無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)光作文500字圖片篇一
我還記得那年春天，同學(xué)們手牽手，去看滿山的桃花。片片桃花如一只只粉嫩的蝴蝶翩翩起舞，停留在我們的肩上，衣裙上，同時(shí)也落在了我們的記憶上。我們快樂(lè)得到處奔跑，惹得那一只只粉色的蝴蝶在天地間飛旋起舞，為我們的歡聲笑語(yǔ)，上演一支支優(yōu)美的舞蹈。我知道，這些情節(jié)都跟快樂(lè)有關(guān)。仿若你我，仿若他們，仿若這些留不住時(shí)光的人們！
轉(zhuǎn)眼追尋，只發(fā)覺(jué)那些故事離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我想伸手抓住，卻也只能徒留一絲無(wú)奈。
驀然回首，卻又發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)又是如此壓抑。中考的日子在一天天接近，我們不得不抓緊一分一秒，全力沖刺在書(shū)海里。我們都是爸爸媽媽心目中的好孩子，所以我們失去得更多，那些可以挽回的快樂(lè)，我們就這么放棄了。但我們卻又無(wú)法埋怨，只因?yàn)闀r(shí)光的飛逝，讓我們?cè)僖矓D不出一點(diǎn)多余的空隙，去把那些無(wú)營(yíng)養(yǎng)的話題進(jìn)行下去。有時(shí)真的很希望時(shí)光能永遠(yuǎn)停留在那年春天，那年有桃花盛開(kāi)，有朋友相伴的時(shí)刻?？墒?，我們不是時(shí)光老人，也不可能讓時(shí)光因我們的惋惜而停留下來(lái)。我們不得不在時(shí)光的流逝中學(xué)會(huì)慢慢適應(yīng)，學(xué)會(huì)珍惜一分一秒，學(xué)會(huì)不再埋怨！
紙張純白，書(shū)寫(xiě)過(guò)往。
記憶蜿蜒，難留昨天。
在文章畫(huà)上句號(hào)的那一刻后，所有的往事，所有的傷感，所有的不愉快都將不在存在，我只能開(kāi)始慢慢去學(xué)會(huì)那一切我曾經(jīng)一直逃避著的，很不想適應(yīng)的東西，只為了能趕上那如白駨過(guò)隙的時(shí)光！
時(shí)光作文500字圖片篇二
今天中午放學(xué)回到家，我抬眼一看墻上的鐘表，才10：55，咦？怎么回事兒？我難以置信的揉揉眼睛，又仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)了一件不可思議的事情：秒針每次轉(zhuǎn)到表盤(pán)上的數(shù)字“11”時(shí)就停了，然后顫抖幾下竟然向后退去，退到表盤(pán)上的數(shù)字“7”時(shí)，就又開(kāi)始正常運(yùn)轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)了一圈之后再次重復(fù)，一連幾圈都是這樣。這是怎么回事兒？難道時(shí)光倒流了嗎？我正在穿越時(shí)空？后來(lái)才知道原來(lái)是鐘表沒(méi)電了，需要更換電池了。
如果時(shí)光真的可以倒流，我想要回到過(guò)去的哪段時(shí)光呢？我陷入了沉思。
如果時(shí)間可以倒流，首先我要回到幼兒園中班。有一次，我和好朋友約好星期天一起去中心廣場(chǎng)玩，星期天到了，我卻把這事兒忘到了九霄云外，害得他在冷風(fēng)里傻傻站了兩個(gè)多小時(shí)，被凍感冒了。如果我可以回到那時(shí)，我一定會(huì)牢牢遵守自己的諾言，不讓我的好朋友受苦。
如果時(shí)間可以倒流，我還想回到小學(xué)三年級(jí)。那段時(shí)間我的脾氣十分暴躁，常常動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，搞得家里戰(zhàn)火連天，非常不和諧。如果時(shí)光可以倒流，那么我一定會(huì)心平氣和的對(duì)待家人，不亂發(fā)脾氣，全家人和諧相處，其樂(lè)融融。
如果時(shí)間可以倒流，我最想回去的還是五年級(jí)下學(xué)期的小升初畢業(yè)考試時(shí)的時(shí)光。我想再體驗(yàn)一次考前的緊張準(zhǔn)備，考試時(shí)的焦躁不安，還有考試后甩掉重?fù)?dān)，一身的輕松與快樂(lè)。
孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”?；孟胗肋h(yuǎn)是幻想，誰(shuí)也不可能回到過(guò)去。我們只有把握好當(dāng)下，腳踏實(shí)地，才能迎接更美好的未來(lái)。
時(shí)光作文500字圖片篇三
時(shí)光匆匆，在指縫間飛逝而去。于一個(gè)夏日的清晨驀然睜開(kāi)雙眼，莫要說(shuō)上個(gè)學(xué)期的辛酸或喜悅，便是這暑假是如何過(guò)去的，我亦記不清了。
作業(yè)？哦，是啊，這暑假是陷在作業(yè)里了?？烧\(chéng)實(shí)地說(shuō)，也不盡然如此。不明所以地消逝的時(shí)間，總比寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間要多得多罷。
“不明所以”，說(shuō)來(lái)還真是慚愧。除卻那些真正浪費(fèi)掉了的時(shí)光，我想，我更多地是徜徉在文字的海洋里。
