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雨后陽(yáng)光作文700字 雨后陽(yáng)光作文600字?jǐn)⑹缕?/h3>
老師講的那篇課文的名字叫《在山的那邊》。這篇課文分為兩個(gè)片段。
第一個(gè)片段講的是——一個(gè)小孩子常常伏在窗口癡想——在山的那邊是什么？他的媽媽回答他：“是海?！笨僧?dāng)那個(gè)小孩子爬上那座山頂?shù)臅r(shí)候看到的并不是海，而是鐵青著臉的山。那個(gè)小孩子非常的沮喪，在心里問(wèn)他的媽媽——媽媽，那個(gè)海呢？
第二個(gè)片段講的是一個(gè)道理，這個(gè)道理告訴我們——只要始終堅(jiān)信自己的理想，始終都不會(huì)停下步伐的向前邁進(jìn)，終有一天，在你翻過(guò)無(wú)數(shù)座鐵青著臉的山時(shí)，終有一天你會(huì)看到心中的大海，看到自己理想的成功。相信自己相信理想離你并不遙遠(yuǎn)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
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一棵大樹(shù)旁長(zhǎng)出了兩棵小樹(shù)苗。
一棵小樹(shù)苗總喜歡依偎在大樹(shù)的懷抱里，刮風(fēng)時(shí)，大樹(shù)是它的盾牌，下雨時(shí)，大樹(shù)是它的大傘。久而久之，這棵小樹(shù)苗原本嬌小的身軀變得更加弱不禁風(fēng)了。
另一棵小樹(shù)卻不然，自小，弱嫩的枝條就無(wú)情地暴露在外，任憑大風(fēng)如何的侵襲，大雨如何地欺侮，這棵樹(shù)苗在風(fēng)雨中長(zhǎng)大了，變得格外挺拔!
那弱小的樹(shù)成天享受著無(wú)風(fēng)無(wú)雨的生活，可不幸還是降臨了，它賴以生存的這棵大樹(shù)被砍伐了。弱小的它經(jīng)不起風(fēng)雨的啃嚙，漸漸的，在一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨中折斷了纖細(xì)的腰肢。
而那棵堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)對(duì)于大樹(shù)的走絲毫不會(huì)影響它的生活，反而盡情的吸收著肥沃的土壤的營(yíng)養(yǎng)，它努力的扎根，在萬(wàn)物的滋潤(rùn)下逐漸長(zhǎng)大了，粗糙的樹(shù)皮滿是風(fēng)雨吹的痕跡，可它在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。
多少年后，它長(zhǎng)成了一棵無(wú)人可比的參天大樹(shù)，遠(yuǎn)望，它宛如一個(gè)巨人矗立在風(fēng)雨中，枝干上，滿是風(fēng)雨抽打的痕跡。
老人在樹(shù)下下棋，孩子在樹(shù)下嬉戲，樹(shù)成了人們快樂(lè)的天堂。
從小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，這樹(shù)心中一下有一個(gè)堅(jiān)定的信念：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?。
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“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨后有彩虹……”這是我在遇到挫折時(shí)，最想聽(tīng)的一首歌曲，因?yàn)檫@手歌使我在快要放棄的時(shí)候，咬牙繼續(xù)堅(jiān)持;因?yàn)檫@首使我不會(huì)因挫折再大，也不放棄;因?yàn)檫@首歌字字鼓舞人的士氣，使我成為經(jīng)歷挫折而獲得成功的.佼佼者。
在我七歲時(shí)的暑假，爸爸要我去“月湖公園”學(xué)游泳。我可是一只“下不得水的汗鴨子”呀，腳趾頭一碰水就會(huì)抖兩個(gè)小時(shí)，何況游泳呢?就算趕小水，也不會(huì)憋氣，所以我拼死拼活地不想去。老爸花了錢(qián)報(bào)了名，哪能容我不去呢?他硬把我扛去了。
一路上，我一直不安分。在車上不停地跳，連眼淚也哭干了，然而，這些行動(dòng)只是“光打雷而不下雨”。我不斷地大喊：“我不去，我不去，我不去游泳，你殺了我也不去呀……”爸爸早有準(zhǔn)備了，知道我會(huì)下“雷陣雨”，早已把mp3準(zhǔn)備好了。爸爸嚼著口香糖，聽(tīng)著mp3，才不管我于事無(wú)補(bǔ)地“下雨”呢!
