時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期工作思路從“三個(gè)一”著手，著重抓“四個(gè)重點(diǎn)”。
三個(gè)一：
樹(shù)立一種思想：給每個(gè)孩子機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子參與，促每個(gè)孩子發(fā)展。
創(chuàng)設(shè)一種氛圍：早到校讀書(shū)，書(shū)聲瑯瑯。午到校寫(xiě)字，翰墨飄香。
培養(yǎng)一種行為：讀好書(shū) 寫(xiě)美文 做真人
四個(gè)重點(diǎn)：
安全 衛(wèi)生 師資 質(zhì)量
（一）教師發(fā)展：
樹(shù)立師德模范，評(píng)選各類(lèi)優(yōu)秀，用榜樣力量激勵(lì)人。
掀起讀書(shū)活動(dòng)，提升文化底蘊(yùn)，用先進(jìn)理念影響人。
加大培訓(xùn)力度，引領(lǐng)研修結(jié)合，用比賽活動(dòng)促進(jìn)人。
建立推薦機(jī)制，搭建展示平臺(tái)，用名師舞臺(tái)發(fā)展人。
（二）學(xué)生發(fā)展：
依托“雛鷹爭(zhēng)章”，貫穿“小事德育”，規(guī)范學(xué)生言行。
推行“四進(jìn)”活動(dòng)，分塊分步實(shí)施，擴(kuò)展學(xué)生視野。
搭建“家校”橋梁，形成“結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)，共促學(xué)生成長(zhǎng)。
開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”，全員參與展示，書(shū)香浸潤(rùn)童年。
舉行常規(guī)體賽， 師生健體怡情，身心健康愉悅。
書(shū)法進(jìn)入課堂， 規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)字，堂堂正正做人。
一班一品實(shí)驗(yàn)， 樂(lè)器進(jìn)入課堂，探索育人新路。
（三） 學(xué)校發(fā)展：
強(qiáng)化安全管理，增強(qiáng)安保措施，提升安全意識(shí)，創(chuàng)建平安校園。
樹(shù)立節(jié)約觀念，爭(zhēng)取上級(jí)支持，引進(jìn)社會(huì)力量，改善辦學(xué)條件。
積淀校園文化，營(yíng)造書(shū)香氛圍，打造快樂(lè)實(shí)小，形成學(xué)校特色。
辦公室：
1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，實(shí)施制度約束與人文關(guān)懷。完善考勤制度 ，規(guī)范教師請(qǐng)銷(xiāo)假制度 ，對(duì)教師離崗現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)管。
2.修訂教師工作評(píng)價(jià)實(shí)施方案，抓好評(píng)價(jià)的過(guò)程管理。
3. 加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，制度上墻，公告列欄。
4.做好學(xué)校教育宣傳工作。
工會(huì)：
1. 組織好教代會(huì)換屆選舉工作
2. 做好教師慰問(wèn)工作
教導(dǎo)室：
1. 以“課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬(wàn)家”工作為重點(diǎn)。按時(shí)推進(jìn)，高質(zhì)量完成。
2.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，狠抓備教改工作，分學(xué)科召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)議，落實(shí)質(zhì)量提升的一系列后續(xù)工作、
3.抓班級(jí)路隊(duì)護(hù)導(dǎo)，落實(shí)“通行證”制度。抓教師安全護(hù)導(dǎo)工作，加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)。
4. 強(qiáng)化教師在愛(ài)國(guó)主義教育中的引領(lǐng)作用，完善每周一升旗儀式制度，全體教師按規(guī)定到崗列隊(duì)參加。
5.“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)規(guī)范化，序列化，品牌化。和“小事德育”相依托，有側(cè)重的評(píng)選出各系列的代表學(xué)生，起到榜樣作用。如評(píng)選“彎彎腰小明星”。
6. 承辦漢川市學(xué)生歌手賽。
7. 開(kāi)展“慶六一”經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)。
8. 落實(shí)“一班一品”的推進(jìn)工作，力爭(zhēng)器樂(lè)進(jìn)課堂。班級(jí)文化營(yíng)造特色。
9. 繼續(xù)推進(jìn)“四進(jìn)”活動(dòng)。
10. 籌備建立家長(zhǎng)委員會(huì)。為建立教育發(fā)展基金做準(zhǔn)備。
11.繼續(xù)落實(shí)“早讀書(shū)，午寫(xiě)字”工作。
12.選擇年級(jí)試點(diǎn)軟筆書(shū)法進(jìn)課堂.
教科室：
1. 立足校本，開(kāi)展“班班通”操作技能培訓(xùn)，達(dá)到80%的教師學(xué)會(huì)利用白板資源制作課件。
2.以課題組為依托，加強(qiáng)課題研究，各課題組按照計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。落實(shí)課題月工作“四個(gè)一”，即課題教師每月一課、一文、一案、一得。
3.深入開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，依托實(shí)小網(wǎng)站開(kāi)辦教師讀書(shū)心得專(zhuān)欄，開(kāi)展“讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人”引領(lǐng)讀書(shū)交流活動(dòng)。
4.辦好第14期?？?。
5.組織好數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科“班班通”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。
6.依托黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)和辦公室聯(lián)合開(kāi)展“師德教育月”活動(dòng)。加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。
信息室：
1.加強(qiáng)各處室電教設(shè)備的管理與維護(hù)
2.就電子教學(xué)應(yīng)用技術(shù)分層培訓(xùn)教師
3.組建校園網(wǎng)工作團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)。
4.建設(shè)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)。
體衛(wèi)藝室：
1.實(shí)施立體做操模式，確保早操、課間操、眼保健操落實(shí)。
2.抓好凈化校園工作，組織好一日三掃和清潔區(qū)大掃除工作。
3.落實(shí)校級(jí)興趣小組的活動(dòng)開(kāi)展。
4.抓好乒乓球隊(duì)的訓(xùn)練工作，組織四五年級(jí)乒乓球賽手的選拔。
5.組織好一至六年級(jí)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6.嘗試組建學(xué)校管樂(lè)團(tuán)。
總務(wù)室：
1.認(rèn)真落實(shí)校財(cái)局管，做到日清月結(jié)，及時(shí)公示。根據(jù)上學(xué)期財(cái)務(wù)執(zhí)行的具體情況繼續(xù)完善財(cái)務(wù)制度。招待費(fèi)、租車(chē)費(fèi)等比20xx年降幅不低于15%并控制在限額內(nèi)。做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，不新增債務(wù)。
3.清理學(xué)校財(cái)產(chǎn)并做好維修、保管工作、
4.做好校園圖書(shū)管理工作。
5.做好校園綠化維護(hù)的相關(guān)工作。
第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇二
本學(xué)期我們將以干部建設(shè)和教師建設(shè)為重點(diǎn)，提升隊(duì)伍素質(zhì)；以制度建設(shè)和文化建設(shè)為基礎(chǔ)，塑造辦學(xué)品味；以教學(xué)模式改革和打造特色德育為核心，提高教育教學(xué)質(zhì)量；以&“自強(qiáng)不息、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)&”的拼搏精神，使各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)新突破、贏得新超越，讓學(xué)校又好又快的發(fā)展。
以區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)為抓手，以一流的師資，一流的設(shè)施，一流的環(huán)境，培養(yǎng)一流的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo)。建設(shè)新亮點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)新局面，不斷構(gòu)筑教育新特色，新優(yōu)勢(shì)，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)我校工作新局面。
規(guī)范管理提升教師品位，教學(xué)研究打造高效課堂，創(chuàng)新品牌，興特色，創(chuàng)一流學(xué)校。
（一）以生為本，創(chuàng)設(shè)健康發(fā)展的平臺(tái)
1、著力推進(jìn)德育為先的育人體系；
2、密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的精神狀態(tài)；
3、扎實(shí)推進(jìn)減負(fù)增效的工作步伐。
（二）以師為基，營(yíng)造專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的生態(tài)環(huán)境
1、提倡教師奉獻(xiàn)精神，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)；
2、努力完善培訓(xùn)機(jī)制，鼓勵(lì)教師全員提高；
3、充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，全力營(yíng)造和諧環(huán)境。
（三）以質(zhì)為要，探索質(zhì)量提升的多種途徑
1、大膽調(diào)整課堂結(jié)構(gòu)，凸顯學(xué)生主體作用；
2、加強(qiáng)研究教學(xué)環(huán)節(jié)，構(gòu)建校本教學(xué)模式；
3、增強(qiáng)科研興教意識(shí)，形成教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)；
4、完善質(zhì)量考評(píng)機(jī)制，實(shí)行全面質(zhì)量考核。
（四）以校為功，思考事業(yè)發(fā)展的必由之路
1、認(rèn)清形勢(shì)，積極加快發(fā)展步伐；
（1）認(rèn)清形勢(shì)，打破常規(guī)，加快步伐跨越發(fā)展；
（2）準(zhǔn)確定位，明確目標(biāo)，拓寬思路錯(cuò)位發(fā)展；
（3）夯實(shí)基礎(chǔ)，扎實(shí)管理，追求卓越內(nèi)涵發(fā)展；
（4）文體并舉，彰顯個(gè)性，提升品位特色發(fā)展。
2、立足校情，努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)層面質(zhì)量提升
（1）以學(xué)校常規(guī)管理為突破口，努力提高管理質(zhì)量；
（2）以教師隊(duì)伍建設(shè)為切入口，努力提高教學(xué)質(zhì)量；
（3）以質(zhì)量考核目標(biāo)為立足點(diǎn)，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。
第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇三
又是新的一學(xué)期開(kāi)始了，為了使我校的教研工作做得更好，為了每位教師能夠盡快成長(zhǎng)起來(lái)，我們將積極的投入到本學(xué)期的教研工作中去，積極的做好本學(xué)期的教研工作，在數(shù)學(xué)學(xué)科里開(kāi)展更加適合本學(xué)科的相關(guān)活動(dòng)
1、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查和教學(xué)進(jìn)度的質(zhì)量的監(jiān)控。
3、大力推進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，本學(xué)期開(kāi)展關(guān)于學(xué)科教學(xué)資源的整合，校本課程的開(kāi)發(fā)這兩個(gè)方面的研究討論。
4、指導(dǎo)和幫助教師提高，特別是加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，積極開(kāi)展好教學(xué)的相關(guān)評(píng)比活動(dòng)。
1、加強(qiáng)《教師職業(yè)道德》的學(xué)習(xí)，提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、以“課改”為契機(jī)，深入開(kāi)展教研工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，要求教師做到按時(shí)上課.下課，做一個(gè)學(xué)生喜歡的教師。
加強(qiáng)教師對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，推薦本教研組教師學(xué)習(xí)一本有助于提高業(yè)務(wù)水平的專(zhuān)著。
抓好備課，寫(xiě)好每一節(jié)課的反思和教學(xué)得失，提高教育教學(xué)能力。認(rèn)真總結(jié)個(gè)人的教育教學(xué)心得體會(huì)和一些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，積極的撰寫(xiě)論文案例。
繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，做好“培優(yōu)輔差”的工作，特別是對(duì)”學(xué)困生”的關(guān)注。
以教研為手段，開(kāi)展關(guān)于學(xué)科教學(xué)資源的整合，校本課程的開(kāi)發(fā)的教學(xué)研究，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
指導(dǎo)和幫助教師提高，特別是對(duì)青年教師的培養(yǎng)和提高。組織教師間相互聽(tīng)課，展開(kāi)評(píng)議，相互促進(jìn)。
1、以開(kāi)展教研活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)本組教師進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)間的整合，積極推進(jìn)新課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。把握《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》新的教學(xué)理念，組織學(xué)習(xí)討論生活即數(shù)學(xué)的教育理論，努力把握這些理論的精髓和實(shí)質(zhì)，用以指導(dǎo)課題研究實(shí)踐。
2、關(guān)注學(xué)生生活。從學(xué)生所處的校園、家庭、社會(huì)等現(xiàn)生活中，有目的地收集和挖掘與生活密切相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，把這些問(wèn)題移進(jìn)課堂，通過(guò)對(duì)現(xiàn)行教材資源合理利用，使數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活，使學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)及時(shí)在日常生活得到應(yīng)用和驗(yàn)證。
3、聯(lián)系生活實(shí)際重組教材。把教材中缺少生活氣息的題材改編成學(xué)生感興趣的、活生生的題目，力求將新知的呈現(xiàn)方式寓于生活現(xiàn)象，貼近學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)就在身邊，從而提高學(xué)生用數(shù)學(xué)思想來(lái)看待實(shí)際問(wèn)題的能力。
4、創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的安排和學(xué)生身心發(fā)展水平的特點(diǎn)，采用語(yǔ)言直觀、實(shí)物演示、游戲教學(xué)等教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)課堂的生活情景，使抽象的數(shù)學(xué)問(wèn)題具體化，以更便捷的方式溝通書(shū)本知識(shí)面與數(shù)學(xué)家現(xiàn)象的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5、加強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的教學(xué).提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力是提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的關(guān)鍵，一方面重視數(shù)學(xué)概念的演變過(guò)程教學(xué)，在數(shù)學(xué)家概念教學(xué)中體現(xiàn)從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去的原則，使學(xué)生弄清數(shù)學(xué)概念的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程，弄清概念在現(xiàn)實(shí)生活中的背景及其演變后的一般意義。
6、教學(xué)內(nèi)容安排符合學(xué)生身心發(fā)展水平的特點(diǎn)。采用語(yǔ)言直觀、實(shí)物演示、游戲教學(xué)等教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)課堂的生活情景，使抽象的數(shù)學(xué)問(wèn)題具體化，以更便捷的方式溝通書(shū)本知識(shí)與數(shù)學(xué)現(xiàn)象的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的能力，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。讓學(xué)生在自主參與、合作探究中拓展實(shí)踐思路，不斷享受成功的體驗(yàn)，從而感受創(chuàng)造過(guò)程中的無(wú)限樂(lè)趣。
小學(xué)數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)：林艷艷
備課組成員：陳娟娟金炳安
【九月份】
