當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
六年級(jí)童年作文讀后感篇一
“哈哈，我抓到你啦，你該死啦，哈哈……”一陣陣笑聲傳到我的耳畔，我放下手中的筆，看向窗戶(hù)，窗外的幾個(gè)小孩子，或笑或打，或跑或跳，將開(kāi)心的笑聲散滿了百草原。
我好久都沒(méi)有像這些孩子在草原上玩了。小時(shí)候，這里也曾是我的樂(lè)土。百草原不大，爸爸在百草原上種植了許多綠樹(shù)和花草，我甚至認(rèn)為蝴蝶、蜜蜂、昆蟲(chóng)也是父親種的，到了春天就長(zhǎng)出來(lái)。我經(jīng)常在百草原上數(shù)有多少只螞蟻，一朵花有幾片花瓣，一朵花有幾只蜜蜂來(lái)采蜜，蜜蜂采蜜時(shí)有多少蝴蝶來(lái)伴舞。
雜草是我的敵人，有時(shí)我將雜草連根拔起，蚯蚓出來(lái)了，我和小伙伴一起玩蚯蚓，玩累了，我們?cè)偎万球净丶?。有一次我看?jiàn)了花草上的露珠，準(zhǔn)備用盒子裝起來(lái)，回家給媽媽串項(xiàng)鏈，可回家打開(kāi)盒子一看，什么也沒(méi)有，盒子全濕了。有時(shí)我拿著畫(huà)筆，走進(jìn)爸爸的南瓜院里，給南瓜畫(huà)一雙眼睛，一張嘴巴，然后我對(duì)著南瓜講童話。有時(shí)我還邀請(qǐng)我的小伙伴一起來(lái)百草園玩耍，做游戲、捉昆蟲(chóng)，聆聽(tīng)螞蟻的歌唱……
“哇！是毛毛蟲(chóng)??！我捉到一只紅色的毛毛蟲(chóng)了！還是母的呢！”那群小孩又一陣大叫。一剎那，往事又涌上心頭……
依舊是春天。春光明媚的時(shí)候，我在園子里玩，數(shù)黃瓜。我躲在樹(shù)后面，不一會(huì)兒，一個(gè)綠色的蟲(chóng)子爬了過(guò)來(lái)，它通體透明，泛著綠光，像是一根涂了綠顏色的米線，還有一層白白的絨毛，上面還有露珠聚成的小水珠。我二話沒(méi)說(shuō)，回家拿了兩根鐵絲，準(zhǔn)備夾住毛毛蟲(chóng)，可毛毛蟲(chóng)不讓?zhuān)恢睊暝?，我一狠心，終于夾住它了，放進(jìn)盒子，打算餓死他們……
百草園成了我的第一本教科書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)了草木鳥(niǎo)蟲(chóng)。
“怎么在發(fā)呆，都快期中考試，你還是小孩子??？快做題！”媽媽又在河?xùn)|獅吼。我把靈魂拉回現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)坐在課桌前，在題海里掙扎。
我明白了，童年這一季，少年這一季，季季風(fēng)景不同。
窗外，童年天真無(wú)邪，我的昨天。
窗里，少年在發(fā)奮苦讀，我的當(dāng)下！
六年級(jí)童年作文讀后感篇二
我在煙霧迷蒙的街道中走著，手中的油燈照亮了前方的路，這是個(gè)凄涼的夜晚，街道上沒(méi)有一個(gè)人，我望著天空，回憶著我的童年。
那是個(gè)被淚水沖洗過(guò)的童年無(wú)望而又迷茫，在六歲時(shí)，我染上了重病，只能孤單的躺在病床上，每天不是打針，就是輸液，每天都在與死神做斗爭(zhēng)，眼淚一次又一次輕輕的劃過(guò)我的臉頰，和幸運(yùn)的事，我終于戰(zhàn)勝了死神，可是這只是暫時(shí)的，這種病的復(fù)發(fā)率很高，如果再?gòu)?fù)發(fā)的話，再先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備也抵不住死神的威力。
在小學(xué)時(shí)，我常常受到同學(xué)的`嘲笑。因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相，別人都說(shuō)我是“黑鬼”，可我并不在乎，我全心全意地對(duì)待同學(xué)們。有一次，我不小心踩了同學(xué)一腳，我為了取得他的原諒，可真是吃盡了苦頭，經(jīng)常幫他做事，漸漸的我發(fā)現(xiàn)，我好像被他利用了。
