讀后感600字西游記(八篇)

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讀后感600字西游記(八篇)
時(shí)間:2023-04-30 10:55:10     小編:zdfb

在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

讀后感600字西游記篇一

《狼王夢(mèng)》是作家沈石溪的作品,里面講述了一個(gè)母狼教育子女當(dāng)上狼王的故事,可其間,卻付出了極大的代價(jià)。

公狼黑桑想當(dāng)狼王,和母狼紫嵐一起推翻狼王,可這天黑桑不幸死于野豬口中。紫嵐生了5只小狼,一只在初生時(shí),在冰冷的洪水里凍死了,紫嵐給大兒子取名黑仔,二兒子藍(lán)魂兒,三兒子雙毛,女兒媚媚。因?yàn)楹谧邢癞?dāng)年的黑桑,所以紫嵐寵愛(ài)它,想讓它來(lái)完成黑桑的遺愿,可它卻表現(xiàn)出了狼沒(méi)有的滿足感,于是紫嵐開(kāi)始訓(xùn)化它,在它這個(gè)年齡,別的幼狼還不敢出洞,可它已經(jīng)奔馳在草原上了,結(jié)果被一只鷹吃掉了,紫嵐只好再讓藍(lán)魂兒代替黑仔,藍(lán)魂兒果然不負(fù)眾望,在狼群中算是佼佼者,每次都是它帶領(lǐng)著大家,可就因?yàn)樘^(guò)自信,讓自己死在獵人的陷井里,紫嵐只好再把希望放在小兒子身上,可雙毛人小受倆哥哥的欺負(fù),它只是一副奴像,紫嵐通過(guò)打罵它才使雙毛英勇起來(lái),眼看雙毛向狼王發(fā)起的挑戰(zhàn)就要成功時(shí),只聽(tīng)狼王一叫,便喚起了雙毛以前的記憶,死于狼口之中。紫嵐快絕望了,可它一定要實(shí)現(xiàn)黑桑的遺愿,媚媚正處于狼的配種期,紫嵐只好為媚媚找一頭強(qiáng)壯的狼,才能有好的狼仔,可媚媚卻和狼群中最奴性的公狼吊吊瘋在一起,紫嵐只好將吊吊咬死,媚媚卻整天不吃不喝,紫嵐只好自己實(shí)現(xiàn)??梢?yàn)樽蠉挂蚪逃齼鹤?,現(xiàn)的很憔悴,中年狼已變成老年的模樣,但這匹強(qiáng)壯的狼和媚媚生了狼仔,紫嵐終于為了保護(hù)媚媚的狼仔而和鷹一起墜入懸崖。文章最后一句是“但愿這一窩狼仔中能有一只成為狼王?!?/p>

母狼紫嵐的一生是痛苦的,為了使兒子當(dāng)上狼王,不惜一切代價(jià),至自己的生命。她的不顧一切使它葬送了自己的命,這種品性不是我們?cè)搶W(xué)的,這樣害人也害己,當(dāng)然它的3個(gè)兒子也很可憐,不是說(shuō)它們死的慘,而是它們只是為了完成父親的遺愿而生,是它們母親操縱著它們的命運(yùn),不能按自己的愿望及生活方式,不能像別的狼自由自在。媚媚是其中幸運(yùn)的,她是自由的,到最后這個(gè)家庭只有她一人能夠活下來(lái)。

題目取為“狼王夢(mèng)”,我想是因?yàn)檫@不是現(xiàn)實(shí),而是一個(gè)“夢(mèng)”吧。最后狼仔也是在睡夢(mèng)中,與前面相互照應(yīng),那么狼仔中是否有一個(gè)能成為狼王呢?我只希望,而不是強(qiáng)迫,希望媚媚能懂此理。這里巧設(shè)懸念,讓我感到意猶未荊

因讀書(shū)而生動(dòng),因讀書(shū)而精彩,因讀書(shū)而進(jìn)步,因讀書(shū)而收獲,這就是我們的20xx。

通過(guò)讀書(shū),使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人只要熱愛(ài)讀書(shū),就不會(huì)失去求真、求善、求美的希望和力量,是啊!一篇《賣火柴的小女》,女會(huì)為我的人生涂抹上人道主義的亮麗底色;一句“人之初,性本善”,會(huì)陪伴我一輩子做個(gè)好人。

我們愛(ài)讀書(shū),才有未來(lái),和-諧世界必然是一個(gè)讀書(shū)的世界!

