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黃河研學(xué)作文600 山下湖研學(xué)作文600篇一
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，在這一天里，我六點(diǎn)半就早早的起床了，為什么這么早起床呀？有人可能會(huì)問(wèn)，因?yàn)檠?，今天是我們?yōu)t湘小記者舉行的一次研學(xué)之旅。我吃完早餐后，來(lái)到了學(xué)校，不一會(huì)兒就和大家一起上了車(chē)，開(kāi)始了今天的旅行。
大約過(guò)了二三個(gè)小時(shí)的樣子，我們大家就到達(dá)了第一個(gè)目的地——三一重工。首先，我們大家一起來(lái)到了會(huì)議室，講解員阿姨給我們每人發(fā)了一個(gè)挖土機(jī)模型，讓大家以最快的速度拼好。一看見(jiàn)桌上的模型，我就迫不及待的拆開(kāi)了一包，風(fēng)馳電掣的拼了起來(lái)。別的人也不甘示弱，二話(huà)不說(shuō)的拼了起來(lái)?！安缓?，我的壞了；不好，拼錯(cuò)了……”不一會(huì)兒，就有好幾個(gè)的壞掉了。聽(tīng)見(jiàn)許多我模型壞了，我的心里一陣陣暗喜：哈哈，冠軍非我莫屬了?？墒牵谶@個(gè)時(shí)候，出了點(diǎn)小插曲－－我的也壞了。我的心“咚咚”直跳，非常緊張?？晌荫R上就冷靜了下來(lái)，用別的方法修好了它。最后，我得了第三名。
比賽過(guò)后，我們又去了工作間，看到工人叔叔在生產(chǎn)及檢測(cè)車(chē)輛，我想拼個(gè)模型都這么難，叔叔們就更加不容易了。
第二個(gè)目的地是－－博物館，我參觀(guān)了原始人的房屋、看了革命先烈的抗戰(zhàn)故事和古人用的物品等。讓我看得應(yīng)接不暇，不僅看了，我還在那里買(mǎi)了一塊紀(jì)念幣作為紀(jì)念呢。
不知不覺(jué)，一天就過(guò)去了，我們大家又上了車(chē)，回到了家中。這一次旅行讓我收獲了許多……
黃河研學(xué)作文600 山下湖研學(xué)作文600篇二
今天，我早早地來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們各個(gè)都很興奮，你知道我們?yōu)槭裁茨敲磁d奮嗎？因?yàn)槲覀円⒓友袑W(xué)活動(dòng)啦！
坐上大巴車(chē)，很快就到了目的地。我們分成了8個(gè)隊(duì)，我們這個(gè)隊(duì)第一次是去創(chuàng)意舞臺(tái)上，老師讓我們選角色，并發(fā)給我們稿子，把我們分成三支小隊(duì)伍，我選的角色是旁白，我先上場(chǎng)：“每當(dāng)看見(jiàn)那長(zhǎng)滿(mǎn)紅銹的魚(yú)鉤，仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛的年代，1935年秋天……”說(shuō)完我便下場(chǎng)了，他們上場(chǎng)的時(shí)候，讓我哭笑不得，陳詩(shī)煜演得很像，不過(guò)她走的時(shí)候帽子掉了下來(lái)，我們?nèi)M都笑瘋了。
接下來(lái)，老師把我們帶到活字印刷術(shù)的教室。在這里，老師教會(huì)了我們活字印刷的分類(lèi)。它們分別是：泥活字、木活字、金屬活字。教完這些，老師又教我們印的方法：1、找對(duì)成語(yǔ)石頭2、將刷子放在墨里蘸一下，把每個(gè)字都刷一遍3、將平的宣紙放在活字上4、用像小船一樣的刷子頭刷5、形成活字，我們大家的活字就印好了。老師把它們做成紀(jì)念品，讓我們帶回家。
吃完午飯，我們?nèi)嗑墼谝黄?，跟著?shí)踐學(xué)校的黃老師一起去下一個(gè)項(xiàng)目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我們便看見(jiàn)一個(gè)攀登的地方，全班人都興奮地叫了起來(lái)：“yes！有得玩了！”可是我們可能太吵了，黃老師才讓我們爬“勇者之谷”，我們都向“勇者之谷”出發(fā)，“勇者之谷”可是很有難度的，我一路上過(guò)五關(guān)斬六將，很快超過(guò)了許多同學(xué)?？墒牵搅藨铱斩粗虚g的時(shí)候，我一低頭，不禁不些頭暈，只能一步一步艱難地爬著，可是萬(wàn)抒陽(yáng)呢？他早就超過(guò)我了，現(xiàn)在第二圈都爬完了，他體育可真好！
