“方”即方子、方法?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五一知識競賽活動方案篇一
為提高團(tuán)員的主觀能動性，使到新生更好地熟悉團(tuán)章內(nèi)容、團(tuán)的歷史知識，充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我院將舉行以“創(chuàng)先爭優(yōu)，青年先行”為主題的新生團(tuán)員知識競賽，以響應(yīng)學(xué)院開展的增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育,促進(jìn)學(xué)院團(tuán)員進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識,加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生思想政治教育，爭做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
創(chuàng)優(yōu)爭先，青年先行
政法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會
政法學(xué)院團(tuán)總支組織委
20xx年12月18日（星期六）晚6點(diǎn)半
綜合樓302
政法學(xué)院大一新生各班推選四名同學(xué)組成參賽隊(duì)伍代表本班團(tuán)支部參加競賽。
政治與法律學(xué)院團(tuán)總支書記趙曉山老師、政治與法律學(xué)院
學(xué)生會主席宋菲、政治與法律學(xué)院團(tuán)總支副書記朱恃興、各兄
弟學(xué)院組織部部長以及政法學(xué)院各兄弟部門部長、本學(xué)院的優(yōu)
秀團(tuán)員代表。
本次比賽設(shè)置一等獎一名獎金200元，二等獎一名獎金100元。三等獎兩名獎金50元。
（一）、全體起立，奏《團(tuán)歌》
（二）、重溫人團(tuán)宣誓詞
（三）、知識競賽開始，本次知識競賽分為6個步驟
1、各支部的'特色自我介紹各班級的自我介紹主要包括：本支部的團(tuán)員人數(shù)、到場的團(tuán)員人數(shù)以及本支部參賽的參賽宣言。每個代表隊(duì)限時三分鐘！
2、共同答題環(huán)節(jié)
3、實(shí)事求是環(huán)節(jié)，每個參賽隊(duì)有一分鐘回答問題的時間，按抽簽順序決定。在一分鐘內(nèi)回答主持人的問題的數(shù)量作為此環(huán)節(jié)的分?jǐn)?shù)。該環(huán)節(jié)的問題為判斷題。
4、搶答環(huán)節(jié)本環(huán)節(jié)有12道題目，各支隊(duì)伍都隨時準(zhǔn)備好搶答，答對了得分、答錯不扣分。
5、風(fēng)險環(huán)節(jié)本環(huán)節(jié)有8道題目，各題的風(fēng)險指數(shù)為30、60、90。各參賽隊(duì)伍可自我選擇不同的風(fēng)險指數(shù)的題目回答，答對了得分，答錯扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
6、集體努力環(huán)節(jié)本環(huán)節(jié)中，各班的后援團(tuán)可以有機(jī)會給自己團(tuán)隊(duì)加分的機(jī)會，具體的題目須現(xiàn)場決定，現(xiàn)待定。答對了，得分；答錯了，不扣分。
希望通過本次知識競賽，能增強(qiáng)各班及各支部的集體榮譽(yù)感；熟悉團(tuán)章內(nèi)容，團(tuán)的歷史知識，更好地認(rèn)識共青團(tuán)；充分認(rèn)識開展增強(qiáng)團(tuán)員意識教育活動的重要性和必要性等等。
1、關(guān)于本次知識競賽的通知必須在活動舉辦前的一個禮拜在學(xué)生會例會上宣布；
2、參加本次知識競賽的參賽隊(duì)員必須是團(tuán)員；
3、關(guān)于本次知識競賽的會場布置及所需的設(shè)備希望準(zhǔn)時準(zhǔn)備好等等。
1、邀請函、彩球、獎狀及獎品，
2、其他的預(yù)算將在活動中記錄。
五一知識競賽活動方案篇二
1、鞏固已學(xué)的成語，擴(kuò)大詞匯積累，提高學(xué)生對成語的理解能力和運(yùn)用能力。
2、讓學(xué)生感受合作競爭的熱烈、緊張與歡樂，培養(yǎng)健康向上的積極情感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
1、成語故事“刻舟求劍”錄相
2、音樂磁帶一盒、錄音機(jī)一臺（比賽過程中播放）
3、頭飾若干個（每隊(duì)隊(duì)員戴在頭上）；信封8只（裝參賽題目）；彩紙片若干（用于拋撒獲勝隊(duì)伍）
一、觀看錄相，導(dǎo)入活動。
1、播放成語故事錄相（刻舟求劍）
2、導(dǎo)語：多么有意思的成語故事呀！我想，大家伙的記憶倉庫中，一定也儲存了許多有意思的成語。今天，讓我們打開記憶的閘門，讓這些成語和我們的思維一起放飛。比一比、拼一拼，相信自己我能行。
3、邀請主持人（學(xué)生）共同參加活動。
二、介紹參賽隊(duì)伍，宣傳活動方式
1、介紹四支參賽隊(duì)伍。
a、猛虎隊(duì)（口號：猛虎、猛虎，野獸之王，戰(zhàn)無不勝，攻無不克，所向披摩。哎?。?/p>
b、開心隊(duì)（口號：開心、開心，開啟心靈門，開動幸福車，開出風(fēng)采，開出本領(lǐng)。哎?。?/p>
c、巨龍隊(duì)（口號：巨龍、巨龍，東之方龍，神龍?jiān)谔?，萬物降伏。哎?。?/p>
d、必勝隊(duì)（口號：必勝、必勝，帷幄運(yùn)籌，勝算在握，唯我必勝。哎?。?/p>
2、宣傳活動方式。
全班分成四支隊(duì)伍，以隊(duì)為單位進(jìn)行比賽，累積計(jì)分，一比高下。
三、開始活動。
第一關(guān) 記憶大奉送
1、請寫出帶有動物名稱的成語，每寫對一個加50分，時間三分鐘。
參考：雁過留聲 鵝毛大雪 笨鳥先飛 烏鳥私情 生龍活虎
九牛一毛 雛鷹展翅 魚貫而入 雞飛狗走 狼奔豕突
群龍無首 狡兔之窟 老馬識途
2、數(shù)字是我們每天打交道的好朋友，成語中也包含了很多數(shù)字，比如“千山萬水”。請寫出帶有數(shù)字的成語，每寫正確一個加50分，時間三分鐘。
參考：萬水千山 千倉萬箱 一往無前 人一已百 歡聚一堂
滄海一粟 百尺竿頭 更進(jìn)一步 千巖競秀 萬壑爭流
人生一世 草木一春 曇花一現(xiàn) 十圍之木 樹高千丈
約法三章 一諾千金 一字千金
3、我們生活在這個大千的世界，大自然與我們悉悉相關(guān)，你們能否寫出與大自然相聯(lián)系的成語？試試看，每寫一個加100分呀！時間五分鐘。
參考：春暖花開 綠水青山 ****滿園 金風(fēng)送爽 天朗氣清
星移物換 瓜熟蒂落 雪窟冰天 百花盛開 春風(fēng)化雨
流星趕月 眾星捧月 千巖競秀 萬壑爭流 草木一春
葉落歸根 洪云托月 和風(fēng)細(xì)雨
4、主持人統(tǒng)計(jì)得書。師鼓勵后進(jìn)，表揚(yáng)先進(jìn)。
第二關(guān) 風(fēng)險必答
1、參賽要求：請各代表隊(duì)分別選擇二道題目進(jìn)行必答，時間二十秒，答對加100分，答錯不扣分。
2、參賽題目：
①時間過得飛快，一眨眼就過去了，人們常用“光陰似箭“來形容它，請問還可以用什么成語來形容？（日月如梭）
②東西太多了，簡直讓人看不過來。它是說的.哪個成語，請選擇。（b） a 眼花繚亂 b 目不暇接
③勤勞是我們學(xué)好本領(lǐng)最簡單而又最聰明的辦法。因?yàn)開____請用成語回答？（勤能補(bǔ)拙）
④知識就像是無邊的海洋，而我們所掌握的只是一丁點(diǎn)。這個意思可以用哪個成語來形容？（滄海一粟）
⑤四個提示，請說出是哪個成語？提示一：****，提示二：子彈，提示三：站崗，提示四：軍事演習(xí)。（荷槍實(shí)彈）
⑥說話一定要講信用，人們常用“言而有信“這個成語來形容，還可以用什么成語表示？（一諾千金）