1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫(xiě)教學(xué)教研計(jì)劃
2、上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析
3、組織教師研討新教材
4、鼓勵(lì)教師參加永嘉縣優(yōu)秀教育教學(xué)案例評(píng)比
【十月份】
1、小學(xué)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)
2.、鼓勵(lì)教師參加縣教師教育優(yōu)秀論文評(píng)比
3、組織組內(nèi)老師調(diào)研活動(dòng)，并評(píng)課討論
4、鼓勵(lì)組內(nèi)教師參加學(xué)區(qū)小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比
【十一月份】
1、集體備課研討
2、期中測(cè)試
3、鼓勵(lì)學(xué)生、老師參加縣級(jí)、學(xué)區(qū)級(jí)各類(lèi)評(píng)比。
【十二月份】
1、做好期末考試各項(xiàng)工作。
2、完成學(xué)校本學(xué)期教科研工作總結(jié)。
3、期末考試、試卷分析
第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇四
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，圍繞教育高水平均衡發(fā)展的主線，以加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象，努力發(fā)揚(yáng)科研興校辦學(xué)特色，堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，提高教師素質(zhì)，深化課程改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，以質(zhì)量為生命線，以管理為保證，加強(qiáng)各村小的監(jiān)管力度，提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
1.雙高普九工作。本學(xué)期，我校要全面落實(shí)“雙高普九”工作，完成各項(xiàng)控輟指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)適齡兒童全部入學(xué)。以籌建九年一貫制學(xué)校為契機(jī)，使全體師生做好思想和素質(zhì)上的準(zhǔn)備。
2.學(xué)前教育工作。通過(guò)開(kāi)放辦園，以提高入園率為重點(diǎn)，以提高保教質(zhì)量為中心，更新辦園理念，加快學(xué)前教育發(fā)展步伐。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，全面提高保教質(zhì)量。依法治教，加大宣傳力度，以深化改革，強(qiáng)化管理為主線，把“普三”工作落到實(shí)處，提高學(xué)齡前兒童的入園率、受教育率及家長(zhǎng)和看護(hù)人的科學(xué)育兒能力，推動(dòng)全鄉(xiāng)學(xué)前教育的健康發(fā)展。建立一支愛(ài)崗敬業(yè)，大膽創(chuàng)新的幼教隊(duì)伍，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)展業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)。
堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。努力提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)。
3.德育教育工作。加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)道德建設(shè)，努力向構(gòu)建文明校園、和諧校園、安全校園的目標(biāo)邁進(jìn)。
第6個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)。為慶祝新中國(guó)成立60周年、按照教育部、中宣部、中央文明辦、團(tuán)中央的通知精神，開(kāi)展以慶祝新中國(guó)成立60周年為主題的第6個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)?；顒?dòng)分為“了解新中國(guó)建立歷程”、“感受祖國(guó)變化”、“我為祖國(guó)服務(wù)”3部分，要在秋季開(kāi)學(xué)典禮中正式啟動(dòng)該活動(dòng)。在“了解新中國(guó)建立歷程”部分中，要認(rèn)真組織師生收看講述新中國(guó)建立歷程的專(zhuān)題片；積極組織老干部、老戰(zhàn)士、老專(zhuān)家、老教師、老模范等“五老”人員，到校宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)；組織學(xué)生收集、整理、宣講家鄉(xiāng)為建立新中國(guó)作出貢獻(xiàn)的英烈故事。在“感受祖國(guó)變化”部分中，要充分利用反映新中國(guó)建設(shè)偉大成就的《形勢(shì)教育大課堂》系列專(zhuān)題片、新中國(guó)60年成就宣傳圖片、《共和國(guó)成長(zhǎng)的故事》讀本等資源；組織學(xué)生實(shí)地考察、調(diào)研，以作文、書(shū)畫(huà)、攝影等形式描繪祖國(guó)、家鄉(xiāng)建設(shè)成就。在“我為祖國(guó)服務(wù)”部分中，要組織學(xué)生本著就近就便安全的原則積極開(kāi)展體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)活動(dòng)體會(huì)或社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，開(kāi)展國(guó)學(xué)教育。以傳授《弟子規(guī)》為平臺(tái)，每周一節(jié)，以學(xué)生為主體，實(shí)踐為主線，心靈塑造為宗旨，從習(xí)慣抓起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。
進(jìn)一步深化感恩教育工作計(jì)劃。突出感恩教育特色。以《弟子規(guī)》為載體，以教師節(jié)、元旦節(jié)、春節(jié)為契機(jī)，利用校園廣播、板報(bào)和《德育月報(bào)》為載體，以“感恩、關(guān)愛(ài)、責(zé)任”為主題，各校要繼續(xù)開(kāi)展以感恩社會(huì)、感恩自然、感恩他人為重點(diǎn)的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)的優(yōu)良品質(zhì)。
加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。加大德育隊(duì)伍培訓(xùn)的力度，用最先進(jìn)的教育理念武裝班主任教師的頭腦，用最科學(xué)的教育方法提升班主任的專(zhuān)業(yè)技能，用最人文的管理方式調(diào)動(dòng)班主任的工作熱情，用最有遠(yuǎn)見(jiàn)的舉措關(guān)注班主任的成長(zhǎng)。要求我鄉(xiāng)的有關(guān)人員，按時(shí)、按要求參加專(zhuān)家、學(xué)者講學(xué)活動(dòng)和班主任培訓(xùn)等工作；參加德育主任和班主任工作論壇。校內(nèi)也要開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)。
對(duì)外宣傳工作。及時(shí)上報(bào)信息，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
協(xié)助安全保衛(wèi)處進(jìn)行安全教育和綜治工作。
做好政務(wù)公開(kāi)工作。及時(shí)上傳和更新政府信息公開(kāi)網(wǎng)中我校的相關(guān)內(nèi)容。
做好貧困學(xué)生資助工作。完成全鄉(xiāng)流動(dòng)兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計(jì)和貧困生的調(diào)查摸底、資料上報(bào)工作。
評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。進(jìn)行學(xué)生評(píng)比改革，改進(jìn)評(píng)選方式。讓學(xué)生人人都去發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)的發(fā)展。形成新的評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)德育評(píng)價(jià)的改革。
4.安全管理工作。進(jìn)一步完善制度建設(shè)。根據(jù)《區(qū)教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，重新整理安全檔案，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案和安全工作制度。全面規(guī)范應(yīng)急管理工作，定期組織預(yù)案演練。加強(qiáng)應(yīng)急管理隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)全體師生應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育力度，不斷提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共安全事件應(yīng)急反應(yīng)能力，有效避免安全事故的發(fā)生。
全面做好安全教育工作計(jì)劃。組織全校學(xué)生開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的主題宣傳教育活動(dòng)。進(jìn)行消防疏散演練。
認(rèn)真開(kāi)展安全大檢查。本學(xué)期，安全領(lǐng)導(dǎo)小組將開(kāi)展5次安全檢查，對(duì)安全隱患和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)，確保安全檢查不留盲點(diǎn)和死角。各校還應(yīng)加強(qiáng)自檢力度。實(shí)現(xiàn)隱患排查整改由運(yùn)動(dòng)向規(guī)范化邁進(jìn)。
認(rèn)真做好安全、法制教育進(jìn)課堂工作。實(shí)現(xiàn)安全、法制教育進(jìn)課堂。認(rèn)真開(kāi)展一日常規(guī)教育，即利用學(xué)生上學(xué)、放學(xué)前的一段時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。作為一項(xiàng)制度，長(zhǎng)期堅(jiān)持。拓展安全教育的新形式，有效提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任的安全知識(shí)培訓(xùn)工作，提高師生的安全意識(shí)，提高教師安全知識(shí)水評(píng)和安全管理工作能力。
認(rèn)真做好學(xué)生乘車(chē)的安全教育工作，通過(guò)“致家長(zhǎng)一封信”等形式，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同開(kāi)展學(xué)生乘車(chē)安全教育，教育學(xué)生不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛，確保學(xué)生上下學(xué)乘車(chē)安全，并切實(shí)做好學(xué)生“實(shí)名制”乘車(chē)工作。繼續(xù)做好學(xué)生乘車(chē)的摸底調(diào)查工作。積極主動(dòng)配合交通、公安等有關(guān)部門(mén)打擊“三無(wú)”車(chē)輛。督促家長(zhǎng)和車(chē)主簽訂《中小學(xué)生安全乘車(chē)協(xié)議書(shū)》，監(jiān)督車(chē)主履行安全行車(chē)義務(wù)。要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)委員會(huì)的積極性和主動(dòng)性，真正發(fā)揮對(duì)學(xué)生乘車(chē)安全的監(jiān)督舉報(bào)作用。
5.綜合治理工作
積極開(kāi)展法制教育實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展反邪教教育活動(dòng)。積極做好禁毒宣傳教育工作。建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制。各村小要充分的揮社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，不斷完善長(zhǎng)效管理機(jī)制，防止治理后反彈。進(jìn)一步深化平安校園建設(shè)工作。繼續(xù)加大校園周邊環(huán)境綜合整治力度。要進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員的管理，落實(shí)安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)措施。切實(shí)維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)良好的治安秩序。深化幫教轉(zhuǎn)化工作機(jī)制。
深化教育教學(xué)改革，以課堂教學(xué)為主渠道，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，加大質(zhì)量監(jiān)測(cè)力度，促進(jìn)我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
6.教學(xué)管理工作
認(rèn)真落實(shí)沈教發(fā)[20xx]73號(hào)文件精神，深化教學(xué)改革。抓好教學(xué)流程的管理落實(shí)，指導(dǎo)檢查常規(guī)落實(shí)情況。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)全學(xué)科，開(kāi)足學(xué)時(shí)，嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度上課。加強(qiáng)非工具學(xué)科的教學(xué)管理。加強(qiáng)聽(tīng)課指導(dǎo)，教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，設(shè)計(jì)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求。重視英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)，縮小校際之間、班級(jí)之間英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的差距。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
抓課堂教學(xué)，追求4個(gè)精致，1個(gè)反思。備課精致。提高備課質(zhì)量，使每位教師做到從整體上把握教材，駕馭教材，獨(dú)立處理教材。備課以教師個(gè)人鉆研為主，輔之以集體備課。集體備課以學(xué)年組為單位隔周一次。上課精致。改革課堂教學(xué)模式，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率。上課精致的前提是明確教學(xué)目標(biāo)，基礎(chǔ)是吃透教材內(nèi)容，條件是了解了學(xué)生狀況，關(guān)鍵是優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，手段是利用農(nóng)遠(yuǎn)資源。練習(xí)精致。精心選擇習(xí)題，防止機(jī)械重復(fù)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。輔導(dǎo)精致。著力幫扶學(xué)困生，一抓基礎(chǔ)、二抓鞏固、三抓提高，追求輔導(dǎo)的實(shí)效性。做好教學(xué)反思。
7.教學(xué)研究工作。
抓好平時(shí)的學(xué)科教研活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的作用，營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、自由融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經(jīng)驗(yàn)、展示成果提供平臺(tái)。學(xué)校應(yīng)真正以教學(xué)為中心，利用一切時(shí)間調(diào)動(dòng)一切人的積極性，深化課程改革，全面提升質(zhì)量。抓好校本教研工作，不斷完善教研制度，加強(qiáng)新課標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法和學(xué)困生質(zhì)量提高的研究。各校每學(xué)科一學(xué)期至少搞一次相關(guān)人員參加的教研活動(dòng)。做好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)揮電教手段和農(nóng)遠(yuǎn)工程對(duì)提高課堂教學(xué)質(zhì)量的作用。培養(yǎng)典型教師，推廣典型教師經(jīng)驗(yàn)。
開(kāi)展好“教學(xué)開(kāi)放周、校長(zhǎng)進(jìn)課堂月”活動(dòng)。九月份要開(kāi)展好“教育開(kāi)放周”活動(dòng)。做到讓家長(zhǎng)了解教師，讓市民了解學(xué)校，讓社會(huì)了解教育。逐步形成以學(xué)校為主陣地，以教育教學(xué)為主渠道，以家庭教育為基礎(chǔ)，以社會(huì)教育為依托，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平、教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高。十月份要繼續(xù)開(kāi)展好“校長(zhǎng)進(jìn)課堂月”活動(dòng)。校長(zhǎng)、主任深入教學(xué)一線上課、備課、評(píng)課。做好活動(dòng)總結(jié)。
8.質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。質(zhì)量監(jiān)測(cè)要堅(jiān)持隨堂測(cè)、周考、月考，月考后做好質(zhì)量分析，提高教學(xué)質(zhì)量。
9.校本培訓(xùn)工作。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。加強(qiáng)集體培訓(xùn)，強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)。每位教師至少寫(xiě)2篇完整深刻的教學(xué)反思，每名教師自學(xué)筆記在5000字以上，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。
開(kāi)展校本教研。按照“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的思路，進(jìn)行理論培訓(xùn)，學(xué)年組內(nèi)同伴互助，教師對(duì)自己設(shè)計(jì)的每堂課，進(jìn)行“教材分析——教學(xué)設(shè)計(jì)——教學(xué)反思”的系列教學(xué)活動(dòng)，走“邊教邊研”之路，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)能力的發(fā)展。
