無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
500字我想你了作文篇一
進(jìn)入深夜，已躺在床上的我，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思緒早已飛到我們與您在一起的日子了。
你是我們的englishteacher ，您為我們的英語(yǔ)操了太多的心，時(shí)光的流逝已帶走了你充滿活力的青春，你無(wú)怨無(wú)悔。您為我們哭過(guò)，為我們笑過(guò)。班上那些調(diào)皮大王又開(kāi)始搗蛋，你勸，他們不聽(tīng)，年輕的你，竟不知如何是好，又不愿罵，哭了，淚水靜靜的流下那么枯澀；又是一次英語(yǔ)測(cè)試，爭(zhēng)氣的我拼了命地背啊背，終于獲得了年級(jí)第一，你笑了，笑地那么天真，仿佛是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
那天的一句話，我永遠(yuǎn)忘不了 ：
為了提高我們班的成績(jī)，你成立了我們班的一對(duì)一的幫助學(xué)習(xí)英語(yǔ)的活動(dòng)，那天中午，我領(lǐng)著我的“學(xué)生”到你那兒，讓他把課文讀給你聽(tīng)。當(dāng)時(shí)有許多人在那兒和你聊天，當(dāng)然這也不稀奇，您的平易近人常常贏得同學(xué)的喜歡。這時(shí)，你問(wèn)大家：“你們猜猜我最喜歡的學(xué)生是誰(shuí)？”“曾希！”“俞美！”“卜夢(mèng)云！”……于是，大家便紛紛議論起來(lái)。這時(shí)，你說(shuō)了一個(gè)讓我震驚的名字，“卜夢(mèng)云?！蔽译m然英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)，但并沒(méi)有想過(guò)哪個(gè)老師會(huì)最喜歡我。我深受感動(dòng)。
老師，我好喜歡你。
昨晚，我又夢(mèng)見(jiàn)您了，我哭了，我好想你。
老師，您過(guò)得還好嗎？您現(xiàn)在的學(xué)生都乖嗎？“您還記得我嗎？”我好想現(xiàn)在就站在你面前問(wèn)你這句話，如果聽(tīng)到“當(dāng)然記得嘍！怎么會(huì)不記得呢。”那我今晚必定做個(gè)好夢(mèng)。可，如果是……
老師，請(qǐng)?jiān)徫夷暧椎臒o(wú)知，不好好珍惜那段美好的時(shí)光。您的笑聲將伴我度過(guò)人生，您的教導(dǎo)將永遠(yuǎn)成為我走向成功的標(biāo)志。
老師，我又想你了。我不會(huì)忘記您的。謝謝您。
500字我想你了作文篇二
老媽，已經(jīng)又有好幾天，我們都沒(méi)有通電話了。自從回來(lái)，每天都是忙忙忙，不知道亂七八糟的在忙些什么?？偸菦](méi)能給你打個(gè)電話?？墒牵蠇?，我想你了。
老媽，快過(guò)年了。你高興的說(shuō)，小妹給你買了線衣，大姐給爸爸買了褲子。只有我，你最愛(ài)的老二，什么也沒(méi)給你。就給了你干巴巴的三百塊錢。你總說(shuō)，已經(jīng)足夠了?？墒?，你不知道，女兒的心里，一直有著深深的愧疚。
老媽，有時(shí)我就在想，當(dāng)初如果我不是那么的執(zhí)著，沒(méi)有選擇了現(xiàn)在的生活，而是聽(tīng)了你的話，那么，現(xiàn)在的我，是不是過(guò)的比如今的生活好。雖然，我每次回到家，都告訴你，我過(guò)的挺好的，挺知足的。但是，看著你眼里的疼惜，看得我總是心里很難受?？墒?，有些事，發(fā)生了就是發(fā)生了，有些路，選擇了就得走下去。況且，我感覺(jué)，如今的生活真的挺不錯(cuò)的。只是，老媽，我有些想你了。
