在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)國(guó)旗下講話70字 二年級(jí)國(guó)旗下講話稿100字篇一
今天我講話的題目是：《維持有序課間 爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在校園內(nèi)追逐打鬧，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái)，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休，甚至大打出手，真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度!
同學(xué)們，我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)。
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;朗朗書(shū)聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問(wèn)好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。
同學(xué)們，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂(lè)的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。
今天，就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花!
謝謝大家!
二年級(jí)國(guó)旗下講話70字 二年級(jí)國(guó)旗下講話稿100字篇二
老師們、同學(xué)們：
大家，早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《小學(xué)生如何與人相處》，小學(xué)生如何與人相處，可以從以下幾個(gè)方面努力：
(一)互相尊重
互相尊重，就是人與人之間彼此尊敬。尊重別人等于尊重自己;也只有尊重別人，才能得到別人的尊重。我們應(yīng)當(dāng)尊重同學(xué)，尊重同學(xué)的人格，尊重同學(xué)的愿望、感情、愛(ài)好和民族風(fēng)俗習(xí)慣。古人說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之”。意思是說(shuō)：愛(ài)護(hù)別人的人，別人也總是愛(ài)護(hù)他;恭敬別人的人，別人也總是恭敬他。
怎樣做才算尊重同學(xué)呢?在學(xué)校里，應(yīng)該尊重大同學(xué)，愛(ài)護(hù)小同學(xué)，尊重女同學(xué)，不取笑同學(xué)，不給同學(xué)起外號(hào)、不背后議論同學(xué)。同學(xué)間每天第一次見(jiàn)面要相互問(wèn)好、離校時(shí)互相道別，說(shuō)聲“再見(jiàn)”。這是真誠(chéng)、禮貌的表示，也是尊重別人的一種必要形式。
在這方面周總理給我們做出了光輝的榜樣。有一次朱師傅為周總理刮臉，總理突然咳嗽一聲，朱師傅沒(méi)提防，給總理的臉上刮了個(gè)小口，朱師傅忙道歉說(shuō)：“對(duì)不起，總理”總理卻親切地說(shuō)：“怎么能怪你呢?我咳嗽沒(méi)和你打招呼，幸虧你刀子躲得快”。這個(gè)故事告訴我們：只有在感情上有一顆尊重別人、愛(ài)護(hù)別人的心，才能使上級(jí)和下級(jí)、老師和同學(xué)、同學(xué)和同學(xué)等人與人之間平等相待彼此尊重。
同學(xué)互相尊重還必須注意從“我”做起。每個(gè)同學(xué)都希望得到別人的尊重，如果每個(gè)人老強(qiáng)調(diào)別人應(yīng)該尊重自己，唯我獨(dú)尊，那是不現(xiàn)實(shí)的。只有每個(gè)人都從我做起，強(qiáng)調(diào)我首先要尊重別人，才能創(chuàng)造人人互相尊重的風(fēng)氣。講尊重同學(xué)首先應(yīng)該尊重他的人格。每個(gè)同學(xué)都有自尊心和榮譽(yù)感，當(dāng)他的人格得不到別人的尊重時(shí)，往往是很傷心、很痛苦的，我們有些同學(xué)不大注意這一點(diǎn)，常常用自己的長(zhǎng)處去譏笑別人的短處，跟別人說(shuō)話不分大小、拌嘴專(zhuān)門(mén)揭短，開(kāi)玩笑開(kāi)過(guò)頭，侮辱人甚至捉弄生理有缺陷的人，這些都是不尊重別人人格的表現(xiàn)，是很不應(yīng)該的。總之，互相尊重，是一個(gè)人有禮貌的表現(xiàn)，是每個(gè)人都應(yīng)該具有的一種文明行為。
(二)文明交往
還有最好別給別人起外號(hào)。起外號(hào)一般會(huì)被別人討厭。
和同學(xué)玩時(shí)不要太過(guò)分，比如說(shuō)打他幾下，惹惹他什么的都不行。玩就要玩的開(kāi)心，互相聊聊天，說(shuō)說(shuō)話什么的。改改一些缺點(diǎn)，再加上他樂(lè)于助人的一些優(yōu)點(diǎn)。最終一定會(huì)交到知心朋友的。缺點(diǎn)是需要一段時(shí)間才能改正的，不要太心急。其實(shí)交朋友也不是說(shuō)交就交，也必須通過(guò)一段時(shí)間，讓朋友之間互相了解。善良，友好的人最容易交到朋友。
老師衷心的希望，同學(xué)們都能互相尊重、互相幫助，文明交往，那你一定能交到知心朋友的。
我的講話完畢，謝謝大家!
二年級(jí)國(guó)旗下講話70字 二年級(jí)國(guó)旗下講話稿100字篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!
