人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
今年高考作文題預(yù)測(cè)篇一
我有個(gè)美麗的夢(mèng)想，那就是成為一個(gè)
素描
畫(huà)手，畫(huà)得一手好畫(huà)。當(dāng)我還是個(gè)稚嫩孩童時(shí)，當(dāng)我第一次看見(jiàn)那一張張完美的畫(huà)作時(shí)，“怦然心動(dòng)”這個(gè)詞已無(wú)法形容我當(dāng)時(shí)的激動(dòng)心情。于是,我執(zhí)拗地拿起一支鉛筆，開(kāi)始追求自己的夢(mèng)。時(shí)光將我的經(jīng)驗(yàn)慢慢積累，我懷著滿(mǎn)腔熱血在追夢(mèng)路上奮力前進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)地探求那個(gè)遠(yuǎn)在云巔的夢(mèng)想。
時(shí)間一長(zhǎng)，我不斷地審視著自己的畫(huà)作，迫切地想要知道自己的水平高低，我冥思苦想，發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有顯著進(jìn)步。我困惑了，到底怎樣才能快一點(diǎn)進(jìn)步呢?我焦急而又茫然，信心也隨之消減。
我急躁地在紙上劃來(lái)劃去，又不斷擦去，畫(huà)面變得有些凌亂。我?guī)缀蹩煜サ裟托牧耍薏坏脤?huà)板與筆一扔走人。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，她看了一眼我那糟糕的畫(huà)作，兩眼含笑地對(duì)我說(shuō)：“怎么，畫(huà)不下去了?”我耷拉著腦袋說(shuō)不出來(lái)話來(lái)。
她拿過(guò)我的畫(huà)，如拈花般輕輕地拿著一支鉛筆，慢慢地修改，我認(rèn)真地看著一個(gè)奇跡的發(fā)生：原本凌亂的畫(huà)在她手上變得完整、清晰，光與影的交匯在紙上曼妙地展現(xiàn)出來(lái)。
我心中默默感慨：老師就是不一樣，“妙筆生花”原來(lái)就是這樣的情景。老師似乎懂得了我的心思，便跟我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)要心如止水。迫切地想要畫(huà)好一幅畫(huà)是幾乎不可能的。要堅(jiān)持下去，這就像一場(chǎng)
馬拉松
?！蔽衣?tīng)了之后，如醍醐灌頂，一時(shí)間發(fā)覺(jué)自己太不知進(jìn)退，一味埋頭向前如老牛拉車(chē)，卻不知路已不在腳下。老師又含著笑對(duì)我說(shuō)：“從前我學(xué)畫(huà)的時(shí)候，也這樣彷徨過(guò)，但時(shí)間一長(zhǎng)就領(lǐng)悟到這道理了。畫(huà)畫(huà)要持久，不是三分鐘熱度?！蔽艺驹谝慌?，注視著老師的眼睛。她黑色的眼眸在陽(yáng)光下更加清澈明亮。眼中那一抹溫暖的笑意更是深入人心。我認(rèn)真地思考著這些話，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己太焦躁了，靜不下心來(lái)，自然畫(huà)不出好畫(huà)。
仿佛太陽(yáng)撥開(kāi)云霧透射入我的心間，心像鳥(niǎo)兒般自由飛翔。原來(lái)，這是一場(chǎng)馬拉松。我要繼續(xù)前進(jìn)，堅(jiān)持下去。
腦海里突然出現(xiàn)屈原的詩(shī)句：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽倚α?，對(duì)老師說(shuō)：“我知道了?！?/p>
追夢(mèng)路上，我想，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
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