最新小學(xué)春天來(lái)了的課文教案及反思 小學(xué)課文春天來(lái)了教案板書匯總

格式:DOC 上傳日期:2023-05-01 10:43:30
最新小學(xué)春天來(lái)了的課文教案及反思 小學(xué)課文春天來(lái)了教案板書匯總
時(shí)間:2023-05-01 10:43:30     小編:zdfb

作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)春天來(lái)了的課文教案及反思 小學(xué)課文春天來(lái)了教案板書篇一

俗話說(shuō):"一年之計(jì)在于春",春天代表著希望,充滿了生機(jī)。春天來(lái)了,天氣變暖了,萬(wàn)物復(fù)蘇,有著明顯季節(jié)變化特征,非常適合幼兒觀察春天變化現(xiàn)象,為了能有效利用大自然現(xiàn)有資源,將自然資源融入幼兒園一日生活活動(dòng)中,我特意為托班幼兒設(shè)計(jì)了"柳樹發(fā)芽了"科學(xué)活動(dòng)方案,旨在培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)興趣和參與自然科學(xué)活動(dòng)積極性,表達(dá)熱愛(ài)春天,熱愛(ài)大自然感情。

1、通過(guò)觀察,知道柳樹發(fā)芽了,學(xué)會(huì)說(shuō)"春天,發(fā)芽"等詞語(yǔ)。

2、體會(huì)春天變化,感受陽(yáng)光溫暖,表達(dá)熱愛(ài)春天、熱愛(ài)大自然感情。

活動(dòng)重難點(diǎn):柳樹發(fā)芽了,表示春天來(lái)了。

1、《春天》磁帶,錄音機(jī)。

2、冬天和春天柳樹圖,《春天》教學(xué)課件。

師:小朋友們知道想再試什么季節(jié)嗎?你是怎么知道?

1、老師播放《春天》課件,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀看課件。

2、老師提問(wèn):剛才你們看到了什么?柳樹有什么變化?

3、老師出示課件中放大柳樹嫩牙圖片,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,告訴幼兒,春天到了,柳樹發(fā)芽,并指給幼兒看。

4、老師出示冬天柳樹圖,提問(wèn):這是春天柳樹嗎?為什么?

5、老師出示春天柳樹圖,提問(wèn):這是春天柳樹嗎?為什么?你還看到了什么?

6、老師變念春天兒歌,邊做肢體律動(dòng),引導(dǎo)幼兒跟隨老師做肢體律動(dòng)。

附兒歌: 春天來(lái)了

春天來(lái)了,(兩臂上舉,兩手做招手動(dòng)作)

柳樹發(fā)芽了,(兩手并攏,掌心相對(duì),慢慢做張開動(dòng)作)

大雁飛回來(lái)了,(兩手自然張開,上下擺動(dòng)雙臂做飛翔動(dòng)作)

我們真呀真高興?。▋墒植n,掌心相對(duì),做笑臉動(dòng)作)

春天來(lái)了,柳樹發(fā)芽了,大雁飛回來(lái)了,讓我們一起去外面看看春天景色吧!

小學(xué)春天來(lái)了的課文教案及反思 小學(xué)課文春天來(lái)了教案板書篇二

1.通過(guò)看圖說(shuō)話寫話,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情趣。

2.在老師指導(dǎo)下,能按一定順序仔細(xì)觀察圖,看懂圖意,并能用幾句話說(shuō)出圖里都有什么?

3.啟發(fā)學(xué)生結(jié)合生活展開想像,擴(kuò)展圖的內(nèi)容,練習(xí)說(shuō)話。

4.能看圖寫幾句話。

教學(xué)準(zhǔn)備:一幅春天的大圖,一只青蛙,蝴蝶,蜜蜂小圖

我們現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬天過(guò)后呢?你喜歡春天嗎?為什么?

1、老師跟你們一樣地喜歡春天,現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)圖畫里去看看春天,好嗎?

2、是一幅春天的圖,多美啊! 說(shuō)說(shuō)圖里都有什么?

3、剛才我們說(shuō)了圖里有什么,要想把圖里都有什么說(shuō)全了,不能一會(huì)兒說(shuō)這一會(huì)兒說(shuō)那,要按一定的順序來(lái)說(shuō)。按什么順序呢?可以按從上到下,從近到遠(yuǎn),從左到右的順序來(lái)說(shuō)。

——看圖:

4、天空中有什么?

——天空中有太陽(yáng)和燕子。

5、這句話說(shuō)得很清楚。

6、小河邊有什么?

7、先看看近處,再看看遠(yuǎn)處都有什么?

——學(xué)生認(rèn)真看圖。

8、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。

——小河邊有柳樹,有桃花,有迎春花,有小鳥還有小草。(點(diǎn)評(píng):他把這么多的景物,用有什么,有什么,還有什么?這樣的一句話說(shuō)清了。)

——小河邊有柳樹、桃花、迎春花、小鳥還有小草。

(點(diǎn)評(píng):他用有什么、什么、什么還有什么的一句話說(shuō)清了。)

——兩人互相說(shuō)說(shuō)。

——指名說(shuō)。

1、圖里有這么多的景物,把你最喜歡的景物找出來(lái),把它多么美,多么可愛(ài),說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。

——學(xué)生說(shuō)。

2、同學(xué)們到圖里看到了這么多美麗的景物。讓我們閉上眼睛想想:春天,大自然里還有哪些景物。

——學(xué)生說(shuō)。

天空中太陽(yáng)燕子(飛來(lái)飛去)

小河邊柳樹(綠色)桃花(粉紅)迎春花(金黃)小鳥(叫)(唱歌)(嘰嘰喳喳)小草(綠)

小河里小魚(快活)(歡快)(游來(lái)游去)有人劃船(高高興興)

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