后來(lái)，班級(jí)又被分成兩組進(jìn)行第4次活動(dòng)。我們這組進(jìn)了3d教室，這里的3d老師先教我們區(qū)分3d筆。它們有高溫和低溫之分，接下來(lái)又教我們?cè)趺从?d筆畫(huà)眼鏡，我們做了眼鏡，一個(gè)比一個(gè)丑，不過(guò)俗話(huà)說(shuō)得好：“重在參與”嘛！
可是在車(chē)上，謝可齊和陳婭楠都說(shuō)我做得不好看，那時(shí)我心里充滿(mǎn)了火，恨不得在車(chē)上挖個(gè)洞逃出去。
黃河研學(xué)作文600 山下湖研學(xué)作文600篇三
時(shí)光飛逝，很快，我便成為了一名四年級(jí)生，班牌也由“三年級(jí)七班”變?yōu)榱恕八哪昙?jí)七班”。而我的第一次研學(xué)，也即將來(lái)臨。
聽(tīng)到我們馬上要研學(xué)這一消息，我首先是疑惑：研學(xué)是什么？會(huì)不會(huì)很累？隨后是高興：嗨，管他呢！能玩就行了！我實(shí)在太激動(dòng)了，在研學(xué)的前一天晚上，我翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué)。
我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們也與我一樣，對(duì)研學(xué)充滿(mǎn)著好奇和向往，我們不禁議論紛紛，這時(shí)，不知是誰(shuí)大喊了一聲：“老師來(lái)啦！”我們立即坐到了位置上，等待著老師的指揮。上了班車(chē)，我一了解到我們要去的是大唐芙蓉園，就忍不住傳達(dá)給了其他同學(xué)。車(chē)程很長(zhǎng)，我忍不住打起了瞌睡，直到身旁的安慕希叫我起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了！
到了芙蓉園，由導(dǎo)游來(lái)給我們講解各種知識(shí)，我們則像一群懵懂無(wú)知的小孩子一樣，乖乖舉起小本本認(rèn)真記筆記，有時(shí)，品學(xué)兼優(yōu)的牛牛也能答上幾個(gè)，讓我們不禁對(duì)他刮目相看。
我們了解到西安大唐芙蓉園位于曲江新區(qū)，大雁塔東南側(cè)，南與曲江池遺址公園相連，其園中的芙蓉湖與曲江池水域相通。大唐芙蓉園分別有帝王文化區(qū)、女性文化區(qū)、詩(shī)歌文化區(qū)等十四個(gè)景觀(guān)文化區(qū)，集中展示了唐王朝一柱擎天、輝耀四方的精神風(fēng)貌、璀璨多姿、無(wú)以倫比的文化藝術(shù)，以及它橫貫中天、睥睨一切的雄渾大氣。園內(nèi)主要景點(diǎn)有：紫云樓、鳳鳴九天劇院、御宴宮、等。這些景點(diǎn)主要倚靠芙蓉湖而建，分布在芙蓉湖四周。紫云樓為整個(gè)景區(qū)的中心。是中國(guó)最大的仿唐皇家建筑群。在一天之內(nèi)，我們竟學(xué)到了如此多的知識(shí)，心中默默地為自己鼓掌。
看著回家后那一本“研學(xué)手冊(cè)”，我哭笑不得：今天的作業(yè)，可真是不少啊...
黃河研學(xué)作文600 山下湖研學(xué)作文600篇四
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎；有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎；”懷著一顆激動(dòng)的心，我們來(lái)到了孔子故里曲阜。
我們先去了孔廟，那里有許許多多的古建筑，既雄偉又壯觀(guān)?？讖R是著名的“三孔”之一，是祭祀孔子的禮制廟宇。這座全球規(guī)模最大的孔廟，氣勢(shì)雄偉、金碧輝煌，與北京故宮、承德避暑山莊并稱(chēng)中國(guó)三大古建筑群。1994年，與孔府、孔林一起被列入“世界文化遺產(chǎn)名錄”。它占地二百多畝，座落在曲阜城門(mén)。古老的琉璃瓦房子雄偉壯麗，給我留下了深刻的印象。據(jù)說(shuō)孔廟原是孔子故居，孔子去世的第二年，故居被改作廟宇，孔廟中至今仍保存著孔子當(dāng)年用的水井和親手栽植的檜柏樹(shù)。
緊接著我們游覽了孔府，第一眼看到就是孔府的大門(mén)，它的正中懸掛著藍(lán)底金字的“圣府”匾額。大門(mén)兩側(cè)有一幅奇怪的對(duì)聯(lián)，大家都說(shuō)它是“天下第一聯(lián)”。上聯(lián)是“與國(guó)咸休安富尊榮公府第”，下聯(lián)是“同天并老文章道德圣人家”。意在贊頌孔府與國(guó)家同休戚、共命運(yùn)，與蒼天共長(zhǎng)久。奇怪的是這副對(duì)聯(lián)有兩個(gè)字似乎筆誤，一個(gè)是“富”字，一個(gè)是“章”字，“富”字少了上面一點(diǎn)，叫富貴沒(méi)頭，永遠(yuǎn)富貴；“章”字一豎通到上面，叫文章通天，這樣的解釋可以說(shuō)是獨(dú)具匠心了！
