每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
告別校園作文400字 告別校園作文800字篇一
別了，我的校園。還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，踏進了位于南屏大橋下的容閎學校。一切都是那么美好。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師......卻都將與我告別。
別了，我的老師。六年來，有許多位老師教授過我知識，但給我印象最深的是代老師。是您，為了教導我們嘔心瀝血；是您，在同學考試沒考好時給予他鼓勵；是您，在同學受傷后第一時間趕去查勘......
轉(zhuǎn)眼間，六年即將過去，這些年中，我學到了豐富的知識。從當初的1+1，到現(xiàn)在的解復雜的應用題；從當初的拼音，到現(xiàn)在的閱讀理解......無論如何，我都不會忘記您，敬愛的老師！
別了，我的同學。是你，天天在下課后與我一起游戲；是你，在我對作業(yè)有不懂的時候幫助我；是你......
七月的風兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥一樣張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍天自由地飛翔。
再見了我的小學生活。聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘記在我的記憶中......
告別校園作文400字 告別校園作文800字篇二
考完了這學期的最后一場試，我以落了東西在教室為由，獨自回了教室。我拿起美術(shù)用的水桶，里面竟還有一把教室前門的鑰匙。我不禁想起了當時同桌笑著把鑰匙放在桶里，說：“以后你的桶就是鑰匙的居所啦！”這家伙也是粗心，我只好先把鑰匙收著，下學期再給他。
背上書包，我緩緩地下了樓梯，忍不住向操場走去。操場上綠綠的一片。我喜歡小草與小草之間淡藍色的小花。它們小得和一般花的花瓣一樣大。這種淡藍色淡雅寧靜的讓我不想說話，可又覺得它是那么的陽光可愛。一只白蝴蝶不知從哪兒飛來，在小花中穿來穿去。小花們高興地點頭歡迎她。藍色和白色，多么美妙的搭配??！
小花旁，不知何時冒出了許多白白的、圓圓的小蘑菇，是那么令我驚喜，又是那么可愛！
離開操場，我又在桃樹邊停住了。每個星期五，我參加的素描社團都會在這里寫生。那嬌滴滴的桃花，總會害羞地接受我們的贊美，再以自己最美的樣子來當我們的“模特”。我們受到老師表揚時，她似乎也很高興呢！
我再次走進了教學樓。過道的天花板上，懸掛著一顆顆小星星，不知我的夢想有沒有掛在這里？我用力地跳起來，拍到了一顆小星星，我好開心啊，剛來的時候，我怎么都夠不到星星。
我終于走到了大門，鯉魚噴泉還在噴水。我不禁想到了幾個晴空萬里的早晨，同學拉著同學，指著噴泉，激動地用顫抖的聲音說：“彩虹，快看！彩虹！”我繞著噴泉轉(zhuǎn)了一圈，看了又看，水珠濺到了我身上。
來接我的爺爺在催我了。我戀戀不舍地回過頭——
再見了，校園！
告別校園作文400字 告別校園作文800字篇三
夕陽西下，意味著今天過去了，但也在告訴著我們明天即將來臨。
小學六年的學習生涯就要迎來告別，我心里除了不舍還是不舍。在這告別校園之際，我想起了無數(shù)的往日時光片段。
在這些歡樂的片段之中，有我與同學們打鬧的場景，有我與同學們一起探討學習時的場景，也有我與同學們在課堂上競爭的場景等等。我的小學時光正是由這些破碎的時光片段拼接而成的`。如今，這些都成為了我腦海之中最難忘的記憶，也是最快樂的回憶。
隨著告別校園的日子越來越近，我心里對校園更加的充滿著不舍。校園紅色的跑道上，有我與同學們追逐的身影，然后畫面一轉(zhuǎn)，那是每年校運動會上同學們沖刺的畫面，是那般的精彩也是那般的熱鬧。校園里那棵最大的樟樹下，有我與同學們一起蕩著腿，肩并肩坐著的畫面。風吹著樟樹沙沙的作響，然后搖晃下不少的落葉，落葉紛紛飄到了我們的肩頭，然后滑落在我們旁側(cè)。無比悠閑與和諧的畫面，畫面里的我、同學，還有我們身后的那一棵大樟樹，這一幕幕全都鉆進了我的腦海里，成為了我永恒的一幕回憶。
經(jīng)常在校園小道里散步的那個老爺爺，我也要告別了。老爺爺是學校里已經(jīng)退休的老師，頭發(fā)花白，目光溫和，笑容親切。老爺爺是我們這些小孩子最親切的長輩，他也是我們的傾聽者。并且老爺爺往往能夠在傾聽過我們的一些小煩惱后，給出我們最好解決的計策，幫助我們解決我們的煩惱。
我的小學校園里還有著很多讓我不舍的人、物還有景。但是，我的不舍似乎得給時間讓步，眼瞧著我就要迎來告別校園的最后一日了，我只希望校園的明天會更好。
告別校園作文400字 告別校園作文800字篇四
轉(zhuǎn)眼間，在我的母校中度過了6個春秋。
也看著我親愛的老師在6年的辛勤耕耘中顯出的蒼老痕跡。
在照畢業(yè)照的時候，一直忍著沒流眼淚，只在想著，如果我們的友誼用一張畢業(yè)照畫上了句號，那會怎樣？
親愛的母校，再見，現(xiàn)在沒有出考試的成績，所以我依然希望我的成績能為母校爭光添彩，因為我還小呢（笑）所以我希望以后我會成為讓母校引以為豪的人才。
親愛的班主任，您常常笑著說：“你們欺負老年人呢！”雖然是在開玩笑，我也是忍不住的辛酸——6年之前，您剛剛開始教育我們的時候，您可從來沒有說過您是“老年人”呢。在我們成長的時候，您也在被歲月洗禮著，6年，竟也不復年輕。以前很輕松的說：“邱老師你還年輕呢！”現(xiàn)在想想6年前的你，的確是那樣年輕親切，6年的時光，是因為我們的朝夕相處，才沒有發(fā)覺您一點點的變化著。
我親愛的同學們，我們朝夕相處6年，沒有發(fā)現(xiàn)彼此的成長，因為我們早就在一點一滴的時光中習慣了大家的變化，當站在一年級學弟學妹面前，想到曾經(jīng)的我們也是這樣，突然發(fā)現(xiàn)，原來這6年，我們成長了這么多。
明天領成績，然后放假，然后軍訓，……最后，母校成為回憶，童年成為回憶。
不，我相信，我會永遠記住母校，記住我的班主任，記住我的同學們……
別了，母校，別了，（2）班……
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