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快樂的小學(xué)作文400字篇一
那一年天下著暴雪，我因?yàn)榕吕涠焉砩吓谩叭蔽溲b”：耳朵上掛上耳捂，手上戴著手套，身上就更不用提了，我快成了一個(gè)胖圓球。用軍事上的一句話來說，就是“武裝到了牙齒”。
下課了，同學(xué)們都高興地跑到外面去打雪仗，我因?yàn)榕吕?，只好在教室里看他們?cè)谕饷娲蜓┱虛糁袑?duì)方而高興，被對(duì)方擊中而想報(bào)復(fù)。這時(shí)，三個(gè)雪球穿過教室的門直沖我打來，我急忙腳底抹油——開溜，但是還是被其中一個(gè)“追蹤導(dǎo)彈”給擊中了后腦勺。
我轉(zhuǎn)身定睛一看，小命正在對(duì)面幸災(zāi)樂禍地笑。我也顧不上什么冷不冷了，揪下耳捂、脫下手套，去找小明報(bào)仇去了——畢竟是顏面要緊，不能讓同學(xué)們笑話我是一個(gè)膽小鬼。
我出了班門，站在走廊下左右張望，發(fā)現(xiàn)左面那個(gè)雪堆仿佛在向我招手：“快來，我這里可以造出許多雪彈?！蔽遗芰诉^去，躲在雪堆后面抓起一把雪，攥成 了一個(gè)雪彈放在了一邊。僅僅一分鐘，就造出了幾個(gè)雪彈。我左手抓住四個(gè)雪彈，右手也拿住一個(gè)雪彈，直起身來，學(xué)著當(dāng)年董存瑞老先生的英勇壯舉，把右手的雪 彈向正在激戰(zhàn)中的`小名投去?！芭?！”雪彈不偏不倚地砸中小明的臉。頓時(shí)，她的臉上留下了一個(gè)白色的“胎記”。“小子，讓你砸我！”我笑著對(duì)他說。
小明也不答話，向我扔出了兩個(gè)雪球。我躲在了雪堆后，兩個(gè)雪球都從我的頭頂飛過，落在了我身后的地上。我又站起身來，向小明一連扔出左手中的四個(gè)雪 彈，她用右手一檔，擋住了三個(gè)，還有一個(gè)從他頭上飛了過去。她向我吐了吐舌頭：“怎么不打中我的頭了，打不中了吧！”我蹲下身正想再造幾個(gè)雪彈的時(shí)候，上 課鈴響了。
我回到教室，正想帶上手套，才發(fā)現(xiàn)手已經(jīng)熱壞了。原來打雪仗不但不冷，還會(huì)讓人感到熱呢？
我每一次見到雪，都會(huì)想起那一次打雪仗，都會(huì)感到快樂。看著外面的雪飄飄灑灑的下著，我有一個(gè)想法，還要再和同學(xué)們玩……
快樂的小學(xué)作文400字篇二
放假了，小明和自己的幾個(gè)小伙伴相約一起去北海公園劃船。聽說北海公園風(fēng)景秀麗，他們專程帶了照相機(jī)呢！
剛走進(jìn)北海公園，小伙伴們就被北海公園迷人的風(fēng)景吸引住了。向遠(yuǎn)處望去，在郁郁蔥蔥的樹叢中聳立著一座美麗的白塔，它身披白沙，像一個(gè)清秀的少女亭亭玉立。抬眼望去，在茂密的`樹叢中隱隱約約可見幾座亭子。近看，嫩綠的荷葉上晶瑩的小露珠在上面滾動(dòng)。又細(xì)又長的柳枝在空中飄，向美麗的少女在扭動(dòng)她的腰。清徹篤湖水波光粼粼，倒映著綠樹和青山。哇，北海公園的景色真美呀！
小伙伴們四人一組開始劃船，他們奮力的劃著船槳，激蕩起了水花。這時(shí)，小明提議道：“我們來賽歌吧！”小伙伴們異口同聲地回答道：“好??！”于是同學(xué)們大聲地唱起了歌，美妙的歌聲回蕩四周：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，湖面倒映著美麗的白塔……”這時(shí)，可愛的魚兒都被歌聲吸引住了，它們不時(shí)跳出水面，望著小伙伴們。
歡聲笑語回蕩四周。
天漸漸了下來，小伙伴們依依不舍的離開了公園。
快樂的小學(xué)作文400字篇三
轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活即將結(jié)束了！真是舍不得！現(xiàn)在回想起來時(shí)多么的快樂啊，好像要時(shí)間流轉(zhuǎn)在此刻！
一想起班上那幾位“大人物”就回想起當(dāng)年我們班的“李哥”。那就是歌仙李想達(dá)了，每當(dāng)?shù)谖骞?jié)克上課的前幾分鐘，就是李哥“秀”的時(shí)間，在這段時(shí)間里大家都要唱歌—什么“老男孩”“大笑江湖”“后會(huì)無期”或者是許嵩的歌，都會(huì)縈繞我們的耳環(huán)。
一想到“安哥”這2字是，就會(huì)想起我們班的“鄭安安”這響亮的名字。沒錯(cuò)，他就是名不虛傳的笑星“鄭安安”毎次班會(huì)課他都會(huì)上場(chǎng)，用搞笑的話語來逗我們開心，還不用聽他講笑話，哪怕是聽到了他的聲音也會(huì)不禁哈哈大笑。