⑦三個提示，請說出是哪個成語？提示一：魚，提示二：走路，提示三：接連不斷。（魚貫而入）
⑧“紙上談兵”說的是趙國大臣趙括嗎？請選擇。（b）
a 不是 b 是
3、主持人再次匯報(bào)各隊(duì)得分情況。師表揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵后進(jìn)。
第三關(guān) 大家說說看
1、導(dǎo)語：我們?yōu)楦麝?duì)準(zhǔn)備了三組成語，每組六個。請各小隊(duì)在規(guī)定時間內(nèi)，將它們連成一段通順、合理的話。準(zhǔn)備好了嗎？
投影出示：a：秋色迷人 喜氣洋洋 老馬識途 情深似海 寒來暑往 其樂無窮
b：學(xué)海無涯 書山有路 孜孜以求 滴水成冰 萬水千山 跋山涉水
c：南征北戰(zhàn) 出生入死 荷槍實(shí)彈 暴風(fēng)驟雨 雪窟冰天 一往無前
2、請出高年級學(xué)生評委，現(xiàn)場評分。
3、統(tǒng)計(jì)各隊(duì)得分情況。
四、宣布金獎得主，全面總結(jié)。
通過激烈的比賽，金獎得主已經(jīng)產(chǎn)生，讓我們用掌聲向他們表示祝賀（主持人向該隊(duì)隊(duì)員拋撒彩紙片）。你們看，掌聲表祝賀，彩紙表心愿，愿他們像這彩色的紙片一樣，自由地放飛思維，放飛心靈。最后，再次感謝各隊(duì)隊(duì)員的參與，希望你們繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，以飽滿的熱情投身到各項(xiàng)活動中去。
五一知識競賽活動方案篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握健康知識和技能，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式，根據(jù)市教育局開展活動的通知精神，經(jīng)校委會研究決定，在全校開展小學(xué)生健康知識競賽活動?；顒訉?shí)施方案如下：
以《中小學(xué)生健康教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)提高我校小學(xué)生的健康素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的.自我保健意識，提高防病能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
在校小學(xué)生
（一）競賽形式
競賽采取初賽和決賽兩種形式。初賽采取普及測試的形式，（一、二年級為口頭抽測，三至六年級試卷檢測）三至五年級每班推薦10人參加全?？倹Q賽。
（二）競賽內(nèi)容
1、預(yù)防近視等健康意識與行為
2、傳染病防治知識3、安全應(yīng)急與避險
各班級可到網(wǎng)站下載。
（一）宣傳發(fā)動（12月14日—1月4日）
學(xué)校利用廣播站、校園網(wǎng)站、宣傳欄等陣地加大本次活動的宣傳，號召所有學(xué)生積極參加本次活動，普通健康知識，提高健康行為能力。
（二）初賽（1月5日）
初賽由各班級自行組織，試題由學(xué)校統(tǒng)一印刷，試題范圍即網(wǎng)站題庫內(nèi)的題目，分為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題。
（三）決賽；三至五年級各班選派10人參加全?？倹Q賽。決賽成績計(jì)入班級評估。
成立競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
（一）各班級要高度重視此次活動，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)健康知識，開展好本班級學(xué)生健康知識宣傳活動，選拔校級競賽隊(duì)員，形成追求科學(xué)健康的生活方式、熱愛生活、珍愛健康的濃厚氛圍。通過學(xué)習(xí)健康知識和健康生活方式的養(yǎng)成，進(jìn)一步提高學(xué)生的健康素質(zhì)。
（二）對于普及測試，要求全校學(xué)生全部參加。各班級要認(rèn)真組織學(xué)生參加測試，注重活動的質(zhì)量和實(shí)際效果，使廣大學(xué)生在參與知識競賽的過程中增長知識，提高自身素質(zhì)。
五一知識競賽活動方案篇四
為扎實(shí)推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”，以迎接新一輪的醫(yī)院等級評審為契機(jī)，全面提升護(hù)理人員應(yīng)知應(yīng)會知識水平能力。暨“5·12”國際護(hù)士節(jié)到來之際，護(hù)理部決定舉辦以“展護(hù)理魅力,秀護(hù)士智慧”為主題的知識競賽活動。具體制定方案如下：
貫徹落實(shí)衛(wèi)生部關(guān)于《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》，充分理解新一輪醫(yī)院等級評審的基本知識點(diǎn)及醫(yī)院感染控制和輸血管理知識等。同時激發(fā)全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)的熱潮，以達(dá)到夯實(shí)基礎(chǔ)理論、鞏固基本知識、增強(qiáng)思維能力、規(guī)范操作程序。
為了保證競賽的順利進(jìn)行，成立護(hù)理知識競賽組委會，負(fù)責(zé)本次競賽的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
組委會主任：諸美琴副院長(總指揮)
組委會副主任：章玲娜(總策劃、編題)
組委會成員：劉梅芳(首席仲裁)、徐愛美(會務(wù))、鄭麟(主持)、吳文瓊(內(nèi)科仲裁)、王慧芳（內(nèi)二科仲裁）、劉珍花（外科仲裁）、徐雪花、（急診仲裁）、王秀麗、（婦產(chǎn)科仲裁）、江麗花（導(dǎo)珍仲裁）、劉敏（手術(shù)室仲裁）、楊貞慧（門診仲裁)、徐曉嵐（兒科仲裁）、泮國偉（會場布置）、周潔通（負(fù)責(zé)音響）。另外特邀院領(lǐng)導(dǎo)參與本次活動。
工作人員：周雯、泮玲萍（后勤工作、答題時間控制）
《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》、二級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)基本知識點(diǎn)。具體資料詳見gfxrmyyhlb@，電子信箱密碼詢問護(hù)理部工作人員。
動員全院護(hù)理人員參與，層層選拔，競賽以3人為一小組，
擬定xx年5月10日全天在食堂四樓大會議室舉行。
白天主要以初賽、復(fù)賽、定名次參加總決賽。
1．比賽開始前1小時，各參賽隊(duì)隊(duì)員必須統(tǒng)一著裝（護(hù)士服）進(jìn)入賽場。隨后，由各代表隊(duì)代表抽簽決定各隊(duì)在主席臺的`排列位置。
2．在比賽過程中，參賽選手必須服從主持人和相關(guān)工作人員的統(tǒng)一安排；違者，競賽組委會將根據(jù)具體情況進(jìn)行相應(yīng)處理。
3．本次競賽題目的形式分為必答題、風(fēng)險題和觀眾答題三種：
（1）、必答每題10分；每人必答共進(jìn)行2輪，每題答對加10分，答錯不扣分。在主持人讀完題目后30秒內(nèi)必答題并說“回答完畢”，超過時間作不答題處理，不予記分。必答題進(jìn)行過程中，當(dāng)一位隊(duì)員回答時，本隊(duì)的其他隊(duì)員不得有任何形式的提醒或補(bǔ)充；違者此題作廢，不予記分，不予補(bǔ)題。
（2）風(fēng)險題，分10分題、20分題和40分題三個檔次，進(jìn)行1輪。由各隊(duì)任選一個檔次，答對加相應(yīng)檔次的分?jǐn)?shù)，答錯或不回答扣相應(yīng)檔次的分?jǐn)?shù)。風(fēng)險題必須在主持人讀完題目的60秒內(nèi)答題并說“完畢回答”，如遇特長的風(fēng)險題，答題隊(duì)員對答如流另當(dāng)別論?；卮饡r同隊(duì)隊(duì)員可以相互提醒和補(bǔ)充。