曾經(jīng)看到一個(gè)這樣的故事：有一位美術(shù)愛(ài)好者一直努力但總是不能夠成功。一天，一個(gè)小乞丐問(wèn)繪畫(huà)者：“叔叔，你可以給我一幅畫(huà)嗎? 我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)禮物給媽媽過(guò)生日?！薄爱?dāng)然可以?！彼f(shuō)道，并仔細(xì)挑選了一張畫(huà)給了那小乞丐?！爸x謝?！毙∑蜇じ吲d地走了。繪畫(huà)者更是興奮，因?yàn)樗w會(huì)到自己的畫(huà)也有用。從此，他更加努力，被一股巨大的熱情不斷推向新的高度，幾年后終于成了一位有名的畫(huà)家。
這個(gè)故事告訴我們，一聲喝彩也許在一瞬間就可以改變他人的人生。在北京奧運(yùn)會(huì)上，許多國(guó)外觀眾在觀看比賽時(shí)打出“感謝中國(guó)，感謝北京”的標(biāo)語(yǔ)，讓無(wú)數(shù)的中國(guó)人為之動(dòng)容，因?yàn)槲覀兇丝滩耪嬲w會(huì)到了世界在接納中國(guó)，在向創(chuàng)造無(wú)以倫比的奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)人致敬。
為他人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊賞他人的過(guò)程是自己矯正狹隘心理，培養(yǎng)大家風(fēng)范的過(guò)程。為他人喝彩是一種美德，付出了贊美，將會(huì)收獲友誼與合作。為他人喝彩是一種智慧，欣賞他人的同時(shí)也在推動(dòng)自己不斷完善提高。懂得為他人喝彩的人，他人也會(huì)回報(bào)給他更熱烈的掌聲，更親切的笑臉，更美麗的鮮花。為敵人喝彩，是大海的胸襟和包容藍(lán)天的胸懷。為成功的人喝彩，是對(duì)他結(jié)果的肯定，是春天一束明艷的花;為失意的人喝彩，是冬天里的一盆爐火，是雨夜里一杯香郁的熱咖啡。
在學(xué)習(xí)和生活中，有些同學(xué)取得了成績(jī)，就歡呼雀躍，神采飛揚(yáng);他人有了進(jìn)步，卻往往視而不見(jiàn)、充耳不聞，甚至冷嘲熱諷，很少真正從心底里為他人喝彩。其實(shí)，這樣會(huì)讓同學(xué)們陷入自我封閉，失去合作與友誼，難以實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
同學(xué)們讓我們?yōu)樗撕炔剩屗耸艿焦奈?，讓我們共同進(jìn)步，為我們充滿陽(yáng)光的美好明天共同喝彩。
我的講話完畢，謝謝大家!
二年級(jí)國(guó)旗下講話70字 二年級(jí)國(guó)旗下講話稿100字篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我國(guó)旗下講話的主題，還是和雷鋒叔叔有關(guān)，在上個(gè)星期，彭老師為我們介紹了雷鋒叔叔是一個(gè)怎樣的人。希望大家向他學(xué)習(xí)，做樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的人，
三月，是學(xué)雷鋒月，三月五日是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。我只是一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，雖然，聽(tīng)了雷鋒叔叔的生平事跡我非常地感動(dòng)，雖然，我很榮幸自己是雷鋒叔叔的家鄉(xiāng)人。但是我真正能做的，是什么呢?
我想，我應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣，從最小，最不起眼的事做起。從走廊上撿起一片紙屑，學(xué)校因?yàn)槲遥蓛袅?。熱情大方地和老師，同學(xué)打招呼，用心回答老師的提問(wèn)，認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字，安靜地聽(tīng)老師講課。我的班集體因?yàn)槲?，更?yōu)秀了。和爸爸媽媽說(shuō)一些貼心的話，幫助家人，做一些力所能及的家務(wù)，我的家因?yàn)槲?，更美滿了。把我們最美好的微笑展現(xiàn)給別人，這個(gè)世界，因?yàn)槲覀?，更美好了?/p>
原來(lái)我們能做的，很多很多，學(xué)雷鋒的火炬在我們手中傳承，因?yàn)?，祖?guó)在盼著我們奮起、盼著我們飛騰??因此，在又一個(gè)“雷鋒月”到來(lái)之際，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做“雷鋒式的好少年”! 謝謝大家!
二年級(jí)國(guó)旗下講話70字 二年級(jí)國(guó)旗下講話稿100字篇五
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
金秋時(shí)節(jié)，天高氣爽，瓜果飄香。秋天是收獲的季節(jié)，也是我們刻苦學(xué)習(xí)、努力拼博的季節(jié)。在這里，我們代表二年級(jí)全體同學(xué)，向大家倡議：
1、做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫(xiě)亂畫(huà);嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同進(jìn)步!“學(xué)校是我家,美麗靠大家!”
2、做一個(gè)健康的學(xué)生。健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。希望同學(xué)們多多鍛煉身體。我們的大課間安排了豐富的活動(dòng),我們的體育課也有許多鍛煉的機(jī)會(huì)。希望同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)的時(shí)間能多運(yùn)動(dòng),把身體煉得棒棒的。
3、做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)生?？鞓?lè)就是我們每天要保持一份好的心情。那么如何保持呢?全心全意地做好一件事情,合理地安排時(shí)間,培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,多看看課外書(shū),練練字,專(zhuān)心聽(tīng)每一節(jié)課,及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè),認(rèn)真地對(duì)待每一次考試……還有很多很多,這些都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)!