10.教育科研工作。規(guī)劃課題的研究，學(xué)校科研室主抓。繼續(xù)開(kāi)展中央教科所《整體構(gòu)建家庭和諧德育途徑方法體系研究》的實(shí)驗(yàn)實(shí)施工作；繼續(xù)開(kāi)展《小學(xué)家校互動(dòng)教育策略的研究》省級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)校的研究工作。進(jìn)行市規(guī)劃辦一線教師課題申報(bào)工作。
校本課題的研究，教務(wù)處主抓。研究?jī)?nèi)容是教師在教學(xué)中所遇到的問(wèn)題。研究的結(jié)果以專(zhuān)題論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)形式完成。教務(wù)處期末對(duì)科研成果進(jìn)行匯編工作，作為考核教師工作的重要依據(jù)。
實(shí)施科學(xué)管理，促進(jìn)體衛(wèi)藝工作不斷發(fā)展。實(shí)施科學(xué)管理，提高認(rèn)識(shí)，擺正位置，依法治教，規(guī)范管理。完善體衛(wèi)藝工作的組織管理機(jī)構(gòu)，健全制度，加強(qiáng)對(duì)教師的管理。落實(shí)課程計(jì)劃，開(kāi)全學(xué)科，開(kāi)足學(xué)時(shí)。
11.學(xué)校體育工作。學(xué)校體育工作要切實(shí)貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革。全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，提高測(cè)試數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，保證《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)按時(shí)直報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)的工作，提高上報(bào)數(shù)據(jù)的質(zhì)量和數(shù)量。深入開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)。
進(jìn)一步完善“5421”課余訓(xùn)練工程，科學(xué)開(kāi)展課余體育訓(xùn)練工作。積極組織學(xué)生參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)體育比賽，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。做好參加全x動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練、準(zhǔn)備和參賽工作。
12.學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品安全工作計(jì)劃、衛(wèi)生防疫、心理健康教育和保健人員隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，提高學(xué)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。
疾病防控工作。做好甲流和手足口病的防控工作。進(jìn)行傳染病防控知識(shí)宣傳。
13.藝術(shù)教育工作。學(xué)校藝術(shù)教育工作以《藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，全面提高學(xué)生審美能力；積極開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
14.國(guó)防教育工作。落實(shí)教育部頒發(fā)的《小學(xué)、初中滲透國(guó)防教育綱要》和《學(xué)校國(guó)防教育常規(guī)》，積極開(kāi)展學(xué)生國(guó)防教育實(shí)踐活動(dòng)。
15.師德師風(fēng)建設(shè)。以師德建設(shè)為本，提倡教育是一種服務(wù)的理念。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，促進(jìn)師德水平的提高。每位教師的政治學(xué)習(xí)筆記達(dá)5000字以上。
開(kāi)展好繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)、校本教研與科研，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，鼓勵(lì)教師努力學(xué)習(xí)理論，大膽創(chuàng)新，逐步實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W者型、研究型的轉(zhuǎn)變。
16.隊(duì)伍建設(shè)工作。提高教師的整體素質(zhì)。通過(guò)各種形式為教師的提高和發(fā)展做好服務(wù)工作，為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。鼓勵(lì)教師參加有利于教師成長(zhǎng)的各種培訓(xùn)、輔導(dǎo)、講座，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。積極組織教師外出聽(tīng)課。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)新典型，采用以老帶新互幫互學(xué)等活動(dòng)培養(yǎng)一批新的學(xué)科骨干教師。
17.學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。按照教育局黨委的統(tǒng)一部署，開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。在活動(dòng)中，要全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總要求，堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，動(dòng)員廣大教師投身于科學(xué)發(fā)展的偉大實(shí)踐中。著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的教育思想觀念，著力提高改革創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力，著力解決影響和制約教育科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，以改革創(chuàng)新的精神推動(dòng)教育科學(xué)全面發(fā)展。
認(rèn)真落實(shí)《沈陽(yáng)市中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《沈陽(yáng)市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法。樹(shù)立教育良好現(xiàn)象。認(rèn)真進(jìn)行“小金庫(kù)”自查自糾工作。
18.總務(wù)后勤工作?？倓?wù)后勤工作人員實(shí)行崗位責(zé)任制，建立健全各種規(guī)章制度，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人；加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造安全優(yōu)美的教育環(huán)境，加強(qiáng)“四防”，建立崗位責(zé)任制，搞好綜合治理；做好安全檢查。開(kāi)源節(jié)流，改善辦學(xué)條件；做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作，加強(qiáng)管理，滿(mǎn)足教學(xué)需要。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。
第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇五
20xx年學(xué)校德育工作以區(qū)德育工作意見(jiàn)和校長(zhǎng)期初工作報(bào)告為指導(dǎo)，繼續(xù)通過(guò)“張揚(yáng)個(gè)性，挖掘潛能”策略培養(yǎng)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生，以“提升學(xué)生素養(yǎng)，突出人格教育，培養(yǎng)人人喜歡的學(xué)生”為中心，以“班級(jí)文化建設(shè)”、“團(tuán)隊(duì)工作”為重心，加強(qiáng)主題活動(dòng)建設(shè)，拓展實(shí)踐體驗(yàn)空間，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會(huì)輻射的德育工作格局，提升學(xué)校德育文化品位，為學(xué)生的適性成長(zhǎng)搭建平臺(tái)奠定基礎(chǔ)。
讓每一個(gè)學(xué)生擁有健康體魄、陽(yáng)光心態(tài)、良好習(xí)慣、得體禮儀。
1、打造書(shū)香校園。
繼續(xù)開(kāi)展書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)師生走進(jìn)五千年文明，品讀祖國(guó)經(jīng)典美文。以“規(guī)范讀的姿勢(shì)、引導(dǎo)讀的內(nèi)容、分享讀的收獲”為抓手，聯(lián)合語(yǔ)文組和班主任團(tuán)隊(duì)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，保證一天一誦讀，一旬一本書(shū)，一月一交流，一期一過(guò)關(guān)（語(yǔ)文知識(shí)過(guò)關(guān)），出臺(tái)“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)細(xì)則，形成濃郁的校園書(shū)香。（年級(jí)組自定“必讀書(shū)目”至少每學(xué)期2本。）
2、營(yíng)造禮儀校園。
（1）規(guī)范校園各項(xiàng)制度，積極發(fā)揮監(jiān)督崗的督查作用，組建兜樂(lè)苑小分隊(duì)。從最基本的日常行為抓起，規(guī)范行禮、領(lǐng)獎(jiǎng)、發(fā)言、用餐、集會(huì)等文明禮儀。深入學(xué)習(xí)校史、校歌、校風(fēng)、校訓(xùn)，把每周一句的《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng)，“知其意，促行動(dòng)?！?/p>
（2）隊(duì)的家務(wù)整改。為更好參與大隊(duì)部服務(wù)，增加大隊(duì)干事，規(guī)范國(guó)旗下講話內(nèi)容，成立升旗小分隊(duì)，由大隊(duì)部統(tǒng)一安排，規(guī)劃隊(duì)室，加強(qiáng)隊(duì)干部管理培訓(xùn)，制作好每一期紅領(lǐng)巾電視臺(tái)節(jié)目。
（3）重視班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)：要求整潔、美觀、雅致、有書(shū)香氣，同時(shí)每個(gè)班要不斷強(qiáng)化自己班級(jí)的班訓(xùn)、版規(guī)、吉祥物、班級(jí)精神等。
3、創(chuàng)設(shè)活力校園。
（1）深化傳統(tǒng)節(jié)日，推進(jìn)綜合主題活動(dòng)，做新、做實(shí)：教師節(jié)、推普周、中秋節(jié)、建隊(duì)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦、春節(jié)等，抓住每一契機(jī)進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)教育。重點(diǎn)策劃好建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。
（2）精簡(jiǎn)活動(dòng)，統(tǒng)籌安排，提高質(zhì)量：與語(yǔ)文組合作策劃推普活動(dòng)、“良好習(xí)慣伴我行”書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。與體藝組合作策劃“我陽(yáng)光我自信”體藝節(jié)活動(dòng)。與科技組合作策劃“愛(ài)自然愛(ài)生活”科技節(jié)活動(dòng)。評(píng)選陽(yáng)光少年（設(shè)立陽(yáng)光好少年檔案庫(kù)，在校園文化墻中進(jìn)行展示，樹(shù)立榜樣，激勵(lì)更多學(xué)生成為有特長(zhǎng)的人才）。
4、構(gòu)建合力校園。
（1）加強(qiáng)學(xué)科德育和全員德育的管理模式，抓住教育契機(jī)，綜合應(yīng)用課堂教學(xué)主陣地，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)發(fā)展。有效發(fā)揮課堂教學(xué)中的顯性教育和隱性教育，課內(nèi)教育和課外教育，保證人人都是德育工作者。德育領(lǐng)導(dǎo)小組走進(jìn)思品、學(xué)校課程等課堂，實(shí)施過(guò)程監(jiān)督和指導(dǎo)，提高課堂德育的自覺(jué)意識(shí)和能力水平。
（2）積極推進(jìn)家庭教育和社區(qū)教育，著力構(gòu)建學(xué)校家庭社會(huì)三維和諧德育體系。充分發(fā)揮校訊通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用（每周至少1條），引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀，掌握科學(xué)的家庭教育方法。利用社區(qū)、街道各種教育資源，廣聘校外輔導(dǎo)員，積極促進(jìn)學(xué)校、家庭和社會(huì)三合力。在學(xué)生開(kāi)心、教師舒心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的前提下，全面推進(jìn)班級(jí)精神文化建設(shè)和學(xué)校德育工作。
5、引領(lǐng)和諧團(tuán)隊(duì)。
（1）繼續(xù)推進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)能力的培訓(xùn)，實(shí)施有效的班主任校本教研的方式方法，充分發(fā)揮班主任教研團(tuán)隊(duì)、教師博課、區(qū)名班主任等榜樣示范作用。本學(xué)期組織全體班主任參加校外培訓(xùn)考察；凸顯校內(nèi)班主任工作交流的實(shí)效，月班主任工作會(huì)議除了工作布置之外，還將從班級(jí)管理的各個(gè)方面安排一個(gè)主題進(jìn)行研討，力求班級(jí)管理更具藝術(shù)化、科學(xué)化、規(guī)范化。期末全面評(píng)價(jià)班主任的工作業(yè)績(jī)和管理水平。
（2）統(tǒng)籌安排一學(xué)期班隊(duì)課內(nèi)容，上好每周一節(jié)班隊(duì)課，年級(jí)組實(shí)現(xiàn)資源共享。安排低段、高段各一節(jié)主題中隊(duì)觀摩課。
九月份
主題：創(chuàng)文明城市爭(zhēng)禮儀少年
活動(dòng)思路：以z市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市三連冠活動(dòng)為契機(jī)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，開(kāi)展行為規(guī)范訓(xùn)練活動(dòng)，扎實(shí)細(xì)致做好常規(guī)教育工作，通過(guò)系列活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
1、書(shū)香班級(jí)（讀書(shū)活動(dòng)）啟動(dòng)。
2、9月9日班級(jí)環(huán)境文化評(píng)比（分期初和期中）。（4—6年級(jí)教室黑板報(bào)每月一換。1—3年級(jí)墻報(bào)有更新。）
3、推普周系列活動(dòng)。
4、志愿服務(wù)大行動(dòng)，文明禮儀大展示，衛(wèi)生習(xí)慣大檢查（大隊(duì)部組織督查）。
5、衛(wèi)生急救知識(shí)講座。
6、感恩教育。（教師節(jié)）
7、年級(jí)組制定班隊(duì)課計(jì)劃。
十月份
主題：揚(yáng)紅色經(jīng)典學(xué)校史校規(guī)
活動(dòng)思路：以建隊(duì)62周年為契機(jī)，開(kāi)展建隊(duì)節(jié)主題大隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)，通過(guò)規(guī)范的隊(duì)列儀式，光榮的入隊(duì)儀式，深入了解少先隊(duì)組織，感受少先隊(duì)的光榮。通過(guò)校史知識(shí)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生明理、愛(ài)校，愛(ài)生活。
1、四—六年級(jí)開(kāi)展校史知識(shí)、隊(duì)知識(shí)測(cè)試。（試卷統(tǒng)一，各班主任落實(shí)）
2、校歌、國(guó)歌、隊(duì)歌達(dá)標(biāo)。
3、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。
4、一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。
5、與科技組合作組織“愛(ài)自然愛(ài)生活”低碳環(huán)?；顒?dòng)。
6、4—6年級(jí)黑板報(bào)檢查。
7、志愿服務(wù)小分隊(duì)活動(dòng)：6年級(jí)為1年級(jí)上隊(duì)課。
（考慮班主任考察事項(xiàng)。）
十一月份
主題：染濃郁書(shū)香顯學(xué)子風(fēng)貌
活動(dòng)思路：以書(shū)香班級(jí)評(píng)選為主線,通過(guò)有關(guān)書(shū)的德育主題綜合實(shí)踐活動(dòng)，在調(diào)查、了解、交流、匯報(bào)、表演等各種形式中，感受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
1、書(shū)香班級(jí)（讀書(shū)活動(dòng)）落實(shí)。開(kāi)展一次讀書(shū)交流會(huì)。
2、與語(yǔ)文組合作，準(zhǔn)備“詩(shī)詞過(guò)關(guān)”活動(dòng)。
3、弟子規(guī)內(nèi)容抽查。
4、中期班級(jí)環(huán)境文化跟進(jìn)驗(yàn)收。
5、開(kāi)展2節(jié)德育主題的中隊(duì)觀摩課。（低zz）
6、安全消防演習(xí)。
十二月份
主題：炫個(gè)性潛能，展陽(yáng)光風(fēng)采
活動(dòng)思路：通過(guò)唱歌、跳舞、繪畫(huà)等藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，提高和檢閱學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，挖掘一批優(yōu)秀的藝術(shù)人才，展示我校學(xué)生良好的精神面貌，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)朝著更高、更好的方向發(fā)展。
1、與體藝組合作策劃“我陽(yáng)光我自信”體藝節(jié)系列活動(dòng)。
2、四年級(jí)進(jìn)行主題綜合實(shí)踐活動(dòng)：話說(shuō)春節(jié)（z負(fù)責(zé)）
3、評(píng)比書(shū)香班級(jí)。
4、志愿服務(wù)小分隊(duì)與總務(wù)處合作參與勞動(dòng)。
一月份
1、班集體量化考核。
2、組織寒假活動(dòng)，布置寒假個(gè)性作業(yè)。
3、四好生、陽(yáng)光少年評(píng)選。
第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇六