（3）觀眾答題：共五道題.，在每一輪比賽后結(jié)束后進(jìn)行，同樣在主持人讀完題目后30秒內(nèi)答題并說“回答完畢”，答對分別送給紀(jì)念品.。
4．各代表隊(duì)的基礎(chǔ)分為100分。各參賽隊(duì)員答題時必須起立，對準(zhǔn)話筒響亮回答問題。
5．如果最后出現(xiàn)平局，則各出一道加試題決出最后結(jié)果；如果出現(xiàn)多支參賽隊(duì)平局的情況，則仍采用以上辦法，直至決出最后名次。
6．如果在競賽過程中出現(xiàn)異議，參賽選手必須服從競賽仲裁組的裁定。
7．通過預(yù)賽取4名選手參加決賽。決賽還是采取以上競賽的形式。
8．競賽表彰：本次護(hù)理知識競賽將評選出
一、二等獎各一名；三等獎2名；當(dāng)場頒獎。
1．時間與地點(diǎn)：xx年5月10日晚7時；食堂四樓大會議室。
2．院領(lǐng)導(dǎo)講話
3．主管護(hù)理副院長講話
4．表彰xx年度集體優(yōu)秀獎獲得者與最滿意護(hù)士。
5．宣讀競賽規(guī)則。
6．護(hù)理知識總決賽開始。
7．院領(lǐng)導(dǎo)給獲獎?wù)哳C獎。
廣豐縣醫(yī)院護(hù)理部
xx年x月x日
五一知識競賽活動方案篇五
①一至六年級硬筆（一，二年級鉛筆或鋼筆，圓珠筆，三至六年級鋼筆或圓珠筆）；
②五，六年級毛筆。
20xx年12月9日下午2：00―2：20硬筆；2：30―2：50毛筆。
各小學(xué)。
四
1，學(xué)生全員參與；
2，統(tǒng)一書寫內(nèi)容，統(tǒng)一比賽紙張。
五
1，賽后，各校應(yīng)即時組織老師進(jìn)行評選，按參賽人數(shù)10―20%評獎，進(jìn)行表彰，并把獲獎名單發(fā)送至中心郵箱。
2，以班為單位擇優(yōu)推薦學(xué)生作品（一至六年級硬筆，五，六年級毛筆）送中心學(xué)校參評。25人以下班級1幅，25人以上班級2幅，中心學(xué)校將擇優(yōu)送縣參評。
各校校長為各賽點(diǎn)負(fù)責(zé)人，應(yīng)安排好各班監(jiān)考老師。
1，職責(zé)：
①領(lǐng)取比賽用紙，并于1：50前到達(dá)所巡視學(xué)校；比賽后，收集獲獎名單及各校選送中心學(xué)校參評的學(xué)生作品送交中心學(xué)校偉江老師；
②協(xié)助校長組織好各賽點(diǎn)工作；
③巡視比賽現(xiàn)場，杜絕代筆現(xiàn)象。
2，人員安排：（按具體情況填寫）
五一知識競賽活動方案篇六
一、活動背景
為倡導(dǎo)環(huán)保理念，推廣環(huán)保知識，提高志愿者隊(duì)伍的綜合素質(zhì)、促進(jìn)各成員之間的交流、增強(qiáng)燃光志愿者協(xié)會的團(tuán)隊(duì)凝聚力，我校志愿者協(xié)會決定集中開展一次趣味環(huán)保知識競賽。
二、活動意義
一要通過準(zhǔn)備知識競賽豐富志愿者的環(huán)保知識。二要樹立志愿者正確的環(huán)保理念并倡導(dǎo)環(huán)保理念。三要通過本次知識競賽的整體活動提高我校志愿者協(xié)會的綜合素質(zhì)、促進(jìn)成員間交流、相互學(xué)習(xí)，從而使志愿者協(xié)會增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
三、 活動內(nèi)容及安排
（一）活動時間：20xx年3月15日下午1：30；
（二）組織部門：燃光志愿者協(xié)會秘書部，支教部，校內(nèi)服務(wù)部；
（三）活動地點(diǎn)：東北師范大學(xué)人文學(xué)院東校區(qū)一號教學(xué)樓b115；
（四）活動口號：環(huán)保從趣味知識開始；
（五）活動對象：全體校內(nèi)新生；
（六）活動內(nèi)容：活動分為6個部分，包括團(tuán)隊(duì)分組介紹，垃圾分類，知識問答等活動環(huán)節(jié)；
（七）活動形式：參賽選手以團(tuán)隊(duì)小組方式進(jìn)行競賽，累計(jì)各環(huán)節(jié)活動所得分，即得出本次知識競賽的'總分。本次活動以各團(tuán)隊(duì)小組所得總分排名；
（八）活動材料：通過網(wǎng)絡(luò)、書籍搜尋環(huán)保知識；附有文字解說的圖片材料；以往開展活動中同學(xué)們積極表現(xiàn)的照片；
（九）宣傳報(bào)道：校報(bào)、燃光校園報(bào)、校園佳音廣播站、海報(bào)；
（十）活動流程：
1．召集組織同學(xué)加入；
2．使同學(xué)們了解活動目的；
3．發(fā)放環(huán)保知識相關(guān)材料，并監(jiān)督參賽選手準(zhǔn)備工作；
4．比賽中，邀請老師與學(xué)生干部一同參加；
5．比賽結(jié)束后，由秘書部負(fù)責(zé)打印參賽選手獲獎證書；
6．對本次知識競賽進(jìn)行總結(jié)。
四、工作要求
（一）由宣傳部負(fù)責(zé)此次活動的宣傳；秘書部負(fù)責(zé)跟蹤報(bào)道該活動各個部分，包括預(yù)約版面、拍照、發(fā)稿等工作；
（二）志愿者需配戴徽章及標(biāo)識牌；
（三）協(xié)會干部根據(jù)具體分工維持現(xiàn)場秩序，引導(dǎo)嘉賓、觀眾等，并佩戴工作牌。
五一知識競賽活動方案篇七
構(gòu)建陽光和諧的校園，創(chuàng)建良好的人際關(guān)系。通過“教師過生日，工會送溫暖”活動，讓廣大教師感受組織關(guān)懷，感受集體的親情，進(jìn)一步融洽同事關(guān)系，增進(jìn)相互友誼，從而達(dá)到凝聚人心，快樂工作的'目的。
1、送上一份誠摯的祝福。生日當(dāng)天，學(xué)校工會代表全體師生通過短信平臺向過生日教職工致以問候、祝福。
2、送上一份集體心意。給過生日的教職工送上一份禮物（生日當(dāng)天或前兩天，在華容佳香糕點(diǎn)連鎖店自選價值60元的蛋糕或面包等食品）。
本活動自**年2月25日起執(zhí)行。
同行是一種緣分，同單位更是一種緣分。我們希望通過給教職工過生日，送一份溫馨和呵護(hù)，并以這一活動為載體，讓全體教師團(tuán)結(jié)起來，凝心聚力，友好共進(jìn)，心情愉快地工作、學(xué)習(xí)與生活，讓我們的校園充滿陽光、生機(jī)和歡樂！
五一知識競賽活動方案篇八
活動背景
20xx年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，在這個大背景下，為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力和號召力，激發(fā)廣大團(tuán)員青年的愛國熱情，動員和激勵廣大團(tuán)員青年在新的歷史時期堅(jiān)定信念，發(fā)奮學(xué)習(xí)，新意創(chuàng)新，自覺奉獻(xiàn)，奮發(fā)成才，自覺為建設(shè)特色鮮明的現(xiàn)代大學(xué)奉獻(xiàn)力量，以表達(dá)對祖國，對莞工的感恩之情。為此，機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會本著加深學(xué)院全體團(tuán)員對中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的認(rèn)識以及對共青團(tuán)員的責(zé)任和義務(wù)的深入的理解的初衷，懷著一顆對中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)無比愛戴的感恩之心，以培養(yǎng)“有道德、有文化、有紀(jì)律、有理想”的優(yōu)秀共青團(tuán)員為目標(biāo)，決定開展共青團(tuán)知識競賽。
活動的目的與意義
