大家都嘗試過寫，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題以下是小編為大家收集的高考英語作文發(fā)言稿模板【精選6篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考英語作文發(fā)言稿模板【精選6篇】一
今天，我又來到了周老師家去學習，沒想到“半路殺出個程咬金”——周老師突如其來地說要考試。
“要考試！”我們齊聲叫道。過了半晌，我才回過神來。心想：不就是一次考試嘛！有什么大驚小怪，簡單！再加上我在外學EF，綽綽有余?？季戆l(fā)下來了，我走馬觀花似的看了一遍，太簡單了，肯定能拿一百分。我馬不停蹄地寫，只剩下一題了，我得意洋洋地抬頭看了看其他同學，都在皺著眉頭，冥思苦想呢！哈哈……我又提起筆繼續(xù)答題，總算寫完了，我伸了個懶腰。有粗粗地看了一遍覺得很滿意，就把考卷交給了周老師。
過了一會兒，周老師說試卷改好了，我一看呆住了！83分！我還從沒有考過這樣的成績，我羞愧地半天抬不起頭來，仿佛一下從山頂摔倒了山腳，那種滋味可真不好受。
這時我想起來毛主席說的一句話：虛心使人進步，驕傲使人落后。這句話我將永遠忘不掉，這次教訓我更加忘不了。
高考英語作文發(fā)言稿模板【精選6篇】二
同升湖高考動員大會發(fā)言稿 尊敬的老師們、親愛的同學們： 大家好！ 曾幾何時，我們高考學子懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切希望，堅定地邁進同升湖的校門。時光飛逝，今天，我們在這里，吹響最后的戰(zhàn)斗號角。我們堅信，正是在這里，我們新的光輝將張開騰飛的翅膀。 高四的戰(zhàn)友們，回首從我們高考失利的那一刻起，當我們的驕傲被現(xiàn)實大海冷冷拍下，當我們的夢想墜落懸崖千鈞一發(fā)，我們開始懂得我們真正的渴望。也正是從那一刻起，我們才懂得，要多努力才能走得到夢想的殿堂。黑夜里，一盞黃燈下，我們?nèi)?常人不能忍之孤寂；親友前，昔日同窗旁，我們落寞的在一個角落里暗自神傷。我們哭過、痛過，但這些都沒能改變我們的夢想。如今，為了這個夢想，我們披星戴月，寒暑不停，風雨無阻；為了這個夢想，山可動，地可搖，我們的意志 不動搖。明年的六月，我們定要用淚水和汗水證明自己，我們定要用雙手譜寫一曲怒放的戰(zhàn)歌！ 我九月初從大學退學來到樹木嶺同升班，在這里我深為同升班的學習氛圍所感染，是工場的轟鳴聲煉我們波瀾不驚的心態(tài)，是窗外KTV的鬼哭狼嚎磨我們的意志，是街邊的紅燈綠酒一次次，一遍遍考驗我們泰然 淡然的作風。但是我們堅信，同升文理班定將在一番徹骨寒風后，贏得梅花 撲鼻香。我們堅信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。同升班定會馳騁考場，盡鋪波瀾壯闊的畫卷。 高三同學們；我是多么羨慕你們的年輕與激情，我想：春意料峭中，定有你們執(zhí)著的追求；夏雨滂沱中，定有你們勃發(fā)的激情；秋風蕭瑟中，定有你們跋涉的身影；冬雪飄飛中，定有你們堅定的足跡。 而 如今，我們高三，高四同處高考戰(zhàn)場，我們 是同升湖的劍客，逢敵必亮劍，我們要亮出氣勢！亮出精神！ 傳說中有一種鳥沒有腳，他們只能永遠不停地飛，累了就睡在風中，他們有自己的目的地，一生就為了目標而奮斗，他們只有一次落地的時候，那就是筋疲力盡死去的時候。同樣，我們定會拿出像這種鳥一樣堅持到底的勇氣，耐得住寂寞，抵得住誘惑，守得住清貧，經(jīng)得起風雨。 有人說，世界上最遠的距離是天上人間，是天涯海角，但我說，世界上最遠的距離是從頭到腳，從始到終，從夢想到現(xiàn)實的長度。讓我們認定目標吧！因為認定目標，我們就會看不到困難，我們就能實現(xiàn)夢想！ 何物媚人，二月杏花八月桂，是誰催我，三更燈火五更雞。