在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以讀書作文600字 以讀書作文題目篇一
日落時分，拖著疲憊的身體，爸爸回來了，手中仍然是拿著一疊《廣州日報》，爸就是那樣，“報紙的魅力”總可以沖破一切。他認(rèn)為讀書不如讀報。報紙上，仍然是“煩悶”的重大會議的召開；某某女大學(xué)生怎樣怎樣了！我看了就直犯困，爸爸卻說：“看一份報紙，不僅是看，而更重要的是用心去感受——感受黨對我們的好；感受某某女大學(xué)生的苦！正如你看一本書，不但要看，塰要感受書中情感，體會書中情節(jié)，那才是真正的讀書！”
新學(xué)期開始了，媽媽總愛開著車到一條老書街上，幫我買練習(xí)冊。我卻滿腦子疑問?！盀槭裁床坏酱髸曩I書，而要到這里買書呢？”最后，理所當(dāng)然的，滿載而歸啦！在車上，媽媽對我說：“也許你認(rèn)為買書應(yīng)該去大書店吧！不錯，大書店里有你要買的書，這里也有。但是，你到大書店里，看到許多人都買這本，你就想買；然后，那邊有人說那本書好，你又想買；到了最后，你只會人云亦云，卻沒有真正了解到自己需要什么書，想要什么書，什么書適合你自己，什么書不適合你，你走進(jìn)舊書店里，安靜的環(huán)境、同樣的書，不會隨波逐流，認(rèn)證思考買什么書。感受哪本書更適合你，不是更好嗎？”
終于放假了。放假的時候，就想看書，但是看什么書呢？我突然有個很好的想法——就是把我哥連拖帶拉地“拿”去書店叫他幫我找書看！
書店二樓。我哥把我?guī)У叫≌f專柜里，找了兩個座位，自顧自地拿起一本小說就看。我呢？沒事干，走在一個個書柜里，看著一本本小說，隨意著一本小說就看。終于，找到了一本自己感興趣的書了！
回家路上，哥突然開口說：“書要適合自己，這樣才會有興趣去看，我挑了書給你，你也不一定有興趣??？經(jīng)過自己一次次的選擇才會找到適合自己看的嘛！所以，看書要有自己感受，而不是別人的評論，也不要介意被人的評論，自己喜歡就好！”
我喜歡坐在黑夜里開著燈，開著桌前的窗，一陣陣清風(fēng)微微地吹進(jìn)來后，一段段鋼琴聲伴隨著清風(fēng)鉆進(jìn)我的耳朵里，看著《花季雨季——小說版》，雖然里面大多是言情短篇小說，但是我所感受到的是人間最真最美的感情。那是一份感動，一份激情。
讀書就是要感受其中的情感，才是真正的讀書。
人生中，要看的，不僅僅是書的本身，而是書中的感情，而讀書的真諦就是感受書中情感！
以讀書作文600字 以讀書作文題目篇二
曾經(jīng)有人說過，如果有天堂，那一定是一個巨大的圖書室。沒錯，我也這么認(rèn)為，只有讀書才能讓人成長，才能讓人思考，只有讀書才能開啟夢想的旅程。讀書，使人思維活躍；讀書，使人胸襟開闊；讀書，使人思想插上翅膀！
我認(rèn)為人在讀書時是最美的。
有人說開卷有益，有人說開卷無益。不知道你怎么看？我認(rèn)為凡事都有它的兩面性，有利就有弊，有弊就有利。讀書要有選擇性。同學(xué)們讀書要讀一些健康的對我們成長有利的書。讀好書可以催人奮發(fā)。高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”就說明了這一點。讀書可以激發(fā)人的思考，“書中自有黃金屋”是指人們運用書中的知識來創(chuàng)造財富。好讀書但不能讀死書，讀死書弊在不能靈活運用書本中的知識，結(jié)果會使人思維僵化，不知變通，最終阻礙人的民展，甚至給人帶來災(zāi)難，歷史上的趙括就是一個例證，他只會紙上談兵不知道變通，結(jié)果使幾十萬趙軍大敗，自己也被秦軍所殺。
讀好書開卷有益，在這個信息化世界里，讀書是我們獲取知識的主途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量，豐富我們的文學(xué)修養(yǎng)，對日后的說和寫都有很大的幫助。我們的大腦就像水庫，大量的閱讀使我們的水庫能夠保持儲存大量的知識，而我們在補(bǔ)充知識的同時，原有的知識有部分已被淘汰，所以我們要不斷充電，更新知識。這時，如果我們停止讀書，或者讀的書少了，思考的海洋就會慢慢枯竭。只有不停地、大量地進(jìn)行課外閱讀，才能使自己的知識不斷積累，最終量變到質(zhì)變，做到厚積薄發(fā)。大量的知識可以給你的作文提供足夠的素材，不然你搜腸刮肚也就寫出那么幾句毫無意義且重復(fù)羅嗦的話。
