大家都寫(xiě)過(guò)，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的母校的作文【通用6篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
母校的作文【通用6篇】一
今天是2047年2月8日，作為新能源研究公司的總經(jīng)理，我批改完公司的文件，突然心血來(lái)潮，想到培育我成長(zhǎng)的母校去看一下，于是我就乘上氣墊車(chē)，飛到我的母校。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，接待我的是一個(gè)機(jī)器人：“您好，我叫吉姆，是接待機(jī)器人，有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊薄澳?，我叫李東澤，是來(lái)參觀(guān)母校的?！奔氛f(shuō)：“歡迎您的到來(lái)，我來(lái)給您當(dāng)向?qū)О?！”吉姆帶我?lái)到一座機(jī)器旁，說(shuō)：“這是操場(chǎng)控制器。”我看著空蕩蕩的操場(chǎng)，疑惑的問(wèn)：“控制什么呀？”只見(jiàn)他按下了一個(gè)紅色的按鈕，從地下立刻升起個(gè)設(shè)施齊全的折疊式體育場(chǎng)。“哇！真厲害！有新意！”我不停的贊嘆道。接著吉姆又帶我參觀(guān)了電子圖書(shū)館、仿真實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代化場(chǎng)所，里面的設(shè)施要么是高端材料制作的，要么是沿用了前沿科學(xué)技術(shù)，令人眼花繚亂。
最后，我被帶到教師辦公室，敲開(kāi)門(mén)，讓我大吃一驚，開(kāi)門(mén)的竟然是滑老師，她還是二十年前的樣子，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬?。滑老師一眼就認(rèn)出我來(lái)了，親切地說(shuō)：“東澤，你怎么來(lái)了？”我驚訝地說(shuō)：“滑老師，你怎么？……”我竟然語(yǔ)無(wú)倫次起來(lái)。滑老師看出了我的疑惑，笑著說(shuō)：“這全是托你同學(xué)曹曉雨的福呢，他研制出了不老素，第一個(gè)就送給我，真是有孝心呀！”這時(shí)，老師桌上的一個(gè)燈亮了起來(lái)，老師說(shuō)：“這是課前燈，一旦到了哪個(gè)老師的課，它就會(huì)亮的。隨我聽(tīng)課去！”我隨滑老師來(lái)到教室，聽(tīng)著她的講課聲，一下子我仿佛又回到了童年，那些循循善誘的老師、那些孜孜不倦的同學(xué)、那些歡聲笑語(yǔ)、那些喜怒哀樂(lè)，全浮現(xiàn)在眼前。我沉浸在回憶中……
“叮鈴鈴……”下課了，我一看表，時(shí)候不早了，我該回公司開(kāi)會(huì)去了。我跟老師道了別，戀戀不舍地走出學(xué)校大門(mén)，回頭看著在操場(chǎng)上歡快嘻戲的孩子們，我不禁低語(yǔ)：孩子們，為了祖國(guó)的明天更美好，加油吧！
母校的作文【通用6篇】二
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開(kāi)哺育我們六年的母?！ ｒ嚾换厥?，時(shí)光如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了！
忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光，忘不了您那不厭其煩的輔導(dǎo)，忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁，您是默默無(wú)聞的春蠶，您是英雄身后的英雄，您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙虛又博學(xué)，既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了純樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根，浩浩江河忘不了源，我們又怎能忘記自己的老師呢？
忘不了親愛(ài)的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的那些美好時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼，忘不了……六年中，我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾在小小的主席臺(tái)上表演精彩的節(jié)目，曾在一起度過(guò)這段難忘的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi)，心中怎能平靜呢？
記得一次我們班的童謠演出，我們的“仙女”霍姐，帶著幾個(gè)采茶的姑娘翩翩起舞，我們拿著最接地氣的道具——土豆、玉米、黃瓜、葫蘆等，扭著有點(diǎn)萌的秧歌上場(chǎng)了，兩個(gè)串場(chǎng)的同學(xué)穿著像小丑一樣，拿著兩個(gè)大馕左右走動(dòng)，多么可愛(ài)呀！這一幕，時(shí)常在腦海中浮現(xiàn)，令我記憶猶新！
從教室到操場(chǎng)，從老師到同學(xué)，這一切的一切都令人留戀。母校，我要再一次感謝您，在您的悉心呵護(hù)下，我用知識(shí)強(qiáng)壯了夢(mèng)想的羽翼，積蓄了起飛的力量！感恩您濃濃的愛(ài)意，感謝您博大的胸懷，感激您啟蒙的恩情！我一定要勤奮學(xué)習(xí)和奮發(fā)向上，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的恩情！再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。
母校的作文【通用6篇】三
