育。
（1）認(rèn)識情緒的豐富多樣性與易變性。學(xué)會認(rèn)識自己與他人的情緒。
（2）掌握控制、表達(dá)、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑。
（3）學(xué)會保持積極心境的方法。
3、堅強意志與承受挫折的教育。
（1）培養(yǎng)堅持不懈、堅忍不拔的意志品質(zhì)。
（2）培養(yǎng)班級學(xué)生形成處事果斷的.良好習(xí)慣。
（3）培養(yǎng)班級學(xué)生良好的自我控制力。
（4）引導(dǎo)班級學(xué)生正確應(yīng)對挫折與困難。
4、自我意識、人際交往及性教育。
（1）學(xué)會正確認(rèn)識自己，悅納自己，尊重自己、相信自己。
（2）學(xué)會正常人際交往，與同學(xué)、老師、家長良好關(guān)系。
（3）正確認(rèn)識性別差異，接受發(fā)育過程中的身體變化，正確認(rèn)同性別角色，同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài)。
5、人格養(yǎng)成教育。
（1）引導(dǎo)班級學(xué)生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動機。
（2）注重班級學(xué)生的自我人格養(yǎng)成教育。
（3）對有人格障礙的班級學(xué)生進(jìn)行重點輔導(dǎo)。
（1）心理課輔導(dǎo)。每個月的最后一周班主任教師利用班會課根據(jù)本班具體情況開展心理活動課。
（2）心理咨詢室。逐步開放“心靈家園”，接受以班級學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。逐步做到心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé)，固定的開放時間，固定的場所。
（3）辦好“心靈信箱”，以便個別班級學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢，一般的問題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù)，特殊的由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行個別咨詢。
（4）以“點”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地。
“各班板報、紅領(lǐng)巾廣播站”是我校班級學(xué)生熟悉的宣傳陣地，本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識，在紅領(lǐng)巾廣播站、多媒體教室進(jìn)行講座，對個別案例進(jìn)行解析，對一些常識性的問題進(jìn)行解答，讓班級學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時保持正常的心態(tài)。
（5）指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育。
小班級學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小班級學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是班級學(xué)生的來源與歸屬，小班級學(xué)生心理健康最后要歸結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小班級學(xué)生的心理健康教育，我們利用家長會等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展小班級學(xué)生家庭心理健康教育。
（6）指導(dǎo)小班級學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育。
指導(dǎo)小班級學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法：
a、學(xué)會放松。要使小班級學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。
b、與人談心。要使小班級學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助，在學(xué)?？梢哉依蠋煛⑿睦磔o導(dǎo)老師談心；在家里可以找長輩、親友談心；在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話，學(xué)會與人談心一輩子受益。
c、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小班級學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小班級學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會坦然地對人與對己。
本著“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小班級學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小班級學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體班級學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。
3月：
1、制定心理健康教育工作計劃，明確本學(xué)期工作思路。
2、開放心靈家園，心理老師開始正常值班。
3、開放“心靈信箱”。
3、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”進(jìn)行心理健康知識專題講座。
4月：
1、組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。
2、建立班級學(xué)生心理檔案。
3、開展心理健康教育講座——打開心靈的快樂頻道，對班級學(xué)生進(jìn)行常規(guī)心理健康測查。
5月：
1、利用家長會向班級學(xué)生家長宣傳心理健康知識。
2、開展心理健康知識專題講座。
6月：
2、心理健康教育學(xué)期工作總結(jié)。
3、心理健康教育檔案資料匯總整理。
學(xué)校教育統(tǒng)計工作計劃 學(xué)校教育工作計劃篇八
“預(yù)防為主”的安全工作方針，層層落實安全工作責(zé)任制，加強安全教育，強化監(jiān)督檢查，切實抓好幼兒園的安全工作，確保幼兒園教師和幼兒的安全，保證幼兒園教學(xué)秩序的正常開展。現(xiàn)結(jié)合上級有關(guān)安全工作的會議精神并結(jié)合幼兒園的實際情況制定本學(xué)期的安全工作計劃：
學(xué)齡前幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保孩子安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此，我們一定要從保護(hù)孩子生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強管理。
（1）加強安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理，有目的的.制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。
（2）加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。
（3）加強安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未然。
（1）積極籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實施安全管理提供保障。
