報(bào)告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級(jí)有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
小學(xué)教學(xué)效果評(píng)估材料 小學(xué)教師教學(xué)評(píng)估報(bào)告書篇一
各位領(lǐng)導(dǎo):
我校在縣教體局、中心校的指導(dǎo)幫助下，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革。堅(jiān)持教育創(chuàng)新，以全面發(fā)展為宗旨，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心，加強(qiáng)常規(guī)管理，加快實(shí)施教育現(xiàn)代化工程，充分調(diào)動(dòng)全校教師教學(xué)教研積極性，努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定和諧的發(fā)展，更好地為學(xué)生的終身發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。下面就我校的教學(xué)工作做如下總結(jié)：
一、教學(xué)管理：
1、我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，以開展“教育質(zhì)量提升年”為契機(jī)，在已有管理制度的基礎(chǔ)上本學(xué)期修訂和完善了教學(xué)管理制度，修訂了《中艾束學(xué)校日常教學(xué)常規(guī)》，制訂了《中艾束學(xué)校教學(xué)效果量化獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《中艾束學(xué)校班主任工作獎(jiǎng)懲制度》、《中艾束學(xué)校教師考勤制度》等，并對教學(xué)管理提出了具體的要求，明確了教師的崗位職責(zé)，使我們的教學(xué)管理工作做到了有章可循，有規(guī)可依，推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化建設(shè)。
2、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)期，各方面工作責(zé)任到人，各司其職，集體合作。校委會(huì)成員，每人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)組，組織開展備課 、聽課 、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)。
3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開足開全課程。
（1）在備課質(zhì)量上，我們要求教師做到，四落實(shí)，即落實(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu)、落實(shí)能力發(fā)展、落實(shí)教法實(shí)施、落實(shí)學(xué)法指導(dǎo)（2）對課堂教學(xué)的管理辦法是：隨堂聽課，不打招呼，聽后個(gè)別交換意見，提出要求和建議；每周安排公開課，全校教師都可以聽，然后利用校本教研活動(dòng)日進(jìn)行評(píng)課，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法。（3）對作業(yè)的管理，我們要求教師做到，“四精四必”，即精講、精練、精批、精評(píng)；作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)。（4）在教學(xué)常規(guī)管理上，我們采取了“三查、兩看、一分析”的管理措施。
4、抓好校本教研。具體做法是，每星期搞一次分組，主要討論教學(xué)中遇到的教學(xué)難題，切磋同科教學(xué)方法的優(yōu)缺點(diǎn)，協(xié)調(diào)-教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容。隔星期搞一次集中，主要
學(xué)習(xí)
新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和新的教學(xué)方法。學(xué)校要求定期開展“三課活動(dòng)”，即“骨干教師引領(lǐng)課”，“教研匯報(bào)課”，“教師優(yōu)質(zhì)課”，這“三課”的順利開展，對教師的教學(xué)水平的提高具有很大的促進(jìn)作用。5、加強(qiáng)
班級(jí)
管理。我們實(shí)行了班主任工作考評(píng)制度。從學(xué)生的課堂課間、遵規(guī)守紀(jì)、安全
衛(wèi)生、學(xué)生成績
等方面給班主任量化賦分，作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的主要依據(jù)。對班主任、學(xué)生、家長分別搞了一次問卷調(diào)查，及時(shí)對班主任的工作，進(jìn)行有效的自檢和督查。學(xué)校要求班主任，每天至少要找一名重點(diǎn)幫扶學(xué)生談心，每周至少要開一次不同形式的主題班會(huì)，每月至少一次與每個(gè)學(xué)生家長取得聯(lián)系，每學(xué)期至少召開一次學(xué)生家長會(huì)。對學(xué)困生、厭學(xué)生、摸清情況，家校聯(lián)合，絕不丟下一個(gè)學(xué)生。
6、抓學(xué)生成績不放松。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，本學(xué)期我們繼續(xù)對期中、期末考試中，取得優(yōu)異成績的，發(fā)給獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)。
7、開展多種有益的課外活動(dòng)。開學(xué)以來，我們組織了一次班級(jí)跳繩比賽，一次班級(jí)拔河比賽。通過這些活動(dòng)的開展，使學(xué)生體驗(yàn)到了角色的責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則，頑強(qiáng)拼搏，積極與人合作的良好品質(zhì)。我校還成立了社團(tuán)小組，培養(yǎng)學(xué)生各種
愛
好，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的興趣。二 、教學(xué)過程管理
提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是抓教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量。在抓教學(xué)管理過程中，我們著重抓細(xì)抓實(shí)教學(xué)每個(gè)環(huán)節(jié)。
１、完善特色備課，把好備課質(zhì)量關(guān)。
(1)開學(xué)初，由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，備課組長落實(shí)，制定好全學(xué)期的集體備課計(jì)劃，做到定時(shí)間，定責(zé)任人。
（2）規(guī)范操作過程。備課中嚴(yán)格按照“個(gè)人預(yù)先備課---集體討論備課---個(gè)人完善”的程序進(jìn)行。
(３)檢查督促監(jiān)控。抓好督促檢查工作，采用呈報(bào)制，要求備課組提前一周備好課，按時(shí)上交集體備課材料。實(shí)踐證明，我校的集體備課，凝聚了群體智慧，提高了備課質(zhì)量。
2、規(guī)范上課模式,把好課堂效益關(guān)。
實(shí)施目標(biāo)教學(xué)法，規(guī)范上課模式。要求上課圍繞目標(biāo),課后訓(xùn)練鞏固達(dá)成目標(biāo)，考試分析檢測目標(biāo)。
3、本學(xué)期，針對作業(yè)布置、批改，制定了《中艾束學(xué)校作業(yè)批改基本要求》作業(yè)的作業(yè)量、題型、批改等方面提出具體要求，引導(dǎo)老師把好訓(xùn)練關(guān)，實(shí)現(xiàn)鞏固達(dá)標(biāo)。
4、加強(qiáng)考核評(píng)比，把好質(zhì)量檢測關(guān)。
考核是衡量教學(xué)效果的尺子，我校注重教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)比。在考核評(píng)比中，我校抓考風(fēng)，正學(xué)風(fēng)，促教風(fēng)，取得了良好的效果?？己诵问街饕袃煞N：第一、自我考查，著重抓好單元過關(guān)考試。實(shí)行教學(xué)單元過關(guān)考查制度。第二、學(xué)校組織檢查：實(shí)行月考制度，抓好期中，期末全校統(tǒng)一考試。
《中艾束
小學(xué)
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