初中生作文400字寫景通用(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-30 09:13:22
初中生作文400字寫景通用(3篇)
時(shí)間:2023-04-30 09:13:22     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中生作文400字寫景篇一

天還沒完全暗下。嘻跳的小孩接連從自己面前劃過,留下一縷縷淡淡的悠揚(yáng)的樂曲在風(fēng)中滌蕩。

越發(fā)覺得沒有什么能夠真正留得住的。哪怕是此刻面前的人間喜樂。頭頂上方的旗幟還在風(fēng)中晃蕩著,劃拉出接連不斷赤色波痕,前仆后繼。赤色,鮮血的顏色。

沒有不會(huì)蒼老的人或東西。歷史的車輪不斷滾動(dòng),又將一幕幕的人間喜劇碾碎成愁云慘淡??嚯y的多了,青絲自然換作了白發(fā)。

可眼前的人依舊無拘束的跳著跑著,遺忘了歲月硬生生的無情侵蝕。此刻若是沒有路燈的話怕是什么也看不見了吧。或許來一場(chǎng)曠日持久的停電也是不錯(cuò)的,畢竟燈下的影子總是斜的。

遺世獨(dú)立?不,其實(shí)是被孤立罷了。所謂的尋求寧靜也不過是心中不靜而已。

火車壓過軌道的聲音清晰可聞?;蛟S應(yīng)該讓一片銀杏樹葉無聲飄落,然后撞在火車玻璃上。

之后,之后什么也沒有。

初中生作文400字寫景篇二

對(duì)于中學(xué)生活我三年級(jí)時(shí)就開始憧憬,幻想著有一天自己能長(zhǎng)到他們那么高,并穿上那海藍(lán)色的衣服,擁他們那么多的知識(shí)。

……

轉(zhuǎn)眼間我上六年級(jí)了,教室隔壁就是初中,這下我才發(fā)現(xiàn),中學(xué)生活對(duì)我來說是多么富有挑戰(zhàn)性。

首先,到了初中就要軍訓(xùn),而我是比較懶的人,除了學(xué)習(xí)細(xì)胞活躍外,運(yùn)動(dòng)細(xì)胞就不怎么活躍了。我喜歡在家看著電視吃零食,有時(shí)為了保護(hù)眼睛才勉強(qiáng)出去玩一會(huì)兒,所以,這長(zhǎng)達(dá)一個(gè)星期的軍訓(xùn)肯定會(huì)讓我吃不消,這對(duì)我可是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。

其次,是一到中學(xué)就有7門科目要考試,還要布置星星一樣多的作業(yè),現(xiàn)在光想想就有點(diǎn)喘不過氣來,這還不算什么,最糟糕的是初中大部分時(shí)間是自學(xué)的,老師只講主要的,這不是讓我變成無頭蒼蠅嗎?到那時(shí),我可能會(huì)把書讀上十遍也想不出什么門道來,所以這也是讓我頭痛的。

……

我想了很多很多,越想越愁,所以,我想為以后做點(diǎn)打算,免得到時(shí)再發(fā)愁。

為了迎接殘酷軍訓(xùn)的挑戰(zhàn),我打算多鍛煉身體,多出去打籃球,然后,我打算在這個(gè)暑假使勁看電視,直到看煩了為止,免得在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中克制不住電視的誘惑。

最后,我要多預(yù)習(xí),等老師講時(shí)再把自己想的與老師講的做比較,提高自己的學(xué)習(xí)能力……

??!我期盼已久的中學(xué)生活,你快來吧!我會(huì)全力以赴地迎接你的挑戰(zhàn)!

初中生作文400字寫景篇三

堅(jiān)持,不是一朝一夕的事,而是長(zhǎng)久以來的持之以恒。而且,只有這樣,才能使夢(mèng)想之花結(jié)出累累碩果。

出發(fā)吧!收拾好行囊,伴著青春的旋律,踏著時(shí)間的腳步,聽著朗朗的書聲,去拼搏,去奮斗,去上進(jìn),去讓夢(mèng)想之花結(jié)果。

湖北宜昌伍家崗區(qū)宜昌市第十五中學(xué)初二:李文博

昨天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里觀看《開學(xué)第一課》。在這短短的兩節(jié)課,給我留下一個(gè)啟示:有夢(mèng)就要堅(jiān)持。

最讓我印象深刻的是“最美舞者”廖智阿姨。雖然她在20xx年5月12日的汶川大地震中失去了輕靈舞動(dòng)的雙腿,但是她沒有氣餒,裝上假肢,又開始練習(xí)舞蹈。在短短的幾十天內(nèi),就學(xué)會(huì)了以前的動(dòng)作。她能在失去雙腿的情況下,再次勇敢的站起來再次去跳起那美麗的舞蹈。

聽完廖智阿姨的故事,讓我想到了我親身經(jīng)歷的一件事。一個(gè)初夏的晚上,媽媽說讓我不再去學(xué)英語了。那時(shí)候,我的.夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后能和外國(guó)人流利地交流。當(dāng)聽到媽媽這樣說,我十分傷心。爸爸過來告訴我:別難過,爸爸一定會(huì)讓你去學(xué)英語的。后來,在爸爸的勸導(dǎo)和我的堅(jiān)持下,媽媽才答應(yīng)我繼續(xù)學(xué)習(xí)英語。

這一節(jié)課,讓我明白了:有夢(mèng)想就要堅(jiān)持,無論遇到什么挫折,都要堅(jiān)持,勇敢地抬頭。

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