當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
《虎娃金葉子》讀后感80字篇一
故事講的是在一個(gè)名叫朗雀的愛尼族小村寨有一個(gè)叫“六指頭”的人，叫這個(gè)名字是因?yàn)樗怀錾陀辛种割^。不過，正因?yàn)檫@根多出來的手指頭，他被當(dāng)?shù)厝艘暈椴幌橹铮挥没馃辣傩?。六指頭阿媽為了保護(hù)他，帶著六指頭逃進(jìn)了深山里，六指頭開始在山里生活，并成為了一名獵人。一天，他在打獵時(shí)撿到一只小母老虎，他把這只小老虎當(dāng)作了自己的女兒，取名叫“金葉子”。從此，金葉子和六指頭相依為命，共同生活，建立起了深厚的友誼。六指頭曾多次舍生相救金葉子，金葉子也幫助過六指頭死里逃生。最后金葉子為救被“莫爺”捉走并將被處死的六指頭時(shí)，而被殺死。
看完這個(gè)故事，我的心久久不能平靜，也認(rèn)識(shí)到很多道理：
“人之初，性本善”。故事中六指頭和金葉子感情的產(chǎn)生正因?yàn)榱割^的善，彼此之間才建立起了相互信任、真誠相待，金葉子才會(huì)在最危險(xiǎn)的時(shí)候，不惜以自己的生命換取六指頭的生命。聯(lián)想到之前看過的一個(gè)電視節(jié)目，一個(gè)外國家庭在非洲野生動(dòng)物園工作，他們的女兒從小和獅子、豹子等猛獸在一起生活，結(jié)果獅子、豹子們卻和那小女孩成為了朋友。可見，不光是金葉子，所有動(dòng)物的本性都是善良的，都是有情感的。
然而在我們現(xiàn)實(shí)生活中，人類面對(duì)動(dòng)物更多的是沒有表現(xiàn)出“善”性，卻充分顯露出了“惡”的一面。他們以地球主宰者的身份不斷對(duì)動(dòng)物進(jìn)行打擊和破壞，為了滿足自己的私欲，不惜以獵殺動(dòng)物為手段，通過獲取動(dòng)物的皮毛、骨頭、魚翅等等賺取利益，同時(shí)為了自己無節(jié)制的發(fā)展不斷破壞動(dòng)物們生存的環(huán)境，使許多動(dòng)物頻臨滅絕。不久前，就看到報(bào)道中說一只北極熊餓得只剩下皮毛，這就是人類活動(dòng)導(dǎo)致北冰洋冰層融化食物減少的結(jié)果。人類和動(dòng)物作為生息在地球上的生物，是地球“生物鏈”的重要組成部分。如果人類不斷掠殺動(dòng)物，“生物鏈”將被破壞，最終，人類也難以生存。因此，我們要好好保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物，只有這樣才能和自然界和睦相處，才能共同維護(hù)好我們的家園。
所以，我認(rèn)為我們必須要開始好好反省自己的行為，再兇猛的動(dòng)物可以通過人類的感化“以心換心”變?yōu)樯祁悾螞r我們?nèi)祟愖约骸Ｉ茞褐g只是一念之差，對(duì)善的人我們要多發(fā)現(xiàn)、多學(xué)習(xí)，讓社會(huì)正能量充分發(fā)揚(yáng)。同時(shí)，對(duì)“惡人”也不能一棍子打死，而是要多幫助、多給予、多教育，以善感化。我也要盡自己所能幫助其他需要幫助的人，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。要讓以誠相待、助人為樂的正能量在我們身上不斷發(fā)揚(yáng)、不斷延續(xù)。
《虎娃金葉子》讀后感80字篇二