就不說他們了，我就在此介紹下班上最最幽默的“導(dǎo)演”吧！沒錯(cuò)他就是“東方紅”學(xué)校最最永遠(yuǎn)想象力的人了。他就是“廖——曦——孛！班上如果上班會(huì)課或者是搞什么活動(dòng)的話是最最離不開他的，因?yàn)樗皩?dǎo)演”的“小品”是很搞笑的，就算是呆板的故事他也可以將它演的.栩栩如生！他的“業(yè)余”是講笑話，記得有一次他說了一句很經(jīng)典的話——“甲說：‘你知道我們班有多少人不’乙說：‘我知道’‘你怎么可能知道’甲很疑惑?！?yàn)槲铱戳四闵洗慰荚嚨某煽兣琶?！哈哈。全?chǎng)掌聲如雷……
多么有趣的同學(xué)啊！多么有趣的小學(xué)生活?。?/p>
快樂的小學(xué)作文400字篇四
朋友，你覺得什么才是真正的快樂呢？據(jù)我個(gè)人理解，快樂并不是有好看的衣服或是好玩的玩具，而是一家人在一起開開心心吃飯，一家人平平安安，一家人其樂融融……我記得小時(shí)候最快樂的事情莫過于那一年冬天下雪的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起玩雪的情景了。
記得那時(shí)我才九歲，在一個(gè)寒冬的夜晚，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來。一夜之間，大地便銀裝素裹，到處白茫茫的一片了。第二天一大早，我和爸爸媽媽來到家門前掃雪。踏著這地毯般的雪地，我們?nèi)齻€(gè)人心里面都萌生了堆雪人、打雪仗的念頭。雪還在下，可我們卻全然不顧，興致勃勃地開始了“雪球大戰(zhàn)”。
我提議先堆雪人，爸爸媽媽異口同聲地答應(yīng)了。爸爸給我和媽媽分配工作：讓我和媽媽各滾一個(gè)雪球。于是，我興高采烈地抓起一把雪，滾了起來。呀！可我一不小心，使出的勁兒太大了，把好不容易滾的雪球給捏碎了，這下可前功盡棄了。“不干了！”我一邊大聲地喊道，一邊撒嬌地坐在雪地上。當(dāng)媽媽把我扶起來時(shí)，他們倆卻莫名其妙地哈哈大笑起來，這使得我一臉茫然。爸爸下意識(shí)地指了指我的褲子，我轉(zhuǎn)身一看，哦！原來是我的褲子上沾滿了雪，身上也落滿了雪花。媽媽一臉壞笑地說：“我看咱們啊根本就不用堆雪人了，喏，這不就是一個(gè)最逼真不過的雪人嗎？”媽媽這句話使我哭笑不得。
此時(shí)，調(diào)皮的我乘爸爸毫無防備之際，從雪地上抓起一把雪朝爸爸砸去。爸爸也不甘示弱，抓起雪朝我打來，沒想到爸爸一扔一個(gè)準(zhǔn)，我只好落荒而逃，然而又朝媽媽進(jìn)攻。就這樣，潔白無瑕的雪球在我們的手里，像一顆顆子彈似的.，在空中來回穿梭。我們的歡聲笑語在整個(gè)院子里飄蕩，雖然我們的手被凍得通紅，可我們的心里卻暖洋洋的。
怎么樣，聽了我的敘述，你是否覺得我的家充滿了溫馨、活力和快樂呢？童年的時(shí)光總是美好的，爸爸媽媽陪我們一起度過喜怒哀樂，這就是你人生中最快樂的時(shí)候，反正我是這樣認(rèn)為的。不知你是否同意我的觀點(diǎn)呢？
快樂的小學(xué)作文400字篇五
“你快樂嗎？我很快樂，快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單?！笨鞓菲鋵?shí)是個(gè)小精靈，在你不經(jīng)意間，它就會(huì)來到你的身邊。
我們班有位同學(xué)他非常快樂，他長著一雙濃眉大眼，加上一張能說會(huì)道的嘴，課間時(shí)候，總會(huì)逗得大家哈哈大笑。光憑嘴說你還可能不相信，有些事就可以突出他很快樂。
那天，正好歸他值日，只見他拿起一把新掃帚，一手拿柄，一手放在樹棕上，站在講臺(tái)上，像一個(gè)吉它手站在舞臺(tái)上，他開始表演了，他清了清嗓子，學(xué)著小沈陽的聲音說：“請(qǐng)大家安靜、安靜，現(xiàn)在我要為大家唱一首歌?！彼D了頓，又學(xué)著小沈陽的.聲音，開唱了：“春眠不覺曉，處處蚊子咬，一咬一個(gè)包，疼得受不了?！背旰螅嗌系娜斯笮?，一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪，像形態(tài)各異的不倒翁，他也笑了，笑得那么甜。
還有那次上英語課的時(shí)候，班上的人有點(diǎn)昏昏欲睡了，老師為了調(diào)動(dòng)起大家的積極性，就說誰上臺(tái)跳舞，他把手舉得高高的，老師就點(diǎn)了他，上臺(tái)說：“我來跳一段蚯蚓舞。”他跟自己配上音樂，跳著蚯蚓舞，只見他兩手像蚯蚓一樣動(dòng)，跳到一半時(shí)，全班人笑了，跳完了，班上的人捶桌子，跺腳。他灰溜溜地跑到自己的座位上，大家笑得更狠了。
他就是這樣一個(gè)人，一個(gè)自己快樂，同時(shí)也把快樂傳給大家的人。你猜出來他是誰了嗎？他就是我們班最快樂的人——黃絡(luò)。在我要為大家唱一首歌?！?/p>
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