人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
直性子的我 直性子人的表現(xiàn)篇一
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“誰叫你又踢球的，你看看那還有那，人家學(xué)習(xí)多認(rèn)真，還嫌上次踢碎教學(xué)樓的玻璃被教學(xué)主任批評不夠?。 保习嗯慷?，懷中還抱著一摞卷子說。
“可是現(xiàn)在是體育課。”我理直氣壯地說。
“今天體育老師請假，這節(jié)課做卷子！”老班說著把卷子分給前排同學(xué)。一身臭汗的我只得抱著快踢爆的足球，領(lǐng)著我的“中國足球夢之隊”，第n次在受到批判后——“下課了”。說是這樣說，我心里卻十分不滿?！斑@體育老師也太不象話了，再怎么說也別把請假的事告訴老班??！”我悄悄的給“小貝利”傳紙條。
今天我實在忍無可忍，因為老班竟宣布不準(zhǔn)帶球到學(xué)校的規(guī)定。說什么學(xué)生以學(xué)習(xí)為重。沒辦法，我只好對老班提出嚴(yán)正交涉。
“老師，我對你的做法有意見。因為我們踢球沒有影響學(xué)習(xí)，踢球還能鍛煉身體……”
“你說的這些我都知道，可你能保證學(xué)習(xí)不受影響嗎？”老班毫不為之動容。
“我可以保證絕不會的！”我使出最后招數(shù)。
“好吧，下周有一次測驗。如果你們能進(jìn)前二十名，我就準(zhǔn)許?！崩习嘁膊荒蜔┝恕?/p>
“好的！”我興沖沖的跑出去了。
從此，我們攀書山、游題海。一邊擠時間踢球，一邊苦讀。不知是上帝被我們所感動還是怎的，我們都擠進(jìn)前二十名。老班無言以對，于是乎綠茵場上又活躍著我們的身影。
下課鈴一響，饑腸轆轆的我們像餓狼一樣直奔目的地——食堂。
經(jīng)過一段艱幸的長途跋涉以及緩慢的人龍游泳后，終于得到勝利的果實。我正欲美美品嘗，忽見”白云深處有人家”——一只小強(qiáng)安詳?shù)奶稍诎追孔永?，頓時怒從中起。再看飯菜，還是蘿卜青菜。都快吃半個月了！
無奈，我只得將飯食投入豬食桶。憤然離開食堂直奔小店，要了一個”來一桶”，回教室吃泡面唄！這時，老友”馬拉多納”端著飯盒，搖搖頭說∶”非人哉！吾豈能食豬食！”同學(xué)們也七嘴八舌的抱怨起來。正所謂”說者無意，聽者有心。”下午，我便單刀”殺入”校長辦公室。
“校長，我覺得食堂的'飯菜越來越差了，同學(xué)們都有很大的意見?！蔽抑比胫黝}。
“你能夠再說清楚些嗎？”校長和藹的說。
“現(xiàn)在我們每天吃的都是相同的東西，今天中午我還在飯菜里發(fā)現(xiàn)了蟑螂！同學(xué)們都對此有意見?！蔽也粷M的說道。
“好吧，我會核實的！你是二〔3〕班的吧！”校長微笑著說。
“是的！”我高興的說。
下午最后一節(jié)課，校長果然來到教室核實情況，還表揚(yáng)了我。然后校長在食堂查看了一下，并開了會。
第二天，飯菜竟然有很大改變。面對學(xué)校小，我傻傻的大聲說：“誰叫我就是這樣直性子呢！”
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