作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起來了解一下吧。
最新版幼兒園小班開學第一課安全教育教案設(shè)計 小班開學第一課安全教育活動篇一
知道在河邊玩是十分危險的,自己不要到河邊玩,更不要將手或腳放到水里。
活動準備:
故事“小貓落水”、小貓教具、磁力板
活動與指導(dǎo):
1、今天老師給小朋友講―個故事,故事的名字叫“小貓被淹”。(附后)
2、教師在磁力板上畫一條大河,然后在磁力板上邊講故事邊演示。
3、小貓為什么會落入水里,它碰到了什么危險?
4、如果沒有爸爸媽媽帶著,自己不能到水邊玩,以免掉到水里。
附故事:
小貓落水
小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓一溜煙地跑出來,他跑啊跑啊,來到了一條小河邊。小河的水清清,嘩嘩地流,里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊,可是正當他再一次將手伸到小河里時,他的腳下一滑,不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎,大喊“救命”,恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。
活動反思:
作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習,積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
最新版幼兒園小班開學第一課安全教育教案設(shè)計 小班開學第一課安全教育活動篇二
活動目標
1、嘗試了解各種不同的交通標志圖,正確表達它們各自的作用。
2、體驗游戲的快樂,樂于遵守交通規(guī)則。
活動準備
1、動畫片:交通信號燈
2、交通標志(停車標志、信號燈、左右轉(zhuǎn)彎標志)。
3、教具:信號燈
活動過程
1、觀看動畫片:交通信號燈引導(dǎo)幼兒用自己的語言完整講述,知道十字路口明顯的交通標志叫“紅綠燈”。
2、教師引導(dǎo)幼兒設(shè)想路段的情況,以生動的例子、形象的手勢,啟發(fā)孩子理解標志圖的作用。
3、教師:老師扮演交通警阿姨。你們想不想當一個小記者來采訪我?引導(dǎo)幼兒從交通警的職業(yè)情況、辛苦程度、交通手勢等不同角度進行采訪。
4、具體了解民警在指揮交通時有什么手勢?這些手勢告訴我們哪些交通規(guī)則?微笑立正表示對人尊重;右手掌往上,手心向外,體前平舉表示請停下;右手臂側(cè)舉,來回移動表示前行
5、請幼兒學做民警阿姨指揮交通。
6、游戲:過馬路要看燈,幼兒分成信號燈、行人兩類角色,自由體驗生活。
(1)幼兒徒步行走在人行道上。
(2)幼兒學做開汽車狀,穿梭于馬路上,面對交通標志,正確識別,認真開車,最后把車??吭谕\噲?。
結(jié)束活動
最新版幼兒園小班開學第一課安全教育教案設(shè)計 小班開學第一課安全教育活動篇三
活動目標:
1、培養(yǎng)幼兒參加音樂活動的興趣。
2、引導(dǎo)幼兒安靜的傾聽,能根據(jù)歌詞內(nèi)容配上相應(yīng)的動作,增強節(jié)奏感。
3、學唱歌曲,加深對交通安全的認識。
活動準備:
錄音機、磁帶、交通標志、玩具汽車,自制的人行橫道線、紅綠燈。
活動過程:
1、出示紅綠燈標志,引出談話主題:我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則?平時怎樣做才能不會發(fā)生危?(幼兒自由討論)
老師小結(jié):遵守交通規(guī)則很重要,穿馬路時要看清紅綠燈,讓幼兒認識并知道斑馬線是行人過馬路的交通標志。引導(dǎo)幼兒說說在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故。
2、欣賞歌曲《汽車開來了》,組織幼兒討論歌曲內(nèi)容:歌曲里唱了什么?有哪些交通規(guī)則?(看見紅燈不要跑,看見綠燈慢慢跑)
3、學唱歌曲,引導(dǎo)幼兒編配動作,激發(fā)幼兒的學習興趣。
4、幼兒邊唱歌曲,邊表演。
活動延伸:
組織幼兒玩游戲《紅綠燈》,根據(jù)信號走、跑交替。
最新版幼兒園小班開學第一課安全教育教案設(shè)計 小班開學第一課安全教育活動篇四
目的:
1、認識生活中常見的一些標記,懂得一些基本的安全知識,明白一些突發(fā)事件的處理方法,提高自我保護的潛力。
2、透過活動,進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達潛力、動手動腦及創(chuàng)造想象的潛力。
準備:
玩具電話兩部,各種標記圖片若干。各種幾何形的`白卡片若干,繪畫工具材料。
活動過程:
1、認識幾種主要標記。
(1)有毒、危險品標記
師:這是什么標記?你在哪里見到過這種標記?它表示什么,提醒我們注意什么?
幼兒自由討論,最后讓幼兒明白有毒、危險品標記的意思是有劇毒,危及生命,切不能亂動亂用。
(2)防觸電標記
師:這是什么標記?哪些地方掛(畫)著這種標記?它表示什么?
出示一幅資料為在高壓線下放風箏的圖片,讓幼兒觀察分析,并說出這樣做有什么危險,哪些地方不就應(yīng)放風箏。
(3)防火標記
師:這是什么標記?平時,小朋友就應(yīng)怎樣防火?萬一發(fā)生火災(zāi),我們就應(yīng)怎樣做?
