在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三的生活作文600字篇一
“哎——門外燈籠露出紅紅的光景，好看的……”隱約間聽到了窗外那“動人”的歌聲，我一聽便知道是《好日子》，睡意頓時消去了一點，畢竟它曾給我有過我美好的回憶：
在一個不大卻干凈的舞臺上，站著十二位可愛，朝氣的小女孩，她們每個人都穿著紅肚兜兒，扎著兩個角瓣，赤著小腳丫快樂地跳著一支舞，她們是那樣高興，其他小學(xué)生是那么高興，老師們也是那么高興。我，也是那樣燦爛地笑著。末了，校長還親自為她們頒發(fā)了獎狀，上面大地印著“一等獎”——那是我讀小學(xué)的時候，我校為慶?！傲弧眱和?jié)而編排的舞蹈，其背景音樂就是《好日子》，那次表演很成功，連五六年級的大哥哥、大姐姐們都沒我們跳得好。有人說，是因為我們選了《好日子》這首歌，加上紅紅的衣服，讓從都覺得得那天真就是個好日子……
“咳，咳——”
室友的一陣輕咳將我拉回到了現(xiàn)在，剛才的歌聲已停，也許是他們唱累了，可此時的我終不能眠了！
今日的我還有好日子嗎？如今人大了，面臨的一切事務(wù)在學(xué)習(xí)面前似乎都不重要了。
記得昨年我的一位姨公“回去”了，念在他以前對我挺不錯的情份上，我想回家“送送”他，可家里的人一口回絕了我：學(xué)習(xí)重要！呵，是啊，學(xué)習(xí)為重……因此，那所謂的什么節(jié)日就更微不足道了。只有如山的作業(yè)，如高山的高三。
我們每個人從7歲起就背著一個行囊，向那高山之頂奔去，現(xiàn)在我們在山腰了，準(zhǔn)備到山頂上去安營扎寨，尋找眾人口中的幸福生活——好日子。爬上去了，如果裝備不夠，還是得從山頂撤下來，再躋身于廣袤的大地之中?；钤谶@個世界上的人，無一不想從這大地爬到那山頂上去，即使耗盡畢生的心血！當(dāng)然，也有例外的人是深知人活在世上的真諦的，只可惜這些例外太少了。殊不知，住在那山頂?shù)娜?，有些也正往下挪移（依我看?yīng)該是：高處不勝寒）。其實上去了又怎么樣呢，還不是立足于大地之上（畢竟那高山也在大地上），難道會爬到天上去嗎？就這樣在爬山與下山的當(dāng)兒，那伶俐的時間便溜走了，那忽忙又無形的歲月便流逝了……可笑的是，那過上“好日子”的爬山者或下山者又拼命地去尋找，尋找逝去的一切，那逝去的一切！
更可笑的是，我明明清清楚楚地看著這一切的發(fā)生，也深知其中的“三味”，卻依舊成了爬山者的一員，追求“好日子”的一員！
我想，過“好日子”在眾人眼中，也許只是一種夢想的具體體現(xiàn)。既然是夢想，又何必執(zhí)著于這一種夢想呢？即便你對“爬山”情有獨鐘，那“爬上山頂”的途徑也不只一種吧。好日子，是人人向往的，它存在于每一個的心中，其具體的體現(xiàn)同樣千變?nèi)f化?；蛟S，什么都不好笑。人嘛，活在世上就是要不停地追求，在幾千年的落后時代，就有人提出了“生無所息”的人生觀念，今日生活在信息時代年輕的我們，有何理由埋怨尋夢途中的艱辛！飄飛的歌聲又重新響起，這歌聲不動聽，卻真的將我打動了。
高三的生活作文600字篇二
假期又來了。可對我來說，假期根本不是假期，而是我奴隸般的魔鬼生活。
這不，我正在夢會周公，媽媽的河?xùn)|獅吼就在我的耳邊響起了：“死丫頭，竟然敢睡懶覺，是不是皮癢了？趕快給我起來，吃完飯默讀英語，然后給我乖乖地去補習(xí)班……”
我不情不愿地穿好衣服，愁眉苦臉地吃完飯，媽媽拿著英語詞典鐵青著臉就出來了，“給我過來，抽背英語！”我像默念哀悼詞似的毫無靈魂地背誦起來，“停停停！你是要斷氣了啊？重背！”我甩了甩頭，故作鎮(zhèn)靜地背誦起來，可不過一會兒，我就卡殼了。媽媽雙眼狠狠地盯著我，像要噴火似的：“你是什么意思?。抗室夂臀易鲗κ遣皇?？真是不學(xué)無術(shù)……”“媽媽，我可以……”“可以什么?。肯氤鋈ネ媸遣皇?？可以啊，先把聽寫本拿出來，二十個單詞全部過關(guān)的話就放你出去！”
“蘋果的英語單詞……”媽媽字正腔圓地念了起來，我提著沉重的筆桿子，一個單詞一個單詞地寫起來……慢慢地，我就好像墜入無底深淵，眼前一片黑暗，我的腦子里也全是英語單詞了……媽媽看了看我的本子，恨鐵不成鋼地說：“好啊，真是有出息?。《畟€單詞就錯了5個，你是不是要氣死我才甘心啊，虧我一天要死要活地供你學(xué)習(xí)，你就是這么給我爭光的啊……”
媽媽推搡著我要倒下的身體，“給我去上補習(xí)班，中午回家我要驗收成果，要是還不過關(guān)的話……”我慢吞吞地走進英語補習(xí)室，老師狠狠地瞪著我，我知道我又遲到了。“你遲到了知不知道？遲到對一個吧學(xué)生來說是多么嚴重的事你知道嗎？……”我的頭腦發(fā)昏，愣愣地聽著老師的訓(xùn)斥，“快到座位上去！”英語課又開始了，老師在黑板上唾沫橫飛地講著，我的腦子嗡嗡的響個不停，老師突然點到我的名字，讓我回答問題，我站起來不知所云，老師又給了我一個白眼。
好不容易熬到放學(xué)了，我一口飯沒來得及吃，媽媽就來驗收我的成果，結(jié)果可想而知，我的課文讀得磕磕絆絆，媽媽大為光火，狠狠賞了我一頓竹筍炒肉。我流著淚吃完中午飯，沒來得及坐下，媽媽又開始命令我了，“快點背書包，先去作文班補習(xí)作文，然后去學(xué)習(xí)奧數(shù)……”
我像一個毫無靈魂的機器人，木訥地走著……作文課，老師讓我們寫一篇不少于800字的作文，還說：“要做好學(xué)生就要努力，要練筆，趕快寫，沒寫完的就別回家……”我提起筆，咬著嘴唇冥思苦想，擠出了干巴巴的語句，老師走過來看了看我的作文，譏笑道：“還真是才女??！錯別字多，一襲表達不明，你給我重寫！”我不得不狠狠搖了搖腦袋，勉強振作著起來硬生生寫出一篇作文交差……
奧數(shù)班上，我的腦袋已經(jīng)要炸裂了，昏昏欲睡的我又被老師逮住了，“好啊，你在我的課上竟然敢睡懶覺，把我的講課聲音當(dāng)做催眠曲是不是啊？你給我把黑板上的題目抄下來重做五遍！”放學(xué)了，大家一個個都回家了，只有我還趴在桌上懶洋洋地做題，媽媽來接我了，聽見老師的話：“這孩子最近老是打瞌睡，學(xué)習(xí)也不用功了，家長應(yīng)好好督促一下……”
媽媽走過來，擰著我的耳朵出學(xué)?！换丶?，媽媽屁股都不落座，從包里掏出幾套試卷，“這幾套習(xí)題，你給我好好做完，錯一個，就挨一塊板子！”
天哪，奴隸的日子真難過啊！
高三的生活作文600字篇三
一個大肚水瓶，半瓶水，有人看到孕婦體態(tài)，有人贊嘆腰線之美，有人悲傷水少，有人快足水多，同樣水瓶同樣水，為何所見者彼此觀點各不相同且相去甚遠？
漫畫中觀看的是瓶子，其實所寓意的是人們對生活的觀點。
蒸汽動力在希臘化時的埃及就被運用，但是只是用來開關(guān)廟宇的大門，而到了瓦特手里卻變成的萬能蒸汽機，變成了改變世界改變歷史的動力；閃閃發(fā)光的金屬在印第安人眼里價值無何，在西班牙人眼里卻是無價之寶，所以他們血淋淋的對美洲進行了搶掠來醫(yī)治他們的“心病”；同樣是不龜手之藥，有人用之列土封王，有人不免于世世代代為人滌洗衣物；項羽烏江自刎，有人贊嘆“死亦為鬼雄”，有人遺憾“卷土重來未可知”，有人責(zé)問“江東子弟今雖在，肯與君王卷土來？”
是啊，對待生活的觀點如此紛紜，到底是什么影響了人們的理解與認識？又如何謂之正確的呢？
其實影響人們認識事物，理解生活的因素有很多——
面對社會的黑暗，魯迅橫眉冷對，并用如匕首投槍的語言，予以痛快淋漓的回擊，于是創(chuàng)雜文之體，成一代文豪，成不屈的民族之魂；而胡適卻說“寬容比自由更重要”“我挨了四十年的罵,從來不生氣,并且歡迎之至,因為這代表了言論自由與思想自由”，于是有了我的朋友胡適之。魯迅胡適，同樣的偉人，不同的風(fēng)格，平分秋色，各領(lǐng)風(fēng)騷，這是兩人性格的不同，也是心態(tài)的不同使然。
行萬里路，賞萬里風(fēng)景，有人留下膾炙人口的詩文，流傳千古；有人寫下文化苦旅，行者無疆，洛陽紙貴；而有人只會留下到此一游，曬到朋友圈里，自以為洋洋自得，卻不知招來多少鄙夷唾棄。這是文化修養(yǎng)的不同使然。