讓我們學習李白，天生我才必有用，自信坦然；讓我們學習莊子，棄燕雀之小志，志存高遠；讓我們學習曾子，三省吾身，取長補短，完善自我；讓我們學習荀子，鍥而不舍，持之以恒。 我想，地獄天堂僅一步之遙，滄海橫流，方顯英雄本色。亂云飛度，戰(zhàn)士信念未移，馳騁疆場，同升雄風盡展。 親愛的戰(zhàn)友們，受太陽之光華，御天地之靈氣，讓我們舉目望蒼穹，給自己一個永不屈服的姿態(tài)。請記住 人能走多遠，這話不是要問雙腳，而是要問志向。人能攀多高，這話不是要問雙手，而是要問意志！ 肩負父母大愛，老師大恩，讓我們?yōu)樽约撼稣?，亮?！高考！
高考英語作文發(fā)言稿模板【精選6篇】三
爸爸：謝謝你來參加家長會，從讀小學起到現(xiàn)在，真不知道你為我開過多少次家長會了，只記得每次你都是風塵仆仆地趕來，然后又急急忙忙地趕回去，因為家里有很多事需要你去做，你整天也很忙，所以我每次心里都會酸酸的。
回頭想想，我已轉(zhuǎn)眼十八歲了，時間永遠是快逝的，不等你駐足回首，它早已從你指間滑過。我還記得中考前幾天晚上，你建議我報考定向師范，因為你覺得作為一個農(nóng)村里的女孩子，如果有一份穩(wěn)定的工作，工資待遇也不錯的話，那是一個很好的機會，我應該抓住，而且我的實力也是可以考上的。但是我卻違背了你的意思，執(zhí)意地報了新建一中這個在當時看來很不入流的高中，但我想：現(xiàn)在一中可謂是今時不同往日了，老師們都很勤勉，孜孜不倦地教育我們做人處世的道理。學校的硬件設施如教室，多媒體教學等，現(xiàn)在都已經(jīng)濕煥然一新了，校園環(huán)境優(yōu)美舒適，所以我們可以安心地學習讀書。學校管理也是非常得緊，校領導非常重視我們的學習，并且也經(jīng)常組織娛樂性的活動，讓我們放松身心，無憂無慮地學習。所以我想我的選擇是正確的，在一中，我學到的不僅僅是書本上的知識，更是做人處世的知識，所以，爸爸，你要相信我，你女兒絕不比別人差，我肯定能夠考上我心目中的大學，去實現(xiàn)我的理想。
爸爸，你知道嗎？每次看你開車早出晚歸，我心里都很不是滋味，每次你出去時，我都會在心里默念：爸爸，路上開車小心，一路平安。不知你是否知道呢？記得今年五一放假時，我坐在摩托車上看到你在田間做事，我都不敢相信那個人就是你—我的爸爸。你消瘦憔悴了很多，后來聽媽媽說你得上了糖尿病，那天晚上，我躲在被子里哭了，想到這么多年來，你和媽媽撫養(yǎng)我們姐弟幾個長大是多么的不容易，多么辛苦勞累。
爸爸，其實我心里一直都知道你是關心我們的，即使你嘴上不說關心我們，愛我們，但你是用行動表達的，爸爸，你真的太辛苦了，每當看到你頭上的白發(fā)，我才知道我又打了一歲，而你又老了一歲，所以你一定要保重身體。煙、酒要少吃、少喝，喝酒之后千萬不要開車，自己要懂得愛惜自己。平常要多吃點蔬菜水果。要有時間，就經(jīng)常運動一下。還有最重要的一點就是不要太生氣了，你有的時候脾氣很暴躁，很容易生氣發(fā)火，但你要知道氣大傷身，不要和媽媽吵架，要經(jīng)常多笑笑。
爸爸，最后跟你說一句：你要健康，要快樂，要長命百歲
高考英語作文發(fā)言稿模板【精選6篇】四
大家好！第一：班干部并不神氣。就拿我來說吧！我從小學三年級開始我當選了班長，我還以為可以神氣一點。誰知，當了一個學期才知道這活兒呀不好干：每天都要帶讀，每天都要管紀律，每天都要收本子，還要聽背書.......第三：老師不是特別疼愛班干部的，而是每個人都疼，在我們班中，每個同學都占有老師的41份之一的愛，既然每一個人都一樣，又何必要從中為難我們呢？上課讀書，我們不是不叫讀書的，叫了又不聽，讀了又讀錯;交本子，我不知道你們是故意還是無意的，總是不按時交。還有，組長們不要一團走過來你說你的，我說我的，搞到我不知道寫哪一個才好，我建議每個組長能夠先登記好后再一個一個接著說。以上這幾個關于班干部的問題里有一些缺點要大家改正的，希望大家都能盡量地配合一下。我們都要更加努力，威給別的班看，給全校同學看......我相信我們一定會越做越好的！