一種從未經(jīng)歷過的親情，在他心田萌發(fā)生騰；一脈從未體驗(yàn)過的憐愛，在他心房纏綿裊繞；一股從未嘗過的暖流在他心海洶涌澎湃……
他，出生時(shí)長出不幸的第六根手指頭，被視為災(zāi)星，被迫無奈離開家鄉(xiāng)，因而見證了世間的冷暖：人心的險(xiǎn)惡與獸的美好。他，就是動(dòng)物小說大王沈石溪筆下的《虎娃金葉子》中的主人公——六指頭。
始覺《鹿娃金葉子》是一支美麗的畫筆，僅是描繪人與虎間真摯的感情；未曾想到它也是一支尖利的長矛，直戳蛇蝎心腸的惡人。
六指頭與母虎金葉子的相遇幾乎就是一個(gè)奇跡。在六指頭離開家鄉(xiāng)，饑腸轆轆的時(shí)候，意外獵到了一只母虎。面對(duì)瀕死的母虎的“請(qǐng)求”，六指頭陰差陽錯(cuò)地收養(yǎng)了一只雌性的小虎娃，并取名為“金葉子”。
一場奇跡的人虎相遇，倒不如說是上天注定的安排，讓不幸的六指頭與可憐的金葉子能夠相遇相識(shí)，相依為命。六指頭在被母親百般不得已的情況下送離出村莊后，體會(huì)到了村民的愚昧與母愛的偉大。在對(duì)于母虎請(qǐng)求放過它的孩子之時(shí)，又怎能忍心對(duì)小虎娃痛下殺手呢？
一段注定的機(jī)緣，讓孤單的人與虎相遇相識(shí)，共同生活，共同成長。而人與人相處時(shí)，也應(yīng)該同他們一般和睦。每個(gè)人之間的相遇都是命中注定的，我們每個(gè)人都該善待朋友，善待他人。
金葉子還小時(shí)，曾被金雕困住。六指頭不知哪來的責(zé)任感，心急如焚地想將金葉子救出于水深火熱之中。他費(fèi)盡力氣爬上山去，不惜代價(jià)地與金周雕殊死搏殺。這一舉動(dòng)，讓金葉子完全信任了這位“父親”。在一次六指頭逃離象群的時(shí)候，金葉子也以少勝多，用機(jī)智的辦法趕走了象群。
他們，對(duì)于對(duì)方，完全信任。共同生活、成長、努力的他們，是我們學(xué)習(xí)的楷模。人與人的交友之間十分缺失徹根徹底的信任，以致人們的關(guān)系在不經(jīng)意間逐漸冷淡。交好的朋友，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)；勸告壞的朋友，引以為戒。共同努力，共同進(jìn)步，共同發(fā)展，這才是朋友間該有的信任。
漸漸地，六指頭與金葉子這對(duì)“父女”，或者說是“朋友”，已經(jīng)相互陪伴太久太久了——從相遇的一刻開始到金葉子要“出嫁”之時(shí)，溪水流了多久，他們便陪伴了多久。離別，浸潤了六指頭的眼眶，也在金葉子的心中隱隱作痛。
朋友，不是親人卻勝似親人。金葉子是六指頭一輩子的伙伴，而真正所謂的“朋友”，又有誰能做到離別后仍久久地“朝思暮想”呢？
輕翻書的尾頁，唯一令我難以置信的是，一只普普通通的母虎金葉子，卻比人還要有人性，甚至懂得彼此之間的關(guān)愛。為六指頭赴湯蹈火，在所不惜。
可人類在動(dòng)物面前，卻總是顯示出狂妄，認(rèn)為自己“高等”，認(rèn)為“低等”的動(dòng)物就該被牢割。對(duì)于善惡不分的人，除了“十惡不赦”，“喪盡天良”，還有什么更好的詞來加以形容這群惡人嗎？
《虎娃金葉子》中，人與獸能夠有從相遇到離別的難忘經(jīng)歷，那么人與人的相遇離別又是如何呢？無論人還是動(dòng)物，漫長歲月六瓶水，相遇，相識(shí)，相知，成長，陪伴，離別。抬頭爽飲，低頭落淚；輕抬衣袖，拭去淚水。所有化為烏有，過往皆是曾經(jīng)，面對(duì)親朋好友，怎能不好好珍惜？
