人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
一年級(jí)如何培養(yǎng)孩子的閱讀能力 多屏?xí)r代如何培養(yǎng)孩子的閱讀能力篇一
如何培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀興趣
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聽(tīng)說(shuō)多讀書(shū)對(duì)孩子很有幫助，所以，媽媽買(mǎi)了不少故事書(shū)擺在家里，可是子翔只是偶爾隨便翻一翻，而且，還會(huì)拿筆亂畫(huà)，看來(lái)，他對(duì)閱讀似乎沒(méi)什么興趣。如何培養(yǎng)孩子的閱讀能力呢?
孩子不是一開(kāi)始就具有閱讀的能力，閱讀能力是需要長(zhǎng)期且持續(xù)的習(xí)慣才能養(yǎng)成。閱讀可以豐富孩子的世界、讓孩子找到樂(lè)趣、學(xué)習(xí)各種知識(shí)、增進(jìn)親子情感。閱讀可讓孩子活用大腦，使他更聰明、靈活。
1、要求看見(jiàn)成果
有的父母陪孩子看書(shū)時(shí)，拼命教孩子認(rèn)字、記顏色等等，之后就希望看出教學(xué)成果，可是卻發(fā)現(xiàn)孩子根本沒(méi)有興趣。
2、希望孩子主動(dòng)看書(shū)
對(duì)學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō)，因?yàn)槭芟抻诓惶R(shí)字，加上不了解書(shū)中有很多有趣的故事，如果只是一味要求孩子要主動(dòng)閱讀，孩子可能興趣缺乏。
3、沒(méi)認(rèn)真看書(shū)
有些孩子書(shū)沒(méi)看兩頁(yè)就急著翻到最后頭，有些孩子可能會(huì)重復(fù)讀同一本書(shū)，或不愛(ài)惜書(shū)本，但這都是閱讀必經(jīng)的過(guò)程，父母如果因而不讓孩子繼續(xù)閱讀以養(yǎng)成興趣，是件很可惜的.事。
1、父母從念書(shū)開(kāi)始
孩子尚未有自主念書(shū)的能力之前，家長(zhǎng)要多念書(shū)給孩子聽(tīng)，可以配合孩子的興趣，念他喜歡的故事，也可以把孩子融入故事里，編一些有關(guān)他的故事等。
2、變出新故事
即使孩子老是喜歡聽(tīng)同一個(gè)故事，家長(zhǎng)也可以改變方式，例如改讓孩子說(shuō)，家長(zhǎng)聽(tīng);或加入一個(gè)新角色，讓劇情不一樣;也可以用比賽的方式，大家想出不同的結(jié)局。
3、故事不僅能說(shuō)，也能演
家長(zhǎng)可以把孩子熟知的故事變成為戲劇，以真人演出的方式，讓孩子成為故事中的主角。
4、選擇適齡的故事書(shū)
不同階段的孩子，有不同的閱讀需求及注意力，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的年齡及喜好，為他選擇合適的書(shū)籍，可以提高孩子的閱讀興趣。
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