老媽，每次跟你通話，你總是說(shuō)著小妹的不懂事，說(shuō)著大姐對(duì)她孩子的溺愛(ài)，說(shuō)著小弟的長(zhǎng)不大。然后，每次通話結(jié)束的時(shí)候，總是說(shuō)，沒(méi)錢了媽給你打?？墒牵阒?，我又該怎么開(kāi)口問(wèn)你要錢。最愛(ài)的老媽，你總是想著我們姐妹每一個(gè)，你能多想想自己，女兒就很高興了。
老媽，感謝老媽曾經(jīng)堅(jiān)持用一麻袋的錢來(lái)供女兒讀書(shū)。雖然，如今的女兒，用自己掙得錢，不夠買一個(gè)麻袋。但是，還是覺(jué)得，能一直上學(xué)，真的挺好的。
老媽，快過(guò)年了。一定要照顧好自己。女兒提前祝老媽新年快樂(lè)！今年臘月沒(méi)能回家看你和老爸，真的很抱歉，明年，女兒一定回家看你。
老媽，新年快樂(lè)！老媽，女兒想你了！
500字我想你了作文篇三
一黛遠(yuǎn)山，綿延而起;
一川細(xì)流，纏綿而去;
一座庭院，依如往昔。
一切，近在眼前;而你，遠(yuǎn)在天邊。
多想回到童年，回到你的身邊。麥浪盡頭，那挺撥寬厚的身影，似乎在眼前，若隱若現(xiàn)?；貞浰茋娙苛鳎惆橹貞浗谘矍?。
童年的庭院坐落在一條細(xì)流旁，院門(mén)口掛著高高的葡萄架子，院墻上爬山虎占據(jù)著，青苔遍布在石板上，院門(mén)外那片麥田，便是我童年最美好的玩耍的地方。
每每吃午飯時(shí)，我便撒下碗筷，一溜煙跑了。你轉(zhuǎn)過(guò)身，早已不見(jiàn)我的蹤影，便端著碗筷到處追我。我在前面跑著，闖進(jìn)那片麥浪，高高的麥子便成了我最好的藏身之處。
你似乎早就識(shí)穿我的計(jì)謀，早在麥浪盡頭等我。我拗不過(guò)你，扒完了你端來(lái)的飯才放行。再一次闖進(jìn)麥浪之中嬉戲。
麥浪中總有一股幽香灌甜了我，可時(shí)間總是那么快，一會(huì)兒便黃昏了。
麥浪盡頭，你那挺撥的身影出現(xiàn)了。耳邊便響起了你的呼喚：
“寶寶，回來(lái)吃飯了?！?/p>
我總是不聽(tīng)話，執(zhí)意走到麥田深處，你的呼喚卻依舊纏繞著我。
“寶寶，寶寶，吃飯了——”
“寶寶，寶寶。”
我依舊不答應(yīng)。
“寶寶，快，吃飯了?！蹦闼坪跎鷼饬?，柔情中帶著怒氣，沖進(jìn)麥田，一會(huì)便抓到了我。
你抓住我的手，喝著：“你該打，你該打，不聽(tīng)話?！睋]起手臂要打我，卻遲遲不落，我假裝要跑。夕陽(yáng)下，你和我成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線……
畫(huà)面漸淡了，麥浪、夕陽(yáng)、庭院，近在眼前，而你呢，舅公，你為什么只留下墻頭那張照片?
舅公，想你了。多愿你，伴著這一切，近在眼前。
500字我想你了作文篇四
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我離開(kāi)的生活六年的地方——小學(xué)，來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)又陌生又好奇的地方。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我漸漸適應(yīng)了中學(xué)的一切，也很快交到了新朋友，但是我總會(huì)想起她。
她有一雙十分特別的丹鳳眼，一雙小巧玲瓏的手，她的頭發(fā)很長(zhǎng)但有些偏黃，有時(shí)我會(huì)開(kāi)完笑的說(shuō)，你以后都不用染發(fā)了天然——黃。
她的性格與我是恰恰相反的，我粗心，活波；她卻十分之細(xì)心，安靜。有時(shí)我都在想我們兩是怎么成為朋友的，難道這就是——緣，呵呵。
她的成績(jī)好的讓我覺(jué)得她與我是兩類人。一次，數(shù)學(xué)老師給我們做了一張高難度的試卷，考完試大家都憂心忡忡，只有她依然做在一旁看書(shū)。等試卷發(fā)下來(lái)，哇不合格的占80%，我們的心一直在深淵徘徊著，但老師卻說(shuō)了一個(gè)讓人驚訝的成績(jī)，她95。原本安靜的課室立刻像砸開(kāi)了鍋是的，大家都在為這個(gè)讓人佩服的成績(jī)而討論著。哇她是不是“地球人”這簡(jiǎn)直不是人該有的高智商；她可真是我們班的學(xué)霸呀佩服佩服