1. 充分了解團(tuán)組織的基本知識，明確團(tuán)組織的性質(zhì)與任務(wù)，牢記團(tuán)組織的各項(xiàng)規(guī)章制度，為今后更好地開展團(tuán)組織的各項(xiàng)活動打下良好的基礎(chǔ)。
2. 鍛煉和培養(yǎng)支部團(tuán)員的組織協(xié)作能力，資料收集能力，歸納總結(jié)能力，語言組織能力。
3. 激發(fā)團(tuán)員青年的青春活力，緩解團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)壓力，適當(dāng)放松自己的心情，并以此獲得樂趣，并達(dá)到勞逸結(jié)合的良好效果和促進(jìn)大家之間的交流，使全體團(tuán)員青年的`團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力更強(qiáng)，增強(qiáng)我院團(tuán)員凝聚力和集體榮譽(yù)感。
4. 讓團(tuán)員意識到我是團(tuán)員我光榮的理念。
活動對象
機(jī)械工程學(xué)院全體團(tuán)員青年
活動時間
20xx年3月6日晚19：30-21:30
主辦單位
機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會
承辦單位
機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會組織部
活動概況
本次團(tuán)知識競賽活動分為三個階段，包括嘉賓動員鼓勵階段，知識競賽階段，競賽總結(jié)升華階段。在嘉賓動員鼓勵階段中，受邀請嘉賓在競賽前對本次參賽隊(duì)伍進(jìn)行賽前加油，讓各支部團(tuán)員能在比賽中更加給力，賽出團(tuán)員風(fēng)采。在知識競賽階
段，讓團(tuán)員們展現(xiàn)出各支部的風(fēng)采、個人的風(fēng)采，加深對團(tuán)組織的認(rèn)識，對支部的凝聚力，不斷豐富知識，提高團(tuán)員的素質(zhì)與能力。競賽總結(jié)升華階段，應(yīng)邀嘉賓點(diǎn)評本次比賽，闡述比賽意義，讓廣大共青團(tuán)員深刻體會到我是團(tuán)員我光彩的理念。 活動流程
第一階段：準(zhǔn)備、動員學(xué)習(xí)階段
1. 團(tuán)總支、學(xué)生會收集相關(guān)團(tuán)組織知識文獻(xiàn).
2. 各團(tuán)支部召開動員大會，動員本支部全體團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)組織的相關(guān)知識，收集其他相關(guān)資料，推選代表參加競賽，各個年級以專業(yè)為單位組建一支由6名團(tuán)員青年組成的代表隊(duì)，準(zhǔn)備參加比賽。
3. 團(tuán)總支、學(xué)生會進(jìn)行大力度宣傳，張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳。同時，向每個團(tuán)支部說明這個活動的意義。
第二階段：知識競賽階段
第一環(huán)節(jié)：必答題。（每題限時為10秒）
必答題的形式為選擇題。首先由參賽的各支隊(duì)伍現(xiàn)場派出代表抽簽，抽答題先后順序。抽到第一的隊(duì)伍可以在大屏幕上的10組題目中選一組，然后開始在規(guī)定的時間內(nèi)作答。答
對的得10分，答錯的或不答的得0分。第二以及后面的隊(duì)伍以此類推作答。（被前面隊(duì)伍選過的題目組不能再選）。 第二環(huán)節(jié)：中場休息游戲環(huán)節(jié)。
主持人提問，所有在場團(tuán)員青年舉手搶答，答對的獎勵小禮品一份。游戲環(huán)節(jié)的分?jǐn)?shù)不算進(jìn)總分。
第三環(huán)節(jié)：搶答題（每題限時10秒）
此環(huán)節(jié)共設(shè)置10道題目，每道題分值10分。答對的加10分，答錯的扣分（具體扣分形式如下）。各參賽隊(duì)按比賽規(guī)則搶答題目。在本環(huán)節(jié)的搶答者，搶到題目后在規(guī)定的時間內(nèi)作答。
（有下列情形之一者，倒扣5分
a、答錯；
b、答題超時或搶而不答；
c、非答題隊(duì)員獨(dú)立完成；
d、在主持人尚未宣布“開始舉手”前舉手的參賽隊(duì)，該參賽隊(duì)不能再答此組題目，該隊(duì)視同答錯題扣分；）
注：
1、以上環(huán)節(jié)結(jié)束后，如出現(xiàn)兩隊(duì)或兩隊(duì)以上分?jǐn)?shù)相同，則繼
續(xù)通過搶答題決出勝負(fù)。
2、比賽進(jìn)行過程中不得更換隊(duì)員。各參賽隊(duì)不得攜帶任何與比
賽有關(guān)的材料入場，否則取消該隊(duì)參賽資格。
3、 各參賽隊(duì)必須無條件遵守本規(guī)則，服從競賽結(jié)果。如對比賽
結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為準(zhǔn)。
4、 賽隊(duì)員對于答案有疑義時，由主持人請現(xiàn)場評委判定，任
何隊(duì)伍不得以此為借口延誤比賽。
5、在比賽過程中，每個參賽隊(duì)伍共有2個錦囊，可以用來求助
現(xiàn)場觀眾，錦囊在必答和搶答比賽都可用。
第三階段 表彰階段
1. 在大會當(dāng)場決出獲獎隊(duì)伍后進(jìn)行頒獎。
2. 一期飯?zhí)弥皬堎N海報(bào)進(jìn)行公開表揚(yáng)。
獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎：1名（院級證書）
二等獎：1名（院級證書）
三等獎：1名（院級證書）
活動預(yù)期效果
通過此次團(tuán)知識競賽，機(jī)械工程學(xué)院全體團(tuán)員的團(tuán)知識素養(yǎng)普遍得到提高，全體團(tuán)干的綜合素質(zhì)也都能夠獲得較大提升；共青團(tuán)的知識、文化、精神更能夠很好地宣傳到基層團(tuán)組織中，宣傳到團(tuán)員青年中，從而整體提升全院學(xué)生的思想內(nèi)涵，為把我校建設(shè)成為現(xiàn)代化大學(xué)貢獻(xiàn)青春與活力。讓每個團(tuán)員都
牢記自己是一名共青團(tuán)員，時刻注意以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)和要求來鞭策自己，不斷增強(qiáng)做一名共青團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感，努力成為遵紀(jì)守法的模范。同時，讓團(tuán)員青年在活動中進(jìn)一步認(rèn)識團(tuán)組織、熱愛團(tuán)組織、敬仰團(tuán)組織。
機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會
20xx年02月27日
五一知識競賽活動方案篇九
根據(jù)公司第xx屆“質(zhì)量月”活動的通知要求，營造“人人重視質(zhì)量”的`濃厚質(zhì)量氛圍，貫徹公司“質(zhì)量月”活動精神，以賽代培，學(xué)習(xí)質(zhì)量知識，提高質(zhì)量意識，傳播質(zhì)量文化，更好的將質(zhì)量知識應(yīng)用到具體的工作中，使質(zhì)量的重要性深入到每位員工的心中，特組織策劃首屆“xx杯”質(zhì)量知識競賽。
小組設(shè)置：共設(shè)六個參賽小組，xx小組、xx小組、xx小組、xx小組、xx小組、xx小組、，每小組參賽隊(duì)員三人。比賽形式：參賽小組抽簽決定所在幾號小組（18人分六組）
服裝要求：參賽隊(duì)員原則上要求統(tǒng)一服裝，衣著整齊。參賽隊(duì)名：參賽隊(duì)伍可取一個隊(duì)名（2～5字），同時需要取一個比賽的團(tuán)隊(duì)口號。
仲裁組由xx組成
xx、xx
競賽時間：xx
競賽地點(diǎn)：xx
競賽范圍：xx題庫及相關(guān)的質(zhì)量知識
