人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)縮寫作文字篇一
周瑜讓魯肅去打探消息。諸葛亮向魯肅借船、軍士、草把子、青布幔子，并讓他不要告訴周瑜。
果然，魯肅回去后只報(bào)告說(shuō)諸葛亮不用竹子、瓴毛、膠漆等材料，并沒(méi)說(shuō)借船的事。
第一天，諸葛亮沒(méi)動(dòng)靜；第二天，諸葛亮依然沒(méi)動(dòng)靜；直到第三天四更時(shí)，諸葛亮才悄悄請(qǐng)魯肅到船里，并吩咐人把船用鐵索連在一起，朝北岸開(kāi)去。
這時(shí)，大霧漫天，諸葛亮下令船頭朝西，船頭朝東，一字排開(kāi)，并讓軍士們擂鼓吶喊。魯肅十分吃驚，諸葛亮笑笑，說(shuō)：“曹操生性多疑，不會(huì)在探不清虛實(shí)的情況下出兵！”
果然，曹操只讓弩手放箭，并不出兵。諸葛亮又下令船頭朝東，船尾朝西。天漸漸亮了，諸葛亮順風(fēng)順?biāo)厝チ?。這是，曹操想追也來(lái)不及了。
周瑜得知借箭的經(jīng)過(guò)，自嘆諸葛亮神機(jī)妙算。
五年級(jí)縮寫作文字篇二
晉察冀邊區(qū)有一條還鄉(xiāng)河，河里長(zhǎng)著許多蘆葦。雨來(lái)很喜歡緊靠蘆花村邊的還鄉(xiāng)河。他的游泳本領(lǐng)最強(qiáng)，但媽媽不讓他下水，怕出危險(xiǎn)。
一天，爸爸從集市上回來(lái)，同媽媽商量并決定讓雨來(lái)上夜校。女老師不僅教雨來(lái)寫自己的名字，還告訴孩子們要熱愛(ài)祖國(guó)。
有一天，爸爸回到家已是全副武裝，并告訴媽媽：鬼子又來(lái)“掃蕩”了。讓她轉(zhuǎn)告舅舅去區(qū)里集合，就匆匆走了。
第二天，媽媽一大早就去找雨來(lái)的舅舅了。過(guò)了晌午，雨來(lái)開(kāi)始學(xué)習(xí)了。沒(méi)過(guò)一會(huì)交通員李大叔就匆匆地跑了進(jìn)來(lái)，藏進(jìn)了地道。
李大叔剛進(jìn)地道里，鬼子就進(jìn)來(lái)將前后院翻了個(gè)遍，但什么也沒(méi)找到。一個(gè)軍官問(wèn)雨來(lái)看沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)交通員，雨來(lái)什么也沒(méi)說(shuō)，鬼子氣得要將雨來(lái)槍斃。
天快黑了，人們忽然聽(tīng)到了幾聲槍響。大家都以為雨來(lái)死了，全都難過(guò)極了。
李大叔帶著村民去找尸首，但什么也沒(méi)有。突然有人看見(jiàn)雨來(lái)從水中冒了出來(lái)。原來(lái)雨來(lái)是趁鬼子不注意，逃走了。鬼子打槍時(shí)，雨來(lái)早已經(jīng)逃遠(yuǎn)了。
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