對于仇恨，有人主張以眼還眼，以牙還牙，老子卻說以德報怨，耶穌說別人打了你的左臉，你把右臉也給他打；寒山問拾得“世間謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我、如何處之乎？”， 拾得說“只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他” 這是道德修養(yǎng)人格境界使然，亦是信仰使然。
曼德拉前半生致力于暴力推翻白人統(tǒng)治，經(jīng)過二十七年的囚禁生活，當(dāng)他走出牢獄的時候說“自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我其實仍在獄中”，從此以平等博愛的普世價值情懷，致力于彩虹國度的建設(shè)，走出了一個新的人生；這都是歷經(jīng)世事，明悟生命，實現(xiàn)了生命境界的升華使然。
古語云“仁者見人，智者見智”，人的性格心態(tài)、知識結(jié)構(gòu)、人格修養(yǎng)、道德境界、信仰、生命歷程等等都能影響一個人看待生活的角度，也影響了一個人對待生活的態(tài)度。明了此理，我們就能懂得如何更好的看待生活對待生活：有一個好的心態(tài)，平衡理性與情感，讓生命少一份沖冠一怒的魯莽沖動，多一份臥薪嘗膽的堅韌與“行到水窮處，坐看云起時”的從容灑脫；不斷提升自己的文化修養(yǎng)道德修養(yǎng)和生命境界，樹立崇高的信仰，讓生命少一些自私自利的狹隘卑微，多一些立人達人的寬容大氣。
橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低盡有情！愿我們對生活都能選擇一個好視角，成就美好高尚的人生。
高三的生活作文600字篇四
當(dāng)落寞的腳步開始徘徊，當(dāng)悲傷的靈魂背負了一切痛苦，我才知道失敗是融進生命的一次次輪回。
高三，我拿什么與你作賭注
二零零七年六月我注定逃避不了兩件事：
一徹底告別16歲這個多雨的季節(jié)，在一生最初的蒼老中走在屬于我17歲的道路中。
二在來不及留戀的縫隙中告別高二的稚拙，掙扎著在高三的歷練下重生。
高三，我拿什么與你做賭注？
夢境里揮之不去的是一個小女孩兒在陽光下抬著頭對忙碌在高三學(xué)習(xí)中的人群虔誠和向往的樣子。陽光明媚的光線柔和地鋪了一地的碎金。一份執(zhí)著，一絲期待。純真的瞳孔里閃爍著對高三學(xué)習(xí)的景仰與堅定……然后，夢醒了，眼前飄零著黑魅魅的塵埃。
高三，總在夢想與現(xiàn)實中交錯相通。
我們都逃避不了成長的無奈。高三了，開始適應(yīng)一個人徘徊在校園，看那些艷麗的月季綻放得如此絢爛；看那些突兀的樹枝漸漸被綠葉覆蓋；看早晨被白霧縈繞的教學(xué)樓中穿梭的人群。靜靜地感受著時間一點一滴地流逝卻無力挽留……
曾經(jīng)看過太多頹廢得讓人心疼的文字。高三了，終于體會到他們的頹廢絕非無病呻吟。未老先衰的蒼涼總是讓人無措，卻讓自己無可奈何。我們都在一天天長大，歷經(jīng)風(fēng)雨，期盼著風(fēng)雨后清新的世界，卻在泥土被雨水浸得發(fā)脹的泥濘路上孤獨地前行。
高三了。常常揉著疼得睜不開的雙眼，透過模糊的視線去尋找那些帶有生機的事物，看著陽光彌散下明亮的世界，焦灼的光線炙烤著地面的巖石。我知道明媚的陽光只是高考前僅存的光亮。過了這個夏天，高三將被陰云覆蓋，直到下一個陽光曖昧的六月的輪回，我們才能掙扎著走出高三的壓抑。
高三了。面對一次次刺眼的分數(shù)，那些象征著失敗的成績似乎在嘲弄著我的無能。心里有些灰心，更有的，是挫敗。很多時候，我都在累得心力交瘁中渾渾噩噩地想放棄吧，我努力了，可我只能跟著笨拙的蝸牛學(xué)它拼命地前行。我累了，有些堅持不下去了。我承認我是懦弱，懦弱地認為高考只是一個太殘酷的戰(zhàn)場，刀光劍影的生活不該屬于我，我要遠離，逃到安靜的角落去過我簡單的生活。哪怕――我知道單槍匹馬的奮斗可以換來浴血的重生?？晌腋试高x擇項茍且在戰(zhàn)場中逃走的士兵，帶著苦澀的笑，繼續(xù)走我未知的路……
懦弱就是懦弱，還需要用多少借口來搪塞？
是在頹廢嗎？人生怎么可以輕易說放棄呢？
黑暗哪怕真的可以吞噬所有的勇敢，我們不是同樣可以用僅存的意識，等待黎明嗎？
高三了，我覺得我像一只慵懶的貓，在緊湊的時間夾縫里艱難地維持著我可憐的嗜睡本性。閉著眼睛也能感受到周圍的人在不愿停留的奔跑。我知道我不能停留。在高三的夾縫里，我做著一個貪婪的夢：我夢見一分鐘被掰成了兩半，一半用來算那些永遠也算不完的練習(xí)題，另一半用來安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺。在夢中，帶著月光寶盒穿梭在時空的隧道，停留在一個安靜的角落，幸福而滿足地生活……
我們注定逃避不了宿命的輪回，
我們注定要掙扎在高三泥濘的路途，
我們披荊斬棘，翻山越嶺走過去。
可是，高三，我該拿什么與你做賭注？
高三的生活作文600字篇五
進入高三的第二學(xué)期，一切不再那么平靜了。好像有什么東西蟄伏了一個冬天，終于在春天蠢蠢欲動開來。
每個人的心里都有了計較。高考的倒計時牌已經(jīng)掛了出去，每天抬頭看到那鮮紅的大字，好像都有東西在啃食自己的內(nèi)心。這個時候是最容易懷疑自己的時候，時間已經(jīng)不多了，可不會的東西卻還有很多很多。我還有沒有希望，我還能走多遠，前方到底有沒有光明。猜忌、比較，處處存在的較量讓心里的疲憊遠遠高于身體的勞累。這個躁動不安的季節(jié)里，我們迎來了第一次模擬考試。
現(xiàn)在的你們或許還不知道那次考試的意義。它是對于我們所有人這大半年的一次盤點。那次考試的成績揭曉的時候，全班同學(xué)的情緒down到了谷底。老師念出的全市排名更加讓我們絕望到了極點。幾乎所有人都產(chǎn)生了懷疑：我們行嗎？我們還有多少時間來完善自己，為即將來臨的高考做準(zhǔn)備？
一片風(fēng)聲鶴唳中，我卻格外平靜。
這個時候，我的名次第一次進入了前一百名。并不算太靠前，但是這讓我看見了希望。
每一天，每一節(jié)課，每一分鐘，我埋著頭奮筆疾書來為自己編織夢想。作業(yè)要比別人提前寫完，古文要比別人提前背會，筆記要比別人記得詳細。老師說人要和自己相比，可我是個看不見自己的人，那么我就和別人相比！如果十倍的努力不夠，我就付出一百倍的努力！如果我缺了那百分之一的天分，我就用百分之百的汗水來填補！
差一點，還差一點了。堅持一下，再堅持一下。每天早晨五點半起床時，每節(jié)無聊的課想要睡覺時，每次做題想要撕書時，我都這樣一遍一遍告訴自己。只差一點了，只差一點點，堅持一下，我還能再堅持一下。
壓力大的想要哭，事實上很多很多的人都明里暗里哭過了。我知道自己不是壓力最大的人，還有很多的人比我更痛苦。但人在自己的位置上，往往是很難理解別人的，那個時候的痛苦，深刻地印在自己心上。這個時候考試頻繁，每一次拿著有些刺目的成績單，暗地里發(fā)泄之后，我都反復(fù)告訴自己，不要放棄，一定不能放棄。
不要放棄。
這幾乎成了支持我走下去的最后動力。我用不同的方式寫這段話。寫在草稿紙上，日記本上，隨筆上，作文中。不要放棄，沒有人能隨便成功，只要努力就還有成功的可能，放棄了就永遠沒有任何希望；不要放棄，只要努力到最后，一定會有回報；不要放棄，無論發(fā)生了什么，我都會咬緊牙關(guān)，帶著滿身傷口追上去
類似的句子，很多很多?，F(xiàn)在看著僅存的那些凌亂的筆跡，我很難體會到當(dāng)時的感受。可我清清楚楚地明白，那是清晰的痛苦和絕望，是這四個字把我一次次從灰心的深淵中打撈上來，讓我一直堅持到了最后。
我很喜歡看動漫。最喜歡的一部漫畫，相信你們之中的很多人也都看過，是《灌籃高手》。在《灌籃》之中，最后一戰(zhàn)湘北對抗王者山王工高的時候，有一句話是對這段日子最好的注解：
到了這個地步，斗志就是勝敗的關(guān)鍵。到底自己能堅持到哪個地步，到底自己對自己有多少信心，到底自己能面對怎樣的困境在最艱苦的時間里，只有真正的強者才能經(jīng)得起考驗。
高三的生活作文600字篇六
歲月的梭穿越時空，依舊是那混著泥香的空氣，依舊是那悠然自得的云彩，依舊是那澈藍的天空，依舊是那只青鳥劃破天際，依舊是那……
我是生命的載體，是記憶的基因拼湊了我。但是，在我的記憶里的“曾經(jīng)”卻是那么的依稀可數(shù)：