（2）嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
（3）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒、每周為幼兒曬被褥。
（4）嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
（5）加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。
（6）加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)到100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。
（7）加強幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家族的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確、嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
（1）積極利用幼兒園家教之窗、保健宣傳欄、快樂周末等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家族的安全意識。
（2）創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)節(jié)，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。
（3）在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
學(xué)校教育統(tǒng)計工作計劃 學(xué)校教育工作計劃篇九
以教育部下發(fā)的《體衛(wèi)藝工作條例》為指導(dǎo)，堅持育人為本，根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用健康教育的理論和方法，切實加強學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。
學(xué)生健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)，最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。依據(jù)教育部及,健康教育的有關(guān)精神，運用健康教育理論，結(jié)合學(xué)生實際，確立具體工作目標(biāo)如下：
1、了解學(xué)生，有針對性的進(jìn)行教育目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績作為評價學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的情況，導(dǎo)致不少學(xué)生健康意識差，鍛煉意識不夠，嚴(yán)重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長。針對這一現(xiàn)象，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生找出自己的優(yōu)勢與劣態(tài);幫助學(xué)生樹立健康意識。
2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。當(dāng)前由于社會與家庭環(huán)境的影響，不少學(xué)生養(yǎng)成了以自我為中心，隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象，因此，教師應(yīng)引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、促進(jìn)身體的全面發(fā)展目前的教育比較強調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成;忽視對學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng)，會嚴(yán)重影響著學(xué)生素質(zhì)的.提高。健康教育工作應(yīng)注重對學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生各方面的諧調(diào)發(fā)展，使每個學(xué)生有較強的健康意識。
(一)加強健康教育
1、認(rèn)真開設(shè)健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學(xué)生健康知識合格率達(dá)90%以上。
2、開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育。localhost校衛(wèi)生室每兩月出衛(wèi)生專題板報1期。
3、重視學(xué)生心理、生理健康教育，開展高年級學(xué)生青春期衛(wèi)生講座每年一次，并配合錄像、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。
(二)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作
認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
(三)開展學(xué)生常見病防治。
1、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。
2、做好學(xué)生計劃免疫工作。
3、廣泛開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。
4、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳，每學(xué)期組織學(xué)生觀看口腔保健錄像，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲，進(jìn)一步減少齲病的發(fā)生率。
近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血等常見病的預(yù)防是學(xué)校衛(wèi)生工作的中心任務(wù)，今年將繼續(xù)督促患有近視眼、齲齒以及營養(yǎng)不良、貧血等疾病的學(xué)生盡早治療和矯正。
1、近視：對4.8、4.9近視學(xué)生、督促他們做好眼保健操，糾正不良的讀寫姿勢，不疲勞用眼，注意飲食，多食蔬菜、水果，減少肉及糖的攝入。對4.8以下的近視學(xué)生除注意以上幾點外，還要及時督促到醫(yī)院治療。
2.齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，養(yǎng)成睡前刷牙習(xí)慣;少吃甜食，堅持氟化泡沫治療，做好體檢后恒牙齲齒、修補的督促工作。
3、沙眼：培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，不與家人共用生活用品，一經(jīng)診斷出患有沙眼，即督促學(xué)生到醫(yī)院治療。
4、腸道蠕蟲：督促學(xué)生飯前便后洗手，注意飲食衛(wèi)生，一經(jīng)查出便為其進(jìn)行驅(qū)蟲治療。
5、營養(yǎng)不良：建議家長調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，葷素搭配，重視早餐，多參加體育鍛煉。
6、貧血：鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成份，人體缺鐵，可引起缺鐵性貧血，而動物的肝臟、腎，瘦肉、血，以及蛋黃、豆類里均含有豐富的鐵，因此經(jīng)常督促患兒多攝入這方面的食物。
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