繼續(xù)堅(jiān)定不移地以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國(guó)教育工作會(huì)議及省、市教育工作會(huì)議精神，在“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”工作方針指導(dǎo)下，以學(xué)校發(fā)展為主題，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為抓手，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為主線，以教育和教學(xué)為兩翼，以教學(xué)改革創(chuàng)新為突破口，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革；堅(jiān)持“以人為本，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)思想，以德育為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以教書(shū)育人為核心，以發(fā)展為抓手，以習(xí)慣培養(yǎng)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)；以提高三支隊(duì)伍素質(zhì)為保證，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，創(chuàng)建科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)的管理體制，圍繞“特色強(qiáng)校，質(zhì)量立校，文化潤(rùn)校，科研興校”的辦學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建人文、民主的管理機(jī)制，探索重點(diǎn)抓好學(xué)校管理，教學(xué)質(zhì)量，凸顯特色三方面工作，不斷提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用水平；以創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作全面推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化工程，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”和諧同步，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育；進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升精氣神，強(qiáng)化執(zhí)行力，繼續(xù)加強(qiáng)“三風(fēng)”、行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，求實(shí)創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更好的開(kāi)展，努力辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校，爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的教師，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育新騰飛。
堅(jiān)持走依法治校、以德立校、以質(zhì)量強(qiáng)校、以科研興校、以特色靚校之路，牢固“確立服務(wù)理念，塑造藍(lán)天形象，辦讓群眾滿(mǎn)意的學(xué)校；更新教育觀念，打造特色品牌，創(chuàng)有社會(huì)美譽(yù)的學(xué)校；完善教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)有內(nèi)涵發(fā)展的學(xué)校；提升師生素養(yǎng)，豐富校園生活，辦讓師生快樂(lè)的學(xué)校”的思想，繼續(xù)堅(jiān)持以“質(zhì)量、管理、特色、和諧”為發(fā)展主題，以?xún)?nèi)涵品質(zhì)提升為核心，以學(xué)生發(fā)展為根本，以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。新學(xué)年學(xué)校工作的總體思路是：圍繞一個(gè)“中心”，抓好三支隊(duì)伍，落實(shí)三項(xiàng)制度，采取五項(xiàng)措施，繼續(xù)保持各項(xiàng)工作在全縣的領(lǐng)先地位。
（一）抓好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作為推動(dòng)教育又好又快發(fā)展的重要載體，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立學(xué)校和教師良好形象，扎實(shí)推進(jìn)校本研修，促進(jìn)教師隊(duì)伍高素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
（二）抓好學(xué)校遷建工程，抓質(zhì)量、抓安全、抓進(jìn)度，確保工程按時(shí)完工，能夠按時(shí)交付使用，借學(xué)校整體搬遷項(xiàng)目工程實(shí)施之東風(fēng)，統(tǒng)籌謀劃學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐，深入推進(jìn)信息化建設(shè)。
（三）加強(qiáng)思想道德教育，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，塑造學(xué)生的健全人格，積極探索實(shí)施校園德育課程化，基地德育規(guī)范化，家庭、學(xué)校和社會(huì)教育協(xié)同化，努力增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。
（ 四）抓好教育教學(xué)工作，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，搞好特色創(chuàng)建，堅(jiān)持注重“四個(gè)聚焦”，努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”，突出“課堂、規(guī)范、質(zhì)量、發(fā)展”四個(gè)主題，抓好常規(guī)管理，繼續(xù)做好新課程與新教育實(shí)驗(yàn)工作，體現(xiàn)“推進(jìn)課程改革、發(fā)展教師專(zhuān)業(yè)、提高教學(xué)質(zhì)量”的宗旨。
（五）進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力凈化、美化校園環(huán)境，緊緊圍繞學(xué)校樹(shù)品牌、創(chuàng)特色的目標(biāo)，全力打造“古黟碧陽(yáng)”，走學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展之路。
（六）強(qiáng)化校園安全意識(shí)，保障校園安全，創(chuàng)新安全管理、衛(wèi)生教育工作，提升人防、技防和物防水平，優(yōu)化育人環(huán)境，建立健全并認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”制度，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)、安全運(yùn)行和可持續(xù)發(fā)展，努力構(gòu)建和諧、平安、綠色校園。
（七）抓團(tuán)結(jié)和諧，讓校園成為和諧家園，抓常規(guī)訓(xùn)練，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，抓各項(xiàng)考核和各項(xiàng)檢查，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，促工作制度化、規(guī)范化，堅(jiān)持以人為本，突出學(xué)校發(fā)展教師為根，學(xué)校之事人人有責(zé)，共謀出路。
4.加大校本課程的開(kāi)發(fā)和運(yùn)用，做好做實(shí)校本課程課題研究工作。
（六）重視民生工程 ，提升服務(wù)意識(shí)。
1.抓好學(xué)校遷建工程，參與建設(shè)過(guò)程管理與協(xié)調(diào)工作，牢固樹(shù)立工程“質(zhì)量第一、安全第一”的思想，推行工程三人小組安全質(zhì)量監(jiān)管制度，確保工程按時(shí)完工，按時(shí)交付使用，借學(xué)校整體搬遷項(xiàng)目工程實(shí)施之東風(fēng)，統(tǒng)籌謀劃學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐，深入推進(jìn)信息化建設(shè)，為學(xué)校新發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2.繼續(xù)全面實(shí)施執(zhí)行農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革政策，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)制定的各項(xiàng)收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，徹底杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，認(rèn)真抓好財(cái)務(wù)管理工作。繼續(xù)堅(jiān)持收費(fèi)項(xiàng)目公開(kāi)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)、收費(fèi)政策公開(kāi)的“三公開(kāi)”，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。加強(qiáng)校產(chǎn)管理，做好校產(chǎn)維修和維護(hù)工作。
3.做好《科學(xué)》、《音樂(lè)》、《美術(shù)》、《信息》課本的循環(huán)使用工作及繼續(xù)開(kāi)展好節(jié)能減排工作。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)校舍財(cái)產(chǎn)管理工作，不斷健全管理制度，專(zhuān)人負(fù)責(zé)、及時(shí)登記入冊(cè)。做好各班、室財(cái)產(chǎn)的登記建檔工作。工作中發(fā)現(xiàn)校產(chǎn)損壞現(xiàn)象，及時(shí)檢查維修、更換。并且做好維修記錄。認(rèn)真準(zhǔn)確填報(bào)各類(lèi)財(cái)務(wù)報(bào)表，并及時(shí)報(bào)送。
5.將關(guān)愛(ài)“留守兒童”的工作落到實(shí)處。積極整合學(xué)校各項(xiàng)資源，采取多種形式，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，使每一位困難家庭、單親家庭、留守兒童在學(xué)校這個(gè)大家庭中能夠健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！
6.進(jìn)一步完善工會(huì)和教代會(huì)制度，充分發(fā)揮工會(huì)民主監(jiān)督和教代會(huì)民主決策的作用，扎實(shí)做好婦委會(huì)、離退協(xié)各項(xiàng)工作并發(fā)揮其獨(dú)特的作用。
7.認(rèn)真貫徹落實(shí)計(jì)劃生育政策，及時(shí)調(diào)查了解相關(guān)信息，堅(jiān)持計(jì)生信息一月一報(bào)制度，保證學(xué)校計(jì)生工作良好的開(kāi)展。
在新的學(xué)期中，希望全體教職員工要根據(jù)本計(jì)劃的精神，以飽滿(mǎn)的熱情，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生的共同成長(zhǎng)和學(xué)校的健康發(fā)展做出自己新的貢獻(xiàn)！
第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇七
貫徹國(guó)家教育方針和上級(jí)文件精神，以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識(shí)，積極推行“五愛(ài)教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺(tái)階。
1.加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過(guò)評(píng)選各類(lèi)先進(jìn)，以點(diǎn)帶面，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)道德評(píng)價(jià)。
2.加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，各項(xiàng)教育活動(dòng)做到制度化、陣地化、社會(huì)化，確保在校學(xué)生安全無(wú)重大事故和違法犯罪。
3.建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。
4.完成校園文化環(huán)境布置，增強(qiáng)育人氛圍。
5.在各項(xiàng)德育活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。
（一）從常規(guī)管理入手，全面推進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成
1.學(xué)習(xí)并落實(shí)規(guī)范和守則，提出明確目標(biāo)，要求全體學(xué)生做到：平時(shí)不說(shuō)臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學(xué)生，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，不亂拋果殼紙屑，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽(tīng)非法出版物和音像制品，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問(wèn)題制訂整改意見(jiàn)。提出具體措施，對(duì)普通性問(wèn)題學(xué)校組織集中整頓，同時(shí)，樹(shù)立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。
2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查評(píng)比機(jī)制，平時(shí)由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織文明監(jiān)督崗，進(jìn)行值勤，政教處組織人員進(jìn)行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查，評(píng)選“衛(wèi)生紅旗班”
3、加大法制教育力度，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。 經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長(zhǎng)聯(lián)系，聘請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報(bào)告，組織觀看愛(ài)國(guó)主義題材影片。
4、堅(jiān)持正面引導(dǎo)，杜絕體罰、變相體罰，塑造學(xué)生健全人格，有體罰現(xiàn)象實(shí)行考核評(píng)優(yōu)一票否決制。
（二）搞好入學(xué)教育，多管齊下，步步推進(jìn)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育的形成。
1、舉行“一日常規(guī)”教育講座，反復(fù)強(qiáng)化，不斷監(jiān)督，規(guī)范學(xué)生的言行舉止。
2、開(kāi)展《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》專(zhuān)題講座，讓學(xué)生充分理解守則和規(guī)范，矯正自身的行為，通過(guò)比賽推進(jìn)對(duì)守則和規(guī)范的理解和記憶，通過(guò)檢查和各項(xiàng)評(píng)比，將守則和規(guī)范落實(shí)到自己的言行當(dāng)中。
3、每周舉行文明寢室的評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和良好習(xí)慣。
（三）推行《弟子規(guī)》教育，每天課間操后齊頌《弟子規(guī)》，傳承中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，美化心靈，知書(shū)達(dá)理，并在生活中落實(shí)《弟子規(guī)》教育。
1、舉辦《弟子規(guī)》講座，讓學(xué)生理解《弟子規(guī)》。
2、齊頌《弟子規(guī)》，使學(xué)生牢記弟子規(guī)，使弟子規(guī)真正成為學(xué)生言行的準(zhǔn)繩。
3、開(kāi)展《弟子規(guī)》的書(shū)法競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽，強(qiáng)化《弟子規(guī)》教育，從而促使良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
（四）營(yíng)造良好的校園文化氛圍，使學(xué)生在健康和諧的環(huán)境中成長(zhǎng)。
1、繼續(xù)開(kāi)展“釋?xiě)n坊”活動(dòng)，強(qiáng)化教師的素質(zhì)，教師言傳身教，感化學(xué)生，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，以榜樣的力量感召學(xué)生。
2、每周舉行國(guó)旗下講話，讓學(xué)生在莊嚴(yán)的氣氛中接受文明禮儀教育。
3、打造書(shū)香校園，讓學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)筆記，寫(xiě)日記，耳濡目染心悟，從而改正缺點(diǎn)，端正行為，升華氣質(zhì)，提升人生平品味。
九月份
1、開(kāi)學(xué)初國(guó)旗下講話，一日常規(guī)教育。
2、新生入學(xué)教育
3、守則和規(guī)范競(jìng)賽
4、寢室文化評(píng)比
5、釋?xiě)n坊活動(dòng)
十月
1、教室文化評(píng)比
2、弟子規(guī)教育推行
3、疊被子競(jìng)賽
4、釋?xiě)n坊活動(dòng)
十一月
1、法制講座
2、文明禮儀強(qiáng)化月
3、《弟子規(guī)》各類(lèi)競(jìng)賽
4、家長(zhǎng)會(huì)的籌備和開(kāi)展
5、釋?xiě)n坊活動(dòng)
十二月
1、心理健康教育月
2、感恩教育活動(dòng)
3、釋?xiě)n坊活動(dòng)
20xx年一月
1、釋?xiě)n坊活動(dòng)總結(jié)
2、班主任工作總結(jié)
3、弟子規(guī)教育總結(jié)
4、學(xué)生自查
第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇八
家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展；融思想性、知識(shí)性、實(shí)踐性于一體。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，努力創(chuàng)建和諧校園。
1、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念。
2、幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。