一座四方四正的四合院，門前的一棵不知叫什么卻好高好高的蒼天大樹，樹下一口小壓井(傳統(tǒng)的一種舊式取水用具，相當(dāng)與現(xiàn)在的自來水管)，院子里那只懶懶的哈巴小狗，懶懶的趴在地上享受著陽光的撫慰，還有銀鈴般的笑語在天際回蕩……一切都是那么的安詳，那么的舒適！就像天堂一樣……
那時雖然沒有什么太深刻的記憶，但是，我可以深切的感受到，那時的日子里滿滿摻著的幸福與滿足。沒有所謂的悲傷和憂郁，更沒有失敗而帶來的眼淚和苦澀！那時的我不了解大人們的內(nèi)心，我只知道的是快樂的充實的生活著?，F(xiàn)在回想起來，就連是被父母臭扁一頓或者是海打一頓都是我的幸福。
日子真是幸福！
席幕容說過：“日子像書頁里的插圖，再精美也要翻過去?！比缃?，生活中的種種無奈，學(xué)習(xí)上的種種壓力，還有那成績單上向我譏笑的催命分數(shù)，著實令人喘上一陣粗氣，像是從萬米高空中突然被拋棄的心。不但是失去了童時的快樂，就連那會心的微笑也忘記是怎樣的了！生活漸漸被空虛的惡魔填補著我舊時的日子。
日子真是空虛！
高中，一個飛翔的至高點，有的人因此展現(xiàn)最美的翔姿——鵬程萬里，有的人卻承受不了風(fēng)雨的沖擊——半路退場了，也有的人在展現(xiàn)時做錯了命運的最后一個動作——摔在了懸崖里。高中的掌控者，他既是一個天使也同時是一個魔鬼。他的信者“日子”，時常在巡視高中奮斗的勇士時，他會用星點的快樂與享受，挑逗和誘惑著幻想的戰(zhàn)士。接受不住誘惑的結(jié)果在未登上高梯之時就被“日子”狠狠的摔到了懸崖下——永遠不能上來！有是“日子”也會幫助勇士們，它用它充實的知識和學(xué)識之露賜予那些稱的上勇士的人。所以，“日子”還算是很公正的！你在生活中給它的“俸祿”越多，那么它也會將它所有的祝福送給你的。如果你想在“俸祿”里摻假或者是慌報“俸祿”，那么它也會將它所有的厄運降臨給你，最終，你會因此而“喪命”！
日子真是真實！
在經(jīng)歷了生活最忐忑不安、憂郁無奈的學(xué)生生涯后。若你熬過風(fēng)雨見到彩虹了！那么日子有是一片新的艷陽！
歲月的梭穿越時空，依舊是那混著泥香的空氣，依舊是那悠然自得的云彩，依舊是那澈藍的天空，依舊是那只青鳥劃破天際，只是那再不是舊時的風(fēng)景，舊時的的我了！
經(jīng)過歲月的沖刷與洗禮，我逐漸成熟逐漸穩(wěn)重。然而卻丟失了許多的美好回憶——童年。
那時花開，我的青春張揚，我的個性張揚，想追溯歲月的號角，去吹奏我人生里最嘹亮的軍哨！
日子真好！
還能擁有日子，更好！
高三的生活作文600字篇七
青春，在不知所云的課堂里昏昏大睡，一不小心，高中大半時光狠狠丟下我，留下一個輕蔑的眼神頭也不回的走了。
這里的我，面對成績單上那串咒語般的數(shù)字，自己都開始看不起自己。
遇到任何事，我都用一成不變的“無所謂”應(yīng)對，無所謂分數(shù)，無所謂名次，無所謂……其實我也不知道到底什么才是無所謂的。就像是誤會，我也懶得去解釋，這都已是習(xí)慣了。
我總是漫無目的的游蕩，有時候，我真的不知道生命的意義是什么，難道我的存在就只是別人的負擔(dān)？我不想這么下去，先別管未來是否會快樂，至少先別成為負擔(dān)吧。
我在七歲的秋千上睡著了，醒來便十七了，中間的十年年少青春，昏昏而過，記憶搖搖晃晃。突然，想開始認真的對待生活，認真地對待學(xué)習(xí)，認真地對待我扮演的所有角色?？墒敲鎸Α伴_始”時的手足無措只能讓我再次頹廢。
命運把所有都安排得順理成章，把所有的都給得完全，唯獨沒有給下“重來”的字眼，只能絕望的觀望，那碎著的一地冰涼，門外卻是春暖花開，這種溫度，拼不起溫暖。
當(dāng)雨下了太久，直到我快忘了什么春光燦爛。
今日久違的陽光，帶來的是37度的溫柔，無索取的快樂，無貪婪的享受。
桃花，或許是我心中春光里最撩人的一道倩影。我固執(zhí)的認為春風(fēng)之所以溫柔是因為怕驚擾到了桃花的笑魘。這些一點一滴的美，都一個個有生命的鮮活的夢。只是，望著花瓣隨風(fēng)遠去，會慕名的傷感。
漫長漫長的等待，換來短暫短暫絢爛，再隨著一種溫柔永恒的逝去――這就是美好。沒來得及欣賞，都跑到了我身后，提醒我只是路人。
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”無來油的浮現(xiàn)在腦海，好像一切注定著――物是人非。
我把瞬間的起伏化成我的表達方式去收藏，因為那是生活泛起的漣漪。她說，永遠不愿看到我眉目成傷，也希望有天我的字里行間別再那么滄桑。
笑著哭是不是幸福，我不知道，我卻知道哭著笑是最痛?，F(xiàn)實是偉大的，他可以讓人把最初的浪漫忘記，不留痕跡卻徹徹底底。
外面的世界，復(fù)雜、殘忍、可怕，我這些不經(jīng)世事的天經(jīng)地義在滿眼滄桑的世態(tài)炎涼面前，卑微到塵埃。害怕、愛逃避又輸不起的我卻要選擇堅持，在這場青春的豪賭里，一不小心就會輸光全部，不得不承認，我是糾結(jié)的。
生命的字典里，永遠沒有重來?？矗ㄩ_多美，來年依舊嗎？是的，來年會再開，卻永遠回不去經(jīng)年那朵。花敗，即是永別。
高中，清徹明媚。這些日子，我們一起瘋，一起鬧，一起為假期倒計時；我們在陽光下飛揚扈；我們在林蔭里多愁善感；我們奮筆疾書，大寫未來。這些平平淡淡，這些轟轟烈烈……那是我們的青春，我們最初的浪漫，最純真的情感，最接近本真的夢想。因為有那些，青春不再顯得那么單薄。
固執(zhí)也好，清高也罷。畢竟，那是別人的看法，無我無關(guān)。活著，本就不容易，說白了，就是會很累，如果一一解釋，那一定未老先衰。面對很多很多，或許別人口中的‘虛偽’也就是我們最華麗解釋。
……
記錄每一道風(fēng)景，記錄每一種人生，時過境遷，你是我，年少，輕狂的夢。
流煙易散，際遇難逝
踏著一縷晚風(fēng)，乘著一彎下弦月，看黛青的遠方水色正濃，我來，無需塵煙作伴，無需與云相邀，只陪你看棋盤山的夜，看一幀柔軟的夢暈開一生的思念，暖暖，長長。
是夜，清涼。四野是裊裊的空曠，彎曲的小路一直通往山頂，只是，早已不見了游客的蹤跡。只隱約聽見夜的風(fēng)掠過草香瑟瑟作響，仿佛是山林的呼吸，在心里久久的蕩漾。眉間，有濕重的空氣凝結(jié)成露，如溫軟的心事，在某一些青藤的枝條上輕撫，于是，夜的底蘊上映出水一樣的眸光，那恍若是被風(fēng)遺落在肩頭的衣衫。
踩著碎草枯枝，通往悠遠。那些一路細微的語言，暈開，像極了流年的花，慢慢的在心頭種下。月兒嬌羞，似你甜美的笑靨，在枝條的搖曳里偷偷的相視，又忽而不見。蟋蟀為了打破這羞怯的尷尬，唱起了歌謠，于是我牽著你的手，與夜攀巖。你說你想聽山頂?shù)娘L(fēng)濤，聽那風(fēng)濤過處能不能喚醒沉睡的記憶，讓心，能夠在百萬里紅塵之中還能完整的歸航。你說想看天空，看天空下的我，眼神里那深邃的灼灼凝望，與這份無關(guān)俗世鋒芒之外的安詳。
一段路，不知道走了多遠，你說累了，選一處山風(fēng)通透的地方停下了腳步。或許，停下小憩，不是倦怠，是行程中必有的模式，是希望前夕的程序，也是孕育著下一次開始。我隨手采下路邊的青蕊，折葉為笛，為你吹一曲蓮的心事，月光下你起舞裙裾，宛若一枝荷娉婷，凈美。你說，倘若這幽靜的山谷能有一杯咖啡的味道該多好，我們可以就著晚風(fēng)慢飲，細品，這俗世的繁華游離在曠遠的指間，一轉(zhuǎn)身，就是一生的歲月。于是，我集幾滴凝露，破指垂血速溶，和著夜色入心，入肺，入整個塵世蒼茫里的萬種思量。
當(dāng)夜鶯鳴空之時，問，你怕嗎？你靜而不語，輕輕挽動長發(fā)，只給我一個盈盈淺笑，我們再次起身，前行。驛站，是一座簡易的草房，恍惚中，隱隱的燈火可否就映出了你我的前生？雨兒肆意的滾落，打劫了棋盤山的夢，每一處都霸占，聽不見了笛聲，也不見了的蟋蟀，只有，只有這棋盤山的夜獨自在風(fēng)里穿行。
是不是，遇見就應(yīng)了世俗的劫？故事，總是要添加了童話的色彩，才能五彩斑斕。你說夜好冷好黑，我說你把心打開，當(dāng)花兒開滿了山谷，光線透過樹枝，流螢會和你對白。于是，你把眼睛閉上了，醉意睡在心里，嘴角溢著笑，囈語著，一個喃喃的夢境。風(fēng)兒，在窗外打了個轉(zhuǎn)，微雨，網(wǎng)住了這一山，一樹，一夜，一雙人。