從《格列佛游記》，到《水滸傳》；從《培根隨筆》，到《傅雷家書(shū)》；從《簡(jiǎn)·愛(ài)》，到《邊城》……有的，我興趣寥寥，淺嘗輒止；有的，我流連忘返，不知?dú)w路?；蚴窃诔抗忪湮⒅校蚴窃谌毡∥魃街H；或是一個(gè)清涼的蔭蔽，或是一把沉寂的長(zhǎng)椅；或是一目十行、心驚膽戰(zhàn)，或是一字一句、心曠神怡——我如是貪戀著書(shū)頁(yè)的溫度，貪戀著油墨的芬芳，貪戀著文字的美麗。
我不敢說(shuō)我是個(gè)會(huì)讀書(shū)的人，因?yàn)槲覐膩?lái)只任性地讀書(shū)。讀《瓦爾登湖》，我或許會(huì)耗費(fèi)幾小時(shí)，來(lái)領(lǐng)悟某一句的真知灼見(jiàn)；讀《海底兩萬(wàn)里》，我或許會(huì)耗費(fèi)幾分鐘，來(lái)體會(huì)某一章的酣暢淋漓。我從不在意自己讀了多少書(shū)，亦從不在意一本書(shū)自己讀了多少——喜歡便讀，不喜歡便不讀，我不愿為難自己?！伴喿x一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞”，我十分喜歡這句話，并且也確實(shí)將它當(dāng)作適合我的一條真理。
除卻讀書(shū)之外，另一方面，我亦喜歡寫(xiě)些什么。我希望終有一天，從我的筆下流淌出來(lái)的是我的思想，而并非“應(yīng)試作文”的套路。當(dāng)然，放眼望去，那路途依舊山高水遠(yuǎn)，我只不驕不躁，穩(wěn)步前行便是。
如此說(shuō)來(lái)，我竟忽然覺(jué)得，這徜徉在文字中的繾綣時(shí)光，總要比陷在作業(yè)里的冥思苦想要優(yōu)雅上百倍千倍——我又何來(lái)慚愧呢？
時(shí)光作文500字圖片篇四
不知道你是否還能記得，那一天星光璀璨，月色如華。我還記得你清秀的容顏，如同一朵清麗的花兒在我的記憶里綻放。
或許曾經(jīng)的朋友已經(jīng)遠(yuǎn)在海角天涯，或許我們多年以后還會(huì)重新相遇，可是如今的分別就在眼前，我們會(huì)在各自的道路上越走越遠(yuǎn)，或許再也沒(méi)有相遇的機(jī)會(huì)，或許一不小心就是背道而馳。
所以當(dāng)我們相遇的時(shí)候，但我們還有機(jī)會(huì)在一起相處的時(shí)候，好好珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳惶彀?。說(shuō)不定哪一天到了期限，分開(kāi)的日子就輕而易舉地來(lái)到了。等到那個(gè)時(shí)候們?cè)僖矝](méi)有挽留的機(jī)會(huì)，就算流下眼淚，也只能是告別的形式。
就像那天我們畢業(yè)的時(shí)候，匆匆忙忙的拍了幾張畢業(yè)照，有效拉幾個(gè)笑容就匆匆離去。我竟然從來(lái)都不知道，原來(lái)平時(shí)咋咋呼呼的我們竟然這么忙，忙到連一起聚會(huì)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
不要忘記曾經(jīng)我們?yōu)榱送粋€(gè)夢(mèng)想而共同奮斗，是戰(zhàn)友也是朋友，我們朝夕相處看日出日落，早晨摸黑起床去晨練，下了晚自習(xí)去操場(chǎng)集體散步，我們一起度過(guò)那看似漫長(zhǎng)的高三整整一年。可是時(shí)光飛逝，一年的時(shí)間眨眼間就過(guò)去了！我們就連回首的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
記得班主任送我們?nèi)タ紙?chǎng)那一天，他的表情比我們?nèi)魏我粋€(gè)學(xué)生都要緊張。雖然送走了一屆又一屆的學(xué)生，可是畢竟相處了一年，我們的師生情也是比較濃厚的。
時(shí)光作文500字圖片篇五
花開(kāi)在三月，
我想說(shuō)一聲，媽媽?zhuān)蚁肽恪?/p>
總是在城市之間輾轉(zhuǎn)，但是卻一直念著家里。想著母親做的飯菜，還有一聲聲的叮嚀。
在學(xué)校里，其實(shí)我總是顯得那么堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)的忘記了，傷心的時(shí)候落淚。
我喜歡這樣的季節(jié)，這樣的草長(zhǎng)鶯飛，二月天。
時(shí)未至夏，天氣卻熱的讓人心里煩躁。我喜歡走路，喜歡走學(xué)校的林蔭小路。一條長(zhǎng)長(zhǎng)地走廊，上面是剛剛抽芽的紫藤，嫩黃的顏色，在陽(yáng)光下發(fā)亮。池塘里的由于今日愈發(fā)地活躍了，丟一塊面包下去，不消多久，便什么也不剩了。
我喜愛(ài)湖畔的風(fēng)景，湖邊的幾株桃花，開(kāi)的正艷。每次從旁邊走過(guò)，同伴總會(huì)吟誦一句：“去年今日此門(mén)中?！蔽倚Φ溃骸澳憔筒荒軗Q一首嗎？一直都是這首詩(shī)，你難道不覺(jué)厭煩嗎？”
“沒(méi)有??！好的詩(shī)詞是百讀不厭的！”
嗯！不得不說(shuō)，這的景色真是不錯(cuò)，很難有如此的清幽。柳條飛舞，盡情舒展著枝條，桃花飛舞入水，引起魚(yú)兒的挑弄。
坐在回廊上，靜靜聽(tīng)著樓上傳來(lái)的琴音。有的是熟悉的曲子，有的不知是什么，但是同樣是這樣的好聽(tīng)，讓人回味無(wú)窮。
“持觴祖席憶相逢，舊游蹤，遍芳叢。攜手春城，十里畫(huà)圖中......”念著某學(xué)長(zhǎng)做的一首詞，流連其間。如斯時(shí)光，真是不羨神來(lái)，不羨仙！
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