3、建立一支專(zhuān)兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。
（一）抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。
1。兼任家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。
2。組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》《不輸在家庭教育上》及相關(guān)文件，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
（二）抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。在切實(shí)做到“六有’的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。
2、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。
3、向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí)，提高家教水平。
4、利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及相關(guān)問(wèn)卷了解家長(zhǎng)的需求，針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容。安排一些課程，繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事。
5、圍繞學(xué)校的“創(chuàng)示”開(kāi)設(shè)一些課程，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到學(xué)校創(chuàng)建與自己切身利益的關(guān)系，要求家長(zhǎng)全力支持學(xué)校的創(chuàng)建工作，形成學(xué)校、家庭在思想上、行動(dòng)上一致的創(chuàng)建熱潮。
6、通過(guò)家訪、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、短信等多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系，注重信息反饋。
（三）教育措施：
家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育，針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際，采用多種形式進(jìn)行教育：
1、面授。面授針對(duì)性較強(qiáng)，能面對(duì)面交流，作為主要的教學(xué)形式。（主要是家長(zhǎng)會(huì)、專(zhuān)題講座）（家長(zhǎng)來(lái)自各行各業(yè)，休息的時(shí)間也大不相同，為了使大多數(shù)家長(zhǎng)能保證聽(tīng)課時(shí)間，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，盡可能利用家長(zhǎng)休息時(shí)間召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行講座。）
2、自學(xué)：家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位，因此，將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作為面授的補(bǔ)充，供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)與參考。為保證其效果，學(xué)校通過(guò)反饋問(wèn)卷等形式以加強(qiáng)效果。
3、親子活動(dòng)。寓教于樂(lè)，把教育滲透到由家長(zhǎng)參與的活動(dòng)中去，增加教育的實(shí)踐性。此形式主要針對(duì)低年級(jí)家長(zhǎng)。
4、觀摩。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，制定面向家長(zhǎng)的開(kāi)放日，供家長(zhǎng)到校觀摩、聽(tīng)課、交流。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教學(xué)情況，了解子女的學(xué)習(xí)過(guò)程，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的溝通。
5、利用教師家訪、電話聯(lián)系等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系。
6、利用問(wèn)卷形式多征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，不斷改善學(xué)校辦學(xué)制度，逐漸完善與人環(huán)境。
7、學(xué)期末進(jìn)行家長(zhǎng)委員會(huì)座談，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的開(kāi)展。
8、每學(xué)年初對(duì)一年級(jí)新生家長(zhǎng)進(jìn)行集中培訓(xùn)，重點(diǎn)是養(yǎng)成教育、家長(zhǎng)如何配合、教師的任務(wù)，使學(xué)生邁好入學(xué)的第一步。
9、每學(xué)年要召開(kāi)六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)一到兩次，針對(duì)六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、青春期教育、升學(xué)等問(wèn)題進(jìn)行教育交流。
第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇九
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，良好的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，也是教師的立教之本。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)搞好我校的各項(xiàng)工作，在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，從我校實(shí)際情況出發(fā)，特制定20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃：
加大力度狠抓教學(xué)，努力抓出實(shí)效、抓出成績(jī)，做到以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本，以教育科研為先導(dǎo)，以課程改革為動(dòng)力，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，倡導(dǎo)學(xué)生積極思維、主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)管理。
本學(xué)期我們將進(jìn)一步科學(xué)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理工作，加強(qiáng)日常指導(dǎo)檢查，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)查研究工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)真分析，及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況，通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整策略，全面提高。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校電化教育工作，充分發(fā)揮學(xué)校博客圈、多媒體教室、辦公電腦等電教平臺(tái)的作用，規(guī)范學(xué)校電教、教學(xué)信息化的管理，加強(qiáng)多媒體教室的使用登記制度，嚴(yán)格電教器材和教材的管理工作，加強(qiáng)電教設(shè)備的維護(hù)，保證設(shè)備的使用率和完好率。規(guī)范學(xué)校學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格學(xué)生按照上級(jí)要求進(jìn)行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出等工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)籍的信息化管理。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理、注重過(guò)程實(shí)效。
我們將以進(jìn)一步規(guī)范教師日常教學(xué)行為為突破口，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。
（1）備課。分塊備課，集體評(píng)議，個(gè)人修改，注重反思。教師要明確一課、一章節(jié)、一單元、一冊(cè)、一年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。教師要認(rèn)真鉆研教材，做到心中有人（學(xué)生），胸中有書(shū)（教材），站在全局的高度駕馭教材（整合教材）。備教法設(shè)計(jì)，抓重點(diǎn)難點(diǎn)（根據(jù)生情、班情、師情），優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，合理分配好作業(yè)的量與質(zhì)。提倡教案形式多樣化，可寫(xiě)，可打印，上課教師在教案上圈點(diǎn)批注。注重反思，記學(xué)生好的思維方法，記學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，記學(xué)生的困惑。
（2）上課。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，所有任課教師都必須依據(jù)《新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》上好每一節(jié)課，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和時(shí)間能力，指導(dǎo)學(xué)生研究性、合作性、探究性學(xué)習(xí)，為學(xué)生自主發(fā)展提供時(shí)間和空間，創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)模式，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
（3）作業(yè)。加強(qiáng)作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)管理力度，避免大量重復(fù)性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求，認(rèn)真布置和批改作業(yè)。把握好作業(yè)的質(zhì)與量，引導(dǎo)學(xué)生完成探究性、實(shí)踐性、操作性作業(yè)，注重多樣化的、富于實(shí)效的`作業(yè)檢查或批改方式，并注意切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。批改作業(yè)時(shí)要注意：及時(shí)批改，及時(shí)反饋，及時(shí)講評(píng)，認(rèn)真糾錯(cuò)。
a、作業(yè)設(shè)置。除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、書(shū)法等學(xué)科外，其余學(xué)科課程均不設(shè)書(shū)面作業(yè)。教師布置作業(yè)要適量、難易適度，類(lèi)型全面。
b、作業(yè)批改。所有作業(yè)的批改均實(shí)行有等級(jí)、有日期的評(píng)價(jià)制。使用統(tǒng)一的批改符，批改符和等級(jí)的書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，學(xué)生作業(yè)要整潔、齊全、規(guī)范。
4.聽(tīng)課。認(rèn)真組織開(kāi)展常規(guī)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，加大力度聽(tīng)推門(mén)課。分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)班級(jí)隨機(jī)聽(tīng)課，注重指導(dǎo)實(shí)效。每學(xué)期，教導(dǎo)主任至少聽(tīng)評(píng)課30節(jié)，組長(zhǎng)聽(tīng)評(píng)課25節(jié)，教師之間聽(tīng)評(píng)課20節(jié)。
5.做好微型課賽工作。進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，抓好微型課，以課促研，以研促教。在全校范圍內(nèi)展開(kāi)，45歲以下的教師必須參加，先在組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課，每組選送2人參加學(xué)校微型課賽，決出先后名次，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
1、加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn)
學(xué)習(xí)“三平”精神（平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿(mǎn)腔熱血、平常之中的極強(qiáng)烈的責(zé)任感），激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)的意識(shí)，并融入日常教學(xué)當(dāng)中去，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。組織學(xué)習(xí)“三平”精神爭(zhēng)做“三平”教師演講比賽。
2、抓實(shí)校本培訓(xùn)、校本研修，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
我們要在嚴(yán)格執(zhí)行校本培訓(xùn)、校本研修計(jì)劃和組織教師屆時(shí)參加上級(jí)校本培訓(xùn)、校本研修活動(dòng)的同時(shí)突出“校本”，組織開(kāi)展好以教研組為主要基地、以崗位自學(xué)自練為主要形式、以學(xué)課標(biāo)、鉆教材、研學(xué)法、創(chuàng)模式為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)、校本研修活動(dòng)，促進(jìn)我們教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的不斷提高。
指導(dǎo)教研組圍繞課堂教學(xué)開(kāi)展好教研活動(dòng)，加強(qiáng)教研組工作的管理。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教研計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決一些具體問(wèn)題，不流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動(dòng)記載，有總結(jié)，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)比，真正通過(guò)教研活動(dòng)落實(shí)改革的效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、學(xué)校將舉行備課組專(zhuān)題成果集中展示，抓好典型，樹(shù)立榜樣，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀備課組宣傳與經(jīng)驗(yàn)介紹，加強(qiáng)教育教學(xué)成果的交流，積極營(yíng)造人人參與教研、科研，努力提升課堂教學(xué)水平的濃厚氛圍。
1、本學(xué)期將進(jìn)一步強(qiáng)化具有特色的興趣班活動(dòng)，規(guī)范興趣班的管理，健全興趣班活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制。每個(gè)年級(jí)組必須積極開(kāi)展興趣班活動(dòng)，在學(xué)期初要認(rèn)真做好興趣班活動(dòng)計(jì)劃并上報(bào)教導(dǎo)處，各種興趣班要做到有計(jì)劃、有過(guò)程，不得搞形式主義和弄虛作假，教導(dǎo)處根對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的情況進(jìn)行檢查，舉辦興趣班活動(dòng)成果展示。通過(guò)豐富多彩的興趣班活動(dòng)，展現(xiàn)我校學(xué)生科技文化素養(yǎng)和藝術(shù)風(fēng)采，以提升學(xué)校教育的品味和內(nèi)涵。
2、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期，我們將結(jié)合上級(jí)教學(xué)研究部門(mén)組織的各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽，認(rèn)真準(zhǔn)備，提前規(guī)劃，爭(zhēng)取在教師和學(xué)生參加的各種比賽中獲得與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的成績(jī)，不斷提升學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
1．做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、學(xué)生報(bào)名、注冊(cè),學(xué)籍建檔、整理學(xué)籍。
3、召開(kāi)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，六年級(jí)教師會(huì)議。
4、教研組、備課組及各學(xué)科教師作好教學(xué)工作計(jì)劃。
5、開(kāi)展好各學(xué)科教研活動(dòng)。
6．各組報(bào)興趣班計(jì)劃，開(kāi)始興趣課活動(dòng)。
7、教學(xué)常規(guī)檢查。
8、開(kāi)展校內(nèi)推門(mén)課活動(dòng)。
9、各組上報(bào)組內(nèi)微型課活動(dòng)安排。
10、電教設(shè)備問(wèn)題排查及處理。
11、電教、儀器賬目核對(duì)規(guī)范化。
12、做好《信息技術(shù)環(huán)境下綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究》課題結(jié)題工作。
13、20xx年秋季電教材的驗(yàn)收入庫(kù)。
1．教導(dǎo)處對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)批閱進(jìn)行檢查。
2、教導(dǎo)處對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)批閱檢查情況進(jìn)行反饋。
3、舉辦各年級(jí)以學(xué)科為主題的展示活動(dòng)。
4．組內(nèi)微型課活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)質(zhì)微型課候選人。
5、安排期中考試工作。
6、教師辦公室接入。
1、期中考試情況總結(jié)。
