我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
衡水中學(xué)考察心得體會(huì)篇一
衡水之行，雖說(shuō)來(lái)也匆匆，去也匆匆，從去到回僅僅一天，但卻真真實(shí)實(shí)感受到了全國(guó)名校――衡水二中的風(fēng)采，各方面都覺(jué)得有所收獲，感觸較深，現(xiàn)談其中較深的幾點(diǎn)體會(huì)。
第一點(diǎn)：置身衡中首先感受到的是他們濃郁的
校園
文化氣息，衡水二中對(duì)學(xué)生的全方位教育表現(xiàn)在日常生活
中，衡水二中的校園、教室走廊、校園的圍墻上沒(méi)有掛偉人的照片，而是本學(xué)校杰出的師兄師姐們的照片，處處是勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)“我很堅(jiān)強(qiáng)，我很努力，我能成功，一定成功”教學(xué)樓走廊，用從二中走出去的博士照片，勵(lì)志寄語(yǔ)，用身邊的真人真事，激勵(lì)現(xiàn)在的學(xué)生不斷進(jìn)取，宣傳欄內(nèi)學(xué)生的“20個(gè)好習(xí)慣”“花時(shí)間做十件事”“拼搏”等宣傳標(biāo)語(yǔ)讓人振奮，促人奮發(fā)培養(yǎng)良好習(xí)慣。第二點(diǎn)：課間操更是衡中的一個(gè)神話(huà)。學(xué)生作息時(shí)間：5:30起床，5:40跑操，這個(gè)之間只有10分鐘，時(shí)間很緊，有的學(xué)生為了多睡幾分鐘，睡覺(jué)時(shí)不脫-衣服，起來(lái)后不刷牙不洗臉，直奔操場(chǎng)，由于整隊(duì)需要時(shí)間，學(xué)生每人拿一本書(shū)，在昏暗的路燈下開(kāi)始讀書(shū)，整個(gè)隊(duì)伍看不見(jiàn)聊天的學(xué)生；隊(duì)伍整好，開(kāi)始跑操，由于學(xué)生之間靠的很緊，所以整個(gè)班步調(diào)一致，很是整齊，不亞于一個(gè)軍隊(duì)。春雷滾滾，震蕩人心的口號(hào)，不覺(jué)讓人豪氣沖天，熱沮盈眶，最讓我們難忘的是那令人感動(dòng)的待操時(shí)間，無(wú)論男生、女生，手里都拿著資料。各科各類(lèi)，全神貫注地
學(xué)習(xí)
，不受任何人的干擾，就這樣拼命地利用時(shí)間，擠出時(shí)間來(lái)刻苦勤奮，所有的一切都折現(xiàn)出昂揚(yáng)的精神面貌。真正體現(xiàn)了康校長(zhǎng)所說(shuō)的用課間操來(lái)激發(fā)學(xué)生的精神，用活動(dòng)來(lái)燃燒學(xué)生的激情，使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，珍惜
學(xué)習(xí)時(shí)間。第三點(diǎn)：時(shí)間管理無(wú)死角。看看衡中學(xué)生的作息時(shí)間：5:30起床，5:40跑操，6:00跑操結(jié)束，到教室早讀，6:30-7:05是早餐時(shí)間7:05-7:35第二次早讀開(kāi)始，7:45開(kāi)始5節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，直到12:00放學(xué)，其中第三節(jié)下課還有第二次跑操。12:00-12:20自習(xí)，12:20-12:45午飯時(shí)間，12:45-13:45午休時(shí)間，14:05開(kāi)始，下午又是5節(jié)課，上到6：15，6:15-6:30吃晚飯，6:50-7：10看新聞，7:15上晚自習(xí)，直到9：50三節(jié)晚自習(xí)，第一節(jié)和第二節(jié)是學(xué)科自習(xí)，學(xué)校有固定的安排，老師會(huì)針對(duì)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容給你發(fā)一套卷子，規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，下課必
須交，第二天必然出
成績(jī)