在家里，姐姐欺負(fù)我，把我當(dāng)成奴隸，指使我倒水，洗水果…這些都成了家常便飯。我無(wú)力掙脫，如果我不做，她就會(huì)打我，媽媽也不幫我。
就這樣，我痛苦的熬過(guò)了6年，這6年我始終堅(jiān)信，我一定是個(gè)快樂(lè)成功的人，現(xiàn)在只不過(guò)是在扮演灰姑娘，我相信，我一定成功的！
我呆呆地望著天，盼望著、盼望著。最終，我來(lái)到了沈陽(yáng)這個(gè)陌生的城市，重新做了自己。
同學(xué)們包容我，讓感到很快樂(lè)。這是我第一次感覺(jué)到友誼的溫暖，它就像清澈的泉水，洗掉了我童年的痛苦，我漸漸感覺(jué)我從丑小鴨變成了白天鵝。
我的童年是痛苦的，但苦盡甘來(lái)，我的童年畫(huà)上了一個(gè)甜美的句號(hào)。
六年級(jí)童年作文讀后感篇三
記憶中的童年是歡樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的。雖然我的童年已過(guò)，但那幾件童年美好的往事。像一顆顆五彩的小石，總閃爍在我的心底。
在我人生的旅途中，唯有童年記憶使我心蕩著感情的漣漪。
記憶中的童年是歡樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的。雖然我的童年已過(guò)，但那幾件童年美好的往事。像一顆顆五彩的小石，總閃爍在我的心底。
記憶中的童年是和表姐一同度過(guò)的。那時(shí)，我們兩家是鄰居，所以我和表姐天天在一起。記得我九歲的時(shí)候，那時(shí)表姐十一歲。有一天，我們?cè)趯W(xué)校的院子里玩兒"警察抓小偷"的游戲。我們跑著跑著，跑到了院子的西邊兒，我看到地上有十元錢(qián)，于是毫不猶豫地?fù)炱饋?lái)，對(duì)表姐說(shuō)："姐姐，我撿到了十元錢(qián)，走吧，我們用它來(lái)買(mǎi)好吃的吧！"姐姐卻說(shuō)："這是咱們撿來(lái)的錢(qián)，不能用它來(lái)買(mǎi)吃的。老師說(shuō)過(guò)：拾到東西要交公，我們還是去播音室讓播音員播一播，現(xiàn)在失主一定非常著急。"我聽(tīng)后倔強(qiáng)地說(shuō)："我才不去呢。"姐姐搶過(guò)我手中的錢(qián)。說(shuō)到："你不去，那我就只好自己去嘍！"姐姐邊說(shuō)邊向播音室奔去。我猶豫一下，喊到："姐姐，等等我，我也去。"我緊緊地跟在姐姐后面，我們來(lái)到了播音室，讓播音員播了音，播完后，我們一直等到失主來(lái)了我們才走。失主對(duì)我倆說(shuō)："謝謝你們。"這時(shí)我倆會(huì)心地笑了。姐姐這種美好的品質(zhì)給我留下了深刻的記憶。
姐姐不僅拾金不昧，還樂(lè)于助人。
有一次在我家大門(mén)口的人行道上。我正要過(guò)馬路，可看見(jiàn)馬路對(duì)面有一位老奶奶，這位老奶奶戴著一副墨鏡，手上的小棍兒不由地試探著前面的路，以我的推測(cè)，她是一位盲奶奶，當(dāng)我正想著要不要過(guò)去扶她過(guò)馬路的時(shí)候，這時(shí)有一位紅領(lǐng)巾扶盲奶奶走了過(guò)來(lái)。咦，這不是姐姐嗎！姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)："弟弟，你要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人。"
這就是我記憶中印象最深的兩件小事，雖然事不大，卻充滿了人生的啟迪，給我的生活增添了一道光彩。
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