4、學(xué)做一個(gè)會(huì)合作的學(xué)生。合作呢就是你和同伴們一起認(rèn)真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛(wèi)生,一起合作解決很難的問(wèn)題,一起合作制作一樣小物品,一起合作幫別人做好事……相信在合作中,我們一定會(huì)學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)!
讓我們行動(dòng)起來(lái),把希望播種在秋天的土壤里;讓我們齊心協(xié)力,譜寫(xiě)我們美好的明天。 最后祝每位老師身體健康;每位同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
二年級(jí)國(guó)旗下講話70字 二年級(jí)國(guó)旗下講話稿100字篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好!我們今天講話的題目是《今天，明天》
同學(xué)們常這樣談?wù)撁魈欤好魈斓厍驎?huì)比現(xiàn)在更清潔、明天我會(huì)成為一名科學(xué)家，明天我會(huì)非常非常有錢(qián)，明天我會(huì)成為一名歌星??
明天是美好的。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，不要以為只要自己長(zhǎng)大了，這些理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。不，理想的實(shí)現(xiàn)它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。
達(dá)?芬奇小時(shí)侯學(xué)畫(huà)蛋感覺(jué)很單調(diào)，但他堅(jiān)持不斷發(fā)奮練習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫(huà)基礎(chǔ)，終于成為世界上偉大的畫(huà)家。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，也是在小時(shí)候不懈努力，做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，才成為最偉大的發(fā)明家。 古人曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。明天對(duì)人類(lèi)來(lái)講是用不完的，但對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是有限的。沒(méi)有今天的努力就沒(méi)有明天的收獲，沒(méi)有今天的努力那么明天就會(huì)變成空想。
“一寸光陰一寸金”，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這筆財(cái)富吧：上好今天的每堂課，做好今天的每一節(jié)操，讀好今天的每一本書(shū)，做好今天的每一件事，時(shí)刻準(zhǔn)備好，才能迎接明天美好的太陽(yáng)。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
二年級(jí)國(guó)旗下講話70字 二年級(jí)國(guó)旗下講話稿100字篇七
這一周的星期一，輪到我們班國(guó)旗下表演了，
我最喜歡小品了，首先菜頭上場(chǎng)了，一邊走一邊哭，這時(shí)小西魏冠杰走了過(guò)來(lái)說(shuō)：咦？菜頭，菜頭說(shuō)：?jiǎn)鑶瑁∥以僖膊灰丶?！我再也不要回家了！小西?wèn)：你和媽媽吵架了？菜頭點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭。小西用力的搖菜頭說(shuō)：到底怎么啦！菜頭說(shuō)：嗯......她把我網(wǎng)線給拔了.......;小西把菜頭帶到仔仔家聽(tīng)課還做了上網(wǎng)的安全知識(shí)檢查。
我喜歡國(guó)旗下表演！
國(guó)旗下表演
藍(lán)天下，迎著初升的晨曦，我的心里感到萬(wàn)分的激動(dòng)，我們?cè)谶@里舉行莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式而國(guó)旗下表演活動(dòng)這周輪到我們班表演了。
今天，我早早地來(lái)到了班級(jí)，為表演做好一切的準(zhǔn)備，八點(diǎn)整鈴聲響起，我們排好隊(duì)伍陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了后場(chǎng)就位，當(dāng)主持人喊著口號(hào)，我們站在國(guó)旗下，舉目迎望那高高飄揚(yáng)的紅旗，眼前展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫(huà)面我們偉大祖國(guó)的版圖。
隨后就開(kāi)始了我們精彩的節(jié)目表演，第一個(gè)節(jié)目是小提琴龍的傳人，那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲飄進(jìn)了你的腦海里，使你沉醉在音樂(lè)當(dāng)中，是呀！我們的祖國(guó)就是條偉大的長(zhǎng)龍，想要沖出東海，去沖擊那萬(wàn)里長(zhǎng)空。緊接著就是有趣的相聲表演，相聲表演也是非常的精彩，雖然是相聲，但是他還教我們?nèi)ザǎ胤?，多么有意義的相聲表演呀！最后就是我們的節(jié)目舞蹈咖哩咖哩一個(gè)動(dòng)感而又活力的表演，帶領(lǐng)著大家愉快地活動(dòng)起來(lái)，活動(dòng)的最后，我們還給大家朗讀了核心價(jià)值觀。相信大家也都不會(huì)忘記那刻骨銘心的24個(gè)字。一個(gè)既緊張又興奮的國(guó)旗表演將很快的告一段落。
國(guó)旗下表演
今天是星期一，輪到了我們四年四班在國(guó)旗下表演。老師讓我們?cè)缙?，七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校做準(zhǔn)備。
我一過(guò)來(lái)就看到家長(zhǎng)們忙著給我們班的同學(xué)化妝、梳頭發(fā)、整理服裝。因?yàn)槲乙呀?jīng)在家化了妝，所以我就在一旁觀看。等我們所有人都準(zhǔn)備好了就下樓。我們?cè)诤笈_(tái)時(shí)，滿心期待著上臺(tái)亮相，大家又是蹦又是跳。我心想:快開(kāi)始了，今天會(huì)不會(huì)一切順利呢?對(duì)了，講相聲的時(shí)候我可千萬(wàn)別笑啊。拜托了，我的嘴巴。
