在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
高考語(yǔ)文作文題目解析篇一
——朱四倍
不少人為了所謂的精彩人生，常常以極端功利的心態(tài)去追求所謂的成功，不僅得不償失，反而南轅北轍、陷入歧途、一事無(wú)成。就好比下
圍棋
時(shí)，有些棋手過(guò)于追求妙手，而忽視了本手的基礎(chǔ)性作用，最終輸?shù)袅吮荣?。一?chǎng)比賽輸了不要緊，對(duì)人生來(lái)說(shuō)就不一樣了。一味追求超出自身能力的妙手，就可能導(dǎo)致人生航線的偏離，犯下不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。其實(shí)，在圍棋中，除了本手、妙手、俗手的下法外，還有一種糟糕透頂?shù)膼菏窒路?。如果說(shuō)，俗手是幼稚的、不清不楚的話，惡手就是盲目的、無(wú)效率的瞎下;俗手是在無(wú)形中帶來(lái)無(wú)形損失，惡手是在有形中造成明顯的損失。
在學(xué)習(xí)、工作和生活中，也要如下圍棋一樣，多下本手、不下惡手、少下俗手、偶爾妙手。不能想當(dāng)然地混淆、模糊了價(jià)值選擇。天天求妙，往往一事無(wú)成。相反，應(yīng)該把基礎(chǔ)性的本手作為常態(tài)的選擇，把偶爾的妙手作為人生的賞賜，進(jìn)而拒絕俗手和惡手。
華羅庚先生說(shuō)，學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)
摔跤
了。這啟示我們，如果不注重學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)規(guī)律，試圖通過(guò)所謂的速成法去取得耀眼的成績(jī)，都是不現(xiàn)實(shí)的。功夫必須下在平時(shí)，多做本手式的常態(tài)化拼搏，才能在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)。羅馬不是一天建成的。“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛?！鼻嗄甑娜松泛荛L(zhǎng)，前進(jìn)途中，有平川也有高山。心中有陽(yáng)光，腳下有力量，為了理想能堅(jiān)持、不懈怠，才能創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的人生。青年人既要有追求妙手的理想，更要有腳踏實(shí)地、持續(xù)前行的定力，從點(diǎn)滴做起，下好本手棋，走好人生的每一個(gè)階段。如是，方不至于在華而不實(shí)的所謂妙手追求中迷失了航向。
下好人生本手棋，也要有“怕什么真理無(wú)窮，進(jìn)一寸有一寸的歡喜”的精進(jìn)之心。面對(duì)懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來(lái)。但用斧鑿，能進(jìn)一寸進(jìn)一寸，得進(jìn)一尺進(jìn)一尺，不斷積累，飛躍必來(lái)，突破隨之。如果我們擁有日拱一卒的志向，不馳于空想，不騖于虛聲，人生的妙手棋可能就會(huì)在不經(jīng)意間出現(xiàn)，而俗手棋和惡手棋就可能被避免。
多下本手、不下惡手、少下俗手、偶爾妙手，就是“知道自己有多大”的智慧所在。下好本手棋是我們愈行愈遠(yuǎn)、愈行愈穩(wěn)的人生底座，那種挖空心思追逐妙手棋的空想僅僅是一廂情愿。這是我們都應(yīng)該明白的人生辯證法。
(作者系河南信陽(yáng)師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院副教授;
文章
主題來(lái)自全國(guó)新高考i卷)高考語(yǔ)文作文題目解析篇二
在線
——王瑤
“聽(tīng)說(shuō)你們那里又地震了，都好著嗎?”
“好著呢!”
上周三下午，課上了大半，忽然感覺(jué)地面晃動(dòng)，教室里也一陣騷動(dòng)。我反應(yīng)過(guò)來(lái)：地震了!組織學(xué)生疏散完畢后，就發(fā)現(xiàn)收到了媽媽發(fā)來(lái)的信息。但，她此時(shí)不應(yīng)該在照顧一歲多的孫女嗎，怎么還有時(shí)間刷手機(jī)看新聞?正疑惑著，又見(jiàn)手機(jī)亮起，媽媽又回了句：“沒(méi)事就好，可把我擔(dān)心的!”