我在學(xué)校5年多了，從未想過(guò)我會(huì)走出這個(gè)校園?？墒牵聦?shí)是不能改變的。母校給了我們溫暖，我們每一個(gè)同學(xué)都不想離開(kāi)我們的母校。老師就像辛勤的園丁，在我們渴了的時(shí)候，把知識(shí)的甘霖給予我們；在我們煩惱的時(shí)候，她總會(huì)用滑稽的言語(yǔ)逗我們開(kāi)心。我還要感謝每一個(gè)教我們的老師讓我們都學(xué)到了知識(shí)尤其是劉老師就是我們的英語(yǔ)老師他長(zhǎng)著濃濃的眉毛一雙眼鏡掛在鼻梁上看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。每一次在我們上英語(yǔ)課的時(shí)候剛上課便說(shuō)“上課了同學(xué)們快背學(xué)了都是自己的啊。“我們都很煩躁在我們心情不好的時(shí)候他會(huì)講一個(gè)笑話(huà)有一次我記得這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人啊造假錢(qián)希望買(mǎi)價(jià)錢(qián)少的物品讓人家給他更多的真錢(qián)有一次他來(lái)到一個(gè)農(nóng)村為什么呢因?yàn)檗r(nóng)村人不懂騙人的詐術(shù)便來(lái)到一個(gè)小賣(mài)店來(lái)到賣(mài)店門(mén)口說(shuō)：“老板來(lái)一根棒棒糖說(shuō)完給老板一張15元的鈔票老板是城市里來(lái)的便給他一支棒棒糖又給騙子一張14元的鈔票”。騙子蒙圈了心想：他怎么也有啊。又和老板說(shuō)：“你哪來(lái)的錢(qián)啊我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊”。老板笑著說(shuō)：“小伙子別以為農(nóng)村人就沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面對(duì)付你這種小騙子我在城市見(jiàn)多了自然也就習(xí)慣了這棒棒糖你就拿去吃吧以后別騙人了?！毙⊥祷腥淮笪颍骸芭对瓉?lái)我來(lái)晚了?！蔽覀兺瑢W(xué)聽(tīng)后都笑了，都說(shuō)老師很幽默。這就是我的英語(yǔ)老師，這樣一個(gè)有知識(shí)而且又幽默的老師?？墒?，我們快要畢業(yè)了。不想離開(kāi)母校也不知道畢業(yè)后什么時(shí)候會(huì)再見(jiàn)到英語(yǔ)老師。時(shí)間啊，你慢慢走，讓我們多陪陪我的老師們吧。
母校的作文【通用6篇】四
六年，似長(zhǎng)，亦短!它像苦茗需要慢慢品嘗。楓葉人，用頑強(qiáng)拼搏的精神和信心努力地改變著楓葉，使楓葉茁壯成長(zhǎng)。
六年，楓葉的辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力逐步增強(qiáng)，并且努力發(fā)揚(yáng)“勤奮 博學(xué) 進(jìn)取 爭(zhēng)先”的優(yōu)良校訓(xùn)，培養(yǎng)和輸送了數(shù)以千計(jì)的優(yōu)秀學(xué)子，為國(guó)家和世界各地的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，作為一個(gè)楓葉人的我深切地感受到了一種力量，這種力量激勵(lì)著我主動(dòng)去學(xué)習(xí)，去鉆研，去創(chuàng)造，去面對(duì)失敗和阻力。過(guò)去的成績(jī)已經(jīng)成為歷史，站在新的起跑線(xiàn)上，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
翻開(kāi)相冊(cè)，定格的畫(huà)面中，我們?cè)?jīng)如此快樂(lè)。從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為今天的一名中學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著學(xué)校的心血。
學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開(kāi)雙臂擁我入懷，她愛(ài)我們每一個(gè)人。當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅;當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備，又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們迷惘的心靈。
今后的日子里，我們將遍布世界各地，想象著再過(guò)若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌。認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)光是短暫的，也許就是因?yàn)樗霓D(zhuǎn)瞬即逝，在楓葉的校園里我們走過(guò)了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，飛得多高，楓葉，永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿。
今年，天津楓葉迎來(lái)了她的六歲華誕。在這六年里，天津泰達(dá)楓葉國(guó)際學(xué)校經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。六年，楓葉的變化，我們楓葉人都看在眼里。也許六年并不悠久，但是他像一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的少年，前進(jìn)的過(guò)程中充滿(mǎn)著活力和激情。天津泰達(dá)楓葉國(guó)際學(xué)校正以前所未有的速度和動(dòng)力發(fā)展著，我們堅(jiān)信在全體師生的共同努力下，楓葉的明天一定會(huì)更加美好!
