無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
記敘文作文600字人物篇一
很多時候我很怕水，因為小時候好玩，不小心發(fā)生過溺水的事故，從此我再也不想體會那種感覺，所以一直都不喜歡游泳、劃船等這些有關(guān)水的活動?？偸窃谂笥褌兲嶙h說去游泳的時候，我卻總掃了他們的'興。
記得從前有這樣一個問題：“假如你的母親和你喜歡的人掉進水里，你會救誰？”我可能會回答：“我不會游泳，也討厭水，我誰都救不了?！?/p>
后來朋友間有人又突然提議去游泳，而這次她們不理會我的拒絕，硬是把我拉去了。到了游泳池邊，我對這游泳池一點不感興趣，更提不上玩的勁頭，等她們換好衣服出來，發(fā)現(xiàn)唯獨我沒有換衣服，于是又強行把我拉去換衣服。出來后，她們每個人都迫不及待跳下水去了，只留下我一個人在發(fā)呆。猛然，不知哪個嬉鬧的小孩一不小心把我撞下水池里去了。幸好這里是淺水區(qū)，并沒有發(fā)生什么事，我的朋友們這時卻朝我使勁潑水，我也好像突然起了興頭，朝她們還擊。一番打鬧之后，她們過來對我說：“你看，你已經(jīng)不討厭水了，其實這世界沒有什么過不去的，你打開了那扇窗，看到的就是碧海藍天了。”也確實，當我反應(yīng)過來我不怕水了的時候，我自己也感到很高興，心里也像卸了一個大包袱。自己也感覺要克服某些什么害怕的事物，也并不是那么困難。
所以，在以后的路上，我堅信有一扇窗總是為我打開的，而一點一滴的困難，就算是對我的挑戰(zhàn)與磨練吧，往后的日子，會有陽光、白云和藍天一直伴我左右，所以并沒有什么可以難倒的事情，突破心靈的界限，用信心和勇氣武裝自己，就一定能所向披靡。
記敘文作文600字人物篇二
我是一棵平凡的小草，在草叢中，我從來都不曾起眼。我的人生沒有如鳳凰般涅盤的光彩奪目，也沒有大鵬展翅般雄美壯麗，但至少我努力過、堅持過、開心過、傷心過、追求過，這就夠了。
從前，有一個小男孩因家境貧寒自幼以砍柴為家中補貼家用。一天，他如往常一樣拿著自家的鐵斧上山?？赏蝗昏F斧不見了。正當他手足無措之時，一位老奶奶走了出來，她拿著一把金系斧問：“這是你的嗎？”。可突然鐵斧不見了。正當他手足無措之時，一位老奶奶走了出來，她拿著一把金系斧問：“這是你的嗎？”男孩搖搖頭，老奶奶又拿來銀斧頭，可他還是搖頭，最后，老奶奶拿出了鐵斧，男孩高興的拿來，連連道謝。老奶奶笑著走了。這個故事應(yīng)證了那句俗語“金窩，銀窩不如自家狗窩?！比松钤谶@個世上是因為有愛的存在才有了力量。有感情的東西，不論是什么都是好的。
每當學習上遇到坎坷時，回到家父母就會安慰我，鼓勵我取得佳績；每當遇到不順心的`事時，父母便會開導(dǎo)我，使我的性格變得越加開朗。年復(fù)一日，我取得好成績是離不開家這根不可缺少的支柱，我遇到困難是家是我的避風港。的確有家真好！
當我遇上難題，父親找資料，翻題庫，不久便有完整的答案過程，還有父親蒼老的微笑。當我熬夜復(fù)習，多晚母親都會等我，給我做點心，也許只是一碗餛飩，一個煮蛋，但布滿血絲的雙眼充滿了溫情。家，一切又讓我倍受溫暖。的確家是那么的溫暖，遠方的游子，如果你想家了，那么就請回來吧！家雖然不能給你表面上的財富，但卻在精神上給你了一大筆財富。這就是精神上的愛，有這就夠了
在家有愛，在夢有愛，在心有愛就夠了。
記敘文作文600字人物篇三
我今年13歲，可體重卻重達53公斤。班上兩個瘦女生的體重加起來才抵得上我。而且我特別愛吃。小學到初中，我一直與一個不雅的綽號－－“
豬”有著不解之緣。