人獸之間，亦有情誼；親友之間，更應(yīng)珍惜。人有無言的酸楚，當(dāng)你與友同樂時(shí)，它自會(huì)消逝。
《虎娃金葉子》讀后感80字篇三
有時(shí)，在枯燥、單調(diào)的生活中，讀一本好書會(huì)是一個(gè)絢麗的點(diǎn)綴?！痘⑼藿鹑~子》就是這樣的一本好書。
這本書講的是：母虎金葉子與它的主人——“六指頭”的故事。
這是動(dòng)物小說大王沈石溪的小說，他似乎在寫作時(shí)給這本書注入了魔力，會(huì)讓人覺得自己就是主人公，讓人不由自主地迷上它，讓人隨著故事情節(jié)哭、笑、悲、喜。
書中的六指頭是一個(gè)右手長了6根指頭的人。在村子里這樣的人被認(rèn)為是不吉祥的，一出生就要被殺死。他的媽媽帶他逃走了，在深山老林里生活，當(dāng)“野人”。然而，就這樣引發(fā)了感人的故事!是的，六指頭的媽媽在六指頭20多歲時(shí)去世的，六指頭在打獵時(shí)撿到了幼虎金葉子并將其喂養(yǎng)大，他還把金葉子當(dāng)作“女兒”呢，是金葉子陪伴六指頭逃過一劫又一劫。比如：大象的憤怒進(jìn)攻是金葉子控制的。最后是莫爺殺死了要救六指頭的金葉子?？吹竭@悲慘的情節(jié)時(shí)，我十分氣憤!我恨莫爺?shù)热说臒o情，奪去了一個(gè)可愛的生命。
在這本書中，我首先讀懂的就是金葉子對(duì)主人的忠實(shí)感情，親情。它本來能夠在最后一次災(zāi)難中溜走，回到叢林中自由自在地生活。但是，它沒有。我明白了：人間真情永存。我們常說，要有勇氣、要勇敢、要不斷挑戰(zhàn)自己、超越自己。此刻我最后認(rèn)識(shí)了“勇氣”兩字的可貴，也體會(huì)到了親情。
這世上所有事物都有鮮為人知的一面，但我認(rèn)識(shí)了老虎威猛之外的另一面：忠實(shí)和感恩。以后，在我的世界里，膽小將無法立足，愛憎分明、珍惜親情將幫忙我成功
《虎娃金葉子》讀后感80字篇四
這次寒假，我看了很多的課外書，其中最讓我感動(dòng)的是有趣的動(dòng)物小說——《虎娃金葉子》，他是著名的動(dòng)物小說大王沈石溪先生寫的。
《虎娃金葉子》講述了在一個(gè)叫朗雀的愛尼族小村莊里，那里的人們非常迷信，認(rèn)為凡是生出雙胞胎或有六個(gè)手指頭的嬰兒，都是會(huì)給寨子帶來血光之災(zāi)的琵琶鬼，都要被火燒死。六指頭就是出生在這樣的情況下——他的右手多長出了一小截指頭，人們想要把他燒死，他的阿媽就帶著他隱居在大山里的一個(gè)葫蘆洞里，阿媽教會(huì)了六指頭打獵，怎樣生活下去。20歲時(shí)，阿媽過世了，六指頭自己生活，在一次打獵的時(shí)候，他無意中撿到了一只虎娃，并給它取了一個(gè)好聽的名字：“金葉子”，在六指頭的精心照顧下金葉子長成了一頭威風(fēng)凜凜的大老虎。為了感謝六指頭的養(yǎng)育之恩，金葉子把自己抓獲的獵物送給孤苦的六指頭，后來金葉子還生了兩只可愛的小虎仔。本以為他們能夠幸?？鞓返纳钤诖笊种校墒钱?dāng)?shù)赜袀€(gè)古老的風(fēng)俗，認(rèn)為六指頭生有六個(gè)手指，是琵琶鬼的化身，要把六指頭用大火燒死。
最讓我感動(dòng)的是金葉子救六指頭的場面：金葉子沖進(jìn)火里，用嘴笨拙地為六指頭松了綁。就在這時(shí)，寨子里的人們開槍打中了金葉子，金葉子用自己僅存的一點(diǎn)力氣，給了六指頭最后一個(gè)擁抱，用它特有的語言告訴金葉子：“不要管我了，帶上我的孩子們馬上逃!快!”