雨停了，風(fēng)也只說是路過，我從暗夜里獨自醒來，不禁打了個寒顫。手邊，是一瓣粉色的花，一頁素凈的紙，幾行小字，寫道，你不屬于黎明，于是，在還來得及的時候上路了。你說，讓我朝著陽光回去，那會是溫暖方向，要是迷路了，記得是夜聽荷，它也會帶你走在歸去的路上。
于是，當(dāng)晨昏次第，我懂了一場際遇。當(dāng)流年偷換，當(dāng)某些遇見硬是要苦捱到滄海桑田之后，才知清歡和暖的兌換是永不相見。文字里可以一千遍一萬遍的寫進一個名字，只是再也寫不成一個暖字。每天，我還是向著太陽的方向，端詳一杯咖啡，熱了，涼了，久久不語。
際遇，是每一站的客，不管一起走幾站，結(jié)果都是散場。于是我學(xué)會了安撫自己，學(xué)會了不在聽雨畫沙。流煙易散，你若懂我，也定會知曉，我，沒有忘記誓言，我只是把你藏在風(fēng)的夜里，夜的心里，心的念里，一生的記憶里……
高三的生活作文600字篇八
高三生活作文
高三生活作文（一）高三，就是每天和試卷生活在一起，好比每天與自己不喜歡的人生活一樣。唯一的區(qū)別就是，我不能與試卷分手。每次做試卷時，都會有同學(xué)倒在桌子上。他們死了嗎？肯定沒有，因為他們還有呼吸。他們睡著了？也沒有，因為他們眼睛是睜開的。看來他們是厭倦了，因為除此之外，有時他們還會拋硬幣。也許他們在選a.b或c.d，也許是在預(yù)測未來。如果是我的話，我會拋很多次，為了檢驗一下答案。試卷，讓我很倦……
除了和卷子生活，我還要與人生活。在我的生活中，有完全憑感覺做事的人，也有完全不憑感覺做事的人，還有滿嘴“報紙話”的人，整天拍馬屁卻拍到馬腿上的人……令我印象深刻的是，那些遇到壞事就認為是意外的人和自以為自己很聰明的人。我覺得，世上并沒有多少意外，只不過是生活中的挫折多些而已。而那些自認為聰明的人也許不知道，聰明與幸福的區(qū)別在于，自認為聰明的人并不聰明，而自以為幸福的人會很幸福。
我生活的主要部分除了睡覺外，就是學(xué)習(xí)。有一段時間里，我無心向?qū)W，或者說，我不務(wù)正業(yè)，那是我比較低迷的時期。后來班主任一句很悲壯的話喚醒了我。他說，你以為現(xiàn)在真的是素質(zhì)教育嗎。這句話，讓我從此記住了他。從那時開始，我一直在努力學(xué)習(xí)，而且逐漸發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)就要跟追女孩子一樣，自己一定要主動。老師對學(xué)習(xí)也有一定程度的理解，他們經(jīng)常對我們說，你們學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付老師的。同學(xué)們聽到后立刻醒悟，于是從此以后大家都不交作業(yè)了。
這種生活，讓我小小的心靈產(chǎn)生巨大的觸動。我知道，生活中還有千千萬萬個“我”，所以我并不會感到很悲哀。于是我想，那些人現(xiàn)在在干什么呢？也許在拼命做試題，說不定還在拋硬幣呢；也許像我一樣在想著別人在干什么。
生活久了，就變成了人生。我現(xiàn)在的生活，就是一個七天又一個七天，就像螞蟻一樣那么有規(guī)律。有些人在夏天想著秋天的到來，在冬天想著春天的到來，而我是在星期五想著星期六的到來。其實生活并不是那么簡單的。回首往事，猛然發(fā)現(xiàn)我的生活一直是如此簡單。
怪不得有人說生活就是狗屁。以后誰在我面前談生活，我就拔出手槍來。
高三生活作文（二）
時間在不斷流逝，不經(jīng)意間，我已坐在高三的教室為自己的夢努力了。同學(xué)們，我們要把握住這難得的好時光，努力拼搏，張開你的翅膀，飛往夢想的天空吧！
進入高三，心情也變得復(fù)雜：有悲傷，悲傷自己浪費了太多美好時光；有歡喜，歡喜自己能在一年的時間里決定人生；也有擔(dān)心，擔(dān)心會失敗?？吹轿羧沼姓f有笑的伙伴，離開了我，去創(chuàng)造她的另一種生活，而我，依然坐在教室里。人，真的有很多想法，這一刻的想法難保下一刻不會改變。如今想通了，即使失敗了，那又怎樣呢，起碼曾經(jīng)努力過，也無悔了。而且，失敗是走向成功之門的必經(jīng)之路啊，沒到最后都不曉得誰勝誰負呢！
現(xiàn)在，我的高三生活步上了正軌。既然如此，就不要再空想了，只有努力，為自己的人生負責(zé)。每當(dāng)想到自己是高三生了，心里斗爭就很激烈：時間不多了，我不能讓自己的夢想破滅，為了讓自己進步，把身邊的同學(xué)當(dāng)成切磋的對手，綜合他們的優(yōu)點來彌補我的不足，為高考做好沖刺的準(zhǔn)備。忽然之間，發(fā)現(xiàn)自己長大了不少，不再是以前那個整天嘻嘻哈哈的女孩了。
此刻坐在高三的教室里，看著同學(xué)們埋頭學(xué)習(xí)，聽見沙沙的翻書聲，偶爾有兩三個同學(xué)為了不會影響到別人的而細聲地討論著問題。仿佛與外界隔離一樣，一心放在學(xué)習(xí)上。()這種學(xué)習(xí)狀態(tài)總會讓人有一種奮發(fā)的力量，我把這種力量當(dāng)作前進的動力。
其實，能讀書是一種幸福，而自己能坐在高三的課堂里為自己的夢奮斗，更是一種幸福。生活賜給我這份幸福，我不能辜負了它。別的'鄰家孩子早早就因為家里貧窮交不起學(xué)費，綴了學(xué)，帶著不能完成夢想的心去了外地打工。而我擁有了她們渴望的機會，我要加倍努力學(xué)習(xí)，千萬不要松懈。
我感到身邊的友誼的可貴，哪天就飛往各自的天空。人生相遇本來就是一份美麗，拋開一切煩惱，把夢留給夜，把淚流給海，為了高三努力！
現(xiàn)在，我只想說：“有多苦都讓它一笑而過，因為陽光總在風(fēng)雨后，讓我們帶著愛拼的勇氣，踏向成功的彼岸?！?/p>
高三生活作文（三）
曾經(jīng)，“高三”對于我真的很遙遠：“高三”這個詞我總是在聽別人說起，“高三”這個詞只出現(xiàn)在別人的文字里，我總是在看別人的高三、別人的精彩?，F(xiàn)在，我也走在了一條名為“高三”的路上。這條路上有鮮花，有荊棘，有陽光，有烏云，還有與我同行的旅伴。
我
人生就是一條路，沒有走到生命的終點就永遠都在路上，我亦是如此，在一個轉(zhuǎn)彎后走在了“高三”這條注定要走過的路上。我不知道這條路上會有多少荊棘，會有多少坎坷，這條路上充滿未知。
走在這條路上的我百感交集，有對前路的憧憬也有偶爾遲疑的腳步。但我總是邊走邊唱，唱過悲傷的歌、歡快的歌，有歌聲陪伴的路就永遠不會孤單?，F(xiàn)在，請允許我為你唱起那首我最喜歡的歌：“燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想。時光讓臉龐漸漸發(fā)光，風(fēng)雪把悲傷輕輕吹亮，被淋濕的翅膀才有穿過那暴風(fēng)雨的力量?！?/p>
旅伴
走在這條路上的我并不是獨自一人，我有好多旅伴。我總是很感謝上帝讓這些人陪我走過如此漫長的路途，從鮮花到荊棘，從陽光到烏云，她們都不曾離開我，像是無所畏懼的守護神。
我的朋友們，她們總是在我最無助的時候給我溫暖，在我最快樂的時候與我一同快樂，在我滯重膠著的時候給我擺脫地心引力的力量。
我的家人，無論何時都是我走下去的動力。她們在暴風(fēng)雨來臨的時候為我遮風(fēng)擋雨，為我撐起一片只屬于我的天空。
我的旅伴們，謝謝你們，謝謝你們?yōu)槲易龅囊磺小?/p>
目的地
從走上這條路的那一刻起，我的心中就有一個目的地。我知道要到達那個目的地必定歷經(jīng)磨難，但我不會放棄。我會把內(nèi)心的堅守日益打磨得堅毅無比，用一生把夢想刻畫成真。
我，旅伴，目的地，組成了這條名為“高三”的路。我們都走在高三的路上。
我希望永遠銘記這段旅途，永遠銘記這些匆忙跑遠的歲月和年少輕狂的我們。
高三的生活作文600字篇九
我們是從好久變成現(xiàn)在這個樣子的呢？說實話，我真的忘記了。半年前還是一年前。更或者是比這更遙遠的時段。
我很久都不再說我們之間的事，可是別人卻常在我的面前提起你。我也只是草草帶過。畢竟難分難舍放在現(xiàn)在的我們之間好不適合。是不是覺得這樣的話很殘忍。你會覺得我很可笑，對么？
你都說，我們兩個圣誕節(jié)都沒有再一起過了。我開始懷疑你的記性為何變得比我的還要好。
