在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
通過閱讀記憶單詞篇一
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對于大多考生來說，目前大部開始了強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)。有些考生認(rèn)為，記單詞是基礎(chǔ)階段的任務(wù)，在強(qiáng)化階段，復(fù)習(xí)重心是做題。其實(shí)不然，單詞是構(gòu)成句子、段落和文章的基本單位，記單詞應(yīng)該是貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)階段的任務(wù)。但是，很多考生都有背了就忘的困境。為了解決大家背單詞的難題，中大網(wǎng)校職稱英語教學(xué)團(tuán)隊(duì)建議大家，通過學(xué)習(xí)和閱讀英語句子來記憶單詞是記靠單詞的一個(gè)好的途徑。
因?yàn)閱握{(diào)的背單詞就是要記憶的單詞是孤立松散的，按照字母順序排列的'，而這些單詞和自己沒有任何直接的關(guān)系，絲毫不能提高自己的興趣，是個(gè)非常被動(dòng)的過程，而記憶本身是主動(dòng)的。比如，你對自己非常感興趣的異性的名字你會(huì)很快記住，你對自己痛心的經(jīng)歷會(huì)記住，不是因?yàn)槟阒貜?fù)的次數(shù)多，而是因?yàn)槟闶侵鲃?dòng)的記憶者。再有單調(diào)的背單詞，即使記憶住了這個(gè)單詞的含義，但是你不會(huì)應(yīng)用。而且，單詞的含義還經(jīng)常變遷。在語言環(huán)境中，單詞的含義好比人的角色，一個(gè)人你知道他的名字或者護(hù)照號，是不能算得上了解了他。因?yàn)?，他可能是個(gè)丈夫，情人，父親，兄弟，老師他有不同的角色。
學(xué)習(xí)句子就不同了，如果你每天閱讀一個(gè)英文句子，一定超過你背誦二十個(gè)單詞的價(jià)值。學(xué)習(xí)句子避免了背誦單詞的孤立零散的弊端，而且句子給你單詞實(shí)際的意義。在一個(gè)句子中，你完全欣賞單詞的美麗。而死記硬背單詞好比看一系列死氣沉沉的呆板照片。
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