終于開(kāi)始了，主持人黃冉然和丁泓宇上了臺(tái)。接著我們負(fù)責(zé)朗誦的同學(xué)也上了臺(tái)。當(dāng)丁宏宇說(shuō)道：請(qǐng)大家回答。我們一起開(kāi)始朗誦：五星紅旗升起來(lái)，紅色黃星分外艷哇，朗誦完，我們雖然是一個(gè)紅色隊(duì)的背景，但還是感到非常自豪。因?yàn)殡m然我們作為背景很單純，但是開(kāi)場(chǎng)和結(jié)束都是由我們來(lái)的。所以當(dāng)個(gè)背景我已經(jīng)很滿足了。在相聲表演的時(shí)候，我突然聽(tīng)到一句，讓我差點(diǎn)笑場(chǎng)了。相聲表演者丁宏宇說(shuō)道：當(dāng)然是好好唱啊，聲音洪亮?。《硗庖粋€(gè)相聲演員周翔睿則說(shuō)：那國(guó)歌里面的英文是怎么回事兒？人家唱起來(lái)，起來(lái)，起來(lái)，你在那兒唱up，up，up。我笑得合不攏嘴了。
最后我們念了二十四字社會(huì)主義價(jià)值觀，向粉絲謝幕，走下了臺(tái)。
二年級(jí)國(guó)旗下講話70字 二年級(jí)國(guó)旗下講話稿100字篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
大教育家孔子說(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然?！薄吧俪扇籼煨浴本褪侵感〉臅r(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)像人的天性一樣自然、堅(jiān)固，甚至說(shuō)可以變成你的天性了。以至于以后所取得的成功，創(chuàng)造的奇跡，很多方面都是在小時(shí)候形成的習(xí)慣所支撐的。人們的行動(dòng)，多半取決于習(xí)慣。一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力，因此，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
國(guó)內(nèi)外教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)資料表明，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)。而在習(xí)慣、興趣、信心、意志、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要位置。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)者，無(wú)一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣形成后，將影響我們的生物鐘，調(diào)動(dòng)我們的潛意識(shí)為學(xué)習(xí)服務(wù)，通過(guò)條件反射的方式提醒我們自覺(jué)去做應(yīng)該做的事情，使之在不知不覺(jué)中被完成。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便可終生受益。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)有所成的關(guān)鍵。同學(xué)們要特別注意養(yǎng)成以下三個(gè)至關(guān)重要的習(xí)慣：
第一、一心向?qū)W的習(xí)慣
一心向?qū)W的習(xí)慣，是所有學(xué)習(xí)習(xí)慣中最重要的習(xí)慣。這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成，我們就會(huì)自覺(jué)地甚至不由自主地把萬(wàn)事萬(wàn)物都與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，我們的大腦便會(huì)成為容納知識(shí)百川并且對(duì)其進(jìn)行過(guò)濾、加工、再造的法寶。
第二、制定計(jì)劃的習(xí)慣
制訂計(jì)劃是為了堅(jiān)持。大目標(biāo)短時(shí)間內(nèi)不能很快見(jiàn)效，但你可以看到自己每天在努力，基礎(chǔ)差并不可怕，關(guān)鍵要堅(jiān)持不懈。你可能走了一千步還沒(méi)有看到成功，但不要放棄，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，也許成功就在一千零一步的拐彎處。
第三、主動(dòng)思考的習(xí)慣
學(xué)生如果沒(méi)有主動(dòng)思考的習(xí)慣，好象一部靜止的汽車(chē)，是由老師推著走的，只有當(dāng)你形成主動(dòng)思考的好習(xí)慣的時(shí)，汽車(chē)才像打著了火，就能自己跑起來(lái)了。
同學(xué)們，良好習(xí)慣是通過(guò)每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實(shí)現(xiàn)的。這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要事事用心，就能養(yǎng)成良好習(xí)慣。
生活是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。
良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)時(shí)代乃至一生的的命運(yùn)。美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破?！?/p>
同學(xué)們，讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習(xí)慣，奠基美好的人生，成就生命的精彩！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
二年級(jí)國(guó)旗下講話70字 二年級(jí)國(guó)旗下講話稿100字篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家早上好！
我非常高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)同大家交流，今天我講話的題目是：
寄語(yǔ)同學(xué)們：刻苦自勵(lì)，滿懷豪情奔未來(lái)；
寄語(yǔ)老師們：學(xué)識(shí)敦厚，樂(lè)觀豁達(dá)育桃李。
同學(xué)們，我們正值青春年少，雄姿英發(fā)之時(shí)， 我們渾身上下都洋溢著青春氣息，一舉一動(dòng)都蕩漾著快樂(lè)的音符，青春是美麗的，也是短暫的，要想把這美麗的青春留住，唯有刻苦努力才能實(shí)現(xiàn)！俗話說(shuō)，知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)，態(tài)度決定成敗。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，我們從今天的這一刻開(kāi)始刻苦奮斗吧！