高考英語作文發(fā)言稿模板【精選6篇】五
所謂萬能這個概念，如果大家都去這么用的話，就等于沒有用了。PartB部分是有的，但是partA沒有，PartB可以基本上把這個文章全寫完的一個模板方式。萬能模板，你這么想，大家告訴我，只要一個題目能夠轉(zhuǎn)變成一社會現(xiàn)象之后，最好準備兩到三套大的萬能無敵模式。關于萬能模式的幾個問題：
一、我們選用的句子的靈活性強，經(jīng)過了精心的選擇
二、句型都是五星級,并在開頭和長短句子方面有設計,并注意語法的豐富,每句話語法都不同.
三、我們選的句子與市面的任何資料都不同
四、很多同學說寫的一樣是否是雷同，不大可能，因為很難分到一個考場批判危害性的框架
總共寫十七個句子.
第一段四個句子,第一句宏觀描述圖畫,并談圖畫看似可笑但發(fā)人深思.第二句寫出圖畫最強烈的視覺效果,第三句是主題句,談用二十個單詞的爆發(fā)力句型談該現(xiàn)象對個人的發(fā)展和進步有破壞性,并引發(fā)思考,第四句是用貶義詞批判這個現(xiàn)象是強烈的指責。
第二段七個句子,首先第一句從宏觀上談這種現(xiàn)象的總的有兩到三個點危害或者原因,第二句談這個現(xiàn)象的第一個危害,用 “not only, but also”的五星級句子,通常是談對個人身心健康的危害性, 第三個句子談第二個危害,通常是用一個豪華級的比較級的句子,讓老師耳目一新,通常是談這個現(xiàn)象對社會的危害.第四個句子談對家庭或?qū)W校的危害.第五個句子談一個代替 “for example”的十五個單詞的好句子,意思是說沒有更好的例子來證明正如下文.第六個句子是例子群體的出現(xiàn),談根據(jù)一項調(diào)查表明,80%以上的人只要從事經(jīng)歷過這個消極的現(xiàn)象一定會對個人在精神和生活上有危害.最后一句話是預測趨勢的二十五個單詞的鉆石級的句子,談以下預測趨勢,表明這種現(xiàn)象再這樣下去,就會導致惡劣的結(jié)果出現(xiàn),甚至是毀滅性的后果。
第三段六個句子, 第一個句子是下個結(jié)論,談解決問題的必要性.第二個句子是第一個建議談的是加強立法懲治這個現(xiàn)象,第三個句子談提高人們的覺悟關于著這個現(xiàn)象能提高人們對這個現(xiàn)象的覺悟.第四個句子談個諺語,談一下實踐我的建議的重要性.五個句子談解決的任重道遠.第六個句子是解決問題之后的美好的未來。
第一段
(1)As is vividly depicted in the picture, ，which seems to be humorous and ridiculous but thought-provoking on second thoughts.(2)The most striking feature that impresses me deeply is that unbelievably, ，(3)Recent few years has witnessed a phenomenon of 主題 which seems to be disastrous to inspanidual survival and prosperity. (4)This phenomenon of 主題 should be condemned severely or made illegal. (5)There is no doubt that its symbolic meaning subtly conveyed should be given deep consideration.