2、游戲:報火警
玩法:教師當消防隊的值班員,請一幼兒做報警者,撥玩具電話“119”,向值班人員報告火警(要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi),請消防隊趕快來救火)。值班員立即發(fā)出“全體消防隊員出發(fā)”的命令,全班幼兒模仿消防車上警報器的聲音,邊走邊作開車狀。稍頃,做舉水龍頭射水的動作,片刻后,開車回到,表示火已撲滅。
游戲后,教師講清火警電話不能隨意亂打的道理。
3、設(shè)計標記
師:小朋友認識了許多標記,明白標記的作用很大。大家想一想,幼兒園還有哪些地方也能夠掛標記,能提醒我們注意安全。(幼兒討論,發(fā)表自己的意見)
此刻,請小朋友做“小小設(shè)計師”,為幼兒園設(shè)計一些醒目的標記,用來提醒小朋友、老師、阿姨和爸爸媽媽注意安全,好嗎?
最新版幼兒園小班開學第一課安全教育教案設(shè)計 小班開學第一課安全教育活動篇五
教學目標:
為了孩子們的身體健康,如果平時一個人在家里面要學會挑選健康的食物進行食用,這是對于自身生命安全負責任的表現(xiàn)。學會進行腐爛食物的挑選,能夠在選食材方面給孩子們帶來幫助。
教學準備:
老師可以準備一些腐爛性的水果,和一些新鮮的水果。在主食方面準備風干的面包和剛烘焙的面包進行對比。
教學過程:
1、老師可以先將好吃的食物分發(fā)到孩子們的手上,讓他們認識到食品安全不僅對于自身的健康有幫助,而且味道好吃可以滿足大家的味蕾需要。這對于剛開始吸引孩子們的注意力,也是不錯的選擇方向。
2、其次老實將腐爛性的食物擺在大家面前,告訴孩子們這些發(fā)霉變爛的食品不僅不能食用,而且如果沒有大人的幫助是不可以用手進行觸碰的。因為現(xiàn)在很多小孩子之所以會出現(xiàn)肚子痛的癥狀發(fā)生,主要因素還是在于手上的細菌感染到腸道當中,從而導(dǎo)致不舒服的狀態(tài)。所以老師要讓孩子們進行觀察,腐爛食物上方的特征。
3、通過孩子們的踴躍發(fā)言,老師在臺下進行總結(jié)。比如腐爛食物的表面有腐爛跡象,而且有霉斑出現(xiàn)并且會有一股酸臭氣味影響著大家的心情。
4、通過上述實驗的對比,
對于孩子們的印象加深想必有很大的幫助。
結(jié)束:
來時要再三強調(diào)食品安全對于自身健康的重要作用,讓孩子們從小就養(yǎng)成挑選健康食物飲食的好習慣。
教學內(nèi)容:
學習一些食品安全知識,提高學生食品安全自我保護能力,培養(yǎng)學生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習慣。
教學目標:
通過學習有關(guān)安全知識,使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別,使學生安全、健康成長。
教學重點:
認識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性。
教學過程:
(一)談話引入課題
今天中午食堂為大家準備了哪些美味呢?愛吃嗎?大家的回答讓我想到了中國的一句古話:民以食為天。
可見食品對我們生活和學習是至關(guān)重要的。
能說說平時都喜歡吃些什么嗎?
大家喜歡吃的東西真是各式各樣,那是不是所有的食品對我們?nèi)梭w都有好處呢?
今天這節(jié)晨會課,老師想和大家一起走進食品王國,來學習一些關(guān)于食品安全的小知識。
(二)視頻引入垃圾食品
瞧,這是什么?(辣條)好吃嗎?
這好吃的辣條背后藏著什么秘密呢?讓我們一起來看一看
看了這段視頻,誰有話要說?
原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的秘密??磥聿皇撬械氖澄锒寄艹缘?,有些食物雖然好吃,但對我們身體的危害是很大的。
(三)介紹垃圾食品
生活中,我們把像辣條這樣對身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。
你還知道哪些垃圾食品?
老師也收集了一些關(guān)于垃圾食品的小知識,現(xiàn)在我們請楊晨宇幫我們介紹一下。
平時喜歡吃這些東西嗎?
但是這些食品存在的安全隱患,真的讓人不寒而栗啊。
食品安全和我們的健康是息息相關(guān)的,聯(lián)系實際,你打算以后怎么做?
少吃零食不吃油炸類食品多吃瓜果蔬菜
看來今天的晨會課,大家都收獲不少啊。
(四)介紹食品衛(wèi)生習慣
其實要想做到安全飲食,除了要選擇正確的食品以外,,還應(yīng)該注意些什么?
單老師這邊也有幾條注意點,對照這些要求,你覺得那
些地方需要改進?
大家的決心可真大。老師相信你們一定會對號入座,真正做到健康飲食。
通過今天的學習,大家對食品安全都有了一定的了解。
讓我們一起保食品安全,筑健康長城。
最后老師想送給大家一句話:安全飲食,健康成長。
讓我們牢記這句誓言!
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