其實我們離上次分別也沒有多久，如果一只手指代表一個月，一個手掌就能代表這些時間?？烧l都知道。我們都忘記了人生一半的時間。
你說你老是夢見我，你說你還很想我，你說你還惦記我。這些話，很讓現(xiàn)在的我覺得我們可悲。只是，我沒有再一塌糊涂地難過。
其實，在我的朋友中大多都不希望我們在一起。沒有原由。。不是你不夠優(yōu)秀。
我不知道這篇日志能在這空間保存多久，我更不知道我會不會像以前那樣刪掉這空間里關(guān)于你的一切。
我一字一句說著我們的過往，我從14歲與你一起走到18歲。如今我十九，你十八。這其中的一年被我們停止擱淺。我們一起面對沒有對錯的是非。只是，我們都沒有回頭。
你說：說好的要一輩子，要加油，要努力！你第一次對我說這話時，是零幾年呢？現(xiàn)在都是08年的倒數(shù)第二天了。如今你依舊對我重復(fù)著這句話，我也依舊認真地聽著，在想著！可最終到底是誰食言?；蛟S我一直一廂情愿地以為錯的人一直是你。所以，我們走到現(xiàn)在這一步。
時間不是解藥，解不開暗藏在我心里的心結(jié)。不然都過了這么久了，我始終沒有辦法讓我們回到最初的最初。
小d，你肯定不相信當(dāng)初的我心里到底有多么地在意你。那時，現(xiàn)在的對比，是如今甩不掉的心疼。
因為付出的渺小，所以有些事就不再重要。眼淚或許是火苗，引燃那些即將面臨的崩潰。
這篇日志我寫得很累，差不多寫了一個小時?；蛟S真的是找不到更好的詞語和心情繼續(xù)這讓人心疼的前塵往事。
在那些早已記不起的日子里。。你往北，我向南。
小d，你要好好的。就算，我們只能走這里。
高三的生活作文600字篇十
在炎熱的夏天，即使是吮著冰爽可口的冰激凌，吹著涼爽的空調(diào)，呆在房里盡情享受著電視、電腦、冷飲、小說。卻倒不如啜著非淡非濃的米湯，迎著襲面而來的自然風(fēng)，置身于鳥語花香之中，盡情品味著自然的、質(zhì)樸的、回味無窮的田野、山林、靜謐與和諧。
冰激凌大家都耳熟能詳，然而米湯……
米湯是在鍋里煮飯瀝出來的“多余”的“湯”，雖其名曰湯實則或近乎水，或近乎牛奶，比水濃卻又比牛奶淡，別是一番巧狀兒，特別是擱置一段時間后，液面便會有薄薄一層“輕紗”，若是擱上久一點，乳色的膠狀物便清晰可見了，“猶抱琵琶半遮面”遮住的便是謎，須得品過才知道。
米湯的味與其色一樣不符這“而”名兒，啜上一口，淡淡的不甜不咸，卻又有格外的一種厚重感，別是一番滋味兒??！然而，米湯的“謙虛”自是不得而知的，定有許多人不知它到底是“何方神圣”。然而只要在您吃粥、飲牛奶或喝水時，小心翼翼的忽略掉那一點點的甜、一點點的腥、還有略微的稠（且記著留點兒），或是添上那一些些的粘稠，便大致是那般滋味了。
不過，若只是這色與味上的與眾不同，就謂其“謙虛”也太浮夸了吧！其實，米湯的“謙虛”之味可沒那么簡單，人們常說看人重在其內(nèi)涵，而外表為次，看物又何嘗不是如此？可別小看這米湯，它的“內(nèi)涵”可是大大的有著呢！
營養(yǎng)家說我們應(yīng)多吃點五谷雜糧，也有報道說米不能洗得太干凈，否則營養(yǎng)物質(zhì)將流失慘重，你看那張傳良可就把米而當(dāng)著個寶呢！如此說來米湯的價值便顯而易見了。
不過，這還只是單方面的內(nèi)涵，從另一方面說來，即從人類所定義的內(nèi)涵來說，米湯也蘊含著做人和生活的道理
生活中除了吃飯睡覺外，最常見、不可或缺的是什么？是交往，人與人之間的交往。與人相處應(yīng)該像米湯一樣既不能太淡也不能太深。太淡了定會落個不善交往，性格孤僻的名稱，遭遇困難時，孤立無援；太濃了又會落個油腔滑調(diào)的名稱，若遇實況，或自尋麻煩，或站得高，但站得高摔下來摔得也厲害，二者皆不可取，只好取其中，搞個“米湯關(guān)系”來。
做人也應(yīng)該像米湯一樣，不能赤裸裸，也不能包的太嚴實。赤裸裸的人，且不說人家一眼就能將你看穿，就說你辦點事，啥事能成？捅你的心思就跟捅窗戶紙似的，輕輕一點就一個窟窿，自然成不了大事；再說那“裹被子”的人，人家是不能看穿了，但這種人必定遭人避而遠之，而且像這種人，郁郁而終的機遇是極大的，是寡歡、是憂郁沉悶就看這二者你取何者，不少糊涂人想清醒一點，但也有清醒的想糊涂一點，這“清醒人”鄭板橋就想著糊涂一點，從而有了這“難得糊涂”！那為何不嘗試取其中，使他人不至一語言中，也不至捕風(fēng)捉影，既做好了人，又處理好了關(guān)系，何樂而不為？
像米湯一樣的做人，像米湯一樣的與人相處，像米湯一樣的生活，不僅會讓人生清水添姿添彩添味，讓人生乳汁更清更純更淡，讓人生崎嶇而又平坦，繁華而又平淡，偉大而又平凡，更會讓我們活得更有內(nèi)涵！
高三的生活作文600字篇十一
人長大了，走過荊棘，走過傷痛，才漸漸看清自己，究竟想要什么，想要怎樣的生活狀態(tài)，想要怎樣的未來。
像我這個年齡層次的人，大多都已有了事業(yè)，只不過有的人已經(jīng)事業(yè)有成，有的才剛剛起步，其中有的結(jié)了婚，生了小孩，有的正計劃著結(jié)婚，當(dāng)然也有和我一樣仍處于停滯狀態(tài)。
有些壓力是自己給的，比如關(guān)于學(xué)業(yè)，想起自己曾經(jīng)浪費了太多時間，所以也曾后悔過一段日子，當(dāng)有一天吃了苦，幡然醒悟，發(fā)了奮，雖不說是為時晚矣，但也耗走了太多的青春。
現(xiàn)在，我把所有的精力都用在彌補過去被浪費的時間上，為自己的未來不斷努力著，當(dāng)然，這樣看似的格格不入?yún)s也讓我體會到生活的樂趣。
大多時候，把吃喝玩樂當(dāng)做是生活的必需品，直到面對嚴峻的挑戰(zhàn)時才開始束手無措，那一刻，才明白那樣幼稚頹廢的狀態(tài)讓我永遠失去了最寶貴的年華，我的夢想，我的目標(biāo)，被我無情的摧毀了。
后來，人長大了，走過荊棘，走過傷痛，才漸漸看清自己，究竟想要什么，想要怎樣的生活狀態(tài)，想要怎樣的未來。人，或許只有經(jīng)歷過迷茫，才能在徘徊的十字路口找準(zhǔn)方向。
我慶幸自己，能夠抓住青春的尾巴，能夠開始為自己的規(guī)劃而一步一步踏踏實實的走下去。命運的軌跡，是自己創(chuàng)造譜寫出來的，靠人不如靠己，這是亙古不變的真理。而人，貴在自立，自強，自省。
時間是不會重新來過的，也無法彌補過去，但是卻可以把握當(dāng)下，把握未來，雖然它會讓人付出太多代價。魚和熊掌不能兼得，當(dāng)選擇一樣時，也意味著它將影響到將來的旅途。當(dāng)同齡人開始賺錢時，我還在學(xué)校里上學(xué)，等到完成學(xué)業(yè)，等到我開始忙于事業(yè)，忙于找對象的時候，他們的小孩都上學(xué)了。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)生活中有太多你想要去追求的東西時，就會明白，自己該走怎樣的路，而無關(guān)其他。別人成功的經(jīng)驗可以作為參考，但不能生搬硬套，因為別人終究是別人，你可以復(fù)制他的經(jīng)驗，卻復(fù)制不了他的人生。
走一條適合自己的路，并且自己能夠擔(dān)當(dāng)?shù)闷?，一句老掉牙的話：走自己的路，讓別人說去吧。又何須在乎別人的生活節(jié)奏與步伐。
當(dāng)然，我在有段時間里也失落過，也焦急過，懊惱過，但是后來終于走出了迷宮。其實，放平了自己的心態(tài)，肯定了自己的目標(biāo)與未來，就會一根筋的想把自己的夢想經(jīng)營下去，因為有時候，對于我來說，感情對于龐大的生活載體真的微不足道。
有很多人是以愛情為生的，也有很多人是為自己的追求而生的，做的最成功的是兩者都可以兼得的人，但是這畢竟是少數(shù)。人生，有時需要在恰當(dāng)?shù)臅r候放棄其中一樣，而我寧愿選擇后者。
過自己想要的人生，走自己應(yīng)該走的路，至于其他，一切隨緣吧。
高三的生活作文600字篇十二
關(guān)于高三生活作文
高三勵志就像我們緊張學(xué)習(xí)生活的“紅?！?，給我們提供奔跑的正能量，這里，我給大家講講我們該如何面對高三過去現(xiàn)在未來的成績。
過去的一切都不值得提起，是不是很有勇者風(fēng)范?對，我們現(xiàn)在要的是當(dāng)前!當(dāng)前!當(dāng)前!再來一個當(dāng)前!