中間段落從兩方面論證問題的危害，并舉例論證，預測危害的趨勢
(1) To account for the above-mentioned phenomenon, several serious effects have been put forward. (2)To begin with,主題 not only results does harm to our physical and mental health but also results in a frustrating and humiliating life. (3)In addition, nothing is more harmful than主題 to contradict with a harmonious society. (4)Last but not the least, no issue is as harmful as 主題 to increase family burdens, which is a threatening situation we are unwilling to see. (5)No better illustration of this idea can be thought than the example mentioned below . (6)According to a survey made by China Daily, 63.93% of young people who have ever experienced主題will live a dull life or even feel loss of hope about the future. (7)If we cannot take useful means, we may not control this trend, and some undesirable results may come out unexpectedly, we will see the gloomy future of something.
最后一段要強調(diào)解決問題，談的兩點建議通常是提高人們的意識，加強執(zhí)法
(1)From what have been discussed above, it is therefore, necessary that some effective measures are taken to prevent主題. (2)On the one hand, we should be sensible to strengthen the enforcement of the laws to protect something. (3)On the other hand, it is demanding for us to keep people aware of the importance of saving somebody out of the evil hands of destruction. (4)However, it is easier said than done. (5)Although the fight against it is long-standing and tremendous one,our efforts will eventually pay off.(6) Only when you attention to it can you see a colorful and harmonious future better sooner or later.
積極有利型的文章
第一段談的是三個句子,第一,二個句子都是在描述圖畫,第三句子這個現(xiàn)象對社會發(fā)展的積極的現(xiàn)象,第四個句子是圖畫簡單,寓意深刻.
第二個段子,第一個句子談一個十二個單詞的爆發(fā)力的主題句,第二個句子談這個現(xiàn)象的永恒的社會含義,用一個三十五個單詞的鉆石級的排比句子,談只要有這個現(xiàn)象就可以讓我們不斷有意義的事情,征服挑戰(zhàn)和競爭,并最后走向成功.第三個可以從反面談如果沒有這個積極現(xiàn)象,人們生活就憂悶,有挫折感,無前進動力,前途渺茫.第四個句子談有兩個大的好處.第五個句子談第一個好處,通常是讓生活豐富,有效率.再談第二個好處通常是談一些個人發(fā)展或社會進步的好處.第五個句子是代替for example的五星級的句子.第六個是具體的舉例子,談根據(jù)一項調(diào)查表明,80%的人只要利用這個積極的現(xiàn)象就容易改變?nèi)松?提高素質(zhì).也可以單獨舉個性例子,第七個句子是倒裝句子談只有這個現(xiàn)象才能讓我們成為社會的成功者
第三個段子首句 談二十五個單詞的超豪華的句子,談無論做大事還是小事,無論做難事還是容易事,都要這個積極現(xiàn)象.第二個句子談有兩點建議讓它變的更好.第三個句子談讓它變的更好的第一個方法,通常發(fā)揮它的好處,避免壞處.第四個句子談第二個方法,第五個句子談個諺語,第六個談解決任務的任重道遠.第七個倒裝句談只要有這個積極現(xiàn)象就會享受一個美好,豐富和有活力的未來.
文章以團隊精神為例子
(1)As is vividly depicted in the picture,(描述圖畫).(2) The most striking feature is(圖畫重點信息).(3)There is no doubt that its symbolic meaning subtly conveyed should be given deep consideration.
(1)As is symbolically revealed in the set of drawings, the fact that(重復上面的圖畫信息) profoundly indicates that team work is momentous (重要的) and fundamental to any one who undertakes great deeds. (2)Undoubtedly, it is team work that keeps us continually doing something valuable and admirable in spite of difficulty, that makes us still full of energy to face the coming challenges and competition and that offers us the foundation for the coming success. (3)If we don not cooperate sincerely, we will live a dull and depressing life and feel frustrated and humiliated or feel loss of hope about the future. (4)As far as I am concerned, there are several advantages that can be given as below. To begin with, nothing is more beneficial than team work to overcome our defects and improve our efficiency. (5)Secondly, no issue is as good as team work to make our life more colorful and energetic.(6)No better illustration of this idea can be thought than the example mentioned below. (7)A person who is assigned various jobs along the production lines will make a mess just because no one can be proficient in all the things. (8)Only by cooperating with other people can you put your capacities into full play and can you be the winner in the society.