讀后感600字西游記篇二

我卷子上有這樣一篇文章,叫做《“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快》。寫(xiě)的是:兒子給高爾基的家邊種上了鮮花,高爾基在給兒子的信中說(shuō)到:“給永遠(yuǎn)比拿愉快!”

生活中有一兩個(gè)例子:人類破壞了地球,不斷的從那里挖取資源這叫拿,地球快沒(méi)有資源了,可人類還在不斷的“拿”,因?yàn)樗麄儾恢馈叭≈疅o(wú)度,用之無(wú)節(jié),則常不足”這個(gè)道理。所以才一味索取。

新能源,是我們對(duì)地球的報(bào)告,現(xiàn)在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”,所以常感到地球資源只有一丁點(diǎn),一會(huì)光了。

再說(shuō)一個(gè)例子:有個(gè)小偷,自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次,他偶然偷到一萬(wàn)元,高興過(guò)后,他發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)不快樂(lè),總是像老鼠躲貓似的,于是他把它還了,還了所有偷來(lái)的東西,不再做小偷,開(kāi)了一家公司。有次發(fā)生災(zāi)情,他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。

我的感想是:你拿走的是錢之類的,丟了的是快樂(lè)和幸福,不如反過(guò)來(lái)給予人們快樂(lè)和幸福,和大家同分,你當(dāng)然非常的快樂(lè)呀!

最后,要大家一定不要只拿而不給,因?yàn)檫@樣失掉快樂(lè)。

讀后感600字西游記篇三

這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》,它給我的感觸頗深。

馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私,貪婪,充滿了仇恨……

高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來(lái),我可是幸福多了。

我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,父母無(wú)微不至的呵護(hù),親人親切無(wú)比的疼愛(ài),伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài),使歡樂(lè)的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無(wú)憂無(wú)慮開(kāi)始的。

拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著,白蝴蝶在身邊快樂(lè)地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半。童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過(guò)的。

走進(jìn)了書(shū)香四溢的校園,也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。老師熱心地傳授我們知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中,我結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟。

我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂(lè)觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的。

讀后感600字西游記篇四

暑假里,我讀了一本書(shū),書(shū)名是《沒(méi)頭腦和不高興》。這本書(shū)里有6個(gè)故事,是一個(gè)叫任溶溶的爺爺寫(xiě)的??戳艘院螅倚Φ冒胨?,真是太好笑了。

讀了這本書(shū),我覺(jué)得有幾個(gè)故事特別可笑——比如《一個(gè)天才雜技員》啦、《當(dāng)心你自己身上的小妖精》啦、《小妖精的咒語(yǔ)》啦、《小妖精闖禍》啦,其中《沒(méi)頭腦和不高興》這個(gè)故事特別好看。

“沒(méi)頭腦”和“不高興”是《沒(méi)頭腦和不高興》這個(gè)故事里的兩個(gè)小主人公的外號(hào)?!皼](méi)頭腦”不是不聰明,只是做事馬馬虎虎,常常丟三落四;“不高興”不是不會(huì)笑,而是固執(zhí)任性,總不愿和他人配合。他們?cè)诜艑W(xué)的路上遇見(jiàn)了一個(gè)神仙,把它們變成大人?!皼](méi)頭腦”當(dāng)上了工程師,設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈做少年宮,忘記設(shè)計(jì)電梯,要到兩百二十五層上看場(chǎng)戲,得帶上許多干糧,上下一次要一個(gè)月?!安桓吲d”和人搭檔演“武松打虎”,他扮演老虎,卻不高興按照劇情的要求被武松打死,結(jié)果急煞了臺(tái)下看戲的小朋友。從此他們意識(shí)到自己錯(cuò)了,從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣。

