在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生環(huán)境作文篇一
1號(hào)老師遲到的環(huán)境
參賽的自我介紹：
大家好，我是大家最喜歡的環(huán)境，每次老師一遲到教室里就成了菜市場(chǎng)，有的人在教室聊昨天電視劇的精彩鏡頭，什么五花八門的《武林外轉(zhuǎn)》、《天下第一》、《天龍八部》……多的數(shù)不過來還有的人玩起了扳手挽，耍雜技（手轉(zhuǎn)籃球或手轉(zhuǎn)書本）這比菜市場(chǎng)熱鬧n倍希望大家給我投上有力的一票。
2號(hào)老師測(cè)試的環(huán)境
參賽的自我介紹：
大家好，我雖然是大家討厭的對(duì)象（其實(shí)不少學(xué)生想趕他下去但旁邊有老師如果趕它下來就不會(huì)有好果子吃）呵呵我要講真話了（臺(tái)下人說到饒命啊！別說?。∥覀儌€(gè)個(gè)都投你還不行嗎？）誰都不想測(cè)試，每次老師把卷子放到講臺(tái)，下面的人就自言自語(yǔ)：“唉，又考試了，回家只好吃殘湯剩飯了，拜托了別考了。晚上我們倒霉了。我給各位老師當(dāng)了那么久“奸細(xì)”希望個(gè)為都投我一票（臺(tái)下人說到唉說出來了，我們死定了嗚嗚）
3號(hào)不能上電腦課的環(huán)境：
大家好可好還沒說完，前排的學(xué)生已經(jīng)忍無可忍了2號(hào)環(huán)境說出了我們的心聲挨了老師p還是可以的但對(duì)電腦如生命的我們絕對(duì)不答應(yīng)，個(gè)個(gè)人
拿起了掃把和凳子大喊：“3號(hào)下去，禁止3號(hào)發(fā)言……”。3號(hào)選手又驚又怕，誰叫我們個(gè)個(gè)愛上往網(wǎng)呢？
4號(hào)多上活動(dòng)課的環(huán)境：
參賽的自我介紹：
各位小學(xué)生們我是你們的最愛，平時(shí)你們上課多辛苦?。》艑W(xué)作業(yè)比珠穆朗瑪峰還高，只要我一出現(xiàn)，你們那高興勁簡(jiǎn)直沒話說，有的人拿著乒乓球拍網(wǎng)下沖，有的人玩起了棋牌個(gè)個(gè)興高采烈的，我也高興啊！我是你們的知己，我是你們的最愛，希望你們投我有力的一票謝謝。
老老校長(zhǎng)又發(fā)話了，各位，給你喜歡的選手投上一票吧！嘀嘀嘀嘀的聲音步滿了整個(gè)校園。
小學(xué)生環(huán)境作文篇二
一個(gè)星期六的早上，我去吃早點(diǎn)。在路上，我聞到了一股像狐臭一樣難聞的氣味，使我一陣惡心，仔細(xì)一看，原來路邊有一大堆枇杷皮、枇杷核，這難聞的氣味正是它腐爛散發(fā)出的。剛好有一位年輕的小伙子拿著一畚箕垃圾向這兒走來，只見他手一揚(yáng)，“嘩——”一大堆生活垃圾就倒在這兒了，我連忙向前去對(duì)他說：“叔叔，你不能這樣做，這些東西爛起來很臭，這樣做對(duì)大家的身體不好的，會(huì)使人生病的?！蹦俏皇迨寰购敛辉谝獾卣f：“大家都這樣做，誰生病誰去看醫(yī)生去?！?/p>
眼前此景使我想起了另外一幕：我們村子中間有一條溪流穿過，溪上建有兩座橋，在我七、八歲時(shí)我記得橋下水流、風(fēng)景十分美，是我夏天洗澡的好地方。不知是誰第一次帶了頭，把垃圾從橋邊倒下，以后，經(jīng)常有人效仿，于是，橋下垃圾越積越多，簡(jiǎn)直像一座小山一樣，菜葉、果皮、死鴨、死雞……腐爛之后，不僅蚊蠅亂飛，走在橋上，其臭難聞，大家意見紛紛。后來，雖然村民在村委的帶領(lǐng)下，清理了幾次，但現(xiàn)在總還是有人倒，溪水已顯微白色，塑料袋漂浮在上面，灰絮狀的臟物蓋滿了溪石，現(xiàn)在夏天我們要找一個(gè)洗澡的地方都要走到離村子老遠(yuǎn)的地方。
“以前我們家里用水自家挖個(gè)井就可以了，可現(xiàn)在村子里絕大多數(shù)地方打出的井水有發(fā)白的，發(fā)黃的，發(fā)黑的，發(fā)臭的，已不能拿來吃了，新區(qū)里的許多人家現(xiàn)在已經(jīng)不得不買水吃了?！?/p>
“現(xiàn)在村里生病的人多，而且有不少人生的是比較嚴(yán)重的毛病，這和我們周圍的垃圾亂倒、廠里廢水亂排是有一定關(guān)系的。”