大家你一言我一語(yǔ)……我以為她此時(shí)一定很高興，可一看她依然選著沉默。這不禁讓我想起了：她每天都在做的一件事——低頭。而她的眼皮底線有的永遠(yuǎn)是“天文地理”我想我一輩都不會(huì)看的懂那些書(shū)的。我好幾次問(wèn)她這些書(shū)你看的懂嗎？她卻總說(shuō)：知識(shí)是日積月累而成的，慢慢來(lái)總會(huì)懂的。
我不知道她那天生的耐心從何而來(lái)，我只知道她在知識(shí)的海洋里扮演的永遠(yuǎn)是個(gè)“需求者”任何難懂的文字，在她面前都是無(wú)比的美麗，不斷吸引她的眼球，讓她流連忘返。
“當(dāng)上帝關(guān)了這扇門(mén)，一定會(huì)為你打開(kāi)另一扇門(mén)”而她便是我的另一扇門(mén)，她教會(huì)我學(xué)習(xí)的方法，給予我信心，幫助我克服困難……
你我在同一個(gè)城市，不同的地方。卻都有同一段回憶，你還好嗎？我想回到小學(xué)，回到有你有我的日子，而你繼續(xù)幫助我……我想你了，朋友。
500字我想你了作文篇五
靜坐窗前，月光灑落大地，清照君，我想你了，就像想一個(gè)很熟悉的朋友。晚輩的我，可以叫你一聲清照嗎？我想你，讀你的詩(shī)，更加的想起了你……
從沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)你的照片，那個(gè)年代的你也沒(méi)有留下一張照片。但在我的心中，美于閉月羞花的貂蟬與貴妃，你一定美于沉魚(yú)落雁的西施與昭君，你的美，獨(dú)一無(wú)二，無(wú)人替代。
清照君，天將黎明，我越過(guò)千年走近了你……
一夜間，我品過(guò)“惜春春去，幾點(diǎn)催花雨”的寂寞，思過(guò)“寒月蕭蕭上鎖窗，梧桐應(yīng)恨夜來(lái)霜”的孤獨(dú)惆悵，吟過(guò)“不如隨分前樽醉，莫負(fù)東籬菊蕊黃”的清冷無(wú)奈”……學(xué)富五車的你，詞動(dòng)京華。你是枝頭上的一朵奇花嗎？
在那個(gè)年代，凜冽的秋風(fēng)摧殘著你，你不甘落在地上，倔強(qiáng)地挺立枝頭；在那個(gè)年代，冰封的寒雪急凍著你，你盡情綻放，溢出特有的清香。你的才氣與倔強(qiáng)鑄就了你的孤獨(dú)，你那絕世的孤獨(dú)又成就了你冰冷凝絕的美麗！你乘一葉扁舟，載著濃濃的思緒，向我走來(lái)。你，是猶豫的眼神嗎？千年的風(fēng)雨淡退了，琉璃繁華沉淀了。你的淚水，柔弱中帶著憂傷。家，已不能回，心，已無(wú)處歸，夜太漫長(zhǎng)，凝成霜。慘白的彎月鉤住了過(guò)往，使得你的孤獨(dú)也融入我淡淡的惆悵。
“尋尋覓覓，冷冷清清，……”。你的一生被這漫天的愁所包圍，閨愁？情愁？國(guó)愁？又怎一個(gè)愁字了得？面對(duì)著物是人非，面對(duì)著綠肥紅瘦，沒(méi)有同道，沒(méi)有相知，只有一杯濁酒洗清愁。那愁情深深幾許？既然載不動(dòng)，那就和著孤獨(dú)化作咸咸的淚，滴在對(duì)趙明誠(chéng)的追憶里，滴在對(duì)國(guó)仇家恨的綿綿思緒里罷。
清照君，我一夜未睡，但精神出奇的好，我將要去學(xué)校學(xué)習(xí)了，我在這窗前，想你了，我幻想著你帶著周身的光芒，穿越時(shí)空，向我走來(lái)，感知我的內(nèi)心世界?；蛟S，年輕的我仍還貪玩，或許年輕的我還不知自己怎樣為國(guó)為家努力學(xué)習(xí)。有您在指引著我，我一定會(huì)飛翔。
輕輕地向我走來(lái)吧，走到我面前，對(duì)我輕語(yǔ)……
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