讓我們從此以后不在喧囂與浮躁，不在不安與打鬧，要增添一份寧?kù)o與緊張，一份忙碌與充實(shí)，“八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切！”讓年輕的心在學(xué)習(xí)拼搏中悸動(dòng)！
讓我們放棄所有的雜念，拂去課本與心靈的一縷灰塵，投身于知識(shí)的海洋，縱情于學(xué)習(xí)的世界，開(kāi)始我們的尋夢(mèng)之旅。用我們激情蕩漾的心去開(kāi)啟五彩斑斕的夢(mèng)。課堂的懶散為抖擻的精神所代替；課下的喧鬧為深深的思索所代替；身邊的流行音樂(lè)為郎郎的讀書(shū)聲所代替。記得《相對(duì)論?蝴蝶效應(yīng)》中一句話：系統(tǒng)初始量很小的變化，便能引起計(jì)算結(jié)果的巨大誤差，南美洲一只蝴蝶翅膀的煽動(dòng)，便會(huì)引起太平洋上的一場(chǎng)巨大風(fēng)暴，我堅(jiān)信，只要大家付出了，就一定能在學(xué)習(xí)的海平面上掀起狂瀾巨濤。
未來(lái)是美好的，但競(jìng)爭(zhēng)也是殘酷的，一只雛鷹沖向藍(lán)天，沒(méi)有幾次折翅的痛苦礪練，怎能撥霧翱翔萬(wàn)里長(zhǎng)空劃出最美的弧線？
有人說(shuō)，人生最大的敵人就是自己，讓我們挑戰(zhàn)自己、鄙視困難、笑對(duì)未來(lái)、放歌青春，我們的未來(lái)一定會(huì)云霞滿天，輝煌燦爛！
再美的花也離不開(kāi)園丁的澆灌,再優(yōu)秀的學(xué)苗也離不開(kāi)老師的培養(yǎng)。今天，我要對(duì)全體老師說(shuō)的一句話是：“老師，你們辛苦了！”我還要說(shuō)：“樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷”才是一種幸福。
曾經(jīng)讀這樣一則故事，在一個(gè)小山村里，有一對(duì)殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明，春夏秋冬，……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。
當(dāng)有人問(wèn)他們?yōu)槭裁葱腋r(shí)，他們異口同聲地反問(wèn)：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ?？”男人說(shuō)：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見(jiàn)??！”女人說(shuō)：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路?。 边@就是 幸福，一種樂(lè)觀豁達(dá)的胸襟，一種左右逢源的人生佳境！
擁有這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)靈動(dòng)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)幸福、發(fā)現(xiàn)美、欣賞美。姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛是美，大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景嗎？為什么不用心去品味“留得殘荷聽(tīng)雨聲，菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢？在城市，有霓虹倩影車(chē)水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧?kù)o，這就是樂(lè)觀，這就是幸福。
擁有了這樣的胸懷，心靈則空明澄澈，超然于名利紛爭(zhēng)之外，感到寧?kù)o與滿足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印官符可謂榮福貴；人在陋室，可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)，逗蟲(chóng)魚(yú)養(yǎng)花鳥(niǎo)自怡心性，淡泊明志。擁有份平常的工作，能感受到生活的平和安逸?！败饺厝缑媪缑肌笔窍忍斓尿湴?；“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的侵潤(rùn)，更能使你出類(lèi)拔萃卓爾不群；即便遇到挫折，“行到水窮處”，也要坦然迎難而上瀟灑的去坐看云起時(shí)。這就是樂(lè)觀，這就是幸福。
擁有樂(lè)觀的人生態(tài)度是幸福的支柱，而幸福是樂(lè)觀抵達(dá)的目的地，要想自己幸福，就要首先具備樂(lè)觀的精神。愿我們所有老師和同學(xué)們都永遠(yuǎn)幸福，幸福永遠(yuǎn)！
謝謝！
二年級(jí)國(guó)旗下講話70字 二年級(jí)國(guó)旗下講話稿100字篇十
國(guó)旗下講話2篇
讓我們把學(xué)習(xí)作為每日的挑戰(zhàn)，作為生活對(duì)我們的磨練，讓我們懷著樂(lè)觀與自信迎接戰(zhàn)斗！正向那位哲人所說(shuō)的：“要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件非常艱苦的事情，但是，請(qǐng)不要抱怨家長(zhǎng)們那些期待眼神吧！其實(shí)，換一種角度：并不是家長(zhǎng)們逼迫我們好好學(xué)習(xí)，而當(dāng)今這個(gè)社會(huì)要求家長(zhǎng)們培養(yǎng)、教育好我們，從而使我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上有立足之地。對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)換一種心態(tài)。正如一個(gè)盛著半杯水的水杯，悲觀的人永遠(yuǎn)說(shuō)它是半空的，而樂(lè)觀的人則會(huì)說(shuō)它是半滿的。不同的心態(tài)決定了他們對(duì)待生活的態(tài)度。換一種心態(tài)，學(xué)習(xí)生活將不再是陰霾的天空，而是一方艷陽(yáng)天。
