2023年嚴(yán)格的老師作文200字(3篇)

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2023年嚴(yán)格的老師作文200字(3篇)
時(shí)間:2023-04-29 14:52:40     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

嚴(yán)格的老師作文200字篇一

她有一個(gè)翹鼻子,一張圓臉,一張謙虛的嘴,一雙大眼睛。她雖然眼睛大,但是只剩下一條縫,太可笑了。她喜歡穿平底鞋,喜歡梳頭發(fā)。

張老師很嚴(yán)格。記得有一次上語文課,總是心不在焉。老師用眼神提醒我:“艾萬斌,聽著。”我立刻打起精神,開始聽。但是這十分鐘我又分心了。老師生氣了,讓我站起來用批評(píng)的語氣聽。我站起來之后,就嚴(yán)肅起來了。沒多久,老師讓我坐下來聽。

我們的張老師不僅對(duì)聽力要求嚴(yán)格,對(duì)坐姿也要求嚴(yán)格。記得上次語文課,老師讓我們抄作文。書一發(fā),我就開始抄,因?yàn)閾?dān)心課前抄不完,課間玩不了,太著急了,滿足不了坐姿的要求。眼睛離筆記本太近,胸口碰到桌子。老師過來的時(shí)候,輕輕把我的身體往后挪了挪,把我的頭抬了好多。

張老師討厭同學(xué)打架。有一次老師臨近語文課開始。原來兩個(gè)同學(xué)在打架。張老師不慌不忙地走過去。他們一下子就分開了,想再打一架的時(shí)候,老師又把他們拉開了,就停了。

這是我的老師,我們會(huì)用好成績(jī)回報(bào)她的。

嚴(yán)格的老師作文200字篇二

俗話說得好:嚴(yán)師出高徒。的確,這句話常在日常生活中得到證實(shí):深圳著名的鋼琴老師但昭義,對(duì)自己的學(xué)生非常嚴(yán)格,學(xué)生只要一不小心彈錯(cuò)一個(gè)音,就要反復(fù)好幾遍練習(xí),他的學(xué)生如陳薩等人已經(jīng)展翅飛往世界。所以我說,老師對(duì)我們嚴(yán)格要求,我們應(yīng)該感到高興。

每位老師教學(xué)方法不同,但是,每位老師都希望把自己知道的所有知識(shí)灌輸給自己的學(xué)生,不管是嚴(yán)厲的老師還是溫柔的老師都希望自己的學(xué)生學(xué)有所成,成為國(guó)家的棟梁。而且,沒有哪一位老師不愿意在他和學(xué)生之間建立友好的橋梁。

有些老師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,很多同學(xué)就感到害怕,很少跟老師說話。于是,漸漸的,就不喜歡嚴(yán)厲的老師了。許多同學(xué)一看見對(duì)自己好的老師就會(huì)主動(dòng)上前問好;反之,看見對(duì)自己要求嚴(yán)格甚至發(fā)過脾氣的老師,就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但是他們?cè)跄芾斫饫蠋煹目嘀裕?/p>

我喜歡嚴(yán)格的老師,我認(rèn)為老師嚴(yán)格要求我們是應(yīng)該的,畢竟我們已經(jīng)六年級(jí)了,無論是學(xué)習(xí)還是課堂之外的活動(dòng),都非要重視不可了!我雖然喜歡嚴(yán)格的老師,但也不希望嚴(yán)格的老師變成不講情面的老師。

我喜歡上課與學(xué)生一起嚴(yán)肅,下課與學(xué)生一同歡笑,并且對(duì)學(xué)生有信心的老師。

我就是喜歡嚴(yán)格的老師!

嚴(yán)格的老師作文200字篇三

我姓陳,名叫雯雯。已經(jīng)度過了七個(gè)春夏秋冬,現(xiàn)在在廣州市增城區(qū)的合生育才學(xué)校一年二班讀書。她,就是我腦海里印象最深刻的小學(xué)老師:陳老師。她有一雙明亮的眼睛,鼻子上架著一副眼鏡,不胖不瘦,有點(diǎn)高。

我們的陳老師很嚴(yán)格,記得今年的期末考試我得了99分,原因是:身字里面多了一橫,封住的橫出了一個(gè)頭。

講試卷的時(shí)候,老師的眼角一掃而過,我?guī)缀跽麄€(gè)人都在顫抖,她低下頭拿起了李思婷的試卷,我才松了口氣??墒俏蚁胂乱粋€(gè)可能就是我的試卷了,果然,我被老師批評(píng)了。

我在回家的路上很失望。

第二天我明白了一個(gè)道理,做任何事情都要一心一意,專心致志,不能以為是小事就不用心去做,我認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一次,把這道題目做了又做,我希望以后不會(huì)再做錯(cuò)了。

我終于會(huì)了,下學(xué)期我一定要努力爭(zhēng)取得100分,即使不是每次達(dá)到滿分,我也要在嚴(yán)師的諄諄教誨之下,勇攀學(xué)習(xí)的高峰!

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