，然后進(jìn)行全班排名。10：10熄燈睡覺(jué)！學(xué)生說(shuō)衡中其實(shí)是沒(méi)有課間的，課與課之間的十分鐘是你問(wèn)問(wèn)題或者準(zhǔn)備下一節(jié)課要用的東西的時(shí)間。衡水中學(xué)的教育模式我不支持，這是極端的典型的應(yīng)試教育。雖然高考成績(jī)上去了，很多學(xué)生考上名牌大學(xué)，但是畢業(yè)于這樣一個(gè)泯滅個(gè)性、軍事化管理的學(xué)校，到了大學(xué)也可能會(huì)成為一個(gè)高分低能兒，只能是打上合格證的批量生產(chǎn)的一個(gè)學(xué)習(xí)產(chǎn)品而已?，F(xiàn)在我們國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革要求，堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。但是這樣的口號(hào)也不知提了多少年了，但素質(zhì)教育與應(yīng)試教育ｐｋ，就敗下陣來(lái)。衡水二中現(xiàn)象只是個(gè)突出代表罷了，要是哪所重點(diǎn)高中真的要搞素質(zhì)教育，不以升學(xué)率為目標(biāo)，看它還能生存到幾時(shí)？所以我認(rèn)為教育改革要搞，但改革的應(yīng)該是我們的教育理念，提升我們的教育理論，要明白應(yīng)試教育是素質(zhì)教育的一部分，應(yīng)試能力是學(xué)生素質(zhì)最重要的能力，應(yīng)試教育與素質(zhì)教育是統(tǒng)一的。我們要多在課堂上下功夫，提高聽(tīng)課效率，豐富上課模式，多了解學(xué)生的心理，學(xué)生的思想，盡量的讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，若要成才，必先成人，突出個(gè)性，全面發(fā)展。
衡水二中考察心得 [篇2]
2017年4月24日我校40多位教師在校長(zhǎng)謝莉香帶領(lǐng)下乘大巴車(chē)歷時(shí)16小時(shí)到河北衡水中學(xué)學(xué)習(xí)考察。衡水的天氣和我們的心情一樣明朗、溫和，大家懷著對(duì)“教育的神話(huà)”的衡水中學(xué)的向往，不顧舟車(chē)勞頓，早晨8：00一到衡水沒(méi)有稍事休息直奔衡水中學(xué)。進(jìn)到衡水中學(xué)，大家首先被寬敞、整潔的校園和濃厚的教學(xué)氣氛所吸引，各類(lèi)獎(jiǎng)牌、宣傳欄、校訓(xùn)等琳瑯滿(mǎn)目，老師和學(xué)生都彬彬有禮，他們自信從容，樂(lè)觀開(kāi)朗。學(xué)生熱情奔放，笑臉相迎，充滿(mǎn)蓬勃的`朝氣和青春的活力，從面容和行動(dòng)中都透露著精、氣、神。我們通過(guò)聽(tīng)報(bào)告、觀看課間操、觀摩成人禮、十佳杰出學(xué)星競(jìng)選大賽、十佳青年教師希望之星競(jìng)選大賽、學(xué)生心理健康情景劇等活動(dòng)，多方面了解了衡水中學(xué)，受益非淺！25日下午，衡水中學(xué)洋溢著節(jié)日的氣氛，熱鬧異常，以“責(zé)任、感恩、自強(qiáng)、成長(zhǎng)”為主題的2017級(jí)成人禮在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開(kāi)帷幕。
同學(xué)
們仰望國(guó)旗，表情莊重肅穆：“18歲，我們成人了！”隨后，18聲禮炮鳴響，慶祝年滿(mǎn)18歲的高二年級(jí)學(xué)生們步入了成人的行列。緊接著，同學(xué)們依次踏上紅地毯，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和老師為他們戴上“成人帽”，同學(xué)們向師長(zhǎng)恭行“拜謝禮”。之后，同學(xué)們和家長(zhǎng)攜手步入“成人門(mén)”，踏上“成才路”。行完“加冠”之禮的同學(xué)們，腳踏紅地毯，在儀仗隊(duì)的護(hù)衛(wèi)下，來(lái)到莘元館。莘元館內(nèi)，同學(xué)們和家長(zhǎng)們一同唱著《生日快樂(lè)》歌，這時(shí)，一個(gè)直徑1.8米、高1.8米、 1《衡水二中考察心得》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
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