讀書可以讓人深思，只有這種深思才能讓人成長！
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書是有益的。同學(xué)們快快行動起來吧！
以讀書作文600字 以讀書作文題目篇三
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，哲理使人深刻……可見，閱讀是多么的重要呀！我特別喜歡看課外書。入迷了，經(jīng)常把應(yīng)該做的事情忘到九霄云外。有時，還會把眼下的事搞砸。
最近我迷上了一本書——《明朝那些事兒》，我無論何時何地都會抓緊時間去讀。早飯時看，睡覺前也看，甚至連刷牙洗臉都一手拿書，一手做事。這讓我惹出了一些麻煩。因為有些書是圖書館借的，所以我得趕快看完還回去。一次，我一邊刷牙，一邊掃描式地看書?！翱禳c，爺爺在樓下等你！”奶奶催促我?！芭杜?。”我含糊不清地敷衍道。要來不及上學(xué)了，我慌忙喝了口水。“噗！”的一聲吐了出去?？墒牵乙徊涣羯駥⑺畤姷搅藭?，書濕了大半頁，“天哪！”我大喊一聲，但時間已經(jīng)來不及等我做出什么“應(yīng)急措施”。我飛快地合上書，去上學(xué)了。
這就是書籍的魅力，它就像一塊磁鐵一樣吸引著我。
前幾次，我就因為書而被挨罵了，我借到了一本《意林》，由于內(nèi)容特別精彩，做完作業(yè)后我就一直躺在床上看書，一直看到了半夜十二點多才睡覺。但是，當(dāng)我躺下睡覺后，還一直對故事的結(jié)局念念不忘，于是又爬起來繼續(xù)看?？粗粗?，我的眼皮越來越沉，不知不覺地就睡著了，連燈也沒有關(guān)掉，書滑到了地上-結(jié)果可想而知，被媽媽發(fā)現(xiàn)后，我與我的書分別了一星期！“現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一本小小的書籍，知識在里頭，我在那頭……”我不由自主地吟誦起了改編的《鄉(xiāng)愁》。
不過到考試時，我就不會因為“書到用時方恨少”而發(fā)愁了。在閱讀的過程當(dāng)中，我可是積累了很多妙詞佳句呢！
讀書使我們的生活變得更加精彩。我愛讀書，它使我的生活變得有滋有味，細(xì)細(xì)品讀一番，便能獲得一段感悟。正如高爾基說的那樣：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”
以讀書作文600字 以讀書作文題目篇四
今天我們上課的時候，老師給我們講了榜樣左鵬飛的故事。他一畢業(yè)就被華為集團(tuán)聘請，年薪高達(dá)201萬元，他五年如一日從不間斷地在實驗室里學(xué)習(xí)、做實驗。
讀書是辛苦的，也無法立刻變現(xiàn)，但在未來你會發(fā)現(xiàn)，所有為讀書的付出，也許會給你一次改變命運的機(jī)會。
也許，人會有天賦的差別，但是后天的勤勉和努力，才是決定人生高度的鑰匙。
自律，努力的左鵬飛，十年如一日地勤勉耕耘，把別人浪費的時間，全部用在了實驗上，在一點一滴的進(jìn)步上，終于積累了別人可望而不及的高度。
也許“努力”這個詞匯，早已是司空見慣。
形形色色的人們，在鬧鐘響后，又開始為生活奔波：3點，蔬菜批發(fā)市場已經(jīng)開始忙碌；4點，拿著掃把和簸箕的環(huán)衛(wèi)工人出現(xiàn)在大街小巷；5點，早餐店的熱氣開始不斷地飄散；5點半的公交車，也已經(jīng)陪著城市醒來。
這些看起來普通的日子，又會有幾個人覺得容易呢？在大部分情況下，好好讀書就是有更多機(jī)會，去選擇自己想要的生活，而不是為生活所累。
正如“知乎”上的問題：“大多數(shù)人為什么寧愿吃生活的苦，也不愿吃學(xué)習(xí)的苦?”
