每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
托福獨(dú)立寫作技巧篇一
以下是小編為2016年托福考試的同學(xué)們整理的2015年獨(dú)立寫作話題的總結(jié)，希望幫助同學(xué)們備考2016年托福考試的獨(dú)立寫作。
以下是 2015 年 1 月到 11 月托福獨(dú)立寫作話題分布。
who 出現(xiàn)次數(shù)
學(xué)生 5
年輕人 4
政府 4
兒童 4
領(lǐng)導(dǎo) 3
朋友 3
父母 2
老師 1
學(xué)校 1
what 出現(xiàn)次數(shù)
學(xué)習(xí) 3
工作 1
教育 2
成功 1
旅游休閑 1
環(huán)境 1
投資 2
消費(fèi) 2
寵物 1
互聯(lián)網(wǎng) 1
社交 1
規(guī)則 1
看電視/電影 1
溝通 1
太空 1
大學(xué)課程 1
體育 1
時(shí)間 1
身體健康 1
衣服類型 1
手機(jī) 1
when 出現(xiàn)次數(shù)
今昔對(duì)比 2
(注： who 為題目中的主體，包括人、政府、學(xué)校; what 為題目中的描述的事件主體;when 為含有今夕對(duì)比的題目。)
從今年的話題分布上來看，在保持朋友工作等?？荚掝}的基礎(chǔ)上，今年的話題所覆蓋的面可謂是廣泛，只考過 1 次的話題多達(dá) 20 次，這對(duì)同學(xué)們準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)考試的知識(shí)面構(gòu)成了一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。如果平時(shí)備考過程中沒有涉及到這些相關(guān)的話題，很可能會(huì)折戟沉沙。
來看下面一個(gè)題目：
people will spend less time cooking and preparing foods in twenty years than they do today. 20年后，人們用來做飯或者準(zhǔn)備食物的時(shí)間會(huì)比現(xiàn)在更少。(2015 年 3 月)
這是一個(gè)時(shí)間比較題，但是并不是往常的今夕對(duì)比題，還是現(xiàn)在和未來的對(duì)比。同時(shí)，對(duì)于做飯這個(gè)話題很多同學(xué)往往并沒有涉及到，遇到這樣的題目的時(shí)候可能就會(huì)抓瞎。
去年考過的搬家、博物館等話題今年并沒有再次出現(xiàn)，像衣服類型，太空探索話題是第一次加入到獨(dú)立寫作的話題當(dāng)中。由此可見，獨(dú)立寫作在保證能覆蓋到?？嫉拿娴耐瑫r(shí)，會(huì)不斷更新加入新的話題并淘汰一些話題。同學(xué)們?cè)趥淇歼^程中不僅需要覆蓋到?？嫉脑掝}，同時(shí)要自己去準(zhǔn)備一些獨(dú)立寫作沒有考過的話題。來看下面一個(gè)題目： it is a waste of time to spend funds on space travel or space exploration.花錢做太空旅行或者開發(fā)太空是浪費(fèi)時(shí)間(2015 年 10 月 11 日)
這是一個(gè)關(guān)于太空旅行和太空探索的題目，跳出了?？嫉男@生活、社會(huì)生活等?？荚掝}，一下子跳到了閱讀和聽力中常見的“太空，宇宙”話題。雖然題目看起來比較熟悉好寫，但是如果之前沒有一些相關(guān)準(zhǔn)備的話，寫好這篇作文還是有一定難度的。
今年獨(dú)立寫作題目依舊是圍繞著在同學(xué)們?cè)谛@學(xué)習(xí)和生活、社會(huì)以及工作等大的方向。常考話題中，有一小部分題目會(huì)重復(fù)或是改編前幾年的獨(dú)立寫作題目。像下面的兩道題目：
2014 年 3 月 2 日的題目為： society has created too many rules for young people.社會(huì)為年輕人定了太多的規(guī)矩。
2015 年 1 月 31 日的題目為： the rules that the whole societies today expect to young people to follow and obey are too strict.社會(huì)希望年輕人遵守的規(guī)則太過嚴(yán)格。
今年獨(dú)立寫作出現(xiàn)了下半年重復(fù)上半年寫作題目的情況
2015 年 4 月 12 日和 2015 年 12 月 5 日兩場(chǎng)考試的題目是一樣的， providing the internet access is as important as other services, like building roads, so the government should provide it at no cost. 提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)跟提供像公路一樣的其它服務(wù)一樣重要，因而政府應(yīng)該免費(fèi)提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。
同學(xué)在備考的時(shí)候不僅可以參考往年真題，同時(shí)可以參考年內(nèi)考過的題目。
為了應(yīng)對(duì)獨(dú)立寫作可能出現(xiàn)常考話題的新思路以及新的話題，同學(xué)們?cè)趥淇汲跗诘臅r(shí)候，不要太著重于語言的表達(dá)訓(xùn)練，首先得讓自己腦子里看到題目以后有想法，那么就得鍛煉自己的思維能力，更新自己的思維方式，多做一些頭腦思維訓(xùn)練的練習(xí)，遇到自己想不出思路的題目整理到一起，參考其他人的構(gòu)思思路，自己可以定一個(gè)復(fù)習(xí)周期，復(fù)習(xí)的時(shí)候再面對(duì)這個(gè)題目的時(shí)候自己就要盡可能的通過自己的.思考得出思路。在備考中后期，頭腦思維訓(xùn)練可以作為一個(gè)常規(guī)練習(xí)，每天不用練多，目的是保持思維的活躍性和邏輯性。
有些同學(xué)寫作一直拿不到理想的分?jǐn)?shù)，除了寫作的時(shí)候思維上不能很好地對(duì)題目進(jìn)行拓展，同時(shí)欠于沒有掌握良好的學(xué)習(xí)方法，對(duì)于語言表達(dá)上往往心有余而力不足，寫出的句子不是語法錯(cuò)誤就是把寫漢語句子的方式照搬到獨(dú)立寫作中，閱卷人會(huì)從獨(dú)立寫作的語言表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)上給予扣分。同學(xué)們?cè)诳吹胶玫脑~組或者句式的時(shí)候，不要整理到筆記本上就完事兒了。還要根據(jù)這個(gè)詞組或者句式一方面從漢語的角度擴(kuò)展它們的含義，因?yàn)闈h語和英語并不一一對(duì)應(yīng)的，往往存在多對(duì)多的對(duì)應(yīng)關(guān)系，這樣你在想到某一個(gè)漢語句子的時(shí)候，一旦你的積累量達(dá)到一定水平以后，就不會(huì)為了寫好一個(gè)句子抓耳撓腮想著怎么用英語表達(dá)了;另一方面，還要根據(jù)這個(gè)句型的不同漢語意思，進(jìn)行造句練習(xí)。例如：
a rise to the challenge意思有：
1)a 迎難而上。
2) a 不懼挑戰(zhàn)。
3)a 勇往直前。
4)a 奮不顧身。
造句練習(xí)：
faced with these unexpected difficulties, he bravely rose to the challenge.
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