1、臺位確定：各參賽團(tuán)隊(duì)臺位由領(lǐng)隊(duì)提前抽取的位號決定，各代表隊(duì)員的座位根據(jù)自身抽取的隊(duì)號依次入座。
2、答題要求：主持人念題發(fā)出“開始”口令后，參賽隊(duì)員方可開始答題或案搶答題，參賽隊(duì)員回答問題有時限要求，答題要用普通話；聲音洪亮，吐字清晰；答完題后要聲明“答題完畢”；答題超時限的按規(guī)定不能得分。
3、競賽實(shí)施過程：
競賽整個答題過程分四輪進(jìn)行第一輪：個人必答。
1）每個小組，每個人必答1道題。
2）每支代表隊(duì)派一代表上前抽取一個標(biāo)有編號的乒乓球交給主持人。
五一知識競賽活動方案篇十
為迎接建黨89周年，學(xué)習(xí)宣傳廉政文化知識，提高教育系統(tǒng)黨員干部黨員模范意識和廉政意識，增強(qiáng)廉潔自律的自覺性，促進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的貫徹落實(shí)，營造“守黨紀(jì)，正黨風(fēng)”的良好氛圍，經(jīng)教育局黨委研究決定，在全區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部中開展“黨的基礎(chǔ)知識及黨風(fēng)廉政建設(shè)知識競賽”活動，具體安排如下：
下發(fā)的競賽題中黨的基礎(chǔ)知識、廉政知識及師德法規(guī)三部分內(nèi)容（見附件1）。
每個基層支部（總支）須組織一支參賽隊(duì)參加初賽。每隊(duì)三人，需由1名校級干部、1名中層干部和1名黨員教師組成，并依次為本隊(duì)1-3號選手。初賽以筆試形式進(jìn)行，按各隊(duì)3名選手卷面總分，取前6名學(xué)校參加決賽。初賽中，如遇團(tuán)體總分相同，則比較1號選手（校級干部）個人總分；若1號選手成績也相同，則比較2號、3號選手個人總分。如需臨時更換參賽選手，須報(bào)教育局黨辦。各單位在5月14日前將參賽人員名單報(bào)教育局黨辦（見附件2）。
初賽：6月10日，52中學(xué)吉盛校區(qū)一樓階梯教室。
決賽：6月23日，52中學(xué)臨河校區(qū)三樓演播廳。
具體時間以賽前通知為準(zhǔn)。
只設(shè)團(tuán)體獎項(xiàng)，分別設(shè)第一名1名，第二名2名，第三名3名。
（1）各支部（總支）要高度重視此次決賽，精心組織人員參加，參賽選手要認(rèn)真準(zhǔn)備比賽；
（2）參加決賽的各單位選手要統(tǒng)一服裝，提前20分鐘進(jìn)場，現(xiàn)場抽取座位。
（3）參賽各組要注意決賽紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，展現(xiàn)各校風(fēng)貌。
附錄：競賽規(guī)則
1、參加決賽6支隊(duì)伍的'座次，現(xiàn)場抽簽決定。
2、答題裁定：答題正誤由主持人裁定，遇有違規(guī)爭議的，主持人無法判定時，由主持人請求仲裁組裁定。仲裁組由教育局科長組成。
3、各參賽隊(duì)基準(zhǔn)分為100分，在此基礎(chǔ)上通過競賽增減，比賽結(jié)束依據(jù)各隊(duì)得分高低排定名次。
4、選手答題須起立作答，答題完畢后須回復(fù)"答題完畢"，在規(guī)定時間之外回答的內(nèi)容無效。
1、必答題共三輪。每隊(duì)每人1題，按隊(duì)員場上座位順序，面向觀眾，
從左至右，依次為1-3號隊(duì)員，每題10分，答對加10分，答錯或不完整扣10分。
2、必答題按每隊(duì)1－3號隊(duì)員輪流作答，其他隊(duì)員不得代為作答或提示，否則扣分。
3、選手答題時間從主持人把題目讀完后開始計(jì)時，不得超過20秒，超時無效，扣分。
1、搶答題共18題，每題10分，答對加10分，答錯扣10分。
2、各參賽代表隊(duì)需要在主持人宣布“開始”后再搶答，可在規(guī)定時間內(nèi)商議和補(bǔ)充。提前搶答視為犯規(guī)，扣10分，不再增補(bǔ)試題。
3、搶答題答題時間，不得超過30秒，超時無效，扣10分。
1、風(fēng)險題分為10分、20分、30分三類，每類各6題，答對得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)，各代表隊(duì)可視自身積分自由選題或棄選。
2、各參賽隊(duì)按座位順序選題、答題，題目一經(jīng)選定便不得更改，已選過的風(fēng)險題不再重選。
3、參賽隊(duì)內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，隊(duì)內(nèi)其他選手可在規(guī)定時間內(nèi)補(bǔ)充，答完題應(yīng)說"回答完畢"后方可坐下，“回答完畢”后不得再補(bǔ)充作答。
4、風(fēng)險題不按分值區(qū)別計(jì)時，討論時間30秒，答題時間30秒，超時無效。
1、比賽結(jié)束后，如果有兩支以上參賽隊(duì)積分相等而影響晉級或獲獎等次評定時，積分相等的代表隊(duì)進(jìn)行附加賽。
2、附加賽題型為搶答題，規(guī)則同前，直到?jīng)Q出名次為止。
五一知識競賽活動方案篇十一
沖出重圍、穿越火線
（一）活動時間：
（二）活動地點(diǎn)：
（三）參賽對象：
（四）活動項(xiàng)目：
參與方式：本次活動共分四組，每組15人、每隊(duì)選出一名隊(duì)長，在接到任務(wù)后，隊(duì)長和隊(duì)員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定作戰(zhàn)計(jì)劃，共同協(xié)商協(xié)作，制定本隊(duì)口號并把每個隊(duì)員安全順利的護(hù)送至比賽終點(diǎn)。本次活動以最終計(jì)時時間最短的隊(duì)伍為獲勝者。
1、突出重圍
比賽賽距：30米、
需要道具：pvc防滑地墊或其他用品
游戲方法：在起點(diǎn)處，由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”，后面的隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊(duì)員，共同踩著“小地毯”前進(jìn)30米，要求腳不能觸地，待全部到達(dá)終點(diǎn)后迅速進(jìn)入下一個游戲“穿越火線”。
游戲規(guī)則：
（1）參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備。
（2）比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對比賽用時給與增加（每觸地一次加15秒）。
（3）全員通過后迅速進(jìn)入穿越火線區(qū)域進(jìn)行穿越。
訓(xùn)練意義：本游戲旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。
2、穿越火線
道具要求：網(wǎng)繩、框架
游戲方法和規(guī)則：全員必須穿過密密麻麻用網(wǎng)繩編織的火線區(qū)域。
游戲的意義：整個游戲凸顯的'就是團(tuán)隊(duì)合作，無論多么好的網(wǎng)一個人是不能保障通過的，而大家認(rèn)為很難過的網(wǎng)，在大家的合作下也都順利通過了，可見團(tuán)隊(duì)的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊(duì)伍中都是可以完成的，這個道理讓大家在游戲中能認(rèn)識的更深刻。
3、向著勝利開火
需要器材：氣球
游戲方法和規(guī)則：每一個從火線出來的隊(duì)員迅速跑到指定位置吹氣球，直到吹到指定大小，每人兩個，全體隊(duì)員共吹30個，可以由別人幫忙吹和協(xié)助（已經(jīng)提前跑至終點(diǎn)的隊(duì)員不可以協(xié)助），吹完的隊(duì)員跑至比賽終點(diǎn)，直至所有隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)，整場比賽計(jì)時結(jié)束。氣球必須吹至指定大小，不合格一個扣時15秒。