我覺(jué)得我也有“沒(méi)頭腦”和“不高興”這樣的壞毛病,比如我愛(ài)丟三落四,做事馬馬虎虎,如果現(xiàn)在不改正這些壞習(xí)慣,長(zhǎng)大了以后就會(huì)像“沒(méi)頭腦”和“不高興”一樣。

我從這本書(shū)里學(xué)到了許許多多做人的道理。比如,怎樣克服缺點(diǎn);比如,怎樣尊敬長(zhǎng)輩;比如,怎樣獨(dú)立思考;比如,怎樣與人合作;比如,怎樣刻苦學(xué)習(xí)。

我覺(jué)得這本書(shū)真好看!

讀后感600字西游記篇五

這個(gè)暑假我讀了古詩(shī)70首,其中一首《尋隱者不遇》讓我不能忘記。

初春時(shí)節(jié),賈島去山中尋找隱居在山里的一個(gè)朋友,可是卻沒(méi)有遇見(jiàn),只好從山上下 來(lái),他慢悠悠的走在一條羊腸小道上,欣賞起初春時(shí)這路邊的美景,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去只見(jiàn)路的兩旁長(zhǎng)著一大片密密麻麻的松林。小草也偷偷地從土地里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。

桃樹(shù),杏樹(shù),梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е唤z甜味;閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒,杏兒,梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里像眼睛像星星,還眨呀眨的。

在這些花里還有一顆不起眼的桂花樹(shù),從遠(yuǎn)處看多么像一位穿著一件黃白相間衣服的美少女啊!走進(jìn)一瞧,上面開(kāi)滿了許多小花,花瓣的片數(shù)各不相同,有四片花瓣的,還有五片花瓣的以及一些非常少見(jiàn)的六片花瓣……看著這美不勝收的景色,賈島便忘了時(shí)間,等回過(guò)神來(lái),已經(jīng)是大中午了。此時(shí)正好 路過(guò)一個(gè)村子,心想:都中午了,我應(yīng)該在這里歇歇腳。于是他走進(jìn)了這個(gè)村子,可是剛走進(jìn)村子看見(jiàn)自己的朋友原來(lái)的住處,遠(yuǎn)遠(yuǎn)只見(jiàn)一個(gè)小孩正和一只大花貓 在門(mén)前玩耍。于是便走了過(guò)去。童子抬頭好奇的看著賈島,大花貓也喵喵直叫好像說(shuō):“你找誰(shuí)呀,你找誰(shuí)呀?”

賈島問(wèn):“你師父在嗎?”

童子搖搖手答:“他不在?!?/p>

賈島又問(wèn):“那你知道你師傅去干嗎了?”

童子答:“他剛剛?cè)ゲ伤幜恕!?/p>

賈島問(wèn):“你師傅去哪采藥,你能不能帶我去?”

童子答:“不行,師傅雖然就在這座山里,但云霧太多了,不知他在何處。”

賈島聽(tīng)了便起身告退,他走在路上心想:也許我這位隱居在山里的朋友就想過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,不被別人打擾。于是便大聲吟誦道: 松下問(wèn) 童 子 ,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。

這首詩(shī)讓我多么向往,能夠像隱者一樣的生活在這美好的環(huán)境里,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活!

讀后感600字西游記篇六

要問(wèn)我少年時(shí)期最喜歡讀什么書(shū),我會(huì)毫不猶豫地回答:“《水滸傳》?!?/p>

剛開(kāi)始接觸這本書(shū)的時(shí)候,我才讀四年級(jí),書(shū)中有很多字我還不認(rèn)識(shí),但是仍然讀得津津有味、如癡如醉,仿佛身臨其境,書(shū)中的動(dòng)畫(huà)活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的面前。記得當(dāng)時(shí)我讀它的時(shí)候,老把“滸”讀成“許”,惹來(lái)了不少的笑話。