其中，一個高贊回答“因為學(xué)習(xí)的苦需要主動吃，但生活的苦你躺著不動它就來了?！?/p>
我們懂得這個道理——讀書不苦，不讀書的人生才苦。
珍惜當(dāng)下的時光，努力向上走！
走向成功的路有很多條，但努力學(xué)習(xí)是最捷徑的路。我們要像左鵬飛一樣，好好學(xué)習(xí)，做一個堅持自律的人！
以讀書作文600字 以讀書作文題目篇五
我對讀書，總有著復(fù)雜的情結(jié)。記得很小的時候，語文老師講到“多讀書”“讀好書”時就感慨萬千。年輕的老師一感慨，孩子門也跟著感慨起來。盡管這種感慨帶著疑惑，但從小種下的情感，很難化解得開。
那時我特別愛讀漫畫書和童話書。深夜，月明星稀、萬家燈火早已湮滅在寂靜荒涼的無聲喧囂之中，只剩一個小小的人兒獨對大千世界，也對那不存在的事物有了一些遐想。那是什么？是蝦兵蟹將和美麗的人魚？又或是木偶皮諾曹？再或是毫無生氣的玩具士兵突然從書里跑出來，與怪獸來場大戰(zhàn)?？偠灾?，這些都是我描繪出的，讀書之路的第一條曲線。
有時媽媽去市里，就把我放在附近的新華書店，那是我最愛的'地方。在那里，我結(jié)識了《冒險小虎隊》，這來自異國的讀物，徹底打開了小學(xué)生的視界。那個浸滿了勇氣，現(xiàn)在看來有些飄渺的冒險精神，著著實實影響了我的心靈。隨著那三名德意志少年扣人心弦的冒險故事；結(jié)尾處，又不禁為小虎隊的神勇而長吹一聲口哨。
如今呢，憶當(dāng)初的讀書心境，確實大有不同。幼時手捧《國王的新衣》，只覺那兩個騙子可惡?，F(xiàn)在再看見這個故事，卻是那誠實少年的勇氣和國王之虛榮，大臣的貪生怕死，百姓的人云亦云。
隨著讀書種類的增多。我了解了關(guān)于中國近代史的百年屈辱。使我與“布爾什維克”結(jié)下不解之緣。我還在書中結(jié)識了“碧血染將天地紅”的先烈們，那無數(shù)的抗日英雄的光輝形象，就如一個個深刻我心中的烙印。我雖沒有出生在那戰(zhàn)火紛飛，國破家亡的年代，可我的心境已隨書中文字親臨戰(zhàn)場。吾輩定會刻苦讀書勤學(xué)本領(lǐng)，守護(hù)那泱泱華夏！
讀書，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察言觀色的從容，一種不理會喧鬧的微笑，也是一種心系天下事的大氣。讀書讓勃郁的豪情發(fā)過了酵，尖利的山風(fēng)收住了勁，湍急的河流匯成了湖，結(jié)果——
一道希望的光亮從黑暗中摸索出來，心中的壯志即將酬之。
以讀書作文600字 以讀書作文題目篇六
西漢大學(xué)者劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！毙r候，媽媽經(jīng)常用這句話鼓勵我多讀書?？晌覅s并不以為然，還總是狡辯說：“那讓街上的傻子多讀書也會變聰明嗎？”我就是愛看電視：《喜羊羊與灰太狼》里的畫面是多么滑稽可笑；《蜘蛛俠》里的情節(jié)是多么激動人心；《》里的劇情是多么扣人心弦為此，媽媽常無奈地?fù)u頭嘆息。