游戲意義：本活動旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強(qiáng)對他人的信任和對自己膽量的鍛煉。
五一知識競賽活動方案篇十二
“傳五四薪火，展國旅風(fēng)采！”
1.“五四運(yùn)動”的導(dǎo)火索是巴黎和會外交的失敗，青年的“愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)”在“五四運(yùn)動”中得到強(qiáng)有力的體現(xiàn)，本次活動首先是為了紀(jì)念五四運(yùn)動。
2.為培養(yǎng)廣大青年學(xué)生愛國精神和保持青年學(xué)生的先進(jìn)性，關(guān)注時事動態(tài)，增強(qiáng)民族凝聚力。提升青年大學(xué)生服務(wù)社會，服務(wù)師大的貢獻(xiàn)精神，不斷提升青年大學(xué)生能力素質(zhì)。
3.增進(jìn)同學(xué)間的情感交流，集體精神及合作意識。增強(qiáng)學(xué)院內(nèi)部凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)對學(xué)院的感情。
4.調(diào)動同學(xué)們積極參與的主動性和積極性，營造和諧校園氛圍。
5.展現(xiàn)當(dāng)代青年大學(xué)生新風(fēng)采，弘揚(yáng)青春正能量，引領(lǐng)先進(jìn)思潮。 綜上，故決定于五?四期間，開展20xx年度“五?四”青年節(jié)主題活動。
汪飛 俞小菲 趙丹丹 張?zhí)烊?/p>
20xx年5月4日晚7點(diǎn)
121教室（待定）
國土資源與旅游學(xué)院學(xué)生骨干
1.團(tuán)委和學(xué)生會各部門各自推舉四人組成小組。
2.每個參賽選至少要帶一個非參賽人員作為自己的親友團(tuán)。
3.從團(tuán)委主席團(tuán)助理候選人中分配出計(jì)分人員（3名）和計(jì)時人員（3名）。
4.其余團(tuán)委主席團(tuán)助理候選人作為監(jiān)督人員，提前到場布置會場，并維持會場的紀(jì)律。
第一階段：筆走龍蛇（共10題，每題答對得2分，答錯不扣分）（共20分）
由主持人放映相關(guān)ppt并大聲讀出ppt上的題目（主要?dú)v史和時政類型），在規(guī)定時間內(nèi)（10秒）每隊(duì)分別在答題版上作答，各隊(duì)員可以私下討論，但不得抄襲和求助場外觀眾。
中場休息，參賽人員可以休息，工作人員上臺給各組前裝上搶答器，并確認(rèn)搶答器沒有故障，與此同時主持人可以與場下親友團(tuán)互動，播放ppt中的題目（一般為填空題，選擇題）后，主持人挑選臺下舉手
觀眾回答，答對可贈送精美小禮品。
第二階段：生死時速（共20題，每題答對得2分，答錯扣1分）（共40分）
本環(huán)節(jié)是由主持人讀題，各小組按搶答器搶答。答對得2分，答錯倒扣1分
中場休息，各小組派人去工作人員那里抽簽。（先到先抽）主持人再次與場下親友團(tuán)互動，播放ppt中的題目（一般為填空題，選擇題）后，主持人挑選臺下舉手觀眾回答，答對可贈送精美小禮品。
第三階段：最后一戰(zhàn)（共40分）
ppt中有一串?dāng)?shù)字對應(yīng)中場休息時抽簽的簽號，每個號碼對應(yīng)不同的'題目（單選，多選，簡答隨機(jī)分配，但總分都是四十分。）各組按中場休息時抽簽的數(shù)字選擇題目分別作答（可以求助場外觀眾）。 加時賽：孤軍奮戰(zhàn)（答對每題5分，答錯倒扣3分，共100分） 為防止出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同設(shè)置加時賽。
由分?jǐn)?shù)相同的各組選出一名代表進(jìn)行pk，主持人讀完題目后即可站起來搶答。
第四階段：薪火相傳
由團(tuán)委老師發(fā)表總結(jié)性講話，鼓勵青年學(xué)生增強(qiáng)自生修養(yǎng)，展望美好明天。
活動流程：
一， 由活動策劃人進(jìn)行宣布活動內(nèi)容和要
二， 團(tuán)委學(xué)生會各部門推舉參賽隊(duì)員，匯總到策劃人這里。
三， 主持人宣布活動開始
四，由主持人開始讀題，進(jìn)行第一階段比賽，同時計(jì)分人員和計(jì)時人員開始工作
五，第一階段完后，由工作人員總結(jié)第一階段的每隊(duì)得分情況，和安裝檢查搶答器，主持人與觀眾進(jìn)行互動有獎問答，準(zhǔn)備進(jìn)行下一階段競賽
六，由策劃人開始讀題，進(jìn)行第二階段比賽，同時計(jì)分人員和計(jì)時人員開始工作
七，第二階段完后，由工作人員總結(jié)第二階段的每對得分情況，各隊(duì)選派代表前往工作人員處抽簽，主持人再次與觀眾互動有獎問答，準(zhǔn)備進(jìn)行下一階段競賽
八，由策劃人開始讀題，進(jìn)行第三階段比賽，同時計(jì)分人員和計(jì)時人員開始工作
九，第三階段完后，由主持人總結(jié)三個階段的每對總分情況，如有相同分?jǐn)?shù)可以進(jìn)行加時賽。
十，由主持人播放團(tuán)歌，全體共青團(tuán)員起立唱團(tuán)歌。
十一，由團(tuán)委老師對本次活動進(jìn)行總結(jié)性講話
十二，由在場領(lǐng)導(dǎo)給一等獎，二等獎，三等獎獲獎代表隊(duì)頒獎。
十三，由主持人宣布本次活動結(jié)束。
備注：
1.答題時其他人不得喧嘩
2.時人員和計(jì)分人員要公平和公正
3.本活動將進(jìn)行3個多小時
五一知識競賽活動方案篇十三
“活力綻放，關(guān)注健康”
高中，是我們揮汗灑淚的地方；大學(xué)，是我們夢想中的天堂。如今我們已經(jīng)站在了通往大學(xué)的熱土之上，然而現(xiàn)實(shí)沒有我們夢想中那么美好，厚厚的書本，艱澀的課程，煩雜的感情，復(fù)雜的人際關(guān)系，于是，很多同學(xué)失落于網(wǎng)絡(luò)游戲，失落于昏昏沉沉的.冥想甚至有的同學(xué)無視生命的可貴，各大學(xué)校中頻頻爆出學(xué)生自殺、他殺的消息，高中生了解心理健康知識，擁有健康的生活心態(tài)，已刻不容緩。
配合?！靶睦斫】到逃被顒?，全面推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作，構(gòu)建人人關(guān)注自身心理健康的良好范圍，切實(shí)為學(xué)生服務(wù)，擺正思想，健康、積極地引導(dǎo)學(xué)生掌握心理健康基本知識并用于實(shí)踐中。同時，讓廣大學(xué)生掌握更多維護(hù)心理健康和提高心理素質(zhì)的方法，加深對心理知識的理解，自覺維護(hù)自身的心理健康，認(rèn)識到心理健康的重要作用，樹立心理健康意識，增加同學(xué)們對心理健康知識的了解。
本次活動分競賽和辯論賽兩個部分。
競賽題目范圍涉及學(xué)生心理健康知識題庫及城沙高中心理健康教育工作的相關(guān)知識。
（一）報(bào)名方式：
本次大賽要求以班級為單位報(bào)名。報(bào)名由各班心理委員具體負(fù)責(zé)。
（二）報(bào)名注意事項(xiàng)：
1、以班級為單位，每個班級5名同學(xué)參賽
2、參賽者認(rèn)真填寫下發(fā)的報(bào)名表，注意填寫的信息必須真實(shí)、無誤
（一）競賽
時間：第八周
地點(diǎn)：教學(xué)樓502、504
競賽原則：“客觀、公平、公正”
競賽階段：采用閉卷筆試形式對參賽者進(jìn)行淘汰。在競賽中取各年級段前4名參賽選手進(jìn)入辯論賽。試題題型包括選擇、填空、問答、拓展四大題型。
（二）辯論賽
時間：第九周
地點(diǎn)：藝術(shù)館
比賽辯題：身體健康與心理健康哪個更重要？
辯論階段：每個隊(duì)伍4名辯手，通過辯論產(chǎn)生最佳團(tuán)隊(duì)以及最佳辯手一名。