母校的作文【通用6篇】五
我小學(xué)的母校，是一個(gè)人人都?jí)裘乱郧?、好中之好的小學(xué);是一個(gè)毫不臟亂、干干凈凈的小學(xué);是一個(gè)井然有序、有條不紊的學(xué)校。我所就讀的學(xué)校，是令人稱(chēng)羨的小學(xué)。
育才小學(xué)是解放前創(chuàng)辦的。為了創(chuàng)辦一個(gè)人人都能學(xué)習(xí)的好環(huán)境，先輩們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，感動(dòng)了不計(jì)其數(shù)的人。如今我們才能輕輕松松地坐在教室里，享受知識(shí)的洗禮，這全都要?dú)w功于他們的功勞及努力啊!我們可要認(rèn)真的學(xué)習(xí)、用功的讀書(shū)，才不會(huì)辜負(fù)他們的期望，讓這得來(lái)不易的成果付之一炬!
現(xiàn)在的育才小學(xué)，與過(guò)去相比，可說(shuō)是天壤之別。如今的的育才小學(xué)，已經(jīng)是一個(gè)備受大眾矚目的小學(xué)，我極其榮幸運(yùn)能就讀這所人人皆知的小學(xué)，也非常感謝前輩們?yōu)槲覀兯冻龅呐Αr(shí)間、愛(ài)心及呵護(hù)。就如同校園內(nèi)的兩棵老榕樹(shù)，同樣記載著他們的無(wú)私付出與辛苦奉獻(xiàn)。在夏日的午后我時(shí)常跑到榕樹(shù)下，感受榕樹(shù)賜給全校學(xué)生的涼爽與快樂(lè)，也感恩他們的艱辛與關(guān)懷，使我們擁有最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，最棒的知識(shí)殿堂。
我一定要好好讀書(shū)，將來(lái)當(dāng)一位優(yōu)秀的國(guó)家主人翁，才不會(huì)讓老師們的心血，化為烏有。我愛(ài)我的學(xué)校，她也是我心目中最了不起、最棒的小學(xué)。我最喜歡我的學(xué)校了!
母校的作文【通用6篇】六
告別了，母校 600字作文 再見(jiàn)了，母校！
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，即將離開(kāi)母校——浦東新區(qū)第二中心小學(xué)，成為一名初中預(yù)備生。隨著畢業(yè)期的臨近，每一天的小學(xué)生活都顯得格外珍貴，對(duì)校園里的一切也會(huì)感覺(jué)更加親切和不舍。
校門(mén)口那扇閃亮的電動(dòng)門(mén)，在別人眼中也許沒(méi)有什么特別，但我卻對(duì)它有著特殊的感情。5年里我和同學(xué)們?cè)诿恳粋€(gè)清晨，從這里歡笑著跑進(jìn)校園；又在每一個(gè)黃昏，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲回家。時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼，它鑒證了我從率真可愛(ài)的幼年蛻變成了風(fēng)華正茂的少年。
沿著石路，走過(guò)美麗的噴泉，那映入滿(mǎn)眼綠色的籃球場(chǎng)就是我們班的“秘密基地”。兩個(gè)高高的籃球架，如同忠誠(chéng)的侍衛(wèi)，守護(hù)著我們“滿(mǎn)天星”班的孩子。每當(dāng)下課鈴聲響起，小伙伴們紛紛跑來(lái)這里放松、嬉戲。難忘初入學(xué)時(shí)練習(xí)廣播操的情景，一個(gè)個(gè)東倒西歪的“小豆丁”，經(jīng)過(guò)老師的悉心教授，開(kāi)始整齊列隊(duì)、規(guī)范動(dòng)作；難忘那次驚心動(dòng)魄的長(zhǎng)繩比賽，張老師親自為我們揮動(dòng)長(zhǎng)繩，同學(xué)們齊心協(xié)力，以307個(gè)的成績(jī)打破學(xué)校紀(jì)錄；難忘那個(gè)大熱天，老師為滿(mǎn)頭大汗的我們送來(lái)清甜的冰棒，伙伴們涼在嘴里暖在心頭時(shí)露出的一張張笑臉；難忘……
我們班的教室布置整潔嚴(yán)謹(jǐn)，桌椅的排放像老師的板書(shū)一樣齊整不亂。黑板的右側(cè)除了每周一詩(shī)，偶爾還會(huì)出現(xiàn)同學(xué)因?yàn)檎{(diào)皮被班長(zhǎng)記下的學(xué)號(hào)。忘不了在這里老師第一次獎(jiǎng)勵(lì)我們的“大星”；忘不了在這里偶爾被老師“”時(shí)的窘態(tài)；忘不了在這里與同桌的爭(zhēng)吵和借橡皮時(shí)的羞澀；忘不了在這里淘氣惹禍后的慌張和得到諒解后的釋然；忘不了……
梔子花開(kāi)的季節(jié)，揮手分別的時(shí)刻。感恩母校，生機(jī)勃勃的校園，是我夢(mèng)想搖籃；溫暖的老師把我領(lǐng)入知識(shí)的海洋，身體力行教我如何做人；可愛(ài)的同學(xué)陪我成長(zhǎng)，教我自力、友愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！我在這里成長(zhǎng)，如今正走在向前的路上！
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