可是，三年級暑假的一件事改變了我對讀書的看法。那一日午餐，一家人圍著餐桌吃飯，我大口大口地吃著清甜可口的西瓜。一不小心，吞下了好幾顆西瓜籽。遭了，我記得有部動畫片里說，調(diào)皮的小狐貍偷吃了桃子沒吐核，結(jié)果肚子里長出了一棵桃樹。完了，那我吃了西瓜籽不就——我想象著碧綠的西瓜藤從我嘴里長出來的情景，不禁毛骨悚然，“嗚嗚”地哭了起來。
媽媽明白了是怎么回事，看了看我，一副幸災(zāi)樂禍的樣子說：“動畫片里說的有可能是真的哦！”我一聽，更加害怕，忙把求救的目光投向爸爸。爸爸跟媽媽對了一下眼神，不緊不慢地說：“我也不知道，也許是的吧，不過這個問題應(yīng)該書上會有答案?！薄罢娴模俊?/p>
我一溜煙跑進(jìn)書房，目光在書架上急切地尋找著。會是在哪本書上呢？我取出《十萬個為什么》搜尋著。終于找到答案了，書中是這么寫的：種子的發(fā)芽，除了需要水分、空氣和溫度以外，還需要一定的時間。一粒西瓜籽要想發(fā)芽，可不是一天兩天的事兒，西瓜進(jìn)入你的肚子里，還沒等發(fā)芽，就會順著腸道排出去了。我恍然大悟，自己剛才的想法真是幼稚。看來媽媽說的話確實不錯，讀書確實是可以醫(yī)愚的。
從此，我便與書做起了朋友，高興得整天帶著我往學(xué)校的圖書館跑。在圖書館里，我一頭扎進(jìn)了書的世界。童話故事，讓我在童話王國感受生活的真善美；科普讀物，帶我走進(jìn)奧妙神奇的科幻世界；歷史名著，它能讓我博古通今，心胸豁達(dá)。從此，教室里、走廊上、閱覽室都留下了我這條“小書蟲”的身影。
近段時間，我著迷于《水滸傳》，我仿佛也置身于梁山泊，看到了疾惡如仇的“行者”武松、率直魯莽的“黑旋風(fēng)”李逵、神機(jī)妙算的“智多星”吳用、沉穩(wěn)豁達(dá)的“及時雨”宋江——書中性格鮮明的人物和跌宕起伏的故事情節(jié)深深地吸引著我。聽老師說，原版的《水滸傳》表現(xiàn)力更強(qiáng)，只是不太容易看懂。我想：看完這本簡裝本，無論多難懂，也一定要看看原版的。
書，善讀之可以醫(yī)愚。書，讓我的成長之路充滿陽光，充滿智慧、充滿快樂！
以讀書作文600字 以讀書作文題目篇七
“如果全國各地的小朋友能夠用心地選擇幾本自己喜愛的書送到災(zāi)區(qū)，那將是年輕一代對災(zāi)難最平靜的回答。我們，也就能聽到天下最美麗的讀書聲?！报D―余秋雨
昨日，著名學(xué)者余秋雨來到都江堰災(zāi)區(qū)學(xué)校，為他倡議發(fā)起的“讓愛的傳遞更99――上海市中小學(xué)生為四川都江堰災(zāi)區(qū)學(xué)生傳遞愛心活動”舉行贈書儀式。
親赴都江堰捐贈萬冊圖書