書(shū)富如海，天外有天，稱(chēng)心如意，究竟有幾人能夠呢？但只要想起桌頭小山般的.書(shū)本，深夜里撐開(kāi)沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓方，課間十分鐘無(wú)數(shù)伏于桌面補(bǔ)充睡眠的同學(xué)，自己在平時(shí)確實(shí)做到了”以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人“,為了自己的目標(biāo)能不斷追求，清醒的挫折意識(shí)下，有著強(qiáng)有力的與挫折抗?fàn)幍挠職夂蜎Q心，在困難中勇往直前，經(jīng)住了風(fēng)雨吹打。想起拼搏過(guò)、焦慮過(guò)、備起過(guò)，只有這樣，我們才能夠說(shuō)：我們沒(méi)有虛度年華。
面對(duì)失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了；如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了。做人第一，做學(xué)問(wèn)第二。人生離不開(kāi)拼搏，就像我們不能拒約成長(zhǎng)一樣。
同學(xué)們，讓我們邁開(kāi)輕松的步代，迎著涼爽的晨風(fēng)，努力奮發(fā)！
瑯瑯書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。
同學(xué)們，在陽(yáng)春三月――學(xué)雷鋒活動(dòng)大力開(kāi)展的日子里，讓我們互相幫助，為我校早日成為全國(guó)一千所高等實(shí)驗(yàn)中這努力吧！
年輕的朋友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨用生命中最濃的激情，最美期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生！
九九級(jí)四班全體同學(xué)
二ooo年二月二十八日
國(guó)旗下的講話是國(guó)旗下的講話：閱讀將改變的人生
新華社的一個(gè)報(bào)道在國(guó)內(nèi)引起強(qiáng)烈反響。中國(guó)出版科學(xué)研究所的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，5年來(lái)我國(guó)國(guó)民的讀書(shū)率持續(xù)走低，比下降了8.7個(gè)百分點(diǎn)。兩年后的調(diào)查顯示：圖書(shū)閱讀率連續(xù)6年走低，國(guó)民閱讀率首次低于50%.這是一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題。
我再給大家一組全世界平均每年每人讀書(shū)的數(shù)據(jù)：以色列猶太人為每年64本；俄國(guó)人為55本；美國(guó)每年每人讀書(shū)50本。而中國(guó)平均每人每年讀書(shū)不足5本。 我們知道猶太人是很聰明的，愛(ài)因斯坦和馬克思都是猶太人。只占美國(guó)人口3%的猶太人獲得了27%的諾貝爾獎(jiǎng)。猶太人這么聰明，其中一個(gè)重要的原因就是喜歡 閱讀。閱讀最大的魅力是在于它能夠?qū)⑽淖衷陬^腦中轉(zhuǎn)化為畫(huà)面。所以它能培養(yǎng)想象力創(chuàng)造力。而看電視就沒(méi)有這個(gè)功能。
我們中國(guó)是一個(gè)讀書(shū)大國(guó)，自古以來(lái)就有”書(shū)香門(mén)第“、”腹有詩(shī)書(shū)氣自華"之說(shuō)。
我們所熟知的古人勤奮讀書(shū)故事太多了：囊螢映雪、鑿壁借光、懸梁刺骨。我這里再講一個(gè)非常感人的、也很凄涼的一個(gè)故事。古時(shí)候有一個(gè)人叫伏生，這個(gè)人 10歲開(kāi)始拜師學(xué)習(xí)，也就開(kāi)始研讀《尚書(shū)》（是一本很難讀的古書(shū)）。伏生是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，非?？炭?。他刻苦到什么地步？他把自己關(guān)在一個(gè)冰冷而潮濕的 石頭房子里，這樣的房子，第一安靜，第二冰冷而潮濕逼迫你經(jīng)常醒過(guò)來(lái)讀書(shū)。他在這個(gè)房子里反復(fù)誦讀《尚書(shū)》，他是怎么記他讀了多少遍的呢？他在自己腰上系 上一根繩子。這根繩子有80尺長(zhǎng)。這當(dāng)然不能當(dāng)腰帶啊，這系完以后腰得凸出一大圈啊，80尺。每背一遍《尚書(shū)》，他打一個(gè)結(jié)，每背一遍《尚書(shū)》，他打一個(gè) 結(jié)。很快這根繩子就打滿了結(jié)?！渡袝?shū)》自然也背得滾瓜爛熟。古人都這么熱愛(ài)讀書(shū)何況我們現(xiàn)代人呢？大家知道就在本月6日瑞典皇家科學(xué)院宣布，華人科學(xué)家高 錕與另外兩名美國(guó)科學(xué)家獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。我在網(wǎng)上瀏覽了高錕的簡(jiǎn)歷，他出生于上海金山的一個(gè)書(shū)香世家，在十歲之前他就能熟讀四書(shū)五經(jīng)（《四 書(shū)》有《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》?！段褰?jīng)》有《詩(shī)經(jīng)》《書(shū)經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《春秋》）這說(shuō)明高錕從小養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，這對(duì)他的成長(zhǎng)并最 終成為光纖之? （國(guó)旗下的講話：閱讀將改變的人生父無(wú)疑是至關(guān)重要的。
那么作為小學(xué)生應(yīng)該看哪些書(shū)呢？當(dāng)然不能單讀作文選，童話、寓 言、歷史、人物傳記、自然科學(xué)、散文小說(shuō)自己看得懂都可以看。我們學(xué)校圖書(shū)館還是有一些好書(shū)的。看到一些同學(xué)借到書(shū)后，坐在臺(tái)階上迫不及待地讀起來(lái)。（等 不及拿到班上）我很感動(dòng)，這些同學(xué)說(shuō)不定以后就是我們中華文化的重要傳承者。
最后，我以《閱讀改變?nèi)松芬粫?shū)的主編巴丹說(shuō)的一句話作為結(jié)束語(yǔ)：閱讀令人睿智豁達(dá)優(yōu)雅美麗。不論出身高貴與卑賤，閱讀可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡，奏響人生的樂(lè)章。
二年級(jí)國(guó)旗下講話70字 二年級(jí)國(guó)旗下講話稿100字篇十一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高三（12）班的張xx，今天，我演講的題目是《勤奮，成就輝煌人生》。中國(guó)有句俗話，叫做“一勤天下無(wú)難事?！?。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò)“業(yè)精于勤，荒于嬉”也就是說(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能拾到機(jī)遇的鑰匙，才能打開(kāi)成功的大門(mén)。