五一知識競賽活動方案篇十四
1. 活動主題：食品知識競賽
2、活動背景
食品安全是國計(jì)民生之本。不僅關(guān)系著人民群眾的健康和安全，而且關(guān)系著政府和國家的形象，不僅是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的重要民生和社會問題，而且是影響我國經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定的重要經(jīng)濟(jì)和政治問題。去年在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，化學(xué)生物理工學(xué)院成功地建立了食品與營養(yǎng)協(xié)會，在校內(nèi)取得了良好的反響。為了全校學(xué)生了解食品專業(yè)、學(xué)習(xí)食品知識、運(yùn)用食品知識及深化食品安全認(rèn)識，也為全院型的學(xué)風(fēng)建設(shè)以及知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，擬在4月12日左右舉辦第一屆食品知識競賽，打造一場全新的食品知識盛宴。
3、參賽對象：化院全體學(xué)生
4、組織方：化院食品營養(yǎng)協(xié)會
5、比賽時間：xx年4月12日晚7：00（活動總時長為1.5-2小時）（如有沖突另行通知）
6、比賽地點(diǎn)：化院新化館會議室
7、比賽形式：現(xiàn)場答題
8、主持人：
9、獎項(xiàng)設(shè)置及安排：（分團(tuán)體獎和個人獎）
冠軍獎： 1組
亞軍獎： 1組
季軍獎： 1組
優(yōu)秀選手獎： 若干
1、活動方案的申報(bào)辦理（策劃部負(fù)責(zé)）；
(1)各部提出各自方案策劃,交流匯總,初步定稿；
(2) 交會長等其他相關(guān)人士審核修改；
(3) 再次修改，最終定稿。
2、活動請柬的設(shè)計(jì)寄發(fā) （文藝部負(fù)責(zé)）
詢問邀請對象及請柬要求精美程度，確定人員設(shè)計(jì)請柬請柬制作完畢，賽前兩天發(fā)放完畢。
3、活動場所的設(shè)計(jì)落實(shí)布置 （文藝部負(fù)責(zé)）
申請確定活動舉辦的具體時間地點(diǎn)等
4、賽前宣傳
(1) 制作a4紙大小的活動宣傳單，粘貼在宿舍門前、餐廳對面（視情況）、圖書館，要求粘貼時間在人流高峰期，保證宣傳力度，以免毀撕毀覆蓋
(2) 宣傳部制作宣傳板，賽前2周擺放在學(xué)院門口
(3) 外聯(lián)部幫助對外拉贊助，贊助形式不一定為金錢，優(yōu)惠券等都可
(4)邀請幾名專業(yè)人士作為嘉賓，并參加環(huán)節(jié)作評委。
5、題目征集 （咨詢處負(fù)責(zé)）
6、報(bào)名方式
團(tuán)隊(duì)報(bào)名——要求組成團(tuán)隊(duì)報(bào)名，每隊(duì)4-5人，將隊(duì)員（標(biāo)明隊(duì)長）的`班級姓名，聯(lián)系方式投到“化院食品營養(yǎng)協(xié)會”信箱或交與秘書處 （ 15053502963 ）
7、會場布置：
（1）背景裝飾：晚會名稱粘貼，會場裝飾貼圖， 環(huán)境布置桌椅、桌布、氣球彩帶裝飾、麥克風(fēng)、席卡、引導(dǎo)標(biāo)志、聯(lián)系禮儀}
（2）比賽道具 比賽答題用的各項(xiàng)物品及晚會其它物資準(zhǔn)備及采購，需要制作的道具：席卡，紙條，隊(duì)牌
（3）現(xiàn)場拍照
8、活動金費(fèi)申請及預(yù)算
氣球 10元 彩帶 10元 礦泉水 20元
中性筆10元 a4紙 5元 請柬 10元 互動禮品 25元 選手獎品 （筆記本，筆，獎狀證書等約100元）
總計(jì)190元
（一）賽事附屬工作
由秘書處負(fù)責(zé)計(jì)分，選出公正人員3名
活動全過程的接待，活動全過程的監(jiān)控和具體事物協(xié)調(diào) ，現(xiàn)場攝像攝影及現(xiàn)場制度，現(xiàn)場各節(jié)目人員的落實(shí) 物資調(diào)配禮品和獎勵的發(fā)放 ，現(xiàn)場的清理和保管，責(zé)任下發(fā)到各部，由分管副會長負(fù)責(zé)；
（二）賽事進(jìn)程 各項(xiàng)比賽規(guī)則的說明
1、主持人
（1）主持人不得暗中提示，但可以多讀一遍問題；
（2）主持人不得有意拖長時間，影響選手做答；
（3）主持人要讀清題目，聽清答案；
（4）主持人在聽清答案后，判定無誤后給分；
（5）主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入，但不可判定其錯時，必需請嘉賓評委判定；
（6）主持人應(yīng)在賽前想好5分鐘以上調(diào)侃串詞，以應(yīng)付突發(fā)事件導(dǎo)致的比賽暫停。
2、評委
（1）評委必需公證嚴(yán)明，做到對錯分明；
（2）評委必需熟知各題答案的正確性；
（3）評委要認(rèn)真評判，不得錯評；
（4）評委一時不能判定正誤時，要討論通過；
3、參賽者（主持人詞中不一定念全，但請參賽者以以下規(guī)則為準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行）
（1）參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；
（2）參賽者必須清楚做答，必須使用話筒，不得無理取鬧；
（3）參賽者在權(quán)利基礎(chǔ)上可禮貌求助；
（4）參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時，不得當(dāng)場頂撞；
（5）參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進(jìn)程，根據(jù)情況，處理如下：
a. 對于初次抵抗者給予警告處理；
b. 對于兩次抵抗者給予警告，并扣除分?jǐn)?shù)；
c. 對于三次抵抗者取消競賽資格；
（6）各參賽人員不得攜帶任何與比賽有關(guān)的材料入場。
（7）各參賽隊(duì)必須無條件遵守本規(guī)則，，服從競賽結(jié)果。各隊(duì)如對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則在賽后書面提出。
（8）其他注意事項(xiàng)：
a. 所有題目除特別說明外，在30秒內(nèi)回答完畢才有效。
b. 每位隊(duì)員在每題答好后要說一句“回答完畢”。
c. 除特別說明外，每位隊(duì)員答題時都要在主持人把題目宣讀完畢后才能答題。如果在答題前未聽清，可以要求主持人重復(fù)宣讀題目，主持人宣布答題開始，計(jì)時開始。在答題中途不得再要求主持人重復(fù)題目。
（三）關(guān)于競賽大致進(jìn)程
1、主持人介紹嘉賓，并請老師講話，主持人宣布競賽開始；
2、介紹評委、參賽選手；各比賽選手或團(tuán)隊(duì)作簡短自我介紹
3、宣布比賽規(guī)則；
4、參賽選手預(yù)備；
5、預(yù)選環(huán)節(jié)開始；
6、兩輪后，公布成績，宣布決賽名單，準(zhǔn)備進(jìn)入決賽；
7、場外互動環(huán)節(jié)；
8、決賽環(huán)節(jié)開始；
9、比賽結(jié)束，工作人員統(tǒng)計(jì)結(jié)果，嘉賓點(diǎn)評；
10、主持人宣布結(jié)果；
11、頒獎，選手及觀眾退場。
（四）各環(huán)節(jié)比賽規(guī)則
1．知識競賽分，比賽采取分?jǐn)?shù)累加制，最后成績兩隊(duì)一樣，加賽一道搶答題，答對己方出線，答錯對方出線；有三隊(duì)出現(xiàn)同分現(xiàn)象，加賽一道搶答題,答對出線，答錯另兩方出線。
2． 每隊(duì)都有機(jī)會求助現(xiàn)場觀眾，求助時間30秒，時間到則必須給出答案。
3． 環(huán)節(jié)規(guī)則。