逝者如斯夫!不舍晝夜，在當(dāng)前的催逼急迫之下難道你還有余暇，還有丟不掉的閑情向過去凝思?這是懦弱的心理表現(xiàn)。不管過去你是優(yōu)秀還是差勁，那都已經(jīng)成為了過去。為未來，我們都在為未來努力。迎頭而上，不要回頭看。對以往的足跡還在幻想著留一點回頭的念頭?，那么，你是勇氣不夠了!
對于這樣的高三勵志的鼓舞與勸說，是否分辨不得，解脫不了?因為逝者已去，所以才要對現(xiàn)在分外珍惜!是的，朋友們，只要我們不對自己失去信心，不處處時時只作徒然的“花濺淚，鳥驚心”的虛幻的夢，不要在悲苦失望間把戰(zhàn)斗力漸漸磨滅，那么，我們都應(yīng)當(dāng)對即將到來的高考充滿斗志，充滿信心。
高三勵志，就是要對過去的成敗榮辱要不屑一顧，對現(xiàn)在的起起落落要越戰(zhàn)越勇，對將來的勝利要毫不懷疑!相信我們的潛力，相信我們的.能力，最重要的是我們相信我們自己。
朗費羅說：不要老嘆息過去，它是不會再回來的;要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅決意志投向撲朔迷離的未來。所以，同學(xué)們!拋卻所有的消極的思想包袱，相信我們自己吧!
高三的生活作文600字篇十三
七月將近尾聲的時候，來了臺風(fēng)，下了大雨。天空是一片寂寞的灰暗。
七月三號過后，我開始變得很煩躁。沒日沒夜地看電視來頹廢自己，飯吃的很少。對于飯量有點大的我來說，滋味很不好。所以幾天后，開始頭暈，于是又用大量的時間睡覺。枕頭被子跟我的感情大增。
媽媽責(zé)備我，要好好照顧自己，過去的已過去了，難過也沒有用。突然覺得很對不起媽媽，這個養(yǎng)育我17年的人，她是多么地信任我，她對我注入了太多心血。她希望我高3能進重點班，可我讓她失望了。我倒希望她狠狠地罵我。可是她在安慰我，這讓我更難過……
我寫字，寫很多的文字，紙籮里經(jīng)常擠滿稿紙。常常地，我拿著郭敬明的作品集昏天暗地地看?？吹醚劬Πl(fā)疼，便放下書倒在床上，閉著眼，想著一些事。
我剛上高一時，覺得世界很精彩，活著真好。但隨著時間的稍縱即逝，那些稚嫩的想法也都稍縱即逝了。我開始覺得死亡比生存更好。活著不就是為了等待死亡么？我突然很想去人們傳說中的天堂，但知道現(xiàn)在不能去，于是那又成了我的向往，可望而不可及。
有時阿丁找我去逛街，兩個人在街上游來游去的，像兩孤魂野鬼，披頭散發(fā)的。阿丁是個與我同病相連的小孩，她考得比我差點。記得高一來這個學(xué)校注冊那天我發(fā)誓一定要在那個學(xué)校拼入前10名。當(dāng)時的我信心滿滿，現(xiàn)在居然連重點試驗班都進不了。
其實我沒什么朋友的，所以除了阿丁，我沒和誰出去過?？偸且粋€人在家，有時候去看店。我喜歡在深夜的時候俯在陽臺上看喧囂后寂靜的小城，夜風(fēng)輕輕吹過，散走夏日的炎熱，和我的煩躁。我發(fā)覺只有在夜里，我才能有些許快樂，寂寞的快樂，一個人對著天空會傻笑笑。
有時候會和小白打架。那天，就是12那天，我和小白為了吃的吵起來，最后他拿椅子砸我，我把門一關(guān)，躲了過去，不過門就遭殃了，被砸了一個窟窿，媽媽回來教訓(xùn)了好久。其實我平時和小白挺好的，他這人就是沖了點。有時我不在家，他會問媽媽姐姐去哪了。我總是喜歡捏小白的臉，因為他的肉很多~
29號是我的生日，但是依然冷清，我打開窗，臺風(fēng)直往屋里灌。我的頭發(fā)紛飛凌亂。我在想臺風(fēng)是看我太寂寞，才來的嗎？我真的太孤單了，所以才會這樣說。晚上的時候家人陪我吃了蛋糕，很平淡的一個生日，卻讓我感到溫馨，突然覺得有家人在身邊是件很幸福的事。而目前似乎也只有這件事讓我感到滿足。
現(xiàn)在我正在寫這些文字，我希望這個昏暗的7月過后，是一個明亮多彩的8月。
七月將近尾聲的時候，來了臺風(fēng)，下了大雨。天空是一片寂寞的灰暗。
高三的生活作文600字篇十四
當(dāng)今時代科技發(fā)展日益迅速，手機、電腦、飛信、微信充滿了我們的生活，孰不知再也沒有了那種“閑看庭前花開花落”的逸致，亦失去了“家書抵萬金”的那份書信真情。時代總在進步，可是大道至簡，別讓這些繁雜遮蔽了生活的趣味，莫讓科技偷走生活。
若說科技是必需品，古時的人們絲毫不曾享受這思惠卻亦日得其樂。
五柳先生“采菊東籬下，悠然見南山”，融于自然，寄情山水，這份情懷可是沉陷于高科技的人所能體會到的？李清照夫婦“賭書潑得灑茶香”，自得與幸福的家庭生活，醉心金石研究，又何須高科技的打擾？宋人更是有言“春有百花夏有月，秋有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)”拋棄那生活的紛紛擾擾，安于這樣平靜簡單的生活，豈不得意？
然而，反觀當(dāng)今時代，科技竟成了人們賴以生存的“衣食父母”，吞噬了現(xiàn)代人的生活。
《紐約時報》就曾發(fā)表過一篇名為“低頭族，你錯過了什么”的報道，來警告那些在地鐵、汽車甚至家中都低頭專注于手機的人們，他們錯過的不僅是身邊美好的景物，更失去了感受生活、感受人與人之間感情與交流的機會。中國亦有相關(guān)報道，指出在家人面前玩手機會使親情意識淡薄。而數(shù)據(jù)研究顯示，現(xiàn)代人幾乎每6分鐘便要看一次手機！這個數(shù)字難道不讓人觸目驚心嗎？現(xiàn)代人總感嘆時間匆匆，可時間正是在你低頭撥弄手機時一點點的流逝呀！我不禁想問，低頭族，你是否知道你到底錯過了什么？
作家李鰲曾說過，他從不看電視或上網(wǎng)，更不上微博，因為短短一百多字的碎片化閱讀，嚴重限制了人邏輯思維方式的提高，更不利于青少年價值觀的形成。此言得之。試想，一本書的出版，要經(jīng)過多少次的檢查與修改，而一篇幾分鐘就發(fā)布的微博，豈會經(jīng)得起仔細推敲？更不用說“披閱十載，增刪五次”的嘔心瀝血了。由此觀之，沉迷于所謂的電子科技，其弊大矣。與其讓碎片化的信息擾亂你的思維，不如去書香中感受靈魂的洗禮，豐富精神世界。
日本作家曾指出斷、舍、離的概念，我想現(xiàn)在困于高科技牢籠之中的我們也是需要斷、舍、離的，舍棄那些對高科技的依賴，感受生活的趣味。莫讓高科技偷走生活。
高三的生活作文600字篇十五
高考，讓我在高二暑假中就成為了高三學(xué)生。
高三，就是每天和試卷生活在一起，好比每天與自己不喜歡的人生活一樣。唯一的區(qū)別就是，我不能與試卷分手。每次做試卷時，都會有同學(xué)倒在桌子上。他們死了嗎?肯定沒有，因為他們還有呼吸。他們睡著了?也沒有，因為他們眼睛是睜開的?？磥硭麄兪菂捑肓?，因為除此之外，有時他們還會拋硬幣。也許他們在選a.b或c.d，也許是在預(yù)測未來。如果是我的話，我會拋很多次，為了檢驗一下答案。試卷，讓我很倦……
除了和卷子生活，我還要與人生活。在我的生活中，有完全憑感覺做事的人，也有完全不憑感覺做事的'人，還有滿嘴“報紙話”的人，整天拍馬屁卻拍到馬腿上的人……令我印象深刻的是，那些遇到壞事就認為是意外的人和自以為自己很聰明的人。我覺得，世上并沒有多少意外，只不過是生活中的挫折多些而已。而那些自認為聰明的人也許不知道，聰明與幸福的區(qū)別在于，自認為聰明的人并不聰明，而自以為幸福的人會很幸福。
