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描寫(xiě)我和書(shū)的故事作文600字 我和書(shū)的故事的作文篇一
我愛(ài)書(shū)!
每次放學(xué)以后如果媽媽沒(méi)有來(lái)接我,我就到學(xué)校旁邊的書(shū)店看書(shū),就算她來(lái)接我,如果沒(méi)有特別急的事情,我也讓她在書(shū)店里等我把書(shū)看再走。出去的時(shí)候,如果有特別喜歡的書(shū)就會(huì)讓媽媽給我買。
買的書(shū)多了,漸漸的,我的書(shū)柜里裝滿了我喜歡的各種書(shū)。按類分有故事書(shū)、作文書(shū),科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)等等。厚厚薄薄、大大小小、新新舊舊,他們有的正在站著、有的靠著擠滿了我的書(shū)柜,大約有一百多本了吧!每一本都是我的最愛(ài),我舍不得丟棄它們?nèi)魏我槐尽?/p>
后來(lái)書(shū)柜裝不下了,我就放在電視柜下面,電視柜也裝滿了我,就放在床頭柜上。每天晚上讀半本,有時(shí)候讀一本媽媽讓我睡,我就邊看書(shū)邊說(shuō)好,直到媽媽把燈關(guān)了,我還不樂(lè)意:“媽媽,你為什么把燈關(guān)了?”
我喜歡讀書(shū),讀書(shū)還提高我的作文水平,記得我有三本《嘻哈兔玩兒作文》,其中有一本讓我知道,作文水平好就得有鳳頭、豬肚、豹尾,只要把這些寫(xiě)好作文就能寫(xiě)好,還有看中華成語(yǔ)故事讓我積累了很多、好詞、好句、好段。
是書(shū)籍教我知識(shí),是讀書(shū)使我快樂(lè),我愛(ài)讀書(shū)!
描寫(xiě)我和書(shū)的故事作文600字 我和書(shū)的故事的作文篇二
古人陳壽曾說(shuō)過(guò):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”,而我的行動(dòng)恰好證明了這句名言。
在我的記憶長(zhǎng)河中,我讀過(guò)許許多多有趣的書(shū),《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《笑貓日記》等很多本書(shū),其中令我最迷戀的一本是《淘氣包馬小跳》
每當(dāng)我無(wú)所事事的時(shí)候,就總想翻一兩本閑書(shū)來(lái)看。可是媽媽不支持我看閑書(shū),總說(shuō):“你有時(shí)間就看作文書(shū),看這書(shū)頂什么用,能幫你考一百分嗎?如果可以,你看多少我都不管你”。
有一次,我去朋友家玩,朋友向我推薦了一本有趣的書(shū),那本書(shū)就是淘氣包馬小跳,就在那時(shí)我就就迷戀上了這本書(shū)。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),于是我趁下午放學(xué)鬼鬼祟祟來(lái)到書(shū)店,在花花綠綠的書(shū)架上用目光急切的尋找起來(lái)。“啊,找到了,”我激動(dòng)的說(shuō),急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、二頁(yè)。我像一匹餓狼貪婪的讀著,我很快樂(lè)。你們是不是很想知道我為什么如此迷戀這本書(shū)呢?而我會(huì)毫不猶豫地回答:“因?yàn)檫@本書(shū)的主人公馬小跳天真,爛漫,頑皮,勇敢呀!還有他的那群鐵哥們:唐飛。張達(dá),毛超。他們?cè)诠适轮袠?lè)于助人,舍人為己的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。所以我迷戀這本書(shū)?!?/p>
當(dāng)太陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)時(shí),我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)黃昏了,我急忙放下書(shū)跑了出去。媽媽見(jiàn)我從書(shū)店出來(lái),狠狠地瞪了我一眼,我從媽媽那燃著熊熊怒火的眼神中清楚得知道了,這次回去肯定要挨罵了。果不其然,媽媽不但罵了我,還把我所有的書(shū)都拿走了,只留下了作文書(shū)。