2、全校微型課聽(tīng)課、評(píng)課、評(píng)獎(jiǎng)。
3、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議。
4、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
5、各年級(jí)組多媒體使用及管理情況檢查。
1．教學(xué)常規(guī)檢查。教導(dǎo)處對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)批閱進(jìn)行檢查。
2、舉辦興趣班活動(dòng)成果展示。
3．期末檢測(cè)、測(cè)評(píng)、質(zhì)量分析、總結(jié)工作。
4．教學(xué)工作總結(jié)。（包括個(gè)人總結(jié)、教研組總結(jié)、師徒總結(jié)）
5．做好教學(xué)資料的收集工作，上報(bào)各項(xiàng)教學(xué)材料。
以上具體工作安排將根據(jù)區(qū)教研室的工作安排有所調(diào)整，將另行通知。
xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20xx-8-30
第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇十
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”按照我?！敖W(xué)年教育目標(biāo)管理、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃保證、月度教學(xué)工作調(diào)控、周次教學(xué)活動(dòng)落實(shí)”的學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制，為了提升素質(zhì)、提高質(zhì)量、提煉精神，堅(jiān)持質(zhì)量立本、特色立校、文化立魂的辦學(xué)思路。新的學(xué)年，我們勾畫(huà)新的教育發(fā)展藍(lán)圖；新的學(xué)期，我們實(shí)現(xiàn)新的教育理想與發(fā)展目標(biāo)。
以‘德’育人，以‘文’化人，習(xí)慣‘成’人，活動(dòng)‘做’人，構(gòu)建和諧校園，實(shí)施規(guī)范化、精細(xì)化、民主化和人本化管理，創(chuàng)造“詩(shī)意化”教育。
創(chuàng)建“五園”特色學(xué)校（平安校園、健康校園、文明校園、生態(tài)校園、文化校園），實(shí)現(xiàn)三個(gè)增值目標(biāo)（學(xué)生增值——學(xué)業(yè)成績(jī)提高，良好習(xí)慣養(yǎng)成，責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)；教師增值——教學(xué)理念更新，教學(xué)藝術(shù)嫻熟，綜合素質(zhì)提高；學(xué)校增值——有形資產(chǎn)增加，教學(xué)質(zhì)量提高，社會(huì)信譽(yù)度提升）。
（八、九月份）
1、安排教師分工，制訂課程表、教育教學(xué)活動(dòng)表、作息時(shí)間表和校歷表。
2、組織開(kāi)學(xué)典禮，大力表彰“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師和“文明”班級(jí)及“和諧”教研組。
3、加強(qiáng)入學(xué)教育，制定班級(jí)公約，以《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》為基本內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4、強(qiáng)化學(xué)籍管理，做好學(xué)生報(bào)道注冊(cè)工作，填寫(xiě)學(xué)生卡片及電子檔案，建立班級(jí)家校聯(lián)系簿。
5、落實(shí)值周制度，健全班務(wù)日志、教務(wù)日志和校務(wù)日志日常運(yùn)行管理記錄記載。
6、制訂工作計(jì)劃，完成各學(xué)科教師教學(xué)計(jì)劃、各處室和班主任、教研組工作計(jì)劃。
7、簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)，細(xì)化、量化學(xué)校工作考核，將教育教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)分解落實(shí)到每個(gè)部門(mén)和教師。
8、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，落實(shí)畢業(yè)年級(jí)提高教學(xué)質(zhì)量的各項(xiàng)保證措施，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
9、舉行教師職業(yè)道德演講，座談?dòng)懻摗吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（征求意見(jiàn)稿），慶祝第24個(gè)教師節(jié)。
10、更新教師教學(xué)理念，組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研修講座，撰寫(xiě)課標(biāo)學(xué)習(xí)體會(huì)與教材重難點(diǎn)分析。
11、開(kāi)展教師教學(xué)基本功演練活動(dòng)，組織“三字一話（畫(huà)）”等教學(xué)比武活動(dòng)。
12、按照“問(wèn)題即課題”的原則，重視教學(xué)課題的研討；開(kāi)展“農(nóng)民工子女”教育課題研究，力爭(zhēng)早日結(jié)題。
13、組建專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練隊(duì)，以各年級(jí)為單位成立韻律操、健美操、詩(shī)文操、武術(shù)操、廣播體操等訓(xùn)練隊(duì)，籌備訓(xùn)練召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（十、十一月份）
1、實(shí)施“閱讀工程”，組織第二屆教師“讀書(shū)報(bào)告會(huì)”，匯編《讀書(shū)感悟》文集。
2、組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)，開(kāi)展閱讀、背誦、故事、演講、習(xí)作“五大王”比賽。
3、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，組織學(xué)生開(kāi)展日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和測(cè)試答卷活動(dòng)。
4、開(kāi)展教學(xué)“對(duì)口幫扶”活動(dòng)，兩校相互選派教師到對(duì)方學(xué)校學(xué)習(xí)任教，體驗(yàn)生活。
5、組織教學(xué)研討活動(dòng)，邀請(qǐng)教研專(zhuān)家、教師點(diǎn)評(píng)課堂教學(xué)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
6、組織學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，開(kāi)展英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)口算與速算、成語(yǔ)接龍、續(xù)寫(xiě)故事等比賽。
7、組織期中考試，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
8、組織學(xué)生美術(shù)繪畫(huà)展覽、各科作業(yè)展覽，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
9、確保生活、圖形、趣味數(shù)學(xué)和環(huán)境保護(hù)、中華民族等校本課程開(kāi)發(fā)任務(wù)的完成。
10、制訂切實(shí)可行的“五園”特色學(xué)校創(chuàng)建方案，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的奮斗目標(biāo)。
（十二、元月份）
1、召開(kāi)班主任“教育案例”經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)會(huì)，實(shí)現(xiàn)教育方式的轉(zhuǎn)變與改進(jìn)。
2、組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以外的其它學(xué)科教學(xué)成績(jī)的測(cè)試評(píng)定工作，保證教育的全面均衡發(fā)展。
3、組織期末考試，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
4、完成教育教學(xué)等各項(xiàng)工作的總結(jié)和日常考核評(píng)定工作，為目標(biāo)管理考核提供依據(jù)。
5、召開(kāi)教職工代表大會(huì)，報(bào)告學(xué)校目標(biāo)管理任務(wù)完成情況，實(shí)施校務(wù)公開(kāi)，兌現(xiàn)教師考核獎(jiǎng)懲。
6、結(jié)束學(xué)期工作，加強(qiáng)師生安全教育，寒假開(kāi)始。
第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇十一
以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和市鎮(zhèn)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“辦一流教育，出一流質(zhì)量”總目標(biāo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，創(chuàng)新管理機(jī)制，完善目標(biāo)和評(píng)價(jià)體系，落實(shí)考核獎(jiǎng)懲制度，深化教育改革，在教育事業(yè)上謀求新成效，在激發(fā)教育活力上謀求新突破，在教育質(zhì)量上謀求新跨越，在教育行風(fēng)建設(shè)上謀求新變化。解放思想，創(chuàng)新思路，精心打造名校品牌。
1、辦一流學(xué)校：進(jìn)一步提高辦學(xué)品味，打造辦學(xué)特色，為爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)德育工作示范學(xué)校、校本研訓(xùn)示范學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
2、創(chuàng)一流質(zhì)量：
⑴學(xué)生品德習(xí)慣培養(yǎng)好，“學(xué)規(guī)范，爭(zhēng)五好”標(biāo)兵達(dá)30%，合格在95%以上；⑵學(xué)生文化知識(shí)掌握好，在鎮(zhèn)各科質(zhì)量監(jiān)測(cè)和競(jìng)賽中保持領(lǐng)先位次；⑶學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展好，藝體考評(píng)合格率在99%以上，且三分之一以上特長(zhǎng)明顯，不斷凸顯泥塑特色，在市以上藝體比賽中成績(jī)突出。
3、建一流隊(duì)伍：
不斷加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師在崗培訓(xùn)和繼續(xù)教育，校本培訓(xùn)參與率100%，教師參加各類(lèi)培訓(xùn)考核合格率100%，教師課題研究參與率達(dá)100%，課堂教學(xué)合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)50%以上，骨干教師占40%以上，家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)議教師滿(mǎn)意率達(dá)95%以上。
1、不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。
⑴創(chuàng)新管理機(jī)制：認(rèn)真解讀并落實(shí)《界河鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)一步全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施辦法》，層層分解責(zé)任，提高管理效能。
⑵強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任：一是科學(xué)設(shè)置目標(biāo)。目標(biāo)既立足基礎(chǔ)，又有發(fā)展提高；既包含所有主要工作，又突出重點(diǎn)。教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)，力求體現(xiàn)“兩全”，注重學(xué)生的品德、習(xí)慣、知識(shí)和能力的評(píng)價(jià)。二是健全目標(biāo)體系。學(xué)校的總體目標(biāo)將合理落實(shí)到各年級(jí)，年級(jí)再將目標(biāo)細(xì)化成每一名教師個(gè)體的奮斗目標(biāo)。各個(gè)層級(jí)的目標(biāo)既有層次性，又相互銜接。目標(biāo)的制訂做到上下結(jié)合，責(zé)任明確。三是完善評(píng)價(jià)機(jī)制，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，體現(xiàn)多勞多酬，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。
2、深入開(kāi)展德育工作，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
認(rèn)真貫徹國(guó)、省、市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議及文件精神，結(jié)合新時(shí)期青少年的生理心理特點(diǎn)，通過(guò)扎實(shí)有效的管理與活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展具有各校特點(diǎn)，行之有效的小學(xué)生思想道德建設(shè)工作，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。
⑴加強(qiáng)行為規(guī)范教育。繼續(xù)深化以“文明禮貌好、遵守交規(guī)好、遵紀(jì)守法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好和勤儉節(jié)約好”為主要內(nèi)容的“學(xué)規(guī)范，爭(zhēng)‘五好’”活動(dòng)。學(xué)習(xí)南通常規(guī)管理的成功經(jīng)驗(yàn)，下大氣力，花真功夫，找準(zhǔn)突破口，對(duì)學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理及嚴(yán)格考核評(píng)比，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
⑵開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“誠(chéng)信班級(jí)、誠(chéng)信學(xué)生”競(jìng)賽活動(dòng)，積極營(yíng)造“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”的良好風(fēng)氣。
⑶開(kāi)展環(huán)境教育。結(jié)合世界環(huán)境日及愛(ài)鳥(niǎo)日，組織開(kāi)展植綠、養(yǎng)綠、護(hù)綠活動(dòng)。
⑷加強(qiáng)科學(xué)教育，利用科技活動(dòng)周等重大節(jié)日開(kāi)展創(chuàng)建“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信邪教”和青少年科技傳播行動(dòng)。
⑸開(kāi)展多種形式的學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)。新學(xué)期各校少先隊(duì)要結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，全面實(shí)施“德育與心育相融合的活動(dòng)課程”，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”實(shí)踐活動(dòng)，“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)活動(dòng)，“小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)，“扶殘助殘”活動(dòng)，“愛(ài)心助成長(zhǎng)”捐助活動(dòng)，努力提高小學(xué)生道德實(shí)踐能力。
⑹加強(qiáng)校園文化建設(shè)，認(rèn)真組織開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”“寫(xiě)字節(jié)”“體育節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”“科技節(jié)”等活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生文化藝術(shù)素養(yǎng)。
第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇十二
本學(xué)期我們將以規(guī)范管理提升教師品位，教學(xué)研究打造高效課堂為重點(diǎn)，提升隊(duì)伍素質(zhì)；以制度建設(shè)和文化建設(shè)為基礎(chǔ)，塑造辦學(xué)品味；以進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo);以扎實(shí)推進(jìn)規(guī)范化、精細(xì)化管理為實(shí)施策略,實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。
有效制度管理，以人為本；有效常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量；有效課堂管理，深化課程改革；有效學(xué)科管理，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)；有效培訓(xùn)管理，提升教師水平。
（一）、精致教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。這是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。只有從管理的細(xì)節(jié)做起，實(shí)施精細(xì)管理，才會(huì)獲得教學(xué)的高效。
1、切實(shí)提高備課質(zhì)量
（1）備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。因此，教師備課時(shí)要腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生，體現(xiàn)教學(xué)的科學(xué)性，提高教學(xué)的實(shí)效。要求做到：一、備課要統(tǒng)觀全局，經(jīng)歷整冊(cè)教材——單元——篇（節(jié)）——課時(shí)的過(guò)程，不僅備教材還要備學(xué)生。要重視教學(xué)設(shè)計(jì)的研究，做到“切切實(shí)實(shí)抓重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)化難點(diǎn)，實(shí)實(shí)在在出成效”。全冊(cè)教材的 60%以上要教師個(gè)人精心鉆研教材，獨(dú)立備課。二、借鑒學(xué)習(xí)使用“經(jīng)典教案”，對(duì)于那些經(jīng)得起推敲，適合學(xué)情的優(yōu)秀教案，教師可以拿來(lái)為我所用。“經(jīng)典教案”包括教師自己以前使用過(guò)的很成功的教案，網(wǎng)上、各類(lèi)書(shū)刊上的優(yōu)秀教案，教研組集體備課形成的教案等，這部分教案最多不能超過(guò)全冊(cè)教案的40%。教師在使用這些優(yōu)秀教案時(shí)要根據(jù)學(xué)生、自己現(xiàn)有的實(shí)際情況對(duì)教案作必要的調(diào)整。同時(shí)把教學(xué)中的點(diǎn)滴成敗得失及時(shí)記錄在教案后，以利教學(xué)質(zhì)量的提高。
