每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
萬盛石林作文400字篇一
今年
暑假
，我?guī)е鴿M懷的好心情，來到了重慶萬盛石林，那可是一個風景優(yōu)美的地方。我們一行人剛一踏進石林風景區(qū)的大門，映入眼簾的就是一尊將軍石。那將軍石遠遠望去仿佛一們威風凜凜、英姿煥發(fā)的大將軍，讓人不由得想起他在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣、英勇殺敵的雄姿。
跟隨導游慢慢進入景區(qū)后，哇，里面的石頭更是形態(tài)各異、千奇百怪。有的像如來福氣無邊的耳朵;有的像巍峨綿延的萬里長城;有的像一只馱著大象的烏龜;有的像在草原上奔馳的駿馬;有的像一座座高大聳立的塔林;更奇的是在這里居然看見了世界奇觀“兵馬俑”......
走著走著，一不小心踩到了一個光滑而又清晰可見的東西，看上去就像嵌入石中的竹筍，正在我納悶的時候，導游阿姨好像看透了我的心思，微笑著走過來告訴我這是一個竹筍化石，我很驚奇，在這里也能看到化石?
導游告訴我們在很多萬億看以前，這里還是一片汪洋大海，后來由于地殼運動變遷才有了今天這雄偉壯觀、造型各異的石頭群。我立刻想到了剛才看到的那只馱著大象的烏龜，它有可能是幾萬億年前海洋里的龜仙吧，或許因為犯了龍宮里的禁律，被龍王懲罰讓一只大象壓住，日久天長，漸漸地它們也在歲月的流逝中化成了今天一道美麗的風景線。
最后我們來到了“一線天”，這里最窄處只能容下一個人側身通過，并且還必須借助兩旁高聳入云的石壁才能順利通過。
石林是美的，是奇的，也是大自然鬼斧神工的杰作，更是上天賜于人類的自然財富。
我
愛
萬盛石林!今天我們要去萬盛石林玩，可把我高興壞了，因為聽我的
同學
說那里的石頭千姿百態(tài)十分漂亮。汽車行駛了半天終于到了萬盛石林，當我剛下車第一眼望到萬盛石林時就知道我沒白來呀!開始爬萬盛石林了，剛爬上去一點，就看見了石林的地圖，里面的景點真不少什么
將軍石阿鯉魚躍龍門啊等等不過里面的一線天和萬里長城最為漂亮。在一線天里我們抬頭一往天上望，發(fā)現(xiàn)天上只留了一條線可好玩了。萬里長城也很美麗，戰(zhàn)在石林的最高處看下面的石頭一塊接著一塊和我們中國的萬里長城被說還真有幾分像。玩著玩著天漸漸的黑了我們也回家了，不過這次我沒白來我還學會了一個詞三分像，七分靠想象
。哈哈!名師點評：小作者在文中向讀者介紹了萬盛石林，從小作者的描述中，讀者能夠感受到萬盛石林的奇特和美麗。這里景點頗多，而且非常有趣，真是令人神往呀!小作者對游玩的過程進行了生動介紹，所見所聞也有描述，展現(xiàn)出了游玩的樂趣。不過小作者要注意給句子斷句，也要注意標點的規(guī)范使用。“里面的景點真不少什么將軍石阿鯉魚躍龍門啊等等不過里面的一線天和萬里長城最為漂亮”改為“里面的景點真不少，什么將軍石阿鯉魚躍龍門啊等等，不過里面的一線天和萬里長城最為漂亮”。“戰(zhàn)在石林的最高處看下面的石頭一塊接著一塊和我們中國的萬里長城被說還真有幾分像”改為“站在石林的最高處看下面的石頭，一塊接著一塊，和我們中國的萬里長城還真有幾分像”?！巴嬷嬷鞚u漸的黑了我們也回家了”改為“玩著玩著，天漸漸地黑了，我們也回家了1、，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現(xiàn)的`所有內(nèi)容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識
生活
，提煉主題，使主題體現(xiàn)時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。2、，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規(guī)定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數(shù)差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數(shù)等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標題字數(shù)恰當。③生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用
其他
學科公式或符號擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。3、：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”?？忌仨毎匆?guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等?？梢蕴摌?，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、平時在課內(nèi)外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛?。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻?有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的?？捎行┛忌魑膩聿患皠x尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數(shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數(shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字數(shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字數(shù)不足，雖然評分標準規(guī)定，不足字數(shù)的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數(shù)不足往往被認為文章內(nèi)容單薄，分數(shù)很難上檔次。限最高字數(shù)的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數(shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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