書(shū)是一條船,可以帶你去沐浴知識(shí)的海洋;書(shū)是一根拐杖,可以把你扶上進(jìn)步的階梯;書(shū)是一雙明亮的雙眼,可以讓你清楚得認(rèn)識(shí)世界;書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),可以讓你自由馳騁,精神愉悅。
書(shū)是我成長(zhǎng)道路上的引路人。我與它朝夕相伴、形影不離。
描寫(xiě)我和書(shū)的故事作文600字 我和書(shū)的故事的作文篇三
書(shū)是我的良師益友,它給予了我知識(shí),也給予了我力量,還為我的生活之路指引了方向,讓我少走彎路。
我每借到一本書(shū),都很小心翼翼地翻開(kāi)它美麗的“外套”,認(rèn)真地讀,和書(shū)里的主人公一起哭,一起笑。每次進(jìn)入了書(shū)的世界,我都難以拔出。
為方便同學(xué)們讀書(shū),我們學(xué)校在每個(gè)班都建立了一個(gè)圖書(shū)角,由班上的“小圖書(shū)管理員”統(tǒng)一管理,班上的“小書(shū)迷”都爭(zhēng)先恐后地去借書(shū),當(dāng)然我也是其中一名“小書(shū)迷”。心理迫切的渴望,能向管理員借一本好書(shū),讓我好如饑似渴的讀個(gè)痛快??!可是,每當(dāng)看到“圖書(shū)管理員”那冷冰冰的面孔和班里那人山人海的“借書(shū)人”,我就不由得緊張起來(lái),總是沒(méi)有勇氣走進(jìn)那“人山人?!?。
最終,“愛(ài)讀書(shū)的心”還是戰(zhàn)勝了“借書(shū)緊張心”,我拉上一個(gè)好友,走向我一直向往的“借書(shū)之路”。
還沒(méi)走到跟前,我的心就又開(kāi)始緊張了,出口的話還沒(méi)有想好,大腦就一片空白,看著“管理員”的臉,真不知道該怎么說(shuō)。只見(jiàn)管理員滿臉堆笑:“你要借書(shū)吧?借什么書(shū)?”還熱情地給我們介紹起書(shū)的種類來(lái),哦,并沒(méi)有想象的那么恐怖。長(zhǎng)舒一口氣后,我從眾多圖書(shū)里,找到了自己喜歡的那本書(shū),興高采烈地拿著回去了。
借到書(shū)以后,我立馬就進(jìn)入了書(shū)里的世界,書(shū)里緊張的情節(jié)讓我心頭一顫;書(shū)里由興奮的情節(jié)入失望的情節(jié),我也隨之興奮又失望。我與書(shū)里的情節(jié)一起起一起落。只要一有時(shí)間,我就拼命地讀起書(shū)來(lái)。我感覺(jué),讀書(shū)的感覺(jué)真的很奇妙,那是一種享受,更是一種收獲,我愛(ài)讀書(shū)!
描寫(xiě)我和書(shū)的故事作文600字 我和書(shū)的故事的作文篇四
說(shuō)到讀書(shū),我想起了自己小時(shí)候的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。
我小時(shí)候還沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的時(shí)候,讀書(shū)沒(méi)什么好處,更不知道能給我多少知識(shí)。每次看到哥哥看書(shū),都覺(jué)得沒(méi)什么意思,總是隨便看幾眼就放回到書(shū)架上了。
當(dāng)時(shí),我喜歡讀書(shū)的畫(huà)。只有畫(huà)給我?guī)?lái)樂(lè)趣,不知道書(shū)上的文字就能知道!有一天,我突然看到書(shū)后面寫(xiě)著“書(shū)是我們的營(yíng)養(yǎng)品——莎士比亞?!蔽矣X(jué)得自己太傻了。
每次放學(xué)回家,路上都有很多小店,到了那家書(shū)店,我就慢慢進(jìn)去。
我從窗臺(tái)看到書(shū)架上有很多書(shū),每次在那里,我都在看別的客人時(shí),小心地走過(guò)去,羅伯特三次報(bào)復(fù)行動(dòng)!拿起書(shū)架上的書(shū)讀,媽媽看到我很喜歡那本書(shū)就買了。