后來(lái),我長(zhǎng)大了一點(diǎn)。認(rèn)識(shí)的字多了,懂得的道理也多了。再讀《水滸傳》的時(shí)候,我更是入了迷。這本書(shū)與我朝夕相伴、形影不離。就連睡覺(jué)時(shí)我也舍不得放下它,簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。

早晨,我在教室里看《水滸傳》;中午,我吃飯也捧著《水滸傳》;晚上,開(kāi)著燈也要看《水滸傳》。沒(méi)過(guò)多久,它已經(jīng)成了我的好伙伴。

書(shū)中的人物豪情壯義、肝膽相照。就拿宋江來(lái)說(shuō)吧,他為人豪邁開(kāi)放、仗義疏才、助人為樂(lè)。每當(dāng)別人遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,總是挺身而出,甘為別人兩肋插刀。人送外號(hào)“及時(shí)雨”。還有一個(gè)智多星,他叫做無(wú)用,是梁山軍事,每次打仗都少不了他,劫法場(chǎng)這一計(jì)謀就是他想出來(lái)的。故事情節(jié)更是玄妙生動(dòng)。有一次,楊志帶著人去護(hù)送金銀珠寶,這些東西都是從百姓身上搜刮二來(lái)的不義之財(cái)。于是,宋江他們有用了一計(jì),用蒙汗藥把楊志一伙人麻翻了,劫去了財(cái)寶,最后把財(cái)寶接濟(jì)了窮苦百姓??吹竭@里,讓人也情不自禁地豪歌壯語(yǔ)起來(lái),“十字坡遇險(xiǎn)”、“智取大名府”更是錦上添花。一百零八位好漢個(gè)個(gè)武藝超群,為了除去奸臣,他們不惜赴湯蹈火、舍生取義,讓人贊嘆不絕。

可是,最后梁山英雄還是寡不敵眾,英勇喪身。這正是:

水滸寨中屯節(jié)俠,

梁山泊內(nèi)聚英雄。

天罡地煞排姓字,

激昂忠義一心生。

我愛(ài)讀名著,但我更愛(ài)讀《水滸傳》。

讀后感600字西游記篇七

輕輕合上書(shū)的最后一頁(yè),我不禁被魯濱遜那種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神深深地震撼住了。

作者丹尼爾·笛福向我們講述了這樣的一個(gè)故事:魯濱遜因?yàn)槌舜庥霰╋L(fēng)失事,孤身一人漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。但陷入絕境的魯濱遜并沒(méi)有放棄希望,他開(kāi)始辛勤地勞動(dòng),在荒島上開(kāi)荒種地,砍樹(shù)建房,圈養(yǎng)山羊,修造船只。他那積極的人生態(tài)度,不僅使自己生存下來(lái),而且還救出了即將被土著人吃掉的俘虜“星期五”和被劫了貨船的船長(zhǎng)大副。最后,他結(jié)束了二十八年的荒島生活,回到了英國(guó)。

讀完了這個(gè)故事,我的目光轉(zhuǎn)向了書(shū)架上的地球儀上,密密麻麻的島嶼鑲嵌在蔚藍(lán)色的大海上,而魯濱遜就曾生活在其中的某一個(gè)島上。頓時(shí),我思緒萬(wàn)千……

二十八年,整整二十八年!魯濱遜以常人難以想象的頑強(qiáng)與毅力去挑戰(zhàn)種種困難,他一次又一次的失敗,一次又一次的憑借著自己不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志和智慧戰(zhàn)勝了困難。從遇難到獲生,從獲生,到建房、生活,從孤獨(dú)寂寞的生活到找到同伴、遇上朋友,再到離開(kāi)荒島回到祖國(guó)。多少的風(fēng)風(fēng)雨雨啊!魯濱遜都挺過(guò)來(lái)了!支持他堅(jiān)持三十年奮斗的就是毅力!這種精神是難能可貴的!