勇敢的金葉子讓我感動(dòng)，而愚昧的村民讓我憤怒。
誰看了這個(gè)故事不感動(dòng)呢?人們說動(dòng)物是沒有感情的，可我卻說，動(dòng)物有感情，甚至比人都還要有情義。六指頭辛辛苦苦把金葉子養(yǎng)大，金葉子用自己的生命回報(bào)了他。爸爸媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，為我們付出多少，我們想過爸爸媽媽對(duì)我們的付出，哪聲聲親切的問候，還被我們看成煩人的嘮叨。難道我們連動(dòng)物都不如?金葉子都會(huì)報(bào)答父母，難道我們不會(huì)?所以，我們要孝敬父母，做自己力所能及的事，來報(bào)答父母的愛。
我們更要象金葉子學(xué)習(xí)懂得感恩，用我們的愛心，盡自己的能力去幫助需要幫助人們，因?yàn)樵趧e人需要幫助的時(shí)候去幫助別人，別人也在你困難的時(shí)候幫助你。
《虎娃金葉子》讀后感80字篇五
有時(shí)，在枯燥、單調(diào)的生活中，讀一本好書會(huì)是一個(gè)絢麗的點(diǎn)綴?！痘⑼藿鹑~子》就是這樣的一本好書。
這本書講的是：母虎金葉子與它的主人——“六指頭”的故事。
這是動(dòng)物小說大王沈石溪的小說，他似乎在寫作時(shí)給這本書注入了魔力，會(huì)讓人覺得自己就是主人公，讓人不由自主地迷上它，讓人隨著故事情節(jié)哭、笑、悲、喜。
書中的六指頭是一個(gè)右手長了6根指頭的人。在村子里這樣的人被認(rèn)為是不吉祥的，一出生就要被殺死。他的媽媽帶他逃走了，在深山老林里生活，當(dāng)“野人”。然而，就這樣引發(fā)了感人的故事!是的，六指頭的媽媽在六指頭20多歲時(shí)去世的，六指頭在打獵時(shí)撿到了幼虎金葉子并將其喂養(yǎng)大，他還把金葉子當(dāng)作“女兒”呢，是金葉子陪伴六指頭逃過一劫又一劫。比如：大象的憤怒進(jìn)攻是金葉子控制的。最后是莫爺殺死了要救六指頭的金葉子。看到這悲慘的情節(jié)時(shí)，我十分氣憤!我恨莫爺?shù)热说臒o情，奪去了一個(gè)可愛的生命。
在這本書中，我首先讀懂的就是金葉子對(duì)主人的忠實(shí)感情，親情。它本來能夠在最后一次災(zāi)難中溜走，回到叢林中自由自在地生活。但是，它沒有。我明白了：人間真情永存。我們常說，要有勇氣、要勇敢、要不斷挑戰(zhàn)自己、超越自己。此刻我最后認(rèn)識(shí)了“勇氣”兩字的可貴，也體會(huì)到了親情。
這世上所有事物都有鮮為人知的一面，但我認(rèn)識(shí)了老虎威猛之外的另一面：忠實(shí)和感恩。以后，在我的世界里，膽小將無法立足，愛憎分明、珍惜親情將幫忙我成功
《虎娃金葉子》讀后感80字篇六
一個(gè)孩子出生在一個(gè)愛伲族的小村寨。他長著那第六根手指。愛伲族有一個(gè)古老風(fēng)俗，凡是雙胞胎和六指嬰兒都被視為琵琶鬼的化身，要把他用火灰灸死。阿媽舍不得他被灸死灸抱他進(jìn)了深山老林。
這個(gè)人就叫六指頭。他在打獵時(shí)陰差陽錯(cuò)的收養(yǎng)了一只雌性小老虎。以為它的皮毛像一片金黃的葉子，取名金葉子。
六指頭為了金葉子不受金雕的傷害，費(fèi)盡千辛萬苦爬上山頂殺死金雕。金葉子葉子啊六指頭被大象群體圍困時(shí)救出了六指頭。
金葉子與一只短尾巴雄虎交配后因雄虎自私的把金葉子趕走了。之后，六指頭被女巫抓住要燒死，金葉子在千鈞一發(fā)之際趕到，救出了六指頭，可自己卻被槍給打死了……故事一環(huán)扣一環(huán)，十分感人。
我讀完這本書后十分感動(dòng)，我真想不到老虎有如此深厚的情誼，如此通人性。老虎在人們心中都是兇猛，恐怖的一面。但是我在金葉子身上看到了對(duì)主人的溫順，忠誠，乖巧。簡直就是增大版的貓咪一樣。
它對(duì)六指頭的口哨隨叫隨到，聽從主任的叫喚，從不耍小性子。
人與動(dòng)物之間的友誼，就是這樣的，比親人還要親，甘愿為你赴湯蹈火。思緒隨著青煙飄了過去……在動(dòng)物面前，人類常常范著自高自大的錯(cuò)誤。人類根深蒂固的偏見，總認(rèn)為自己是高等生靈，動(dòng)物是低等生靈，動(dòng)物是任人擺布的畜生。人類是地球上進(jìn)化最快的一種動(dòng)物，可追根究底人還是由動(dòng)物進(jìn)化來的，地球存在生命已有數(shù)億年歷史，人類的禮貌史但是幾千年，人類這種動(dòng)物在進(jìn)化前以前過漫長的動(dòng)物階段，動(dòng)物的本能動(dòng)物的本性在人類身上根深蒂固，不可能在幾千年短暫的進(jìn)化中就把數(shù)億年養(yǎng)成的動(dòng)物性蕩滌干凈。
我十分喜歡看動(dòng)物小說，個(gè)性是這一本，的家必須要找來讀一讀哦!