別人說我胖了，人也長丑了，可我卻不這么認為。進入初中之后，也有人說我長得可愛。胖其實也是一種美，唐朝人都是以胖為美的，而且人長胖了也不用花時間精力扮靚了。
有人叫我減肥，我“哦”了一聲就不加以理睬了。為什么要減肥？胖不好嗎？胖的人一樣會笑，而且笑得更甜。
老媽天天嘮叨：“你這樣子怎么去買衣服？”的.確，像我這樣體型超標的人買衣服，難！一次去買牛仔褲，我被迫進更衣室，可是怎么拉也拉不上去，腿太粗了，穿不進去。那窩囊樣可真是尷尬。不過我不在意，本來我看牛仔褲也不爽，穿不穿無所謂。
又來到休閑褲店里找褲子，休閑褲很養(yǎng)眼，而且也蠻適合我的。我毫不猶豫地穿了上去，剛好合適，而且后面可愛的娃娃頭像也添了幾分俏皮。胖女生一樣可以買到可愛的衣服。人長胖不喜歡的衣服也不用被迫穿了，挑選衣服時間也少了。不用因為愛漂亮而勞心費力了。
有人說胖的人笨。我自認為我很聰明。和朋友猜腦筋急彎，還不都是我的腦子得快一點?？荚囄彝瑯幽芘c別人一爭高下，而且還也能在高手如林的一（3）班呼風喚雨，擔任班長。
也有人說胖的人動作不靈活?？墒?，這次運動會100米決賽，我也并沒有落后，獲得了第三名。
面對肥胖，我不會自卑，因為我自信。面對肥胖，我不會傷心，我可以找到快樂。但是我也不得不承認我的體重是超出了標準，在校園里馬路上有些對不住觀眾，因此，我要盡量克制自己的食欲，努力恢復(fù)到以前那個苗條的我！
記敘文作文600字人物篇四
一身逍遙處于世，半生浮名是虛妄。
——題記
縷縷清輝，點點星光，一輪滿月將大地淪為透明。身處異鄉(xiāng)，愁緒滿懷，月圓之夜卻只能獨飲清酒，與月同歌。好在，他還有月；有了月，他就有了靈魂；有了清酒，他就有了全部。汩汩清酒伴隨著他濃濃思鄉(xiāng)之愁，涌入心腸。他醉了，醉了便真的成了仙，便真的可以將一腔愁緒化為創(chuàng)作的源泉。清風吹拂著他消瘦的身軀，仰望孤月，吟道：
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
沒有好男兒“志在四方”的束縛；沒有大丈夫“四海為家”的囚禁；有的只是一腔思鄉(xiāng)之愁演化成了千古絕作。他依然獨飲清酒，望著那輪熟悉而又陌生的月，靜靜地神游著他一個人的世界。
君王調(diào)羹，不卑不亢；貴妃扶墨，權(quán)當笑靨；力士脫靴，豪放不羈。沒有山珍海味的美食，他更愿意用山林野樹間的疏食作為他的充饑之物；沒有瓊脂佳釀，他更愿意用一壺清酒伴隨他的單人旅途；沒有高頭大馬，他更愿意用一頭合他心意的毛驢來載著他，在屬于他的真實世界里行走。
他有真性情，不去看高官眼色，不懂得迎合勢利小人；他有真骨氣，世與其不合，離世而去，騎一匹四足之物，蕩然存于天地間，不去管官宦浮云；他有真本色，行于縣衙門前，對趨炎附勢的縣官大罵一通，揚長而去；他有真氣節(jié)，一首首撼世之作，悄然入于世，讓后人代代流傳，經(jīng)久不息。他是神，一位詩化了的人。處于世，只顯得人的`淺薄，物的無知。只好隨風而去，飄入本屬于他的凈土。
一身布衣，遮蔽著他清瘦俊秀的身軀；一壺清酒，承載著他靈魂的支柱；一輪孤月，陪同他越遍世間一切。他流于后世的部部佳作，抨擊著人們的心靈底線，激勵著世人不斷前行。
記敘文作文600字人物篇五
當你回想到過去幸福的生動情景時，回憶是一首最偉大的詩，但當觸及到結(jié)了痂的創(chuàng)口時，它卻是劇烈的痛苦。
那天，我緊緊擁抱著父親，好似一刻也不想讓他離開，我用力地，緊緊地抱著，好似下一秒，父親就要離開我……