我們是不是也應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)呢?遇到困難是不是應(yīng)該勇敢面對(duì)而不是逃避呢?想想自己,我不禁感到十分慚愧。

比如,我是個(gè)二胡愛(ài)好者。記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)二胡的時(shí)候,我的興趣很濃,練習(xí)的曲子有簡(jiǎn)單,每天都能自覺(jué)練習(xí)。隨著曲子難度的慢慢提高,訓(xùn)練次數(shù)也越來(lái)越多。在困難面前,我開(kāi)始逃避了,面對(duì)重復(fù)多遍的練習(xí),我開(kāi)始厭煩。老師布置回家練習(xí)的曲子,我開(kāi)始疏懶起來(lái)……結(jié)果呢?可想而知。面對(duì)魯濱遜,我感到慚愧。

我想:我的學(xué)習(xí)生活,不就像一片汪洋大海嗎?在知識(shí)的海洋中有驚濤駭浪,我們只有像魯濱遜一樣勇敢拼搏,戰(zhàn)勝風(fēng)浪,才能到達(dá)勝利的彼岸。這個(gè)道理在古今中外都是想通的,我們要時(shí)刻銘記。我也要吸取教訓(xùn),讓我們一起向魯濱遜學(xué)習(xí),不畏艱難地占領(lǐng)知識(shí)高地吧!

讀后感600字西游記篇八

《金銀島》是英國(guó)羅伯特 ?路易士?史蒂文生寫(xiě)的一本有名的名著。

這本書(shū)里,從頭到尾都圍繞著一個(gè)冒險(xiǎn)故事旋轉(zhuǎn),在這里面一個(gè)少年出生在一個(gè)貧窮的家里,以開(kāi)著酒店維持生計(jì)。那個(gè)少年就是主人公吉姆.霍金斯。他無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了老海盜藏著金銀財(cái)寶的荒島地圖。于是,他與別的朋友商量,他的朋友帶著一群水手踏上了探寶之旅。吉姆在船上用自己的智慧一次又一次地打敗了海盜們的一次又一次地猛烈地的進(jìn)攻。最后,由于各個(gè)船員的努力,勝利落向了吉姆這一方,不久,他們載著金銀財(cái)寶興高采烈的滿載而歸回到了家鄉(xiāng)。

在《金銀島》中的吉姆的性格是勇于冒險(xiǎn)﹑奮勇向前。就是因?yàn)檫@個(gè),在獨(dú)自一個(gè)人的情況下,竟然把被海盜占領(lǐng)的大船奪了回來(lái),但回去的同時(shí),不小心落入虎口。正當(dāng)海盜尋寶時(shí)吉姆沉著冷靜,在隊(duì)友的幫助下,擺脫了海盜。來(lái)到一個(gè)山洞,發(fā)現(xiàn)消失了的寶藏原來(lái)在這里,吉姆欣喜若狂。這個(gè)功勞也屬于吉姆,因?yàn)槭撬龅搅吮尽ぞV恩,才能找到寶藏。最終他們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,順利的回到了家鄉(xiāng)。

在西爾弗的身上體現(xiàn)的都是虛偽、非分、邪惡的,為了自己而殺死別人的性命,沒(méi)有為自己所做的事情感到愧疚,而是更猖狂。越想到金錢腦子空空,僅剩下殺人的念頭,想一個(gè)接一個(gè)的把人喉管割破,橫行霸道。讓我的腦子里全部浮現(xiàn)出他們帶著一雙兇惡的眼睛恐怖的獰笑拿著水手短刀瘋狂的殺了很多人,只是為了自己的利益而喪失人性。

在生活和學(xué)學(xué)習(xí)中,就要有一股鉆勁,一看見(jiàn)哪邊困難就往哪邊鉆。只要我們?cè)谝粋€(gè)方面努力了,下了功夫了,認(rèn)真了,就一定會(huì)取得一定的收獲的。往往有些人,在有些時(shí)侯,看到一些困難和一些挫折就放棄了,但是如果小主人公吉姆和其他一些成功的人士輕言放棄,他們絕對(duì)不可能成功。

我們對(duì)待學(xué)習(xí)和其他事情,也要像吉姆那樣不怕困難,讓善良和正義戰(zhàn)勝邪惡和貪婪,做個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的孩子。

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