時(shí)常聽到有大人這樣說。
我從書本上了解到，農(nóng)村垃圾的危害主要有占用士地，損傷地表；污染土壤、水體、大氣；危害健康。大人們常說“身體是本錢”，可他們?yōu)槭裁催€會(huì)這樣做呢？長(zhǎng)此以往，是不是會(huì)影響大家平安的.生活呢？
同學(xué)們，我們是明天社會(huì)的主人，改善環(huán)境，營(yíng)造平安的生活環(huán)境，也是我們的責(zé)任和義務(wù)。
平安在我們手中，多參加環(huán)?；顒?dòng)，多植樹，多種花，使我們永遠(yuǎn)生活在擁有藍(lán)天、碧水、綠地的美麗家園。
平安在我們心中，用心勸說自己的親人、長(zhǎng)輩處理好垃圾，為建設(shè)我們平安家鄉(xiāng)做出我們少先隊(duì)員的努力。
小學(xué)生環(huán)境作文篇三
今天放學(xué)，我在小區(qū)內(nèi)看見一些小孩子正在使勁地?fù)u晃一棵剛剛發(fā)出嫩芽的小樹。心想：我們每一個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)小樹，保護(hù)我們的環(huán)境。我應(yīng)該怎樣阻止他們呢？突然，我想出了一個(gè)好主意：我可以做一些標(biāo)語(yǔ)牌子，掛在這些樹上，提醒人們注意愛護(hù)小樹，保護(hù)環(huán)境。
我找來了媽媽幫忙，媽媽讓我把所需要的工具材料準(zhǔn)備好，于是我們就找來了水彩筆、剪刀、白紙和紙箱紙、膠水、鉛筆、橡皮還有毛線。媽媽把這些東西都整理在一起，準(zhǔn)備工作一切就緒。
我和媽媽找了兩個(gè)小凳子，趴在我家的茶幾上開始制作：媽媽先在白紙上大大的寫下了“保護(hù)樹木人人有責(zé)”幾個(gè)大字，我寫什么呢？我歪著頭想了半天也沒想出來，媽媽就讓我上網(wǎng)查，我就在網(wǎng)上挑選了幾條保護(hù)樹木的標(biāo)語(yǔ)。我先選了：“綠色——生命之源”我也學(xué)著媽媽的樣子大大的寫下了這幾個(gè)字，可是就是老寫不好，我用橡皮擦了又擦，好不容易才寫好了，一看媽媽連畫都畫好了。我趕緊用彩色筆把這幾個(gè)字涂上各種各樣的顏色。然后，在旁邊空白的地方畫上藍(lán)天、白云、小鳥、嫩綠的小草，小樹。畫好后，我又學(xué)著媽媽的樣子比著白紙的大小把紙箱紙剪好，用膠水把白紙粘在紙箱紙上，再用釘子在中間扎兩個(gè)孔，把毛線穿進(jìn)去，就做好了。
我和媽媽都做了兩個(gè)，我做了一個(gè)長(zhǎng)方形的，一個(gè)圓形的，媽媽做了一個(gè)長(zhǎng)方形的，做了一個(gè)心形的。我又寫了一個(gè)“愛我”的標(biāo)語(yǔ)，媽媽又寫了一個(gè)“小區(qū)是我家護(hù)綠靠大家”，看著我們做的漂亮的標(biāo)語(yǔ)牌，我心里美滋滋的。
我拿著做好的標(biāo)語(yǔ)牌和媽媽來到外面，外面還刮著大風(fēng)，把我的帽子都刮起來了。我把圓形標(biāo)語(yǔ)牌掛在一棵剛發(fā)芽的小樹上，我希望人們能保護(hù)它；我把長(zhǎng)方形的標(biāo)語(yǔ)牌掛在一個(gè)較高的樹上，我希望人們不再攀爬他；我把心形的標(biāo)語(yǔ)牌掛在一棵長(zhǎng)滿花骨朵的小樹上，希望人們都能為小樹著想。
今天我好高興，因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事情，我想對(duì)所有的人說：“保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從我們每一個(gè)人做起，從我們每一個(gè)人身邊的每一件小事做起?！弊魑?/p>
小學(xué)生環(huán)境作文篇四
年輕的人，年輕的山，年輕的水。
這里的一切多么美麗：夕陽(yáng)西下，斜陽(yáng)灑在平靜的水面上，湖水蕩漾著，泛著紅光。幾個(gè)年輕人蹲在岸邊，手里拿著魚竿正在釣魚。“嘩——”平靜的水面動(dòng)漾起來?！搬灥搅耍♂灥搅?！”年輕人赤著腳，抓著魚往回跑。周邊是山林圍繞著，年輕人喜歡這里的山、水和山里水邊的動(dòng)物們，它們過著幸福、快樂的生活。