我生活的主要部分除了睡覺外，就是學(xué)習(xí)。有一段時間里，我無心向?qū)W，或者說，我不務(wù)正業(yè)，那是我比較低迷的時期。后來班主任一句很悲壯的話喚醒了我。他說，你以為現(xiàn)在真的是素質(zhì)教育嗎。這句話，讓我從此記住了他。從那時開始，我一直在努力學(xué)習(xí)，而且逐漸發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)就要跟追女孩子一樣，自己一定要主動。老師對學(xué)習(xí)也有一定程度的理解，他們經(jīng)常對我們說，你們學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付老師的。同學(xué)們聽到后立刻醒悟，于是從此以后大家都不交作業(yè)了……
這種生活，讓我小小的心靈產(chǎn)生巨大的觸動。我知道，生活中還有千千萬萬個“我”，所以我并不會感到很悲哀。于是我想，那些人現(xiàn)在在干什么呢?也許在拼命做試題，說不定還在拋硬幣呢;也許在看《灌籃高手》，并且剛好看到櫻木花道最后那漂亮的一球;也許像我一樣在想著別人在干什么……
生活久了，就變成了人生。我現(xiàn)在的生活，就是一個七天又一個七天，就像螞蟻一樣那么有規(guī)律。有些人在夏天想著秋天的到來，在冬天想著春天的到來，而我是在星期五想著星期六的到來。其實生活并不是那么簡單的。回首往事，猛然發(fā)現(xiàn)我的生活一直是如此簡單……
怪不得有人說生活就是狗屁。以后誰在我面前談生活，我就拔出手槍來。
高三的生活作文600字篇十六
我和高中的某一位同學(xué)在一起吃飯，偶而也有聯(lián)系，我原來沒有對她講過太多關(guān)于高中的生活，因為我不愿意回憶高中的生活，那對我是一種不大不小的折磨，但是今天在一起吃飯，由于我是請客的，是主人，所以我要照顧到在座的每位人，不能冷場。于是我總是找些話題和每個人閑扯一番，剛好我旁邊坐著的是我高中同學(xué)兼我老公朋友的妻子，我想我們的共同話題只有過去了，也就是那久遠的發(fā)黃的高中生活。我本以為隨便說上幾句，也就完事了，但是我屬于那種要么沒什么激情，要么激情一旦燃燒起來，就難以熄滅的性格。結(jié)果聊上隱了，我把我高中的感受像彈珠似的發(fā)射出來，她唯有可憐的睜著略顯驚異的雙眼，聽著我那平淡而又壓抑的高中故事。
在鄉(xiāng)里的初中，我學(xué)習(xí)挺好的，當(dāng)時是老師認為滿有把握考入重點高中的學(xué)生之一，但是由于我打心眼里討厭學(xué)習(xí)，最后沖刺的兩個月，我基本上是處于逃學(xué)、不聽課的狀態(tài)。所以我高中差了五分未被錄取，當(dāng)我知道這個消息的時候，我不知道何去何從、也沒有方向，完全喪失了逃學(xué)時候的英勇、反判的勁頭，整個暑假我都被夾裹在訓(xùn)斥聲中，基本上勞改了一個暑假，接受了各種各樣的體力勞動的懲罰，站在酷暑的田地里，大人問：“還想不想上學(xué)?！蔽倚睦锵胫s快逃離這種苦役，我違心的、毫無底氣的說：“想?！?/p>
結(jié)果我上一中的時候，別人已經(jīng)上了一個星期了，當(dāng)時我和十幾個同學(xué)被安排在最后兩排，當(dāng)時的感覺是名不正、言不順的，就像在單位里臨時工的感覺，總是覺得低人一等。還有原來在鄉(xiāng)里，大家都穿得土里土氣的，也沒覺著自己和人家有什么兩樣，可是到了城里，那女孩美得跟花似的，自己連個綠葉都算不上，本來就易于敏感的我，更是緘默不言了，自卑時刻咬噬著自己的心，那就甭提學(xué)習(xí)了，考上重點的本來都是好學(xué)生，我在這一群佼佼者中成為了墊底者。我就這樣掙扎著度過了高一和高二。
在這期間還有一件事需要提一下，那就是退學(xué)。由于客觀與主觀的原因，我每天都想著退學(xué)，反正我在學(xué)校也跟不上課，家里人還辛苦的種地掙錢供我讀書，上學(xué)已經(jīng)沒什么希望了，還不如回家?guī)图依飹赍X，這不是一舉兩得的事嗎?尤其是聽到老師每次都苦口婆心的說：“一定要好好學(xué)習(xí)，你們能坐在這里安靜的上課、學(xué)習(xí)，都是你們父母用賺的血汗錢供你們讀書?！辈宦犨@句話還好，一聽這句話尤如萬箭穿心，更加堅定了我退學(xué)的念頭。于是我騎著我的大輪自行車，載著我的箱子，回家了。回到家，什么也不用說，我媽就明白了，我想當(dāng)時我媽的心沉到了底，粉碎性的痛苦，她望著自己的孩子，不知是哭還是怒，我低著頭一聲不吭，兩腿軟綿綿的，因為我一看到勞累的她，我就又開始懷疑自己做的是否對。我媽終究還是勸我回去，她說：“快點回去吧，你爸晚上回到家，要是看到你不上學(xué)了，他還不知道怎么打你呢?！蔽覌屨f到點子上了，我最恐懼的是我爸，他的歇斯底里的訓(xùn)話，不由分說的打人，還有最惡毒的語言詆毀，會把我整個人毀滅掉，我想我會死在他手里。一想起他來，我渾身都會發(fā)抖，我的膽小、懦弱促使我又回去了，回到了這所只有讀書、背書、做練習(xí)題的地方。
整個高一、高二就是在這種極度沮喪、極度自卑、極度壓抑的氛圍中度過的，一圈圈的把我套牢，我一生中性格的大部分形成，也開始于這個時候。
高三的生活達到了我人生中最瘋狂、也最不可思議程度，如果再有一個高三，我想我只有進精神病院了。因為我無路可退，因為我被無數(shù)的人、無數(shù)次的無情的訓(xùn)斥，進入高三的時候我就立誓，我要學(xué)習(xí)，我要瘋學(xué)這一年，不管不顧，最終無論考上于否，都不要再來抱怨我，都不要再說是我的錯，因為我要全身心的投入到學(xué)習(xí)中，我要把自己完全變成一臺學(xué)習(xí)的機器。
進入高三暑假的補課，從第一節(jié)課開始，我在心里帶著極大的仇恨，發(fā)了血誓，這種仇恨可能針對我父親的，也可能是針對這萬惡的考試，當(dāng)時腦子里總是出現(xiàn)一個圖像“自己咬牙切齒的拿著刀子，對著自己的父親”，我想在當(dāng)時我是恨他的，恨的唯一的方式就是讓自己發(fā)瘋。
高三的生活作文600字篇十七
今天，遠在新疆的姨婆要到達南京，我陪著外婆到農(nóng)貿(mào)市場買菜，準(zhǔn)備做一桌豐盛的飯菜迎接她的到來。
清早的農(nóng)貿(mào)市場，人流如潮，熱鬧非凡。一個個攤位鱗次櫛比、整潔美觀。蔬菜、鮮肉、魚蝦、鹵菜、豆制品、水果……品種繁多，應(yīng)有盡有，把我看得眼花繚亂。逛了一圈，我和外婆開始了采購大行動。不一會，我們手中的菜藍子漸漸裝滿了，紅的是番茄，綠的是菜秧，圓的是肉丸，方的是香干，長的是香腸，短的是茭白，大的是冬瓜，小的是毛豆……這些菜把菜藍子給壓彎了腰，發(fā)出不堪重負的吱嘎聲。
我和外婆吃力的拎著籃子，好不容易走到家門口。忽然，只聽“嘣”的一聲，籃子的拎把斷掉了。外婆嚇了一跳，嘆息到：“這菜籃子跟了我許多年，現(xiàn)在也跟我一樣老了，不中用了?！?/p>
我聽了外婆的話，搖著頭說：“才不是呢，那是因為我們買的菜太多了。你看，這么多東西，兩個人拎著都吃力，這個小菜籃子哪受得了呢？外婆，下次買菜您該換成手推車啦！”
外婆點點頭說：“你說的也是?，F(xiàn)在我到菜市場里，雞鴨魚肉，瓜果蔬菜，想買多少就買多少。除此之外，又添了不少新品種的蔬菜，什么櫻桃番茄、迷你南瓜，生菜、西蘭花，都不知該買什么好了。要是以前，誰見過這些東西呀？”
“那過去人們是怎么買菜的呢？”我好奇地問。
“過去買菜呀，菜籃子里裝的只有一兩樣?xùn)|西，不是青菜就是蘿卜，拎起來輕飄飄的，這就是一家人一天的菜。不到過年過節(jié)，誰家舍得買魚買肉啊。更何況，什么都要憑票供應(yīng)，沒有票，有錢也買不到?！?/p>