回到家,哥哥看著他的哈利波特,我也迫不及待地拿出媽媽給我買的書(shū),津津有味地讀了。
“寶貝,來(lái)吃飯,等素描課,不早就遲到了。”媽媽在廚房邊做飯邊喊。我拿著書(shū)慢慢地出來(lái),媽媽看見(jiàn)我還拿著書(shū)把書(shū)扔在一邊,我只好在媽媽的嘮叨下吃完飯。
我離開(kāi)家的瞬間,突然想起自己的書(shū)忘了,這時(shí)不巧被媽媽牽著手。“你去畫(huà)畫(huà),不去圖書(shū)館?!眿寢寽厝岬貙?duì)我說(shuō)。我只能忍住自己的心,去畫(huà)畫(huà)。
回到家,我沖進(jìn)房間看書(shū)。“作業(yè)還沒(méi)結(jié)束就讀書(shū),快寫(xiě)作業(yè)!”媽媽的話使我的心七上八下。?。∈前?!是啊!都是我的錯(cuò),不該看書(shū)??!好煩啊。算了還是趕緊寫(xiě)作業(yè),等一下就能看書(shū)。我經(jīng)常這么想。
回起自己讀書(shū)的經(jīng)歷,真的很有趣。我想和書(shū)成為好朋友,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是照亮你前進(jìn)的道路,書(shū)是手表,給你無(wú)限的時(shí)間,書(shū)是……
描寫(xiě)我和書(shū)的故事作文600字 我和書(shū)的故事的作文篇五
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能讓我進(jìn)步,書(shū)能讓我快樂(lè)……
我愛(ài)看偵探小說(shuō)。因?yàn)樗那楣?jié)能讓我的心起伏不定。有時(shí)還能爽爽的過(guò)一把偵探癮。當(dāng)書(shū)講到高潮部分的時(shí)候,我仿佛感覺(jué)世界不存在了,自己進(jìn)入了書(shū)的故事當(dāng)中……那滋味,就甭提了。
偵探小說(shuō)帶給了我快樂(lè)。
我愛(ài)看科幻小說(shuō)。因?yàn)樗茏屛一孟耄茏屛耶a(chǎn)生對(duì)未來(lái)的美好憧憬。像“快樂(lè)星球”這本書(shū)就是一個(gè)很好的例子,主人公丁凱樂(lè)在家長(zhǎng)和學(xué)校的雙重壓力下,變的很不快樂(lè)。自從認(rèn)識(shí)“快樂(lè)星球”上的多面體、冰檸檬和老頑童爺爺以后。變的快樂(lè)起來(lái)。
這是一個(gè)多美好的幻想啊。我堅(jiān)信,渴望和外星人交流的愿望,在未來(lái)的某一天,一定可以實(shí)現(xiàn)。
科幻小說(shuō)帶給了我幻想。
我愛(ài)看寓言故事。因?yàn)樗茏屛叶酶嗟牡览?,使我的心靈更加純潔,讓我的人生更加美好……
我還愛(ài)看作文書(shū),因?yàn)樗茏屛曳e累豐富的詞匯……
書(shū)帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)。希望老師們多給我們一點(diǎn)時(shí)間,讓我們多看一些書(shū)。讓我們放飛屬于自己的夢(mèng)想。也請(qǐng)同學(xué)們舍棄一些玩耍、娛樂(lè)的時(shí)間,多看一些書(shū)。哪怕是不關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)也好。久而久之。你一定會(huì)喜歡上看書(shū),也一定會(huì)從書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!边@句話說(shuō)的多好?。∈堑?,書(shū)不僅帶給了我快樂(lè),帶給我更多的是知識(shí)。我讀作文書(shū)讀的很多,所以我的詞匯才比較豐富。寫(xiě)作時(shí)不會(huì)出現(xiàn)無(wú)話可說(shuō)的時(shí)候。
書(shū)帶給了我歡樂(lè),書(shū)帶給了我幻想,書(shū)帶給了我更多的是知識(shí)。??!我愛(ài)讀書(shū)!
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