中年的人，中年的山，中年的水。
不知過了多少年，他們依然住在山林中。傍晚，他們?nèi)匀欢自诤?，嘴上抽著煙，手里拿著魚竿，魚簍里沒有一條魚。水面依然那樣平靜。“嗚——”汽笛聲又響了，那些天總有幾艘小艇開往這片山林。有幾個(gè)人走在岸邊，手拿著圖紙，他們不明白，這些人要干什么。可是，他們明白他們喜歡這里，決不會(huì)讓人破壞這里，因?yàn)樗麄円堰@些山和水留給自己的孩子們，還有魚和鳥……
年邁的人，年邁的山，年邁的水。
他們老了，頭發(fā)不知不覺長(zhǎng)出了銀絲，胡須也白了；山老了，山上蓋起了廠房；水老了，垃圾飄浮在水面上。傍晚，他們還是蹲在湖邊，手不再拿著魚竿，看著那烏黑色的水，心想：也許魚早搬家了吧！這里不再平靜。
他們開始懷念過去，開始懷疑自己，因?yàn)檫@里不再美麗……
從前的人，從前的山，從前的水。
從前的一切已不存在了。老人們死了，帶著懷念和困惑走了；山也走了，早已被那些工廠取而代之；水，同樣走了，那里早已豎起了高摟。如今，只剩下一片“繁華”和“喧鬧”……
那些人、山、水……只屬于從前，那地，那樣的環(huán)境。老人們的疑問，同樣困惑著我，不知道“繁華”與“平靜”之間我們應(yīng)該選擇什么，應(yīng)該拒絕什么……
現(xiàn)在的人，現(xiàn)在的山，現(xiàn)在的水。
后來，人類意識(shí)到了破壞環(huán)境的嚴(yán)重后果，便開始改正錯(cuò)誤：孩子們手拉著手，唱著環(huán)保歌，在馬路邊撿果皮紙屑；大人們有的植樹造林，有的在清理河上的垃圾；老人們則是呼吁人們動(dòng)手造林，不要亂扔果皮紙屑，美化環(huán)境。漸漸的，世界又開始變得美麗：夕陽(yáng)西下時(shí)的江湖，平靜的水面上泛著紅光，幾艘小船上的人們?cè)谟^賞美麗的風(fēng)景；岸邊，幾個(gè)中年人和老人手拿魚竿在釣魚，他們的魚簍里已裝滿了魚；岸上，幾個(gè)小孩在玩耍；周圍的山上，綠樹成蔭，一片繁茂。雖然現(xiàn)在那“繁華”還在，但是，這里已經(jīng)變得美麗。
回首往事，令人嘆惜，努力當(dāng)今，創(chuàng)衛(wèi)的號(hào)角吹響大地，漳州已成為國(guó)家衛(wèi)生城市；展望未來，家鄉(xiāng)的山更綠，水更清，人更美，一切將更加美好。
小學(xué)生環(huán)境作文篇五
破壞我們生存環(huán)境的工廠：
你們好！
今天下午的第一節(jié)課，班主任楊老師給我們講了一篇關(guān)于保護(hù)環(huán)境的文章，我們聽后都十分氣憤。我想你們應(yīng)該知道為什么吧？那就是因?yàn)槟銈兇罅康嘏欧艧熿F、污水；遺棄骯臟的廢物；轟隆作響的噪音；胡亂地砍伐樹木。讓地球水土大量流失，片片綠洲化為沙漠，地球上的物種都紛紛滅絕。又因?yàn)槟銈兊墓S不停地向大氣排放過多的二氧化碳，使我們賴以生存的地球變暖，寒冷的南極和北極已緩慢地開始融化。你們應(yīng)該還記得98年的洪水和20xx年的沙塵暴吧！這都是你們破壞了森林，導(dǎo)致無雨則旱，有雨則澇的結(jié)果。亂砍伐樹木，使大自然的生態(tài)平衡遭到了嚴(yán)重的破壞，我們賴以生存的“地球媽媽”在哭泣呀！終于，“地球媽媽”開始生氣了，她給人們接連不斷的懲罰：山洪暴發(fā)、洪水泛濫、干旱無雨、沙塵滿天、海平面不斷上升。說到這里，我突然想起了第一次去姨姥家的情景，那里的草原碧綠碧綠，草地上盛開著五顏六色的野花，美麗極了！并且，在房子的不遠(yuǎn)處還有一條清澈的小河，河里的小魚和小蝦們?cè)谒镒杂傻赜瓮妗＿@一個(gè)暑假，我都穿著漂亮的裙子在小河里玩耍，坐在河邊聽著鳥兒地歡唱，在美景中我深深地陶醉著。可如今當(dāng)我再一次來到姨姥家時(shí)，這兒全變了，美麗的小河邊旁亂石成堆、垃圾如山，附近的工廠不停地往這兒運(yùn)送垃圾。我彷佛聽到了魚蝦地哭泣、小河的嗚咽，還有那可愛小鳥的悲傷哭訴。此時(shí)，大海也生氣了，“她”發(fā)出了更可怕的警告！海嘯——多么讓人膽戰(zhàn)心驚的兩個(gè)字呀！上萬人頓時(shí)被毀滅?？粗城鹜淌闪巳f頃良田，洪水沖毀了可愛的家園？這一切的一切，都是你們的“功勞”！現(xiàn)在，你們還能心安理得的去賺錢嗎？在這里我要告訴你們：“不要再繼續(xù)破壞大自然了！我們應(yīng)一起攜起手來保護(hù)地球，關(guān)愛自然。讓我們手挽手，肩并肩，心連心地筑起一道綠色環(huán)保大堤，共同捍衛(wèi)資源和環(huán)境，捍衛(wèi)我們的地球與我們美好的家園吧！”