(1)From what have been discussed above,it admits of no doubt that in doing things whether great or small there are more or less difficulties, it is much better for one to involve yourself into a team work. (2)It is therefore, necessary that some effective measures are taken to make your team work more efficient. (3)On the one hand, we should be sensible to be receptive to other people’s opinions and benefits. (4)On the other hand, it is demanding for us to be always helpful and honest to other people.(5) However, it is easier said than done. Practice is the most important factor. (6)Only when you pay attention to it can you make it better sooner or later.
高考英語作文發(fā)言稿模板【精選6篇】六
自這學期開學以來，我接任了六年級（1）班的英語教學工作，這是我第四次擔任畢業(yè)班英語的教學，可以說對六年級的教材有了一定的了解。但是對六年級這幫孩子在家的英語學習情況并不是特別了解，和在座各位家長也是比較陌生的，當然也有部分家長從百忙中抽空出來與我們進行過交流，和大家有過一定的互動，因此，今天有這個機會與家長們能夠進行面對面的交流感到非常的高興。感謝你們對我們教育教學工作的大力支持。
目前，我校六年級有五個班，共有近200名學生。學校對畢業(yè)班教師的安排可謂頗費心機，選擇了具有豐富經(jīng)驗的教師擔任畢業(yè)班的教學，我們英語學科也同樣如此，可以說，六年級教師的安排是我們學校的強大陣容，教師們經(jīng)驗豐富，干勁十足，同時又有著良好的師德修養(yǎng)，所以請各位家長放心。
小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。
下面我想和各位家長談談我們英語學科的一些情況。大家都知道，如今英語和語文、數(shù)學一樣，已成為一門主科，從一年級開始我們便開設了英語課，所以，英語現(xiàn)如今已提升到了一個相當重要的位置。尤其是我們學校是雙語學校，對英語猶未重視，我校的畢業(yè)生英語會達到初中一年級水平，因此我們本學期的教學計劃是：
1、開學初我們利用一周的時間學習英語國際音標。
2、期中考試前我們完成七年級（初中）英語前六個單元的學習。
3、期中考試后我們復習小學英語pep六年級上冊，以備參加金水區(qū)的期末統(tǒng)考。
我對學生學習英語的要求有：
1、 每天堅持讀英語、聽英語磁帶。
2、 堅持背好每個單元所學的英語單詞。
3、 堅持背誦每個單元的重點課文。
4、 掌握好這個學期所學的'時態(tài)。
5、按要求完成英語作業(yè)，有錯誤的地方要及時更正作業(yè)中的錯誤。每天的作業(yè)都需要家長簽名。
6、上課講評練習題或試卷的時候，有錯誤的地方要及時更正，課后要多復習，這樣就可以有效避免再犯同樣的錯誤，試卷需要家長簽字。
7、有時間多找一些短文來閱讀，提高自己的閱讀理解能力。
8、找一些作文范文來讀，每個單元的作文要認真去寫，每天可以寫幾句日記，借此提高自己的寫作能力。
如今的小學英語對學生的要求比較高，到了高年級教材的格局、題形的練習等幾乎都等同于我們以前的初中水平，如果在平時能注意翻閱一下我們英語書的家長就會發(fā)現(xiàn)，書本上很多的單詞以前都沒有見過。單詞如此，句型、語法等知識也是如此，所以，到了高年級光要求學生能夠朗讀、默寫等已不符合高年級英語學習的需要了。對陌生短文的理解閱讀、對句型之間的相互轉(zhuǎn)化、對各類時態(tài)的正確辯識，對語法點的理解運用等等，都是學生所必須掌握的，也是學生最薄弱的環(huán)節(jié)。所以，學生的理解能力、運用能力顯得尤為重要。
有的家長也認為，孩子能夠讀出課文并默寫出單詞句型，怎考試還不見效果？這完全是正常的現(xiàn)象。高年級的英語學習，以理解、運用為重，書本只是媒介，是知識的載體，學生的英語思維也是從這階段開始處于萌芽狀態(tài)，所以，這階段的學生的學習將有可能關系到他將來的學習，沒有好的基礎，英語學習前景確實不容樂觀。
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