“票？什么票呀？”我聽了外婆的話，覺得很奇怪。
“哎……”外婆嘆了口氣說，“你們現(xiàn)在的小孩子，哪知道過去的艱難。30多年前，國家貧窮，物資缺乏，買什么都要憑票定量供應(yīng)。買米買面要糧票，打油要油票，割肉要肉票，甚至買半斤硬糖果還要糖票。沒有票，什么都買不到?！?/p>
外婆摸著我的頭說：“你看現(xiàn)在，生活變化真是太大了。我天天雞鴨魚肉換著花樣做給全家吃，還有水果，牛奶補充營養(yǎng)，就這樣你還挑嘴這不吃那不吃呢，你要珍惜幸福呀。”我慚愧地低下頭。
正說著話，爸爸已經(jīng)把新疆的姨婆從火車站接回家來了。外婆拉著姨婆的手一疊聲地說：“快坐下歇歇，坐四天三夜的火車，腿都要坐腫了吧？”姨婆笑著說：“大姐，你這都是老黃歷了?！?/p>
“四天三夜，老黃歷？”我都聽糊涂了。
姨婆看我不解的樣子，趕緊解釋：“過去從烏魯木齊坐火車到南京，車速慢，車次少。車廂里人滿為患，過道上，座位底下，行李架上都是人，都不敢上廁所，生怕一離開座位就被別人占了。四天三夜在車上，那可真是度日如年。現(xiàn)在火車提速了，列車最高時速已經(jīng)達到160多公里，只要46個小時就可以到南京。車次增多了，車廂里的環(huán)境也干凈整潔，空調(diào)，地毯，沙發(fā)軟座。這次我買了火車臥鋪票，一路坐坐躺躺，在車廂里走動走動，欣賞沿途的美景，不知不覺就已經(jīng)到了南京，比坐飛機還舒服呢！”
開飯了，姨婆面對碗里堆的像小山似的美味菜肴，感慨地說：“你們不要再寄東西到新疆了，內(nèi)地有的我們那兒也都有。上世紀(jì)60年代我剛到新疆工作那會兒，整整一個冬天都吃不上新鮮蔬菜?，F(xiàn)在生活好了，日子富裕了，新疆也和內(nèi)地一樣大發(fā)展，全年都有各種新鮮蔬菜和過去難得一見的活魚，就連海鮮也算不上稀罕物了。我想請你們?nèi)腋业叫陆嫱?，看看美麗的新疆吧。?/p>
聽到這兒，外公俏皮地唱了一句新疆民歌：“亞克亞克西，什么亞克西？現(xiàn)
在的生活亞克西！”
我們大家都開心地大笑起來！
高三的生活作文600字篇十八
喜歡我的高三生活，淡淡的，美美的，如風(fēng)輕盈地從臉上柔柔地拂過，留下梔子花般的香味。
喜歡我的高三生活，喜歡我的高三班，那是一個完美的結(jié)合。
喜歡班主任鄭雷弋，一張糗糗的臉，像蘇醒一樣，有著“王子”的稱號，開學(xué)時遲來的神秘，讓大家對他充滿遐想，失望似乎未曾有過，默默無聞教了我們一年，留下一段拋物線式的回憶直藏于大家心底。
喜歡我們班的語文老師——林茂彪，喜歡他的每一節(jié)課，課上那笑聲永遠在教室內(nèi)外回蕩，曾記得初次見面的繁忙，滑稽的開場白，“三千五”的故事，離別前的語敘，回想起那似昨日發(fā)生的一樣，像什么都沒變，歡笑依然.
喜歡我們班的“小麥”“大麥”，一邊沉默寡言，外冷內(nèi)熱的englishmr.麥建玲，另一邊則是熱情奔放，精力充沛的“黑玫瑰”——麥雪群老師。她們教的十分認真負責(zé)，題海式的訓(xùn)練雖然讓人感覺有點累，但沒什么大不了得，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，我喜歡過這充實的生活。
喜歡政治老師堂上的題題剖析，不知疲倦。喜歡地理老師曾記否的問題，耐心解答的美麗。喜歡化學(xué)老師嚴肅認真講課的樣子，鏗鏹有力的聲調(diào)。喜歡物理老師的和藹親切，粵版課堂。喜歡曾春嬋老師興奮刺激大腦皮層吸收知識的生物課，八卦之余，牽引我們憧憬著大學(xué)的夢想。
喜歡我的高三生活，感謝老師孜孜不倦的教導(dǎo)，不離不棄的耐心。日子的確很短，但留下的回憶卻很多，老師在課堂上的喝斥，臺下的鼓勵，一次又一次打動的我們的心。我們在一起，一起奮斗，一起努力，為了同一個目標(biāo)——達到最高處，要我們從最低處爬起。面對我們一次又一次的將知識點的遺忘，他們苦口婆心;面對我們一次又一次的進步，他們比我們更加高興。我真的很喜歡這樣的老師們，喜歡他們無私奉獻，勤勤懇懇，還有那貼著滿墻知識點書香味濃的教室!
喜歡我的高三生活，喜歡我的高三班。喜歡和我一起歡笑，一起哭泣的好朋友們。喜歡文采非凡的志堅，喜歡傻得可愛的斯同，喜歡帥氣害羞的進文，喜歡“大地之母”水琴，喜歡愛畫漫畫的楊雯，喜歡關(guān)心朋友的向萍，可愛boy柯振杰，還有我們班的頭號大姐楊燕媚和愛打籃球的韓競……我喜歡我們班的每個同學(xué)，在風(fēng)風(fēng)雨雨中我們“相愛”的更加熱烈，也許每個人都存在著缺陷，但在相交中我們學(xué)會相互包容，相互體諒。喜歡他們，因為他們對我都很重要，我想記得你們，離別不代表永遠say“good bye”，緣分將我們系于一線，相聚在高三，離別亦在高三，相信我們再會在日后，青春永遠!
高三的生活作文600字篇十九
采擷了一瓣瓣記憶的落花，浸染了芬芳的情感，我不會忘記高三校園生活串閃光的略帶苦澀的溫馨時刻，它永遠是我人生路上最初的風(fēng)景，心中溫馨的驛站里的一串。。。。。。
——題記
如果說人生有三個蛻變的話，那我認為有初中到高中是一個蛻變，由高二到高三又是一個蛻變，再有高三到大學(xué)是第三次蛻變。蛻變不僅是在年齡上，更重要的是在心性上。
剛剛步入高中時，我還好像只是一個懵懂的孩子，然而在步入高三的那一刻起，我發(fā)現(xiàn)我長大了。從第一天起，我已不再像高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們一樣，六點了還賴在床上不起。早早的就進入教室，發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)有了好多人，雖然沒有老師布置的任務(wù)，但同學(xué)們還是背的朗朗上口。那一刻我頓悟了，高三已不再像以前那樣，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。學(xué)如逆水行舟，不進則退。在這里你如果再不努力，面臨的必將是淘汰，于是每個人都奮起直追。
每個人都有自己的夢想，一個個美麗的夢想像茫茫大海上的一座燈塔，指引著我們的心靈，進入高三后你只會覺得離自己的夢想越來越近。成功就好像近在咫尺，又好像相隔萬里。朝著那個方向走了很久，才會發(fā)現(xiàn)成功是如此的艱難。為了自己的夢想，每個人都在努力?；@球場上少了同學(xué)們生龍活虎的影子，卻換來了教室里同學(xué)們的努力拼搏，昔日在球場上美麗的弧線和絕妙的傳球，如今也變成了草稿紙上的平拋和自由落體的草圖。幾乎所有的娛樂時間都放棄了，每天奔跑在教室、宿舍、食堂三點一線。從豐富多彩的高一高二升級到高三，正如一張絢麗的圖畫，經(jīng)過一陣雨水的沖刷，顏色褪去，只剩下幾點灰漬。褪色的高三，真讓人傷腦筋。不過，可能正因為舊的色彩褪去，才可以重新添上更絢爛的'色彩!
有人說高三是殘酷的，撲天蓋地的試卷可以使人窒息;也有人說高三是痛苦的，即使一次小小的考試失利，一道難題的阻擋，同學(xué)間不經(jīng)意的摩擦都會重重打擊高三學(xué)生脆弱的心靈。高三對所有的人都是一次考驗，都是一道難關(guān)，只有經(jīng)過這次考驗，你的身心，你的內(nèi)心才會更加堅韌，你的意志才會更加堅強。高三是對人的一次向更堅強方向的塑造，沒有經(jīng)歷高三的人生是不完整的人生。
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