孔廟中最為雄偉輝煌的要數(shù)杏壇了。杏壇位于大成殿前，它是古代孔子講學(xué)之地。金代時(shí)，人們于杏壇上建亭。方亭重檐，黃朱大柱，亭下還有黨懷英的篆書(shū)體“杏壇”碑和乾隆所書(shū)的“杏壇贊碑”。
今天的杏壇之上，已經(jīng)沒(méi)有了朗朗讀書(shū)聲，但那股神圣的氣息，仍然縈繞在孔廟之中。最后，我們走進(jìn)了孔林。它是孔子及其家庭的專(zhuān)用墓地，也是世界上延時(shí)最久，規(guī)模最大的家庭墓地。來(lái)到孔子墓前，我禁不住感慨萬(wàn)千，孔夫子曾為了讓禮樂(lè)興而不辭勞苦到處游說(shuō)。我為我是山東人感到自豪，我受孔子思想教化讓我深感幸福。
懷著敬畏之心，崇敬之情，立在孔子目前，左手在前，右手在后，莊重而嚴(yán)肅的向孔夫子深深的鞠躬。以表達(dá)我的崇敬，以訴說(shuō)我的自豪！
黃河研學(xué)作文600 山下湖研學(xué)作文600篇五
“走過(guò)那條小河，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩她曾經(jīng)來(lái)過(guò)。走過(guò)這片蘆葦坡，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩，她留下一首歌……”這首歌我小時(shí)候就聽(tīng)過(guò)，可我一直沒(méi)去過(guò)那個(gè)有動(dòng)人故事的地方。
這次，我們班參加了學(xué)校組織的研學(xué)活動(dòng)，目的地就是我一直想去的——丹頂鶴保護(hù)區(qū)，以及黃尖牡丹園。
我們?cè)诖蟀蛙?chē)上談笑風(fēng)生，想象著那兒的模樣。有人說(shuō)天空上一定會(huì)有許許多多的丹頂鶴；有人說(shuō)可能見(jiàn)不到丹頂鶴，因?yàn)樗鼈兪呛蝤B(niǎo)，9到10月時(shí)，它們要南遷，到了春暖花開(kāi)的時(shí)候才能回來(lái)；還有人說(shuō)不能確定，要等下了車(chē)才能知曉。老師還讓我們每個(gè)人帶兩個(gè)垃圾袋，媽媽說(shuō)：“你們老師做的非常好，告訴了學(xué)生要保護(hù)自然環(huán)境，還讓你們不要隨手扔垃圾?！?/p>
到了丹頂鶴保護(hù)區(qū)，果然沒(méi)有見(jiàn)到丹頂鶴，真掃興，老師這時(shí)候帶我們來(lái)干什么？一只丹頂鶴都沒(méi)有，來(lái)看風(fēng)景嗎？但是后來(lái)我改變了我的想法。
一進(jìn)去有一個(gè)千紙鶴形狀的博物館，里面陳列著許多連老師都不認(rèn)識(shí)的鳥(niǎo)類(lèi)標(biāo)本和丹頂鶴的成長(zhǎng)過(guò)程圖等等。從展館出來(lái)時(shí)，我就感到自己已經(jīng)學(xué)富五車(chē)了。
出了展館，我們來(lái)到了丹頂鶴文化園，為什么叫它文化園呢？是因?yàn)檫@里有著許多的鳥(niǎo)類(lèi)簡(jiǎn)介和茂密的叢林，看起來(lái)覺(jué)得仿佛身在童話(huà)世界。
我想，這個(gè)地方唯一的缺點(diǎn)就是沒(méi)有丹頂鶴吧！說(shuō)曹操，曹操到。在我們吃飯時(shí)，終于見(jiàn)到了丹頂鶴！它們?cè)谖覀兊纳戏奖P(pán)旋。那雪白的蓑毛，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減至一分則嫌短，頭上那散發(fā)詩(shī)意的丹頂，真是美麗極了！還有那灰黑色的長(zhǎng)喙，簡(jiǎn)直獨(dú)一無(wú)二呢！
為什么別的地方?jīng)]有這些富有詩(shī)意的鳥(niǎo)類(lèi)呢？說(shuō)明別的地方生態(tài)環(huán)境沒(méi)有這里好，想到這里，我由衷地為我們鹽城而感到驕傲！
后來(lái)，我們又來(lái)到牡丹園，雖然這個(gè)時(shí)候沒(méi)有牡丹，可是在秋天，那些五彩繽紛的菊花可就到處生長(zhǎng)啦！那些菊花和綠油油的大樹(shù)、小草相互搭配，那不就是所謂的人間仙境嗎？
真是快樂(lè)又充實(shí)的一天！到了回去的時(shí)候，我還戀戀不舍地小聲對(duì)它們說(shuō)再見(jiàn)呢！
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