（2）繼續(xù)實(shí)行間周集體學(xué)習(xí)交流制度，以交流促提升，實(shí)施重點(diǎn)課例分析研討。教研室將每次集體學(xué)習(xí)做好記載，留存檔案以便考核。
（3）繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動(dòng)的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實(shí)踐，每單元扎實(shí)研討一堂典型課例，由主備人編寫(xiě)一級(jí)教案，經(jīng)過(guò)教研組研討形成二級(jí)教案，然后在組內(nèi)賽講，尋找亮點(diǎn)和不足，求得學(xué)科組的進(jìn)步與提高。
（4）以教學(xué)反思提升備課內(nèi)涵。有思想的老師才不致淪為“教書(shū)匠”，我們要張顯自身教學(xué)理念，樹(shù)立正確的“撰寫(xiě)教學(xué)反思”價(jià)值觀，積極主動(dòng)投入教學(xué)實(shí)踐，積極主動(dòng)地思索自己的教學(xué)行為。
2、落實(shí)常態(tài)課的研究。
各科教師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前準(zhǔn)備，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。課堂教學(xué)要講究實(shí)效，做到教學(xué)目的明確，改進(jìn)教法，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。上課做到儀表端莊、精神飽滿(mǎn)、語(yǔ)言清晰，手勢(shì)規(guī)范，教學(xué)時(shí)間安排合理，做到準(zhǔn)時(shí)上下課。
（1）真正發(fā)揮“教學(xué)新秀、能手、學(xué)科帶頭人”的引領(lǐng)示范作用，及時(shí)積累我校常態(tài)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)和不足。
（2）加強(qiáng)教研組內(nèi)成員常態(tài)課的相互交流。組內(nèi)教師大膽展示自我課堂，大膽開(kāi)放個(gè)人思想，形成濃厚的常態(tài)交流氛圍，本學(xué)期每人至少在組內(nèi)展示一節(jié)常態(tài)課。
(3 ) 利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，進(jìn)行多媒體教學(xué)研究，本學(xué)期50歲以下的教師必須會(huì)用多媒體、白板進(jìn)行有效地課堂教學(xué)。
3、進(jìn)一步研究作業(yè)的分層布置。
為了使不同層次的學(xué)生都能得到優(yōu)質(zhì)的發(fā)展，減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，本學(xué)期在各年級(jí)各學(xué)科開(kāi)始實(shí)施作業(yè)分層布置，數(shù)學(xué)在家庭作業(yè)上開(kāi)展探索，語(yǔ)文在作文、日記（如：篇幅長(zhǎng)短、寫(xiě)作數(shù)量）上進(jìn)行改革，英語(yǔ)在單詞抄寫(xiě)的數(shù)量及閱讀方面對(duì)不同學(xué)生提出不同要求。
學(xué)校部門(mén)工作計(jì)劃
4、嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)規(guī)定 。
（1）嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生在校時(shí)間。
（2）嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級(jí)不得超過(guò)半小時(shí)，中年級(jí)不得超過(guò)1小時(shí)，高年級(jí)家庭作業(yè)不得超過(guò) 1.5小時(shí)。
（3）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不允許隨意調(diào)課，不拖課，不占用學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)間上課。
（4）認(rèn)真上好音、體、美課，不無(wú)故占用、挪用音體美課；以保證學(xué)生勞逸結(jié)合、娛樂(lè)身心。
5、實(shí)施年級(jí)組、教研組教育教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。
針對(duì)教育教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié)及教師中存在的問(wèn)題，及時(shí)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋糾正，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。
（二）、進(jìn)行專(zhuān)題研究，完善學(xué)科特色專(zhuān)題 。
本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科：低年級(jí)“愉快識(shí)字，生活識(shí)字”的研究要著力研究各種快樂(lè)識(shí)字方法，課內(nèi)外結(jié)合進(jìn)行自主識(shí)字，開(kāi)展多樣的識(shí)字活動(dòng)，提高識(shí)字效率，為提早閱讀打好基礎(chǔ)，形成有效的識(shí)字教學(xué)模式。中年級(jí)“情趣作文研究”要著力研究貼合學(xué)生習(xí)作需要的情境，充盈其精神生活，掌握基本習(xí)作方法，樂(lè)于表達(dá)，并積極向?qū)W校編輯部投稿，經(jīng)編輯部審核修改，在校報(bào)上刊登的作品，對(duì)輔導(dǎo)教師給予加分，在績(jī)效中體現(xiàn)。高年級(jí)“理解力、鑒賞力的培養(yǎng)”要著力研究引導(dǎo)學(xué)生潛心領(lǐng)會(huì)文本，通過(guò)各種途徑，讓學(xué)生積極主動(dòng)、有效地品讀語(yǔ)言文字，提高理解力和鑒賞力，學(xué)會(huì)閱讀有一定價(jià)值的文學(xué)作品。
數(shù)學(xué)學(xué)科：低段“審題習(xí)慣的培養(yǎng)”專(zhuān)題研究，重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)課、學(xué)會(huì)審題，養(yǎng)成認(rèn)真做題的好習(xí)慣。中段“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式——自主探究、合作交流”的研究，我們重在探索、合作的效率上加強(qiáng)研究。高段“自學(xué)能力的培養(yǎng)”專(zhuān)題研究，重在學(xué)生自學(xué)方法策略的研究上，逐步培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性、自主性。
英語(yǔ)學(xué)科：三年級(jí)打好基礎(chǔ)，四年級(jí)加強(qiáng)銜接性研究，五、六年級(jí)加強(qiáng)閱讀課模式的研究，研究出有效的課堂閱讀策略和養(yǎng)成學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。
其它學(xué)科，我們也要進(jìn)一步加大研究力度，深入課堂，積累經(jīng)驗(yàn)，并在教研組內(nèi)加以推廣實(shí)施，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
（三）、強(qiáng)化校本教研，提升教師專(zhuān)業(yè)水平。
1．現(xiàn)代教育充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，對(duì)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)提出較高的要求，比如說(shuō)：信息技術(shù)的應(yīng)用能力、教育教學(xué)的研究能力、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)能力等。而這些觀念的轉(zhuǎn)變和能力的培養(yǎng)要內(nèi)化為我們自身的素質(zhì)，很重要的一點(diǎn)就是要通過(guò)學(xué)習(xí)、研究和培訓(xùn)來(lái)完成。所以現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)及其新課標(biāo)知識(shí)的培訓(xùn)，我們都要積極踴躍地參加，同時(shí)多閱讀相關(guān)教育雜志，不斷夯實(shí)底蘊(yùn)。
2．重視骨干教師的培養(yǎng)。
對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子，為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)。積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽、其它研討活動(dòng)，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)，使骨干教師盡快脫穎而出，早日成名成家。
3．抓好三年以?xún)?nèi)青年教師的成長(zhǎng)。
開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，本學(xué)期師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的主要內(nèi)容是開(kāi)展寫(xiě)反思、寫(xiě)教育教學(xué)隨筆能力的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，師傅指導(dǎo)徒弟每月寫(xiě)好一篇教學(xué)反思，指導(dǎo)好課題專(zhuān)項(xiàng)研究（學(xué)困生的轉(zhuǎn)化），寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆。每個(gè)青年教師均要制訂并切實(shí)實(shí)現(xiàn)個(gè)人成才奮斗目標(biāo)。學(xué)校將組織各種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)三年內(nèi)青年教師業(yè)務(wù)能力與專(zhuān)業(yè)水平的提高。
4、與其他兄弟學(xué)校開(kāi)展研究交流活動(dòng)，為骨干教師提供實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)，使其盡快成長(zhǎng)。
（四）、加強(qiáng)質(zhì)量管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生輕負(fù)高質(zhì)。
“質(zhì)量”是學(xué)校的生命線，是完成育人目標(biāo)的檢驗(yàn)杠桿，本學(xué)期將重點(diǎn)研究“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的策略和方法，研究“課堂教學(xué)有效性”專(zhuān)題，注重質(zhì)量過(guò)程管理，向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量，向教學(xué)研究要質(zhì)量。
1、強(qiáng)化質(zhì)量的過(guò)程管理，向教學(xué)六認(rèn)真要質(zhì)量。
通過(guò)教研組教學(xué)情況的專(zhuān)題研究，分析其優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展工作。通過(guò)月考測(cè)試結(jié)果，及時(shí)調(diào)控教學(xué)情況，做到單元清，月月清，保證在統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績(jī)。
2、立足“課堂教學(xué)有效性”主題，深入開(kāi)展教研活動(dòng)，抓細(xì)節(jié)，抓問(wèn)題，形成一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差工作，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)。
教師可以根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際靈活機(jī)動(dòng)開(kāi)展補(bǔ)差工作，對(duì)后進(jìn)生多一份愛(ài)心、多一份耐心、多一份關(guān)心。
4、抓好學(xué)生的晨讀、寫(xiě)字，落實(shí)晚間閱讀。
本學(xué)期每天安排一節(jié)20分鐘的寫(xiě)字課，語(yǔ)文教師要進(jìn)教室指導(dǎo)，養(yǎng)成學(xué)生“提筆即練字”的意識(shí)，扎實(shí)提高我校學(xué)生的寫(xiě)字水平。各年級(jí)的晨讀課，語(yǔ)文、英語(yǔ)教師要進(jìn)教室指導(dǎo)，保證學(xué)生的晨讀時(shí)間和質(zhì)量，在此期間，教師不做訂正作業(yè)等其他事情。中、高年級(jí)每晚布置學(xué)生課外閱讀不少于半小時(shí)，并要求家長(zhǎng)在家校聯(lián)系本上簽字，真正落實(shí)晚間閱讀。
5、抓好社品、科學(xué)這兩門(mén)薄弱學(xué)科的常態(tài)教學(xué)工作。領(lǐng)導(dǎo)組要隨時(shí)深入課堂進(jìn)行聽(tīng)課，督促教師扎扎實(shí)實(shí)上好這兩門(mén)課，從而保證其教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取在統(tǒng)考中考出好成績(jī)。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，健全班主任每月例會(huì)制度，強(qiáng)化班級(jí)管理。
2、樹(shù)立良好師德。作為教師，要在日常教育教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用。注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的言行對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，用教師的人格魅力教育和感染學(xué)生。我們倡導(dǎo)以生為本、以德育人的理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚師德。
3、樹(shù)立全體教職工皆為德育工作者的教育管理思想，共同教育培養(yǎng)學(xué)生，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和各項(xiàng)制度，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律、規(guī)范行為。
4、開(kāi)展“五愛(ài)”教育，落實(shí)“五個(gè)學(xué)會(huì)”教育。
（1）在全校學(xué)生中開(kāi)展五愛(ài)教育，使學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩、真誠(chéng)回報(bào)、快樂(lè)成長(zhǎng)”。組織全校性的愛(ài)生命、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)祖國(guó)主題教育，開(kāi)展晨會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)，迎接教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等活動(dòng)，通過(guò)多途徑貫徹落實(shí)。
（2）學(xué)會(huì)尊重自己和尊重他人，注重寬容。
（3）學(xué)會(huì)溝通。學(xué)會(huì)與同學(xué)、老師和家長(zhǎng)經(jīng)常交流溝通，通過(guò)溝通加深相互了解，達(dá)成共識(shí)。
（4）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。通過(guò)各種有效活動(dòng)與教育，認(rèn)識(shí)影響學(xué)習(xí)情境的有關(guān)因素，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自我意識(shí)。
（5）學(xué)會(huì)生活。教育學(xué)生學(xué)會(huì)誠(chéng)信、學(xué)會(huì)獨(dú)立，樹(shù)立自信。培養(yǎng)獨(dú)立生活能力、自理能力、自控能力；要有健康的心理、健康的身體、健康的生活習(xí)慣；要熱愛(ài)生活，要有戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。
5、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作
（1）抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查力度，做到服務(wù)管理、育人的統(tǒng)一；注重良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)做好“文明班級(jí)”的評(píng)比工作，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣。
（2）開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面細(xì)致的行為規(guī)范教育，通過(guò)晨會(huì)、主題班會(huì)、講座、評(píng)比等多種途徑的教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
（3）加強(qiáng)值周生的培訓(xùn)、管理，認(rèn)真做好公平、公正的值周評(píng)比工作。
6、提倡班級(jí)特色管理
鼓勵(lì)班主任在日常管理中“用愛(ài)心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶”，注重思考，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力形成具有鮮明特色的管理模式。
7、創(chuàng)建良好校園文化，讓環(huán)境育人。
（1）充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳欄、板報(bào)、校報(bào)、廣播等宣傳陣地的作用，堅(jiān)持正確輿論引領(lǐng)人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵(lì)人。
（2）充分發(fā)揮教導(dǎo)處和政教處的作用，開(kāi)展綠色校園和書(shū)香校園活動(dòng)。
（3）開(kāi)展每天記誦一個(gè)勵(lì)志警句，每周講述一個(gè)感恩故事，每月訓(xùn)練一個(gè)好習(xí)慣等活動(dòng)。
安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校安全無(wú)小事，從小事做起，從細(xì)微處著眼，重點(diǎn)做好交通、消防、預(yù)防校園暴力、預(yù)防溺水等安全工作。
