在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
教師節(jié)的作文500字作文 教師節(jié)的作文500字作文篇一
老師，您像一根燃燒著的蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們。您不僅傳授了文化知識給我們，更加教導我們樹立做人的典范。
感謝您——老師，是您讓我成為一個自信的、超越自己的人。您常用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，是一把通向我們未來的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和手腳，自己去探索和發(fā)現(xiàn)。
感謝您——老師，你是一個值得我們信賴的人。原來在生活中遇到麻煩便會感到無助的我，是您讓我們知道：只要我們愿意，您會成為一位忠實的聆聽者。您也做過孩子，也懂得我們的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我們明白：從失敗中汲取教訓，在困難中凝聚力量，在黑暗中尋找光明。您給了我們勇氣，讓我們襟懷坦蕩。您給我們教誨、見識和想象。無論將來怎樣，老師您都是我成長的過程中，對我影響最深的一位，您的那份慈愛、熱情，我們將會永遠保留。
突然有一天，我發(fā)現(xiàn)原來一直以為會青春常駐的老師，也會有疲憊、蒼老的容顏，我們才意識到，在平凡的歲月中，老師您是付出了那么多……這個時候，正是您需要更多的理解、支持的時候，可是您卻是那樣沉默，令人肅然起敬。
親愛的老師，您的光芒照耀了我們的前途，您的光芒是有限的，就在這屬于您的節(jié)日里，請接受您的學生衷心的祝福。
教師節(jié)快樂！
教師節(jié)的作文500字作文 教師節(jié)的作文500字作文篇二
教師節(jié)這個節(jié)日唯一給人的感覺就是懷舊了，那些給予我們知識和引導我們成長的人，成為每個人生命中的一個個階梯，一個個烙印。
我月經秋，丹桂飄香，柔風送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。9月10日，教師節(jié)是如此的動聽，這是老師們的節(jié)日。
在教師節(jié)那一天，我們舉行了盛大的典禮。第一個上場的便是筷子舞了，她們的動作大方優(yōu)雅，儀態(tài)端莊，每個人都微笑著其中那個女孩笑的最開心，看不出一點羞澀與拘束，她的動作嫻熟，看不出一點瑕疵，就好像在草原上奔跑，無比灑脫，這開場舞令大家都掌聲身喝彩。
緊接著，主持人上場了，他激昂奮進的主持話語令我們所有人都熱血綠色作文網(wǎng)沸騰，覺得老師是我們生命中最重要的人。
開始表演節(jié)目了，先上場的是低年級學生們的手舞，表達了學生們對老師的崇高敬意。
后來上場的是我班的六名男女同學搭配的朗誦《教師贊歌》其中那名女同學讀的自己也激動起來，她的小臉通紅，手也開始發(fā)抖了，好像怎樣也表達不了他對老師的深深愛意。
最后，我們敬愛的關校長上臺講話：“同學們和我一起說‘老師，我愛你’?！蓖瑢W們的聲音此起彼伏，2000號人對老師的愛戴回蕩在校園中。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話！
教師節(jié)的作文500字作文 教師節(jié)的作文500字作文篇三
一年一度的教師節(jié)到了，學校舉辦了慶祝教師節(jié)的儀式。
首先是筷子舞開場，表演者動作完全一致，音洪亮整齊，只見表演者a手中舞動著筷子，目光炯炯有神，表演者b十分開心，因為她看到了自己的老師高興，她也就很高興了。
接下來是主持人登場，四個主持人服裝整潔，聲音洪亮，每一句話都在贊美老師，我們班的袁劭斌同學身穿西服，儀態(tài)端莊，一字一腔主持著儀式。
然后是手舞了，只見同學們動作整齊利落，其中一個小女孩穿著裙子，臉上充滿喜悅，臺下一片掌聲。
接著是教師節(jié)贊歌，我們班的六位同學上臺演唱，男同學身著西裝，聲音鏗鏘有力，女同學身穿長裙，聲音優(yōu)美動聽，只見張博然同學表情坦然，聲音洪亮地演唱，康淑越綠色作文網(wǎng)同學聲音動聽，面帶喜悅的演唱著贊歌。
然后是馬頭琴表演，同學們十分專注，坐在凳子上拉著優(yōu)美的曲子，他們音調整齊，服裝統(tǒng)一，只見郭澤堯同學表情嚴肅，專心致志地拉著琴，任喆同學神采飛揚，仿佛自己已經走到了這如詩如畫的意境中。
最后，到了評獎的時候，各位老師上臺領獎，服裝整潔，表情嚴肅，而我們班的于老師十分開心，臉上洋溢出了自己的喜悅，于老師讓評為了優(yōu)秀干部，我們班的段星言同學得到了校園之星的榮譽，被貼到了學校的榮譽墻上。
儀式結束后，我們排著整齊的隊伍，回到了教室。是老師，帶我們走進知識的殿堂；是老師，教予我們做人的道理；是老師，為我們描繪美好未來，最后祝所有老師在教師節(jié)節(jié)日快樂！
教師節(jié)的作文500字作文 教師節(jié)的作文500字作文篇四
人們通常把童真的孩子比喻為幼苗、花朵、小樹草等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就像園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌，培育、呵護著園子里的每一株幼苗，使它們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！本退闶沁@不朽的佳句也無法表達我們對老師的崇敬！
老師，是一支蠟燭，燃燒自己照亮他人。是老師用辛勤的汗水洪澇我們幼稚的心理。當我們慢慢長大回憶往昔，有多少慈愛的面孔浮出我們的腦海，多少辛勤的身影浮現(xiàn)在我們的眼簾。
多少個夜深人靜，您還在獨自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止！您對我們是那么的關懷。天冷了，看到有的同學衣著單薄，您馬上走過去問：“孩子，冷不冷？要不要穿老師的？”您的話語溫暖了我們的心靈！老師，您為我們做了太多太多無私的事情，而您卻只希望我們能夠好好地聽老師的話，這就是我們給你最好的回報。
老師，您總是那么親切，那期盼地眼神，穿過我們荒蕪的心，留下一片綠意，您那滿載溫暖的呵護，讓我們在寒冷的世界瞬間解凍；又有多少辛勤的汗水，灑落在我們貧瘠的土地。
教師節(jié)到了，讓我們在新的學期里，新的開始，向老師獻上新的祝福，并說一句：“感謝您，老師！將來無論我們成為蒼天的大概還是低矮的小草，我們都以生命的翠綠向您祝福，感謝你們，我們的老師，我為你們歌唱！”
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