祝你們?cè)缛占尤氡Ｗo(hù)地球的隊(duì)伍里來！
一位五年級(jí)的小學(xué)生xxx
20xx年3月31日
小學(xué)生環(huán)境作文篇六
如果有一個(gè)空氣清新、鳥語(yǔ)花香、山明水秀、平和安詳、沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，大家都各睦相處的世外桃源，你想不想住在那里呢？
可是現(xiàn)在清凌凌的小河成了又臟又臭的水溝；綠茵茵的森林成了光禿禿的土坡……一切的一切，慘不忍睹。地球是我們?nèi)祟?、?dòng)植物生存繁衍的大家庭.可是現(xiàn)在，地球已經(jīng)不再是那個(gè)潔凈而美麗的地球了，它正變得千瘡百孔，遍體鱗傷，正在獨(dú)自地哭泣著，不知向誰述說自己已面臨的不幸。目前，生態(tài)環(huán)境正日益惡化，對(duì)我們影響最大的就是水資源。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道：排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的大量使用有增無減，消耗水中的氧，使魚類死亡，生態(tài)系統(tǒng)惡化，人類的活動(dòng)也會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入河中，使水受到污染。據(jù)有關(guān)資料顯示，全世界每年約有4200多億噸的污水排入河中，污染了5.5萬億噸的淡水?？吹竭@一個(gè)個(gè)觸人驚心的數(shù)據(jù)，你想到了什么呢？沒錯(cuò)，這就是人類破壞環(huán)境的下場(chǎng)，這就是大自然給人類的懲罰?。?/p>
當(dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀?，不再蔚藍(lán)時(shí)，我們是否才想起應(yīng)該保護(hù)我們所生活的環(huán)境呢？當(dāng)我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時(shí)，我們是否才后悔當(dāng)初沒有珍惜我們的大自然呢？面對(duì)曾經(jīng)美好的一切，我們不禁要大聲問道：“誰來保護(hù)我們的綠色家園？”歷史的車輪正轟隆隆地駛向22世紀(jì)，我們作為一名小學(xué)生，一個(gè)小公民，必須勇敢地站起來，呼吁大家：保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩緩的地步，我們責(zé)無旁貨！誰希望看到自古以來辛勤哺育我們?nèi)祟惖牡厍蚰赣H即將變成一個(gè)欲哭無淚的黑色地球呢？不，誰都不愿意看到！
其實(shí)，保護(hù)環(huán)境不難做到：拒絕使用一次性物品；使用布袋；盡量減少白色垃圾的產(chǎn)生；盡量使物品可以二次使用……說小一點(diǎn)，力所能及的就有：不亂丟垃圾；不要玩水；節(jié)約用電等等。如果人人都 能這樣做，那么世界將成為美好的大家園。
大地?fù)碛泻椭C美麗的綠色，花兒才顯得嬌艷動(dòng)人；心中擁有純潔的綠色，心靈才顯得更加紅彤燦爛。人類需要綠色，地球母親更加需要綠色，那就 讓我們手牽著手，心連著心，共創(chuàng)綠色環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓我們的地球母親更加可愛、更加生機(jī)勃勃吧！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。那就讓我們齊心協(xié)力，開始創(chuàng)造這個(gè)大家園吧！
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