一是要建立和健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實(shí)。定期進(jìn)行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
二是要把交通安全、活動(dòng)安全放在突出位置。
三是要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四是加強(qiáng)安全法制教育工作。特別對(duì)教學(xué)設(shè)施、消防等安全專(zhuān)項(xiàng)檢查，排除各種安全隱患，完善安全管理制度，措施有力、責(zé)任到人。
1、規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿(mǎn)意教育。不亂征訂資料、不亂收費(fèi)、不利用節(jié)假日辦班補(bǔ)課。
2、加強(qiáng)后勤人員的管理，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的理念，做到管理育人，服務(wù)育人。
3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)與校產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范收費(fèi)行為和財(cái)務(wù)審批制度，完善財(cái)務(wù)監(jiān)督制度。加強(qiáng)校產(chǎn)管理，做好固定資產(chǎn)的清查工作。健全財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度和責(zé)任追究。
關(guān)山初度塵未洗，策馬揚(yáng)鞭再奮蹄。在新的學(xué)年中，我們將進(jìn)一步解放思想，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在“建設(shè)和諧校園，辦人民滿(mǎn)意教育”的進(jìn)程中，奏響城內(nèi)小學(xué)可持續(xù)發(fā)展的前進(jìn)曲！
第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇十三
積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，克難奮進(jìn)努力完成教育局下達(dá)我校的各項(xiàng)任務(wù)，辦老百姓滿(mǎn)意的學(xué)校。
認(rèn)真、到位。
（一）加強(qiáng)班子建設(shè)，做好引領(lǐng)工作。
本學(xué)年始，我校新增書(shū)記1人，增加總務(wù)副主任1人，行政班子力量得到了加強(qiáng)，全校在崗教師21人，行政加黨員已達(dá)7人，如果每個(gè)行政人員保證做好3人工作，做好學(xué)校工作就有了保障。
本學(xué)期我們將繼續(xù)從加強(qiáng)師德建設(shè)和教師談心交朋友入手，做教師信得過(guò)的行政。本學(xué)期我們將不遺余力地組織教師學(xué)習(xí)適應(yīng)時(shí)代的重要思想，學(xué)習(xí)課改理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，讓先進(jìn)的思想和理論走進(jìn)教師頭腦，學(xué)校鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)，為教師學(xué)習(xí)提供可能的便利，達(dá)到向?qū)W習(xí)要思想，向?qū)W習(xí)要轉(zhuǎn)變觀念，在創(chuàng)建現(xiàn)代化的過(guò)程中學(xué)校將把電腦、多媒體、電視等先進(jìn)傳媒作為開(kāi)展學(xué)習(xí)的有利條件，充分發(fā)揮和挖掘網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)的功能，力求使學(xué)習(xí)方式新穎、有趣、有實(shí)效。
在充分學(xué)習(xí)的前提下，行政一班人分片包干，責(zé)任到人，深入教師，深入課堂，深入學(xué)生，了解師生的思想情感與生活，幫助他們解決困難，增強(qiáng)他們進(jìn)取意識(shí)和克服困難的勇氣。努力營(yíng)造一種積極向上、求真務(wù)實(shí)的氛圍；一種敢于探索、不斷創(chuàng)新的氛圍；一種有利于教師工作、學(xué)習(xí)、進(jìn)步的氛圍；一種民主、和諧、人人爭(zhēng)當(dāng)主人翁的氛圍。
抓教師發(fā)展是本學(xué)期乃至今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期的工作重點(diǎn)。
第一.抓好教師隊(duì)伍建設(shè)和在職教師的培養(yǎng)。我們希望有外援，希望有市區(qū)優(yōu)秀教師到崗韋小學(xué)來(lái)任教，哪怕是一年并載也好。
第二.立足調(diào)動(dòng)和發(fā)揮現(xiàn)有崗韋教師的智慧和才干。激發(fā)現(xiàn)有教師的工作熱情，把教師的心引導(dǎo)到學(xué)校教育教學(xué)工作中去。具體做法是：百分之百參與局培訓(xùn)中心組織的各類(lèi)培訓(xùn)，并想方設(shè)法讓所有參與培訓(xùn)的教師有所感悟，有所實(shí)踐，有所提高。凡學(xué)校派出參訓(xùn)人員，回來(lái)后要消化培訓(xùn)內(nèi)容，要有自己的思想，選出適合本校的內(nèi)容或做法，在班級(jí)實(shí)踐，并及時(shí)總結(jié)歸納，取得成功報(bào)校長(zhǎng)室，由行政會(huì)集體討論確認(rèn)后，在全校推廣，凡由學(xué)校確定推廣的經(jīng)驗(yàn)做法，由學(xué)校發(fā)給不低于200元的一次性獎(jiǎng)勵(lì)。
立足學(xué)生、立足課堂，讓學(xué)生在最優(yōu)情境中學(xué)習(xí)，在最優(yōu)環(huán)境中成長(zhǎng)，班主任每月組織一次學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等情況，及時(shí)收集學(xué)生意見(jiàn)和建議，教導(dǎo)處每月組織一次任課教師座談會(huì)，一次部分家長(zhǎng)座談會(huì)，征求教師家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議。學(xué)校根據(jù)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)做出相應(yīng)調(diào)整安排。
借助他人之力，提升教師素質(zhì)，本學(xué)期最緊迫的任務(wù)依然是繼續(xù)轉(zhuǎn)變教師觀念。提升教師使用包括電腦在內(nèi)的一批現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的方法和技能。學(xué)校利用現(xiàn)有力量組織進(jìn)行一般性或基礎(chǔ)性培訓(xùn)，必要時(shí)聘請(qǐng)教育局或相關(guān)人員到校進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，力求在較短時(shí)間內(nèi)讓教師普遍掌握相關(guān)電腦知識(shí)和教學(xué)設(shè)備的使用操作技能。
行政一班人要學(xué)會(huì)用“心”去與教師交流，去做過(guò)細(xì)的思想政治工作，真心去促進(jìn)教師發(fā)展，堅(jiān)持只有教師發(fā)展了才有學(xué)生的發(fā)展，最終才有學(xué)校的發(fā)展的理念。
第三.大力抓好教師管理。
注重過(guò)程，注重細(xì)節(jié)，從頭抓起，一著不讓?zhuān)η蠊芾砭禄?。本學(xué)期始，在教師中開(kāi)展為什么要開(kāi)展精致化管理的討論，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，激發(fā)和調(diào)動(dòng)全體教師，乃至學(xué)生的積極性，努力實(shí)行全員管理，本學(xué)期學(xué)校將組織相關(guān)人員對(duì)現(xiàn)有各項(xiàng)管理規(guī)定進(jìn)行梳理，逐步完善，努力提高執(zhí)行規(guī)范的力度，增強(qiáng)自覺(jué)性，減少隨意性。
本學(xué)期我們將通過(guò)集中學(xué)習(xí)，個(gè)別談心，規(guī)范要求，啟發(fā)引導(dǎo)等方法，抓緊抓好教師管理工作，努力讓教師真的像教師，讓辦公真的在辦公，讓課堂真的有實(shí)效，讓作業(yè)真的變成師生共同的作業(yè)。我們認(rèn)為這是提升課堂效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。為此我們將組織教師深入學(xué)習(xí)教師日常行為規(guī)范，學(xué)習(xí)市局頒發(fā)的“八要，十不”等要求，開(kāi)展向英雄人物學(xué)習(xí)的活動(dòng)。開(kāi)展講文明、講禮貌、守紀(jì)律、講奉獻(xiàn)活動(dòng)。力求讓教師成為人們學(xué)習(xí)的榜樣。另外發(fā)動(dòng)教師討論制定辦公室守則，建設(shè)良好的有利于教師發(fā)展的辦公室文化。
抓好課堂是教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要的一環(huán)，行政一班人要深入各班聽(tīng)課，要學(xué)會(huì)把握課堂信息，及時(shí)與教師溝通交流，力爭(zhēng)達(dá)到雙贏。全體老師都要進(jìn)行橫向聽(tīng)課交流，既要走出去聽(tīng)課，更要在本校開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課，在不斷的聽(tīng)課評(píng)課中了解別人，了解自己，進(jìn)而促進(jìn)個(gè)體發(fā)展。
本學(xué)期我們將繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，開(kāi)齊開(kāi)足應(yīng)開(kāi)課程，更重要的是提高教師認(rèn)識(shí)，將小學(xué)科的教學(xué)落到實(shí)處。真正做到讓學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校繼續(xù)鼓勵(lì)教師進(jìn)行課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新，積極探索尋找適合學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和途徑，逐步摒棄加班加點(diǎn)，死記硬背的教學(xué)方法，力求采用科學(xué)的思想和科學(xué)的方法，提高課堂效率。本學(xué)期由教導(dǎo)處牽頭，組織教研組開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，繼續(xù)組織教師學(xué)好用好課標(biāo)，落實(shí)好預(yù)習(xí)指導(dǎo)課、作文指導(dǎo)課、作業(yè)指導(dǎo)課、閱讀指導(dǎo)課等，交給和教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生知道學(xué)什么，知道怎么學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生潛能。充分發(fā)揮多媒體和網(wǎng)絡(luò)的功能，近期將組織教師培訓(xùn)，讓教師盡快掌握使用多媒體等一批教學(xué)設(shè)備的技能，以便采用先進(jìn)的方法和手段，一來(lái)可提高課堂效率；二來(lái)可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，一舉多得，可能收到事半功倍的效果。
課堂和作業(yè)采取精講精練原則，嚴(yán)禁搞題海戰(zhàn)術(shù)，教師要充分利用教輔用書(shū)，學(xué)在、做在學(xué)生前面，做好整合材料的工作。嚴(yán)禁照搬照抄現(xiàn)成的練習(xí)。從本學(xué)期始，要讓作業(yè)成為師生共同的作業(yè)。
課堂不是學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一渠道，生活即知識(shí)，全體教師、少先隊(duì)大隊(duì)部要引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)，在生活中探究，要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，要幫助學(xué)生解開(kāi)阻礙學(xué)生害怕、害羞的心理，做到學(xué)會(huì)提問(wèn)，敢于提問(wèn)，在提問(wèn)中激活學(xué)生的思維，養(yǎng)成聚精會(huì)神的聽(tīng)課習(xí)慣，同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，幫助學(xué)生研究問(wèn)題，并在這個(gè)過(guò)程中尋找和發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的方法，達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的目的。
所有學(xué)科的老師都應(yīng)該把提高課堂效率作為研究課題，從小問(wèn)題著手，在解決小問(wèn)題中進(jìn)步，從而逐步達(dá)到完美。為了保證上述工作能有效開(kāi)展，本學(xué)期始，各項(xiàng)工作均有負(fù)責(zé)人，校長(zhǎng)的主要工作就是督促分管領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展落實(shí)各項(xiàng)工作，努力提升工作的執(zhí)行力，一份耕耘，一份收獲，只有付出了，才有可能有收獲，沒(méi)有付出，怎么可能有回報(bào)。
（二）從頭開(kāi)始，抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
好行為，好習(xí)慣有助于學(xué)生全面發(fā)展，有助于學(xué)生健康成長(zhǎng)，好習(xí)慣是素質(zhì)教育重要組成部分，本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展好習(xí)慣伴我行活動(dòng)，與以往不同的是從頭開(kāi)始，因?yàn)檫^(guò)去的活動(dòng)帶有粗放型色彩，沒(méi)有從精致化的角度去要求，很多時(shí)候是泛泛要求，一時(shí)松一時(shí)緊，未能收到大的效果，本學(xué)期我們將把精力集中在細(xì)微處，并由兩個(gè)部門(mén)加強(qiáng)管理，學(xué)習(xí)上的好行為、好習(xí)慣由教導(dǎo)處主抓，繼續(xù)在寫(xiě)好字、讀好書(shū)、會(huì)預(yù)習(xí)、會(huì)作業(yè)、會(huì)思考、會(huì)提出問(wèn)題和敢于回答問(wèn)題、上課能集中精力等方面入手；行為上由大隊(duì)部、總務(wù)處主抓，繼續(xù)在會(huì)排隊(duì)、會(huì)走路、會(huì)上下樓梯、會(huì)認(rèn)真打掃衛(wèi)生、不隨手亂扔雜物、能隨手撿起地面雜物、會(huì)整理桌凳、能將教室和個(gè)人用品擺放整齊；全體教職工都應(yīng)該在學(xué)生面前樹(shù)立榜樣，讓學(xué)生養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的習(xí)慣，要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩，要有憐憫之心，要誠(chéng)實(shí)守信。教導(dǎo)處、大隊(duì)部、總務(wù)處及各班班主任要針對(duì)上述要求，抓好每一個(gè)過(guò)程，在細(xì)節(jié)上做文章，大隊(duì)部要一如既往地抓好，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好行為、好習(xí)慣的培養(yǎng)工作。
每日的“六項(xiàng)評(píng)比”工作，要進(jìn)一步完善檢查評(píng)比過(guò)程，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的作用。同時(shí)組織開(kāi)展適合學(xué)生生理、心理發(fā)展的活動(dòng)，在各類(lèi)活動(dòng)的過(guò)程中，讓學(xué)生受到教育，得到啟發(fā)。進(jìn)而健康成長(zhǎng)。
（三）總務(wù)后勤、安全管理、體育工作。
總務(wù)后勤工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的保障，一切要以教育教學(xué)為中心，盡心盡力，做好服務(wù)工作，要以校為家，勤儉節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策和收費(fèi)規(guī)定，做到心中有學(xué)生，心中有家長(zhǎng)，要把黨和政府對(duì)老百姓的溫暖送到老百姓的心上。在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的過(guò)程中，學(xué)校陸續(xù)添置了大批現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，總務(wù)部門(mén)要制定方案，加強(qiáng)管理，做好防盜工作。相機(jī)對(duì)師生開(kāi)展節(jié)能教育做好開(kāi)源節(jié)流工作。在經(jīng)濟(jì)條件允許的范圍內(nèi)，增加教師福利待遇，將人文關(guān)懷落到實(shí)處。
師生安全重于泰山，本學(xué)期學(xué)校將著力開(kāi)展安全教育工作，積極開(kāi)展普法教育，創(chuàng)建安全文明，綜合治理先進(jìn)學(xué)校，牢固樹(shù)立“生命無(wú)價(jià)，安全第一”的理念。
本學(xué)年學(xué)校繼續(xù)提出重大安全事故為零的奮斗目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)師生教育引導(dǎo)，開(kāi)展自護(hù)自救教育活動(dòng)，防患于未然，杜絕任何因教職工工作不負(fù)責(zé)任而產(chǎn)生的傷害事故。學(xué)校實(shí)行安全問(wèn)題一票否決制。對(duì)安全工作卓有成效的教職工經(jīng)職工民主評(píng)議，由學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。
節(jié)能降耗，創(chuàng)建綠色學(xué)校，努力讓環(huán)保意識(shí)在師生頭腦中扎根。
體育教師應(yīng)根據(jù)季節(jié)，組織開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)，按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好每堂體育課，組織開(kāi)展每天的兩操和大課間活動(dòng)，保證學(xué)生在校有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。抓好體質(zhì)測(cè)驗(yàn)工作。力爭(zhēng)全校體質(zhì)測(cè)試達(dá)標(biāo)率保持90%以上。積極開(kāi)展全校性的隊(duì)列、廣播操、冬季三項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)，繼續(xù)抓好學(xué)校業(yè)余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，積極組隊(duì)參加區(qū)級(jí)各項(xiàng)比賽等。落實(shí)各班健康教育課程，心理兼職教師要組織開(kāi)展心理健康知識(shí)講座，努力讓學(xué)生在各方面都得到發(fā)展，讓老百姓滿(mǎn)意。
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