余秋雨5月10日深夜抵達(dá)成都，昨日出現(xiàn)在記者面前的他穿著深色西裝，戴著金絲眼鏡，還是大家熟悉的學(xué)者風(fēng)范。余秋雨先生作為特別代表，親自把上海市上百萬中小學(xué)生在網(wǎng)上挑選的數(shù)萬冊圖書送至都江堰。昨日上午，“讓愛的傳遞更99”圖書捐贈儀式在奎光板房學(xué)校、都江堰蒲陽學(xué)校進(jìn)行。
記者在現(xiàn)場看到，此次捐贈的書籍主要是古今中外的經(jīng)典名著，以及余秋雨先生的作品。捐贈儀式結(jié)束后，昨日下午2時，余秋雨先生又來到都江堰人力資源市場板房，對上海對口支援都江堰重建指揮部干部及都江堰干部群眾近兩千人作了精彩的演講。盡管板房內(nèi)非常燥熱，聽眾依然非常專注，不時爆發(fā)出熱烈掌聲。
建秋雨圖書館傳遞讀書聲
余秋雨先生表示：“災(zāi)難來臨時，我們雖然無可奈何，但有一種偉大的方式來面對，一是搶救時的呼喚聲，二是援建工程，第三就是孩子們的讀書聲。地震后，災(zāi)區(qū)成為人類呈現(xiàn)善良和崇高的階梯，同學(xué)們不管走到哪里，不管從事什么工作，你們將來都將承擔(dān)一份特殊的責(zé)任，你們的行為舉止都將有另外一種分量?！?/p>
對于向災(zāi)區(qū)學(xué)生捐贈圖書的用意，余秋雨表示，閱讀可以讓我們擺脫平庸，擺脫瑣碎，變成一個崇高的人?！拔业耐陮W(xué)習(xí)條件比你們還要艱苦，當(dāng)時學(xué)校有一個小的閱覽室，寫兩頁小楷可以換一本書讀。正是那時的閱讀，使我從一個什么也不懂的鄉(xiāng)下孩子成為一個學(xué)者。這或許可以給同學(xué)們帶來一種啟發(fā)?！?/p>
據(jù)悉，余秋雨和有關(guān)方面還在共同策劃在都江堰建數(shù)所“秋雨圖書館”。據(jù)工作人員介紹：這樣的圖書館至少會建3―5所，每年將給圖書館增添數(shù)千冊優(yōu)秀圖書。
激情演講地震呈現(xiàn)大愛至善
余秋雨在演講中表示：“四川經(jīng)得起人們看她的痛苦，她的災(zāi)難，她的復(fù)蘇。家破人亡沒有丟失尊嚴(yán)，一敗涂地的時候讓人看到高貴。這就是去年到今年的四川。上海和都江堰處于整個長江水系的頭尾，如果說都江堰是中國古代最有生命力的生態(tài)工程，上海則是中國現(xiàn)代最有生命力的實驗地。古代和現(xiàn)代的兩種結(jié)合會呈現(xiàn)一個壯觀的景象。援建都江堰是上海精神的一次很好的發(fā)揮，上海和都江堰正在共同投入一個中華文明復(fù)興的重要工程?！?/p>
余秋雨更進(jìn)一步指出：“真正讓文明滅絕的是災(zāi)難。地震對我是生命的轉(zhuǎn)折點，過去我對生命多少有些悲觀情緒，如今掃蕩殆盡，因為地震呈現(xiàn)了中華文化最珍貴的部分：大愛至善?！?/p>
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