眼淚忽然就來(lái)了。記憶一遍遍重疊，類(lèi)似的場(chǎng)景曾經(jīng)也出現(xiàn)過(guò)。掐指一算。已有兩年未回老家。忽才意識(shí)到，關(guān)于我，以及我所在之處的風(fēng)吹草動(dòng)，媽媽都在手機(jī)那頭關(guān)注著。小到明日的天氣，大到身邊的新聞，不都是遠(yuǎn)在老家的媽媽第一時(shí)間轉(zhuǎn)發(fā)給我的嗎?原來(lái)，她一直在線著呢!關(guān)注著兒子，也念著與兒子有關(guān)的一切。
即便山水阻隔，我們卻始終在線，用自己的方式，守護(hù)著所愛(ài)之人。
三年前，仲夏。
我和妻子打算出趟遠(yuǎn)門(mén)，留下女兒交由岳父岳母照顧。路途當(dāng)中，妻子便忍不住想要打電話問(wèn)問(wèn)女兒現(xiàn)狀。還沒(méi)等我們撥通電話，岳父就先一步發(fā)來(lái)一段語(yǔ)音。那是女兒稚嫩的聲音：“我很乖，你們不用擔(dān)心!”我和妻子眼眶濕潤(rùn)，這么小的孩子，剛學(xué)會(huì)說(shuō)話不久，怎么就能表達(dá)如此美滿的意思呢?
那幾日，我們的旅行很愉快，妻子放下對(duì)女兒的擔(dān)心。后來(lái)我才知道，我們出門(mén)后，女兒便開(kāi)始哭鬧，岳父意識(shí)到我們會(huì)擔(dān)心孩子，便教導(dǎo)女兒發(fā)來(lái)語(yǔ)音，以打消我們的憂慮。于是，我們便聽(tīng)到了那句暖心的留言。
風(fēng)，忽然就很溫柔。陽(yáng)光鋪灑的每一片大地，都寫(xiě)滿了幸福與喜悅。我們總放心不下他人，卻不承想，他人也始終在線，也在努力讀懂我們，用最溫暖的語(yǔ)言，來(lái)表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)。
即便尚且年輕，我們?cè)赶嗷ピ诰€，用對(duì)彼此的牽掛，訴說(shuō)著綿延的思念。
今年
除夕
夜，我們帶著女兒，在隔家千里之外的海南島度過(guò)。那夜，女兒和我們一起，撥通視頻電話，打給女兒的爺爺奶奶，還有她的外公外婆。家人雖然分隔三地，但我們共度一個(gè)除夕，把最美滿的祝福，隔著屏幕，送給彼此。時(shí)代改變著我們的生活方式，還有相處的方式。曾經(jīng)的天涯海角，已不再是想象不到的遙遠(yuǎn)。無(wú)窮的遠(yuǎn)方，也都只是一網(wǎng)之隔。你愛(ài)的人，愛(ài)你的人，始終都在線著呢!
“此刻，我們?cè)诰嚯x地球400公里的太空，祝福我們的祖國(guó)國(guó)泰民安，祝福各民族群眾新春快樂(lè)。清澈的愛(ài)只為中國(guó)!”電視上，“太空出差三人組”從太空帶來(lái)
春節(jié)
的祝福。天南海北，千山萬(wàn)水，我們與家人在線，我們與朋友在線，我們與全中國(guó)在線。這日子一幀一幀美滿，我們愛(ài)過(guò)的人，走過(guò)的路，夢(mèng)想過(guò)的偉岸和遼闊，如今都清晰地呈現(xiàn)在我們眼前。與所愛(ài)之人在線，與所愛(ài)之國(guó)在線，我們沒(méi)有了距離，只有滿滿的笑意和溫柔。
春晚開(kāi)始的時(shí)候，我們仨、我的爸媽、妻子的爸媽?zhuān)蠹艺诓煌胤?，收看同一個(gè)節(jié)目，也都在手機(jī)里，分享著彼此的快樂(lè)。我們，原來(lái)未曾分離;我們，原來(lái)一直在線。
此時(shí)此刻，全中國(guó)的人都在線;全中國(guó)的愛(ài)，也都在線。
(作者系成都市新津區(qū)成外學(xué)校初中部教師;文章主題來(lái)自北京卷)
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