到了“月湖公園”，老爸就扛著我，我把嗓音都喊啞了，卻還堅(jiān)持喊，就這樣喊著進(jìn)了游泳區(qū)。跟教練報(bào)好了名，付了錢(qián)，就把我甩給教練后就溜了。我被逼著穿上了游泳衣，一走出來(lái)，就一直呆在教練身后，但就是不跳水。任憑那教練怎么勸，我“不跳就是不跳”。“小姑奶奶，快下水了，不要耽擱我的時(shí)間……”教練央求道。見(jiàn)軟的不行，教練便來(lái)硬的了。他說(shuō)，“你不下水是吧，好，你‘死’塔。”說(shuō)完，他便把我扔下了水。我穿著救生衣待在水里也不是，上也不是，泡在水里，皮都給泡白了。
教練吩咐我，“開(kāi)始憋氣了”。說(shuō)完，就使勁把我往下按?！鞍?，我不要，我不要，”我大叫起來(lái)，并繞著游泳池一直跑，那教練則在后面追啊追啊!他費(fèi)了九牛二虎之力，終于抓住了我，把我的頭硬往水里按，可我待了一秒就抬起了頭。這可把教練氣壞了，他對(duì)我大吼道，“回家給我練，不然明天就有好受的了。”
回到家，我拿了一盆水，放在椅子上，把臉泡了下去。堅(jiān)持了幾秒鐘，感覺(jué)不行了，便又抬起頭來(lái)。這時(shí)，爸爸放了我最欣賞的歌曲，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨后有彩虹……”我想了想，只要有決心，沒(méi)有事情會(huì)難倒我的。常言道：“有志者事竟成”，使我又堅(jiān)持了下去。終于，“皇天不負(fù)有心人，”我學(xué)會(huì)了游泳。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨后有彩虹……”只要有克服挫折的決心，又有什么大風(fēng)大浪能擋得了我前進(jìn)的道路呢?
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陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，在慢慢的人生道路上，難免會(huì)有挫折和失敗，但是只要不逃避、不軟弱、不動(dòng)搖我相信終究會(huì)見(jiàn)到那風(fēng)雨過(guò)后燦爛的陽(yáng)光。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)對(duì)于這句話我有太多的理解，不僅僅是它的本意，更是我內(nèi)心的理念。梅花，她用自己堅(jiān)定的信念而屹立于冬雪之中，用耐心去融化雪的寒冷迎來(lái)春的芳香。
聞名中外的偉大科學(xué)家——愛(ài)迪生。他一生為世界貢獻(xiàn)了偉大發(fā)明——電燈。電燈不就是他一而再，再而三的實(shí)驗(yàn)得來(lái)的嗎？他失敗過(guò)，但他沒(méi)有放棄；他成功過(guò)，但他沒(méi)有停歇。他不知付出了多少艱辛的汗水；不知付出了多少珍貴的時(shí)光。在經(jīng)過(guò)了999次失敗后研究出了電燈，這不正是經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)陽(yáng)光嗎？
我有過(guò)成功的喜悅，也有失敗的經(jīng)歷。我小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)成績(jī)挺好，也可以說(shuō)是出類拔萃，聽(tīng)著老師的一句句表?yè)P(yáng)，我當(dāng)時(shí)是多么好??！而如今，失敗的痛苦一次次的光臨了我，這次期中考試名落孫山?？粗鴦e人又取得了好成績(jī)，我的心就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。豆大的淚水奪眶而出，模糊了視線?？刹还茉趺礃游叶疾荒茏屖±^續(xù)下去，我要放下心理的包袱，加倍努力去向夢(mèng)想沖去。
讓我們把今日的痛苦留給昨天，用堅(jiān)定的信念去迎接未來(lái)。勇敢的去面對(duì)事實(shí)，挺起自己的胸膛，昂起自己的頭，讓失敗灰飛煙滅，讓成功馬上到來(lái)。
讓我們記住失敗是成功之母，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
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門(mén)外的雨，嘩啦啦的下著……
我獨(dú)自坐在書(shū)桌前愣著發(fā)呆，手里還握著那張令我頭痛的奧數(shù)試卷。
那是老師剛發(fā)下來(lái)的試卷，說(shuō)是無(wú)論用什么辦法都要把這些題弄明白，搞懂。
我已經(jīng)呆在這里兩個(gè)小時(shí)了，再看看這些題，我一道也不會(huì)，它們似乎在和我捉迷藏，當(dāng)我剛要找到點(diǎn)出路時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那是條沒(méi)有出口的死胡同。