那天是我和父親一起逛街的日子，原本是一件十分開心的事情。去時，天還挺好的，風微微的吹著，我和父親在涼爽的秋風里走著。
我們走進超市，買了許多的東西后出來，但這是，老天已經(jīng)“哭了”，天上下著毛毛細雨，這雨，雖然現(xiàn)在不算太大，但一會兒就會下得很大的。果然，雨時越下越大，風也吹得越來越厲害了。
我的衣服穿得很少，天氣突然惡劣起來，我也受不了，父親騎著電動車，也不是回頭看看凍得發(fā)抖的我，我沒有說什么，因為，我的父親是個脾氣很怪的人，自從我出生以來，父親從來未給過我一點點的關(guān)心和愛護，可是，我沒有想到，這次，父親既然停下車，脫下了他沉重的皮外套，把外套披在了我身上，這有可能是見很常見的事，但是這件事，對于我——一個父母在我四歲是就離婚的小孩，父親的愛是這樣的少見，這樣的希罕。
我緊緊地抱著我迎著風，騎著車，保護著我地父親，想把我身體地溫度傳到他的`身上，我抱著父親，好似下一刻，下一秒，他就要離開我，我——一個直到11歲才理解到父愛真正含義的女孩，這一刻對于我來說，是一個最令我難以遺忘的事情。
人人都說：“父愛如山，母愛如水?！苯裉煳医K于理解了這句話的含義，這句話是對的，父親的愛是深沉的，深沉得如同大山一般，父愛——一個普通又非常希罕的詞語，我被這個詞語給吸引，父愛不想母愛那樣，溫柔，慈祥，我愛父愛，我愛我的父親。
一個星期六的晚上，一個11歲的女孩默默地抱著她的父親，在一幢小樓的屋檐下，默默的……默默的……
無言……父愛無言……
記敘文作文600字人物篇六
每個人都經(jīng)歷過很多實踐，最讓我印象深刻的是那次支教的經(jīng)歷。作為育才小學的青年志愿者，我被安排在周三對育才小學二年級一班學生進行音樂課的支教。
11月5號我懷著滿腔熱情第一次走進了蘇州市育才小學，朝著心中那個夢想進發(fā)。來到這個大家庭，既緊張又激動，緊張的是開始有了一種新的身份，激動的是自己人生真正的社會之旅即將展開，好在那些孩子一個勁的叫著大姐姐，大姐姐，讓我緊張的心情得到了一定的緩和，也為后面順利的實踐打下了基礎(chǔ)。
我還清晰的記得我給那些孩子教的歌，《大家一起來喜洋洋》，《小草》，《讓我們蕩起雙槳》，《數(shù)鴨子》，《和你一樣》。其中《和你一樣》給我的印象最為深刻，因為那是一首勵志歌曲，從這些貧苦孩子口中唱出心里難免會有一絲苦澀與酸楚。孩子們都很賣力的唱著，在孩子們唱的時候，忽然有那么一個念頭閃過---好好參加充實自己，畢業(yè)后去西部支教!雖然只是一個沖動的.念頭，但足以證實這些孩子給了我怎樣的感動。
通過在育才小學支教的社會實踐，我了解了農(nóng)民子弟工這個概念，了解了在社會上還有那樣一群孩子，沒有好的家庭條件的孩子，這刺激了我更加珍惜我自己所擁有的一切;我進一步了解了如何教書授課，做一名合格的教師需要些什么條件;進一步了解了合作的重要性，因為我們每節(jié)課都是兩個志愿者一起完成，合作與默契顯得尤為重要。實踐過程中也因此發(fā)現(xiàn)了自身的不足，專業(yè)知識的不精，處事應(yīng)變能力等方面的欠缺，面對這些，我將會努力克服，培養(yǎng)自己各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，為自己的夢想：做一名人民教師，而努力。
這次在蘇州市育才小學的支教活動，對我來說，不僅僅是一個生活中的小小插曲，更是我步入社會的一個開端，這個經(jīng)歷，將是我一生的財富，我受益匪淺。
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