我們都知道，在世界頂級(jí)的體育賽場(chǎng)上，每一個(gè)冠軍都來(lái)之不易。他們冬練三九，夏練三伏，同時(shí)還要承受巨大傷痛的折磨，如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，拼搏的精神，他們又怎么會(huì)登上世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢？在群星閃耀的中國(guó)體壇上，鄧麗萍的身體條件并不出色，身高僅1.50米的她因手腳短粗，個(gè)子太矮而無(wú)緣省隊(duì)。但她絕沒(méi)有放棄，憑著自己艱苦的訓(xùn)練，以罕見(jiàn)的速度，無(wú)所畏懼的膽色，13歲就奪得全國(guó)冠軍，15歲獲得世界冠軍，16歲在世錦標(biāo)賽上成為女子團(tuán)體和女子雙打的雙料冠軍，19歲時(shí)又勇奪巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)女子單打冠軍和女子雙打冠軍。
勤人登山易，懶人伸指難，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，亦沒(méi)有不經(jīng)勤奮就獲得的成功。碌碌庸庸的人永遠(yuǎn)只能對(duì)別人勝利的果實(shí)垂涎嘆息。
默默耕耘，用心付出，這樣的一生才能讓自己過(guò)的無(wú)怨無(wú)悔。
年少伏首案桌，嘆求學(xué)歲月難熬。
白鬢回望一生，感命運(yùn)何等輝煌！
合肥一模近在眼前，距離你的輝煌還有多遠(yuǎn)？
最后，我僅代表高三（12）班全體同學(xué)，祝愿老師身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)金榜題名，笑傲人生！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
二年級(jí)國(guó)旗下講話70字 二年級(jí)國(guó)旗下講話稿100字篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣，益終身》。
關(guān)于習(xí)慣，有這樣一個(gè)謎語(yǔ)：我是你的終身伴侶，我是你最好的幫手，我也可能成為你最大的負(fù)擔(dān)，我可以推著你前進(jìn)，也可以拖累你直至失敗，我是所有偉人的奴仆，我也是所有失敗者的幫兇，偉人之所以偉大，得益于我的鼎力相助，失敗者之所以失敗，我的罪責(zé)同樣不可推卸。抓住我吧、訓(xùn)練我吧、對(duì)我嚴(yán)格管教吧。我將把整個(gè)世界呈現(xiàn)在你的腳下。千萬(wàn)別放縱我，那樣，我會(huì)將你毀滅。這便是習(xí)慣的力量。
法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣”。是的，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)，好習(xí)慣養(yǎng)成的越多，個(gè)人能力就越強(qiáng)，一代文豪魯迅先生，從小就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣。
同學(xué)們，今日的習(xí)慣決定明日的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好習(xí)慣。比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于隨手關(guān)燈，養(yǎng)成節(jié)約用電的習(xí)慣；習(xí)慣于關(guān)閉水閥，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣；習(xí)慣于節(jié)約食物，光盤(pán)行動(dòng)，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣；習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”，“你好”，“對(duì)不起”，養(yǎng)成以禮待人的習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成強(qiáng)健的體魄，同學(xué)交往中習(xí)慣于理解，寬容便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于用心觀察，才能形成好的觀察力；習(xí)慣于課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)才能形成高效的學(xué)習(xí)方法等等。
今天在場(chǎng)的，聽(tīng)過(guò)我課的同學(xué)們，大家應(yīng)該都知道，每次上我的音樂(lè)課，我總是要求大家在音樂(lè)教室外排好固定的隊(duì)列，安靜下來(lái)后才可以進(jìn)入教室，而且反對(duì)同學(xué)們?cè)诮淌覂?nèi)吃零食，生活中偶爾吃些零食，可以補(bǔ)充我們的能量，愉悅我們的心情，這本生并不是什么壞事，可是在校園內(nèi)吃零食一定是壞習(xí)慣。我們要在正確的.地點(diǎn)，正確的時(shí)間，做正確的事情。
對(duì)于什么是好習(xí)慣，什么是壞習(xí)慣，請(qǐng)同學(xué)們回去后認(rèn)真閱讀張貼在教室里的《城關(guān)中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范15條》，這里面已經(jīng)明確告訴你們很多了。相信只要你嚴(yán)格的自覺(jué)遵守，一定能克服一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)個(gè)令你終身受益的好習(xí)慣。
希望同學(xué)們能夠理解學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、老師、保安以及宿管等工作人員，他們所做的一切都是在幫助你提高自己的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成一個(gè)個(gè)良好的習(xí)慣，我們應(yīng)該感謝他們，而不是心生不滿怨恨他們，聞過(guò)則喜，聞過(guò)則改，見(jiàn)賢思齊。希望同學(xué)們?cè)谧约旱呐屠蠋焸兊闹笇?dǎo)幫助下，盡快改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，做更優(yōu)秀的自己，創(chuàng)造更精彩的人生。
謝謝大家!