《虎娃金葉子》讀后感80字篇七
《虎娃金葉子》這本書的作者是沈石溪，是一名作家也是一名動(dòng)物學(xué)家，他在云南當(dāng)過十幾年的知青，長年與動(dòng)物打交道，對(duì)動(dòng)物十分熟悉和了解。這本書主要是圍繞一個(gè)野人六指頭與一只虎仔金葉子的故事展開的。
六指頭右手長著六根指頭，寨子里規(guī)定六根指頭的會(huì)被燒死，于是六指頭逃出了寨子，逃進(jìn)了深山老林，成了野人。有天六指頭打死了一只母老虎，把虎娃帶回家，并起名為金葉子，認(rèn)它為女兒。
在故事中，有兩個(gè)情節(jié)是讓我感觸最深的：一只金雕盯上了虎娃金葉子，想將它抓走，六指頭為了讓金葉子生命不受到傷害和威脅，決定去消滅金雕，端了它的老窩。六指頭爬山涉水，克服種種艱難爬上筆陡的山峰峰頂，那里是金雕的窩。金指頭赤膊與金雕激烈搏斗，終于把金雕消滅了，可是六指頭自己也滿身傷痕，血跡斑斑。另一個(gè)是有一天，六指頭終于被寨子里黑衣兵發(fā)現(xiàn)并抓走了，要被燒死。在黑衣兵點(diǎn)燃木柴的一瞬間，金葉子沖了過來，撲倒了木樁咬斷了繩索，將六指頭救了出來?？墒墙鹑~子自己卻被獵槍打中了，再也走不動(dòng)了。
你看!六指頭把金葉子養(yǎng)大，金葉子報(bào)恩，最終用自己的生命救了六指頭。
在我們身邊，有許許多多的動(dòng)物報(bào)恩救人的故事，我這里有一個(gè)動(dòng)物救人的故事：一天，一個(gè)人帶著一只叫賽虎的狗，去和朋友會(huì)餐。當(dāng)人們要吃一盆肉時(shí)，賽虎聞出那盆肉里有毒藥，便叫起來，可是它的主人以為它想吃肉，于是給了它幾塊肉，它繼續(xù)叫著，可是人們聽不懂它所表達(dá)的意思，不理它，還是要吃肉，為了大家的安全，它只好把面前的肉吃掉了，當(dāng)場中毒身亡，以身試毒救了那群人。
你看，連動(dòng)物都會(huì)懂得報(bào)恩，何況我們?nèi)祟惸?但我們?nèi)祟惍?dāng)中有的人卻不懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩、期望之情。上網(wǎng)吧熬夜打電腦，亂交壞朋友，亂花父母的血汗錢，學(xué)習(xí)成績持續(xù)下降，糟蹋自己的青春。在我們身邊還有一些更氣人的事情，有一位老人被活活餓死的事情，當(dāng)剛發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，很多人以為這個(gè)老人并沒有兒女，后來一了解才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)老人有三個(gè)子女，有工作且工資并不低!辛苦養(yǎng)育了一輩子的子女卻在老人喪失勞動(dòng)力后沒人去照顧他，導(dǎo)致老人居然會(huì)被活活餓死這樣的悲劇產(chǎn)生!他的兒女到底有沒有孝心啊!居然連動(dòng)物也不如!
我們，做為還不能獨(dú)立生活的小孩子，一切衣、食、住、行都來源于父母，還重要的是父母為了我們的生活和學(xué)習(xí)，傾注了很多的心血，我想我們小朋友應(yīng)該為了父母的付出，更為自己，要努力學(xué)習(xí)，天天向上!
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