沒(méi)辦法，只好拿起筆再算。一次次的演算，最終結(jié)果卻是一次次的失敗，大腦幾乎處于“死機(jī)”狀態(tài)，握著筆的手也像鼠標(biāo)一樣挪不動(dòng)了，算了出去散散心吧！
來(lái)到屋外，雨下得更大了，天空似乎成了黑色，這天氣仿佛跟我的心情一樣。
再次拿起筆，靜下心來(lái)，慢慢的算，似乎有點(diǎn)明白了，慢慢地不一會(huì)兒功夫，一道題已被我攻破。我似乎有了點(diǎn)門(mén)路，用同樣的方法一道道奧數(shù)題迎刃而解。
漸漸的我發(fā)現(xiàn)，奧數(shù)不過(guò)是數(shù)學(xué)的一場(chǎng)化妝晚會(huì)，在所有的奧數(shù)題中，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的數(shù)學(xué)公式都身著盛裝，帶著各種“高科技產(chǎn)品”與我們的大腦作斗爭(zhēng)，當(dāng)他們?nèi)A麗的外表被擊破時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)奧數(shù)也不過(guò)如此。
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)“大戰(zhàn)”，我發(fā)現(xiàn)成功總是在一次次的失敗中產(chǎn)生的，發(fā)明大王愛(ài)迪生不也是經(jīng)過(guò)幾千次、幾萬(wàn)次的失敗才研制發(fā)明出了碳絲燈泡嗎？同學(xué)們，失敗后不要?dú)怵H，要靜下心來(lái)，好好的想想失敗的原因是什么，該怎么改正這個(gè)錯(cuò)誤，選擇好正確的方法，為下次的成功做好鋪墊。
一束陽(yáng)光透過(guò)透過(guò)窗戶照在我辛辛苦苦做完的試卷上，抬頭一看，雨停了，天晴了，太陽(yáng)也出來(lái)……
雨后陽(yáng)光作文700字 雨后陽(yáng)光作文600字?jǐn)⑹缕?/h3>
“人非生而知之，孰能無(wú)惑？”
大千世界，紛繁蕪雜；蕓蕓眾生，滄海一粟。秋陽(yáng)艷艷，乾坤朗朗，引發(fā)了人們多少遐想；世事熙攘，白云蒼狗，使得人們多少惆悵，困惑。
困惑是覆蓋在五彩云霞肌膚上的薄紗，遮掩秀色可餐的容顏，吞噬了沉魚(yú)落雁的仙姿；困惑是斜插茫茫草原的流沙，啃噬了綠色，咬跑了羊群；困惑是隱匿在淺海的暗礁，沉沒(méi)了巨輪，驚飛了海鷗。
然而，盡管荊棘載道，盡管險(xiǎn)象環(huán)生。踏出困惑之城即是光輝燦爛；邁出困惑之地即為海闊天空。柳公謫于永州，天遠(yuǎn)地偏，荒涼無(wú)樂(lè)之地，仕途坎坷，時(shí)運(yùn)不濟(jì)，又使其心中無(wú)限悲涼，惆悵之情溢于言表，也曾“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，也曾“倚楹遂至旦，寂寞將何言”。然而，柳公在一番深思熟慮，輾轉(zhuǎn)反側(cè)之后，終于決定迎難而上，不為困惑所累，以求自由豁達(dá)之境。于是，在田園之間，在山水之中，在人跡罕至之處，皆留下了柳公的足跡。一次次的游歷，一次次的釋?xiě)?，也一次次的升華。終于，他跳出了泥潭，走出了困惑，并由此留下了不朽于世的豪壯之文——“永州八記”。
而今的柳侯祠雖然歷經(jīng)千年風(fēng)霜而光彩不減當(dāng)年，仍屹然矗立，見(jiàn)證著柳宗元的困惑，記錄著柳宗元的釋然，也印證著柳宗元的“光輝”歷程。困惑中，千年前的柳宗元已經(jīng)給我們樹(shù)立了榜樣，千年后的我們更應(yīng)以如此豪壯的氣慨勇度困惑，走出泥潭。
生活中，誰(shuí)能沒(méi)有煩心事，誰(shuí)能沒(méi)有困惑？有困惑并不可怕，可怕的是被困惑嚇倒。面對(duì)困惑，關(guān)鍵在于學(xué)會(huì)怎么解決它，要在戰(zhàn)術(shù)上重視而戰(zhàn)略上藐視它。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登”！
“青山遮不住，畢竟東流去”！長(zhǎng)江之水，奔騰不息，滔滔滾入東海，雖有萬(wàn)重千山，雖有奇峰險(xiǎn)石，雖有泥濘沼澤，也終不可擋。我們要的就是這種氣勢(shì)，這種意志，這種能撥云見(jiàn)日、勇渡困惑的精神。
走出困惑，眼前便是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山峰，腳下即為積翠如云的空濛山色；風(fēng)雨過(guò)后，水面就是沙鷗翔集的水天一色！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，走出困惑，你就擁有整個(gè)明天！
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