第一輪： 小“食”牛刀 （必答）
該輪題型為是非題，一共6組，每組10題，每題10分，請代表隊(duì)選組號做題；由主持人依次讀題，每題朗讀問題1次，然后請各代表隊(duì)作答；每題從開始念題即可作答，答題結(jié)束時間為主持人念完題目后15秒；時間到后由主持人宣布時間到，請亮題板，主持人公布答案；工作人員記錄選手分?jǐn)?shù)。
第二輪：與“食”俱進(jìn) （必答）
本環(huán)節(jié)為選擇題（本環(huán)節(jié)第三輪一共6組，每組10題，每題10分，請代表隊(duì)選組號做題。由主持人依次讀題，每題朗讀問題1次，然后請各代表隊(duì)作答。每題從開始念題即可作答，答題結(jié)束時間為主持人念完題目后15秒。時間到后由主持人宣布時間到，請亮題板，主持人公布答案；工作人員記錄選手分?jǐn)?shù)。（ 淘汰兩隊(duì)）
第三輪：“食”全“食”美 （搶答）
觀看ppt。在主持人公布決賽名單，之后朗讀與之有關(guān)的題目兩道題，每道題10分
第四輪：“食”不我待 （搶答）
搶答（填空，選擇，是非）難度逐漸增加，共15題，每題10分，主持人只念一遍題目，念完說“開始” ，各隊(duì)即可搶答，搶到的參賽隊(duì)既可以自己回答也可以指定其他一個代表隊(duì)回答，答題時間為15秒
（超時的算答錯），答對加10分，答錯扣10分。工作人員核實(shí)分?jǐn)?shù)去掉一隊(duì)
第五輪： 趣味“食”足
本環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)，上臺觀眾有紅包獎勵。 第六輪： 非?！笆场笨蹋ü趤喖拒姞帄Z）
本環(huán)節(jié)有30道題目，涉及知識面廣，搶答題分為選擇、簡答等。每題10分，答錯不扣分。由主持人出題。答對加上相應(yīng)所寫分?jǐn)?shù)。選出冠亞季軍，由嘉賓頒發(fā)獎品。
1、 整理會場，交還相應(yīng)租借器材，回收可再利用材料交院辦
2、 活動新聞報(bào)道的搜集整理
3、 開會進(jìn)行工作總結(jié)和效果評估
1、策劃書系就擬舉辦食品競賽活動提出的總體方案，有些內(nèi)容難免粗疏，尚待活動總體思路確定后再進(jìn)一步細(xì)化，并據(jù)此制訂具體的實(shí)施計(jì)劃。
2、類似這樣的活動一般需要準(zhǔn)備一些時間。期望主辦部門盡快審核確定活動的整體方案，及早投入前期工作。
3、本策劃小組組成不久，但是本著專業(yè)，創(chuàng)新，認(rèn)真的態(tài)度，具有相當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)策劃能力，力求規(guī)范的操作，達(dá)到優(yōu)質(zhì)的效果。蒙委托，竭盡全力，不負(fù)厚望。
4、部門雖有明確責(zé)任分工，但畢竟有能力之所常，應(yīng)盡量提供幫助，共同協(xié)作。進(jìn)入比賽當(dāng)日，則會中人員混編，成立應(yīng)急小組，應(yīng)付突發(fā)事件。
5、所有涉及出題人員必須嚴(yán)格維護(hù)題目的保密性
6、所有到場人員必須遵守管理規(guī)責(zé)
7、活動總負(fù)責(zé)人：李xx
具體負(fù)責(zé)人： 各部部長及干事
主辦方：化院團(tuán)委
承辦方：化院食品營養(yǎng)協(xié)會
策劃人：牟曉敏
五一知識競賽活動方案篇十五
弘揚(yáng)國學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、增強(qiáng)素質(zhì)教育，是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。為提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，形成良好的校園文化氛圍，下巴小學(xué)六年級班主任經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，決定在12月22日舉行國學(xué)知識競賽活動。
具體方案如下：
閱讀經(jīng)典，樂享人生
豐富學(xué)生的國學(xué)知識，增進(jìn)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，使傳統(tǒng)文化內(nèi)化為學(xué)生的`人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而養(yǎng)成積極的人生觀和價值觀。
本次競賽面向全班學(xué)生，由各組選派1—2人參加比賽，選拔出國學(xué)小博士。
國學(xué)知識競賽題。
競賽進(jìn)行現(xiàn)場問答，有必答題、搶答題、風(fēng)險題、飛花令幾種形式。（每個參賽班的基礎(chǔ)分為100分）
1。必答題
答題方式分為個人必答題、班級必答題，每題10分。個人必答題每班每人1題，按選手編號從1號輪流作答，主持人念完題目再作
答，答對加10分。
2。搶答題
主持人念完題目，并說“開始搶答”后，由全體參賽人員進(jìn)行搶答。答對加10分，答錯不加分也不扣分。
3。風(fēng)險題
風(fēng)險題分值分為10分、20分、30分三種類型。
風(fēng)險題分為兩個階段，每階段可選3題。
第一階段答題班可選擇由本班作答或指定其他班回答。主持人念完題后才能作答。當(dāng)選擇本班作答時，答對加相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng)分值；當(dāng)選擇其他班作答時，答題方答對答題方加相應(yīng)分值，答題方答錯對方加相應(yīng)分值。
第二階段必須由本班回答，每班一題，可自主選擇答題的分值，答對加相應(yīng)分值，答錯對方加相應(yīng)分值。
此階段可選擇棄權(quán)。
4。加賽題
此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時，分?jǐn)?shù)相同的競賽班進(jìn)行加時比賽，再搶答三題，每題10分。
最終按照總分排出名次。
根據(jù)各參賽班總分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。
各組要組織選派好參賽人員，做好參賽準(zhǔn)備，認(rèn)真復(fù)習(xí)競賽試題。未盡事宜另行通知。
“樂承國學(xué)快樂讀書”讀書演講活動總結(jié)
通過開展“樂承國學(xué)快樂讀書”讀書演講活動，讓我們收獲很大，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、豐富了班級的德育內(nèi)涵。
誦讀活動的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我班學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。
2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運(yùn)用于作文之中。鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
3、提高了教師的文化底蘊(yùn)。
開展經(jīng)典誦讀活動，學(xué)校教師主動參與，廣泛融入，他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、討論、背誦，探討經(jīng)典的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了，運(yùn)用道經(jīng)典語句的多了，我校廣大教師在活動中極大的豐富了自身的文化底蘊(yùn)。
經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我們班全體師生帶來了一片生機(jī)。
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