二年級(jí)國(guó)旗下講話70字 二年級(jí)國(guó)旗下講話稿100字篇十三
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們將迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們前一階段學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)、檢閱，更是對(duì)每一個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)；也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。今天我講話的主題是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期末考試。 在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，大家是否該認(rèn)真問(wèn)一下自己：在這段時(shí)間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何？上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎？給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎？把它們找出來(lái)并且用心想想，它們意味著什么。那么，你會(huì)明確：從現(xiàn)在開(kāi)始，應(yīng)該做的，是總結(jié)之前的學(xué)習(xí)，制訂合理的計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考！不過(guò)考試光有熱情是不夠的，還要注意方法。
第一、要珍惜時(shí)間。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們一點(diǎn)的是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。誰(shuí)吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨；誰(shuí)荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率。那種懷有僥幸思想，聽(tīng)天由命的做法是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。成功的取得來(lái)自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，來(lái)自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入，來(lái)自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。
第二、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。孔子說(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類(lèi)，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做，不但會(huì)做，更要做得規(guī)范。
第三、在心理上做好充分的準(zhǔn)備。考試是緊張的，是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，又是對(duì)意志的磨煉。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠?，把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。
同學(xué)們，加油吧！我們要記?。簺](méi)有人不渴望成功，沒(méi)有人能拒絕失敗，然而第一只有一個(gè)，那就是永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，盯住你前面的那個(gè)人，成功便會(huì)向你走來(lái)。希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的主人，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高復(fù)習(xí)效率。祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jī)。
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿
同學(xué)們：
不久就要進(jìn)行期末考試了，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)相信同學(xué)們都很想檢查一下自己的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也很希望自己能以比較優(yōu)異的成績(jī)向自己和家長(zhǎng)匯報(bào)。那怎樣才能達(dá)到我們自己預(yù)期的目標(biāo)呢在這里我想向全體同學(xué)提幾點(diǎn)建議。
1、要注意保持良好的心理狀態(tài)。隨著考試時(shí)間的接近，有的同學(xué)難免會(huì)產(chǎn)生一些緊張心理，過(guò)度的緊張會(huì)起到反作用。那么你可以試著做深呼吸，也可以和好朋友做做游戲，讓自己的心情得到放松。
2、掌握好復(fù)習(xí)的方法。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，雖然每個(gè)單元學(xué)習(xí)后老師都會(huì)幫助我們把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)整理，但學(xué)過(guò)的知識(shí)還是比較零碎，甚至有些知識(shí)還會(huì)遺忘。所以我們有必要在期末復(fù)習(xí)期間把所學(xué)的知識(shí)加以系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，合理分配時(shí)間。那怎樣復(fù)習(xí)才有針對(duì)性呢我們可以把這個(gè)學(xué)期中每個(gè)單元測(cè)驗(yàn)卷都拿出來(lái)，認(rèn)真檢查一下，哪些知識(shí)是自己掌握得比較好的，哪些知識(shí)出錯(cuò)比較多的，錯(cuò)的地方到現(xiàn)在為止自己是否已弄明白，對(duì)自己掌握比較好的部分復(fù)習(xí)時(shí)可以少用些時(shí)間，對(duì)自己掌握得不好或出錯(cuò)較多的部分就要多花時(shí)間解決，但是要選擇合適的復(fù)習(xí)方法。如學(xué)英語(yǔ)記單詞很重要，但方法卻很多。有的同學(xué)愛(ài)邊念邊記，有的同學(xué)愛(ài)默默無(wú)聲地記，有的同學(xué)邊看邊記，有的同學(xué)愛(ài)多次反復(fù)記。不管是哪種記憶的方法，只要經(jīng)過(guò)嘗試，效果不錯(cuò)，就是適宜于自己的好方法。
3、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。好習(xí)慣，一生受益；壞習(xí)慣，終生受害。壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣比沒(méi)有學(xué)到知識(shí)更可怕。在我們的學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)邊聽(tīng)老師講課，邊做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)不專(zhuān)心；也有的同學(xué)一遇到難題，就依賴(lài)家長(zhǎng)、老師和其他同學(xué)。這些都是不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生不良的影響。
4、以積極向上的心態(tài)迎接期末考試。
考試時(shí)，要保持情緒穩(wěn)定，不要過(guò)于緊張。拿到試卷后，要認(rèn)真審題，容易的題先做，難做的題后做。答題完畢后應(yīng)認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。 最后，希望同學(xué)們能調(diào)整好自己的心態(tài)，把前進(jìn)中的阻力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，奮力向上，克服重重困難，爭(zhēng)取在考試中取得好成績(jī)。
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